O documento apresenta uma proposta educativa centrada nas datas comemorativas brasileiras, enfatizando a importância de celebrar marcos históricos e culturais para crianças de 5 a 9 anos. Inclui sequências didáticas e atividades que incentivam o diálogo e a compreensão do significado dessas datas, como o aniversário do Brasil. A publicação é parte de uma comemoração dos 200 anos da independência do Brasil e busca promover o conhecimento histórico de forma lúdica.

1. AS DATAS COMEMORATIVAS
BRASILEIRAS
UMA RELEITURA DA HISTÓRIA DO BRASIL
7 DE SETEMBRO DE 2022
200 ANOS DA INDEPENDÊNCIA DO BRASIL
Lucila M. Y. Matsumoto
Mirian T. S. Lourenço
Angela M. Sato (ilustração)

2. Apesar dos melhores esforços das autoras, do editor e dos revisores,
é inevitável que surjam erros no texto. Assim, são bem-vindas as
comunicações de usuários sobre correções ou sugestões referentes
ao conteúdo ou ao nível pedagógico que auxiliem o
aprimoramento de edições futuras. Os comentários dos leitores
podem ser encaminhados ao Projeto Pipoca pelo e-mail
contato.projetopipoca@gmail.com.
Direitos exclusivos para o Projeto Pipoca
Reservados todos os direitos. É proibida a duplicação ou reprodução
deste volume, no todo ou em parte, sob quaisquer formas ou
quaisquer meios (eletrônicos, mecânicos, gravação, fotocópia,
distribuição na internet ou outros), sem permissão expressa do
Projeto Pipoca.
Créditos
Projeto pedagógico e diagramação: Lucila Mitsuyo Yamashita
Matsumoto e Mirian Tiyo Sakai Lourenço.
Ilustração: ©2022 Angela Mayumi Sato.
Revisão: Lucila Mitsuyo Yamashita Matsumoto, Camilla Wootton
Villela, Graziela Naclério Forte.
Ficha técnica e-book
LOURENÇO, Mirian Tiyo Sakai; MATSUMOTO, Lucila Mitsuyo
Yamashita; SATO, Angela Mayumi (ilustração). As datas
comemorativas brasileiras. Uma releitura da história do Brasil. São
Paulo, Editora GNF - Grupo Sou Brasil, 2022. 86p.
ISBN: 978-65-991984-6-5
Lucila M. Y. Matsumoto
Mirian T. S. Lourenço
Angela M. Sato (ilustração)
AS DATAS COMEMORATIVAS
BRASILEIRAS
UMA RELEITURA DA HISTÓRIA DO BRASIL
1ª edição
São Paulo
Editora GNF
2022
2

3. Você conhece as datas
comemorativas do
Brasil?
Olá, educadores do mundo!
Nesta edição comemorativa dos 200 anos da
Independência do Brasil, apresentamos sequências
didáticas que podem ser utilizadas com crianças de
5 a 9 anos, estudantes de Português como Língua
de Herança ou Língua Estrangeira.
A Turma do Pipoca trouxe de forma lúdica as
datas comemorativas, tendo como ponto de partida
a discussão da importância de se comemorar uma
data ou um marco.
Bons estudos!
Com muito carinho,
Ângela, Lucila e Mirian
3

4. Apoio e financiamento:
4

5. PIPOCA PROF.ª ELISA PAÇOCA
CACAU VOVÔ VOVÓ
PAPAI TONY MAMÃE ANA
PERSONAGENS
5

6. DATAS COMEMORATIVAS - p. 08
MEU BRASIL, NOSSA CASA - p. 35
O ANIVERSÁRIO DO BRASIL - p. 22
ÍNDICE
6

7. INDEPENDÊNCIA - p. 47
AS FESTAS CULTURAIS - p. 60
O FOLCLORE BRASILEIRO - p. 73
ÍNDICE
7

8. CAPÍTULO 1
Como explicar a importância de uma data
comemorativa para uma criança?
Neste primeiro capítulo, contextualizamos o
significado dos dias festivos dentro da visão de uma
criança, partindo da sua vivência com a comemoração do
aniversário.
Dessa forma, mostrando a importância de celebrar
anualmente alguns momentos marcantes de nossas
vidas, transportamos essa ideia para as datas
comemorativas de um país, no nosso caso, do Brasil.
Sugestões de perguntas norteadoras para iniciar a
conversa com a criança:
● O que o Pipoca está comemorando com a família
dele?
● Quando você nasceu?
● As datas importantes são sempre felizes ou podem
ser dias difíceis também?
● Quais datas seriam importantes para um país?
DATAS COMEMORATIVAS?
8

9. ● O que o Pipoca está comemorando com a família dele?
● Por que comemoramos o aniversário?
● Quando você nasceu?
● Quais são os momentos importantes da sua vida?
RODA DE CONVERSA - Cenário
ATIVIDADE 1 - Um dia importante
ATIVIDADE 2 - Calendário
A proposta é desenhar ou escrever sobre um dia importante na vida
da criança. Dependendo da idade, pode ser algo que ela goste de fazer ou
algo marcante.
● O que você gosta de fazer?
● Quais foram os momentos importantes da sua vida?
● Relembre momentos marcantes ou de que gostou muito.
O objetivo é dialogar sobre o calendário e confeccioná-lo. Para ser
significativo, a proposta é olhar para o mês do aniversário da criança.
● Quantos meses existem? Quantos dias?
● Complete o calendário com os dias do mês do seu aniversário.
● Atividade de escrita: ordene os meses.
9
ORIENTAÇÕES
PARA O
EDUCADOR

10. 10

11. DIÁLOGO
OLÁ! EU SOU A PROFESSORA ELISA.
QUAL É SEU NOME?
MEU NOME É PIPOCA.
E VOCÊ? QUAL É
O SEU NOME?
11

12. VOCÊ SABE EM QUAL DIA
VOCÊ NASCEU?
EU NASCI NO DIA 12 DE
OUTUBRO DE 2014.
E VOCÊ?
QUANDO
NASCEU?
DIÁLOGO
12

13. COMEMORAMOS O
ANIVERSÁRIO PORQUE ESSA
DATA É ESPECIAL E
IMPORTANTE.
DIA 1º DE FEVEREIRO MEU
PRIMEIRO DENTE CAIU.
ESSA DATA TAMBÉM É
IMPORTANTE PARA MIM.
QUAIS DIAS SÃO
IMPORTANTES PARA
VOCÊ?
DIÁLOGO
13

14. MOMENTOS
IMPORTANTES
FAÇA UM DESENHO
OU ESCREVA SOBRE
UM DIA IMPORTANTE
DA SUA VIDA.
14

15. VOCÊ CONHECE O
CALENDÁRIO? ELE SERVE
PARA QUÊ?
O CALENDÁRIO NOS
AJUDA A LEMBRAR DE
DATAS IMPORTANTES.
VAMOS FAZER O
CALENDÁRIO DO MÊS DO
SEU ANIVERSÁRIO!
15
DIÁLOGO

16. CALENDÁRIO
MÊS EM QUE VOCÊ NASCEU:
AGORA É A SUA VEZ!
COMPLETE COM OS
DIAS DA SEMANA E
OS NÚMEROS.
LEMBRE-SE DO MÊS.
DIAS DA SEMANA
16

17. PIPOCA, QUANTOS MESES TEM
UM ANO? QUANTOS DIAS TEM
UM MÊS?
QUANDO SÃO AS FÉRIAS
DE VERÃO E INVERNO?
VAMOS PROCURAR AS
RESPOSTAS OLHANDO
UM CALENDÁRIO?
DIÁLOGO
17

18. JANEIRO FEVEREIRO MARÇO ABRIL
D S T Q Q S S
D S T Q Q S 1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31 T Q Q S
D S T Q Q S S
D S 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28
S
D S T Q Q S S
D S 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31
S S
D S T Q Q S S
D S T Q Q 1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
MAIO JUNHO JULHO AGOSTO
D S T Q Q S S
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31 Q Q S
S
D S T Q Q S S
D S T 1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 S S
D S T Q Q S S
D S T Q Q 1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31 S T Q Q S S
D S T Q Q S S
D 1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31 Q S
S
SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO
D S T Q Q S S
D S T Q 1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30
D S T Q Q S S
D S T Q Q S 1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31
D S T Q Q S S
D S 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30
D S T Q Q S S
D S T Q 1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
2022
18
CALENDÁRIO

19. MESES DO
ANO
MARÇO
JANEIRO
FEVEREIRO
ABRIL
1 _________________
ORDENE E
ESCREVA
CORRETAMENTE
OS MESES DO ANO.
MAIO
JUNHO
JULHO
AGOSTO
SETEMBRO
OUTUBRO
NOVEMBRO
DEZEMBRO
2 _________________
3 _________________
4 _________________
5 _________________
6 _________________
7 _________________
8 _________________
9 _________________
10_________________
11_________________
12_________________
19

20. VOCÊ SABIA QUE O BRASIL
TAMBÉM TEM DATAS
IMPORTANTES?
QUE LEGAL! EU NÃO
SABIA QUE UM PAÍS
TAMBÉM PODIA TER
DATAS IMPORTANTES.
VAMOS CONHECER
ALGUMAS DELAS?
VOCÊ SABIA?
20

21. VOCÊ SABIA
QUE O BRASIL
TAMBÉM TEM
DATAS
IMPORTANTES?
● 1º DE JANEIRO: CONFRATERNIZAÇÃO MUNDIAL
● 1º DE MARÇO DE 2022: CARNAVAL
● 19 DE ABRIL: DIA DOS POVOS INDÍGENAS
● 21 DE ABRIL: DIA DE TIRADENTES
● 22 DE ABRIL: CHEGADA DOS PORTUGUESES AO BRASIL
● 1º DE MAIO: DIA INTERNACIONAL DO TRABALHO
● 8 DE MAIO DE 2022: DIA DAS MÃES (SEGUNDO DOMINGO DO
MÊS)
● JUNHO: MÊS DAS FESTAS JUNINAS
● JULHO: FÉRIAS ESCOLARES
● 14 DE AGOSTO DE 2022: DIA DOS PAIS (SEGUNDO DOMINGO
DO MÊS)
● 22 DE AGOSTO: DIA DO FOLCLORE
● 7 DE SETEMBRO: DIA DA INDEPENDÊNCIA DO BRASIL
● 12 DE OUTUBRO : DIA DAS CRIANÇAS
● 20 DE NOVEMBRO: DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA
● 25 DE DEZEMBRO: NATAL
*Falaremos sobre as datas em vermelho nos próximos capítulos.
AS DATAS COMEMORATIVAS DO BRASIL
VOCÊ SABIA?
21

22. CAPÍTULO 2
O ANIVERSÁRIO DO BRASIL
Professor, você conhece o dia do aniversário do Brasil?
Pois é, a data em que os portugueses chegaram às terras
brasileiras indica o início de uma construção histórica e
cultural para o nosso país.
Há muitas teorias e reflexões sobre esse dia, mas assim
como o nascimento de uma criança é um marco, 22 de abril
é um dia importante para a nação brasileira.
Aqui o nosso objetivo não é entrar em juízo de valor,
queremos trazer motivos para que uma data possa ser
importante na vida de uma criança ou de um país.
Sugestões de perguntas norteadoras para iniciar a
conversa com a criança:
● Onde você mora? Qual o nome do país em que nasceu
ou mora?
● Quando começou a história do Brasil?
22

23. ● Do que o Pipoca está brincando?
● O Pipoca está olhando o quê?
● A Paçoca está vestida como?
● Os avós representam quem?
RODA DE CONVERSA - Cenário
ATIVIDADE 1 - Você conhece?
ATIVIDADE 2 - Onde você nasceu?
Nesta atividade, o objetivo é recontar parte da história brasileira.
● Pinte a palavra correta que nomeia cada objeto em destaque.
Extra: faça uma dobradura para contextualizar a viagem de navio.
● Vamos marcar o país onde você nasceu no mapa?
● Vamos marcar no calendário o mês de ____________________
23
ORIENTAÇÕES
PARA O
EDUCADOR

24. 24

25. VOCÊ SABIA QUE O BRASIL
TAMBÉM TEM UMA DATA DE
ANIVERSÁRIO?
EU NÃO SABIA, E
VOCÊ?
VAMOS CONHECER
ALGUMAS DATAS
IMPORTANTES PARA O
BRASIL.
DIÁLOGO
25

26. NO DIA 22 DE ABRIL DE 1500, OS
PORTUGUESES DESEMBARCARAM
NAS TERRAS BRASILEIRAS.
ENTÃO, NESSE DIA
COMEMORAMOS O
ANIVERSÁRIO DO BRASIL NA
HISTÓRIA!
QUEM CHEGOU AO
BRASIL E COMO
CHEGARAM?
DIÁLOGO
26

27. VOCÊ SABE QUEM MORAVA
NO BRASIL ANTES DOS
PORTUGUESES CHEGAREM?
MEU AVÔ, QUE É NETO DE
INDÍGENAS, ME CONTOU QUE
ELES JÁ POVOAVAM AS TERRAS
BRASILEIRAS MUITO ANTES DA
CHEGADA DOS PORTUGUESES!
DIÁLOGO
27

28. VOCÊ
CONHECE?
NAVIO
AVIÃO
CARRO
LUNETA
MOCHILA
TAPETE
LIMÃO
CHAPÉU
TOMATE
ÁRVORE
COCAR
UVA
1.
2.
3.
4.
PINTE O NOME
CORRETO DO
OBJETO QUE VOCÊ
VÊ NA IMAGEM.
Sugestão de música: “Pindorama”,
de Palavra Cantada
28

29. EM QUAL PAÍS VOCÊ
NASCEU?
EU NASCI NO BRASIL. E
VOCÊ?
MARQUE NO MAPA
O PAÍS ONDE VOCÊ
NASCEU.
DIÁLOGO
29

30. ONDE VOCÊ
NASCEU?
30

31. VOCÊ SABIA?
VOCÊ SABIA QUE OS
PORTUGUESES LEVARAM 44
DIAS PARA CHEGAREM AO
BRASIL?
UAU, PROFESSORA!
QUANTOS DIAS! E ELES
VIERAM COMO? DE
AVIÃO?
ELES VIERAM DE NAVIO!
NAQUELA ÉPOCA NÃO
EXISTIA AVIÃO.
31

32. BARCO
1 2 3
4
5
6
7
DOBRADURA
32

33. O QUE PODEMOS FAZER
PARA NÃO ESQUECER O
ANIVERSÁRIO DO BRASIL?
PODEMOS MARCAR
NO CALENDÁRIO!
MARQUE NO CALENDÁRIO
O DIA DA CHEGADA DOS
PORTUGUESES AO BRASIL!
DIÁLOGO
33

34. JANEIRO FEVEREIRO MARÇO ABRIL
D S T Q Q S S
D S T Q Q S 1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31 T Q Q S
D S T Q Q S S
D S 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28
S
D S T Q Q S S
D S 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31
S S
D S T Q Q S S
D S T Q Q 1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
MAIO JUNHO JULHO AGOSTO
D S T Q Q S S
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31 Q Q S
S
D S T Q Q S S
D S T 1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 S S
D S T Q Q S S
D S T Q Q 1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31 S T Q Q S S
D S T Q Q S S
D 1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31 Q S
S
SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO
D S T Q Q S S
D S T Q 1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30
D S T Q Q S S
D S T Q Q S 1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31
D S T Q Q S S
D S 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30
D S T Q Q S S
D S T Q 1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
2022 CALENDÁRIO
34

35. CAPÍTULO 3
MEU BRASIL, NOSSA CASA
Olhar para uma nação é considerar que somos
muitos e diferentes. Você sabe quais são as nossas raízes
étnicas e culturais?
Os indígenas já habitavam as terras brasileiras e
encontramos na cultura brasileira muitas influências
desses povos nativos.
Além das raízes indígenas, muitos imigrantes
chegaram após os portugueses terem iniciado a
colonização.
Neste capítulo, o objetivo é resgatar nossas origens
para assim valorizarmos quem somos.
Sugestões de perguntas norteadoras para iniciar a
conversa com a criança:
● Descreva as pessoas da figura. São todas iguais?
● Como são as pessoas da sua família?
● Quais costumes você herdou de seus antepassados?
35

36. Este cenário retrata o Brasil miscigenado ou a formação étnica
brasileira.
● O que você vê neste quadro?
● Você conhece a obra “Operários”, de Tarsila do Amaral? Você pode
acessá-la pelo link: http://www.iea.usp.br/imagens/operarios-tarsila-do-amaral/view
● Você sabe quais povos já habitavam o Brasil antes da chegada dos
portugueses?
RODA DE CONVERSA - Cenário
ATIVIDADE 1 - Novas palavras
ATIVIDADE 2 - Árvore genealógica
A proposta é conhecer novas palavras.
● Descubra como falamos algumas palavras em tupi, caminhando pelo
tracejado.
● Explore o dicionário ilustrado on-line de tupi-guarani.
● Nas palavras cruzadas, trouxemos termos do universo da cultura
afro-brasileira.
A proposta é descobrir e registrar as origens da criança na árvore
genealógica.
● Vamos desenhar e descobrir as nossas origens.
● Importante: pesquise sobre as raízes familiares, de quais países vieram os
integrantes da família etc.
36
ORIENTAÇÕES
PARA O
EDUCADOR

37. 37

38. NO BRASIL, OS POVOS
INDÍGENAS JÁ MORAVAM POR
AQUI. POR ISSO FALAMOS QUE
ELES SÃO OS PRIMEIROS POVOS
BRASILEIROS.
MEU AVÔ SEMPRE ME
CONTA CURIOSIDADES
SOBRE OS POVOS
INDÍGENAS.
O MEU NOME É PIPOCA E TEM
ORIGEM TUPI-GUARANI.
VAMOS CONHECER MAIS
ALGUMAS PALAVRAS EM
TUPI-GUARANI?
DIÁLOGO
38

39. CORAÇÃO
MANGARÁ
CACHOEIRA
ITU
GUARACY
SOL
CHUVA
AMANA
1.
2.
3.
4.
VAMOS APRENDER
A FALAR ALGUMAS
PALAVRAS EM
TUPI-GUARANI?
SIGA OS CAMINHOS.
Saiba mais no Dicionário Ilustrado:
www.dicionariotupiguarani.com.br
DICIONÁRIO DE
PALAVRAS
39

40. O BRASIL É UM PAÍS QUE
RECEBEU MUITAS PESSOAS
VINDAS DE OUTROS PAÍSES.
MINHA BISAVÓ MATERNA
VEIO DE PORTUGAL E MEUS
AVÓS PATERNOS SÃO
DESCENTES DE AFRICANOS
E INDÍGENAS.
DIÁLOGO
40

41. 4. BERIMBAU
5. AGOGÔ
2. FEIJOADA
1. CAPOEIRA
3. SAMBA
6. ACARAJÉ
VOCÊ SABIA QUE NA CULTURA
BRASILEIRA ENCONTRAMOS
MUITAS INFLUÊNCIAS
AFRICANAS? ESCREVA AS
PALAVRAS INDICADAS E
VAMOS CONHECER ALGUMAS
DELAS!
Saiba mais no Museu da Imigração:
www.http://www.museuafrobrasil.org.br
1
2
4
6 3
5
41
PALAVRAS
CRUZADAS

42. ÁRVORE
GENEALÓGICA
VOCÊ CONHECE SUAS
ORIGENS? DESENHE
SEUS AVÓS E SEUS
PAIS. DE QUAL PAÍS
ELES SÃO?
EU
PAPAI
VOVÔ VOVÓ VOVÔ VOVÓ
MAMÃE
42

43. ASSIM, O POVO BRASILEIRO É
FORMADO POR DIVERSAS ETNIAS.
DIZEMOS QUE NO BRASIL PODEMOS
ACHAR VÁRIOS PEDACINHOS DO
MUNDO.
É VERDADE, PROFESSORA. POR
ISSO O DIA 19 DE ABRIL E O DIA
20 DE NOVEMBRO SÃO DIAS
IMPORTANTES PARA NÓS.
NO DIA 19 DE ABRIL
COMEMORAMOS O DIA DOS
POVOS INDÍGENAS E 20 DE
NOVEMBRO É O DIA DA
CONSCIÊNCIA NEGRA.
DIÁLOGO
43

44. MUITO BEM, PIPOCA! NO DIA 19 DE
ABRIL DE 1940 ACONTECEU O PRIMEIRO
CONGRESSO INDIGENISTA NO MÉXICO.
E ESSE DIA SE TORNOU O DIA DOS
POVOS INDÍGENAS POR UM DECRETO
DE LEI EM 1943.
E O DIA DA CONSCIÊNCIA
NEGRA? POR QUE É NO DIA
20 DE NOVEMBRO?
NO DIA 20 DE NOVEMBRO DE 1965,
MORREU ZUMBI DOS PALMARES, UM DOS
MAIORES LÍDERES NEGROS DO BRASIL QUE
LUTOU PELA LIBERTAÇÃO DOS ESCRAVOS!
DIÁLOGO
44

45. VOCÊ SABIA QUE NO DIA
9 DE AGOSTO COMEMORAMOS
O DIA INTERNACIONAL DOS
POVOS INDÍGENAS?
TEMOS UMA DATA
INTERNACIONAL PARA
COMEMORAR PORQUE
EXISTEM INDÍGENAS EM
VÁRIOS PAÍSES!
EU NÃO CONHECIA ESSAS
DATAS. VAMOS MARCAR NO
CALENDÁRIO OS DIAS 19 DE
ABRIL, 9 DE AGOSTO E 20 DE
NOVEMBRO.
VOCÊ SABIA?
45

46. JANEIRO FEVEREIRO MARÇO ABRIL
D S T Q Q S S
D S T Q Q S 1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31 T Q Q S
D S T Q Q S S
D S 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28
S
D S T Q Q S S
D S 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31
S S
D S T Q Q S S
D S T Q Q 1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
MAIO JUNHO JULHO AGOSTO
D S T Q Q S S
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31 Q Q S
S
D S T Q Q S S
D S T 1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 S S
D S T Q Q S S
D S T Q Q 1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31 S T Q Q S S
D S T Q Q S S
D 1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31 Q S
S
SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO
D S T Q Q S S
D S T Q 1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30
D S T Q Q S S
D S T Q Q S 1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31
D S T Q Q S S
D S 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30
D S T Q Q S S
D S T Q 1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
2022 CALENDÁRIO
46

47. CAPÍTULO 4
INDEPENDÊNCIA
A famosa frase: “Independência ou morte” marca o
momento brasileiro em que o país deseja romper com o
Império Português e caminhar com suas próprias
“pernas”. Esse é o ponto máximo do nosso material que
celebra os 200 anos da Independência do Brasil.
Neste capítulo, queremos trazer o conceito de
independência dentro da realidade infantil, com algumas
cenas do cotidiano em que o Pipoca arruma a cama,
escova os dentes, veste suas roupas sozinho e estuda.
Sugestões de perguntas norteadoras para iniciar a
conversa com a criança:
● O que você já sabe fazer sozinho?
● Como você se sente quando consegue fazer algo
sozinho?
47

48. ● Quem o Pipoca está imitando?
● Por que o Pipoca, a Paçoca e o Cacau estão usando um chapéu?
Explore o significado da palavra independente, explicando que quando
pequenos, precisamos de ajuda para fazer algo e, à medida que crescemos,
aprendemos e conseguimos fazer várias tarefas sozinhos.
RODA DE CONVERSA - Cenário
ATIVIDADE 1 - Vamos desenhar
ATIVIDADE 2 - Desafio
● O cenário é uma releitura do quadro “O grito do Ipiranga”, que retrata
o momento do grito de Dom Pedro. Faça um comparativo com a cena
real e a brincadeira retratada com o personagem Pipoca.
A proposta é observar o quadro “O grito do Ipiranga” e trazer
elementos históricos desse momento tão único para o Brasil.
Assim, realize um “quiz” de perguntas e respostas.
● Faça uma leitura do quadro.
● Faça perguntas sobre detalhes da pintura.
● Observe os comentários da criança.
ORIENTAÇÕES
PARA O
EDUCADOR
48

49. 49

50. QUANDO VOCÊ ERA BEBÊ,
CONSEGUIA COMER SOZINHO? E
TOMAR BANHO SOZINHO? O QUE
VOCÊ SABIA FAZER?
EU NÃO SABIA FAZER.
MEUS PAIS ME AJUDAVAM.
HOJE, COM 7 ANOS, SEI GUARDAR
MEUS BRINQUEDOS E AMARRAR O
CADARÇO DO TÊNIS.
DIÁLOGO
50

51. ISSO MESMO. CONFORME
CRESCEMOS, VAMOS
APRENDENDO A FAZER MUITAS
COISAS SEM A AJUDA DOS
ADULTOS.
ENTÃO, PODEMOS DIZER
QUE VOCÊ JÁ É
INDEPENDENTE, OU SEJA,
JÁ SABE FAZER SOZINHO.
AH! QUE LEGAL ! VOU
MOSTRAR MINHAS
FOTOS SENDO
INDEPENDENTE!
DIÁLOGO
51

52. 52

53. VOCÊ SABIA QUE, NA HISTÓRIA DO
BRASIL, TAMBÉM TIVEMOS UM DIA
ESPECIAL QUE MARCOU A
INDEPENDÊNCIA BRASILEIRA?
É MESMO? UM DIA EM QUE
O BRASIL COMEÇOU A
ARRUMAR A CASA E LIMPAR
O QUARTO?
O BRASIL TINHA QUANTOS ANOS?
QUE DIA FOI ESSE?
EU FUI PARA A ESCOLA PELA
PRIMEIRA VEZ COM 3 ANOS…
DIÁLOGO
53

54. HAHAHA. FOI QUASE ISSO MESMO,
PIPOCA. A INDEPENDÊNCIA DO
BRASIL FOI NO DIA 7 DE
SETEMBRO DE 1822.
QUEM AJUDAVA O BRASIL,
ANTES? OS PAIS DELE?
QUEM ADMINISTRAVA O BRASIL ERA
PORTUGAL. A INDEPENDÊNCIA FOI
MUITO IMPORTANTE PARA O BRASIL SE
TORNAR UM PAÍS LIVRE E TER SUAS
PRÓPRIAS LEIS.
DIÁLOGO
54

55. O GRITO DO
IPIRANGA
Foto:
Reprodução/Wikimedia
Commons
“Independência ou Morte”, de Pedro Américo (1888)
Pedro Américo, Public domain, via Wikimedia Commons
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pedro_Am%C3%A9rico_-_Independ%C3%AAncia_ou_Morte_-_cores_ajustadas.jpg
55

56. RELEITURA DO GRITO
DO IPIRANGA
AGORA É A SUA VEZ!
VAMOS DESENHAR O
MOMENTO HISTÓRICO
DO GRITO DA
INDEPENDÊNCIA.
56

57. PERGUNTAS E
RESPOSTAS
O QUE DOM PEDRO
ESTAVA SEGURANDO
NA MÃO?
a) UM CHAPÉU.
b) UMA ESPADA.
c) UM LEQUE.
QUAIS ANIMAIS
PODEMOS VER NA
IMAGEM?
a) BOI E CAVALO.
b) VACA E CACHORRO.
c) CAVALO E OVELHA.
ONDE ELES ESTAVAM ?
a) PERTO DO MAR.
b) PERTO DO RIO.
c) EM CIMA DA
MONTANHA.
QUAL FRASE DOM PEDRO
GRITOU:
a) INDEPENDÊNCIA OU
MORTE!
b) O BRASIL É NOSSO!
c) EU AMO O BRASIL!
QUEM PROCLAMOU A
INDEPENDÊNCIA DO
BRASIL?
a) PRINCESA ISABEL.
b) DOM PEDRO I.
c) PRINCESA
ELISABETE.
DOM PEDRO ERA DE
ORIGEM:
a) AFRICANA.
b) PORTUGUESA.
c) ESPANHOLA.
1 2 3
4 5 6
Saiba mais:
www.museudoipiranga2022.org.br
VAMOS TESTAR
NOSSOS
CONHECIMENTOS
SOBRE ESSE DIA TÃO
IMPORTANTE!
57

58. VOCÊ SABIA?
QUER DIZER QUE FAZ 200
ANOS QUE O BRASIL SE
TORNOU INDEPENDENTE?
ISSO MESMO! É UMA COMEMORAÇÃO MUITO
IMPORTANTE PORQUE MUITAS PESSOAS
LUTARAM E CONTINUAM LUTANDO PELA
INDEPENDÊNCIA DO BRASIL!
VAMOS MARCAR NO CALENDÁRIO
O DIA 7 DE SETEMBRO!
58
EM 2022, CELEBRAMOS O
ANO DO BICENTENÁRIO DA
INDEPENDÊNCIA.

59. JANEIRO FEVEREIRO MARÇO ABRIL
D S T Q Q S S
D S T Q Q S 1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31 T Q Q S
D S T Q Q S S
D S 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28
S
D S T Q Q S S
D S 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31
S S
D S T Q Q S S
D S T Q Q 1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
MAIO JUNHO JULHO AGOSTO
D S T Q Q S S
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31 Q Q S
S
D S T Q Q S S
D S T 1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 S S
D S T Q Q S S
D S T Q Q 1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31 S T Q Q S S
D S T Q Q S S
D 1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31 Q S
S
SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO
D S T Q Q S S
D S T Q 1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30
D S T Q Q S S
D S T Q Q S 1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31
D S T Q Q S S
D S 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30
D S T Q Q S S
D S T Q 1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
2022 CALENDÁRIO
59

60. CAPÍTULO 5
AS FESTAS CULTURAIS
O Brasil é recheado de festas culturais que retratam
a nossa miscigenação étnica e cultural.
Temos o privilégio de ter a melhor parte de todas as
culturas do mundo!
Por exemplo, o carnaval, originado na Europa,
ramificou-se em escola de samba, bloquinhos de rua e
bailes.
Já a festa junina é uma mistura de tradições de
diferentes países e se popularizou em cada região do
Brasil com uma particularidade.
Sugestões de perguntas norteadoras para iniciar a
conversa com a criança:
● Você já foi para uma festa fantasiado?
● Quando você vai para uma festa, o que você come?
● Você brinca do que nas festas?
60

61. CENÁRIO 1 - CARNAVAL
● Em qual festa o Pipoca está?
● Qual é a fantasia que o Pipoca está vestindo?
CENÁRIO 2 - FESTA JUNINA
● O que você vê na imagem? Comida, brincadeiras etc.
● Essa festa acontece de dia ou de noite?
RODA DE CONVERSA - Cenário
ATIVIDADES de Carnaval
ATIVIDADES de Festa Junina
1) Vamos contar a quantidade de itens carnavalescos.
2) Onomatopeias dos instrumentos musicais.
● Dica: coloque marchinhas de carnaval para contextualizar a festa.
● Outras ideias: faça uma máscara carnavalesca com as crianças.
● Playlist de músicas:
https://open.spotify.com/playlist/3rjPm4WDEHpVChemPVLd70?si=opEAvW
m-TOeV-3xO3MHXVw
1) Leia a letra da música e relacione com algum item da cena.
2) Hora do caça-palavras.
● Dica: coloque músicas de festa junina para contextualizar.
● Playlist de músicas:
https://open.spotify.com/playlist/1aecrH5AkPGMJIqZFn2tZt?si=wgm26M
XcRBmeykrBlitbWQ
61
ORIENTAÇÕES
PARA O
EDUCADOR

62. HOJE VAMOS VER FOTOS DE
FESTAS BRASILEIRAS.
EU TROUXE DUAS FOTOS
DE FESTAS BEM ALEGRES!
A PRIMEIRA FOTO É DE
UM BLOQUINHO DE
RUA DO CARNAVAL!
DIÁLOGO
62

63. 63

64. O CARNAVAL É REALIZADO ENTRE
OS MESES DE FEVEREIRO E MARÇO.
ESSA FESTA ACONTECE NO BRASIL
INTEIRO E É COMEMORADO DE
DIVERSAS FORMAS.
EU MORO EM SÃO PAULO E
FESTEJAMOS NA RUA,
FANTASIADOS, COM AS
MARCHINHAS
CARNAVALESCAS E MUITO
CONFETE!
DIÁLOGO
64
ISSO MESMO, PIPOCA. O CARNAVAL É UMA FESTA
COLORIDA E MUSICAL. CADA REGIÃO FESTEJA DE
UMA FORMA DIFERENTE, COMO AS MARCHINHAS E
OS DESFILES DAS ESCOLAS DE SAMBA DA REGIÃO
SUDESTE; O MARACATU, O FREVO E O BOI-BUMBÁ
DA REGIÃO NORDESTE.

65. OLHA O QUE TEM NO NOSSO
CARNAVAL!
1 - PANDEIRO 2 - SOMBRINHA 3 - MÁSCARA 4 - CHAPÉU 5 - VIOLÃO
VAMOS CONTAR
65

66. 1
2
3
4
5
6
LEIA A ONOMATOPEIA E
LIGUE-A AO INSTRUMENTO
CORRETO.
CHOCALHO
TAMBOR
CORNETA
TATATÁ! TARARÁ!
TATATÁ! TARARÁ!
DUM-DUM!
DUM-DUM!
CHACA-CHACA!
CHACA-CHACA!
LIGUE-LIGUE
66

67. O CARNAVAL ESTE ANO SERÁ NO DIA
1º DE MARÇO. AS FESTAS JUNINAS
ACONTECEM TODOS OS ANOS NO
MÊS DE JUNHO, UMA ÉPOCA
REPLETA DE COMIDAS TÍPICAS E
MÚSICAS TRADICIONAIS COMO “CAI,
CAI, BALÃO” E “PULA FOGUEIRA”.
EU ADORO TAMBÉM AS
COMIDAS TÍPICAS: MILHO
VERDE, PIPOCA,
PAMONHA, PAÇOCA E
MAÇÃ DO AMOR.
DIÁLOGO
67

68. 68

69. CAI, CAI, BALÃO
CAI, CAI, BALÃO
AQUI NA MINHA MÃO
NÃO CAI, NÃO! NÃO CAI, NÃO!
NÃO CAI, NÃO!
CAI NA RUA DO SABÃO.
1
PULA, PULA, PIPOQUINHA
PULA, PULA SEM PARAR
PULA, PULA, PIPOQUINHA
PRA CRESCER E ESTOURAR
2
PULA A FOGUEIRA, IAIÁ
PULA A FOGUEIRA, IOIÔ
CUIDADO PARA NÃO SE QUEIMAR
OLHA QUE A FOGUEIRA
JÁ QUEIMOU O MEU AMOR
3
A B
C
APÓS LER E CANTAR,
ASSOCIE A LETRA DA
MÚSICA COM AS
IMAGENS.
Ouça as músicas na playlist do Spotify:
https://open.spotify.com/playlist/1aecrH5AkPGMJIqZFn2tZ
t?si=OVE9m2kfQsOS49BF-D2l9A
MÚSICAS
JUNINAS
69

70. CAÇA-PALAVRAS
1. PIPOCA
2. MILHO VERDE
3. MAÇÃ DO AMOR
4. BOLO DE FUBÁ
5. PAÇOCA
6. PÉ DE MOLEQUE
70

71. ADOREI O SEU CHAPÉU,
PIPOCA!
SUA MÁSCARA É
MUITO ALEGRE,
PROFESSORA!
VAMOS MARCAR O DIA 1º DE MARÇO E
O MÊS DE JUNHO NO CALENDÁRIO!
DIÁLOGO
71

72. JANEIRO FEVEREIRO MARÇO ABRIL
D S T Q Q S S
D S T Q Q S 1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31 T Q Q S
D S T Q Q S S
D S 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28
S
D S T Q Q S S
D S 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31
S S
D S T Q Q S S
D S T Q Q 1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
MAIO JUNHO JULHO AGOSTO
D S T Q Q S S
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31 Q Q S
S
D S T Q Q S S
D S T 1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 S S
D S T Q Q S S
D S T Q Q 1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31 S T Q Q S S
D S T Q Q S S
D 1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31 Q S
S
SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO
D S T Q Q S S
D S T Q 1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30
D S T Q Q S S
D S T Q Q S 1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31
D S T Q Q S S
D S 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30
D S T Q Q S S
D S T Q 1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
2022 CALENDÁRIO
72

73. CAPÍTULO 6
O FOLCLORE BRASILEIRO
O folclore representa a cultura e as tradições de um
país e falar sobre seus personagens faz com que a
imaginação das crianças viaje para além das fronteiras dos
países e entre em contato com a rica diversidade
brasileira, tanto com relação à origem da população
quanto à diversidade e importância da natureza.
Sugestões de perguntas norteadoras para iniciar a
conversa com a criança:
● De quais personagens da ficção você gosta?
● Quais são as características que fazem esse
personagem ser diferente?
73

74. ● O Pipoca e a Paçoca se perderam na floresta, mas alguns amiguinhos
das lendas brasileiras vão ajudá-los a se encontrarem.
● Vamos fazer o percurso do labirinto.
● Quantos personagens do folclore brasileiro você pode ver na figura?
RODA DE CONVERSA - Cenário
ATIVIDADE 1 - Procurando a Paçoca
ATIVIDADE 2 - Protetores da floresta
Vamos ajudar o Pipoca a encontrar a Paçoca no labirinto?
● Siga a trilha e realize os desafios propostos.
● Depois, vamos conhecer os nossos amigos protetores das florestas
na atividade 2.
Jogo da memória:
● Corte e jogue o jogo da memória ao mesmo tempo que descreve os
personagens e conta sua história.
Jogo dos 5 erros:
● Encontre as 5 diferenças ao mesmo tempo que trabalha o
vocabulário.
74
ORIENTAÇÕES
PARA O
EDUCADOR

75. 75

76. SÃO CONTOS NARRADOS
ORALMENTE E QUE SÃO
TRANSMITIDOS DE GERAÇÃO PARA
GERAÇÃO. AS LENDAS BRASILEIRAS
REPRESENTAM UMA MISTURA DAS
TRADIÇÕES PORTUGUESAS,
INDÍGENAS E AFRICANAS.
PROFESSORA, MINHA AVÓ GOSTA DE
CONTAR PARA MIM MUITAS LENDAS, MAS… O
QUE SÃO LENDAS?
POR ISSO NÃO SEI QUEM É O
AUTOR DAS HISTÓRIAS!
MEU PERSONAGEM FAVORITO
É O SACI!
DIÁLOGO
76

77. PROTETORES
DAS FLORESTAS
QUEM É VOCÊ? O QUE ESTÁ
FAZENDO AQUI?
EU SOU O PIPOCA, ESTOU
EXPLORANDO A FLORESTA,
MAS ME PERDI DA MINHA
AMIGA PAÇOCA.
VOCÊ PODE ME AJUDAR A
ENCONTRÁ-LA?
EU SOU O CURUPIRA. NÓS TE
AJUDAREMOS A ENCONTRAR A
PAÇOCA!
MAS ANTES, VOCÊ PRECISA AJUDAR
A PROTEGER A FLORESTA! PROCURE
OS DESAFIOS E SIGA AS
ORIENTAÇÕES ESCRITAS.
77

78. ÁREA
DESMATADA.
VAMOS PLANTAR
ALGUMAS MUDAS.
O QUE HÁ DE
ERRADO NO RIO?
FAÇA UM X NO QUE
NÃO FAZ PARTE DO
RIO.
MUITOS ANIMAIS
SUMIRAM DA
FLORESTA. VAMOS
TRAZÊ-LOS DE VOLTA.
DESENHE ALGUNS.
PROCURANDO
A PAÇOCA
1
2
3
78

79. PROTETORES
DAS FLORESTAS
OBRIGADA
PESSOAL!
ENCONTREI VOCÊ,
PAÇOCA!
AGORA VAMOS
CONHECER OUTROS
AMIGOS PROTETORES DAS
FLORESTAS!
VAMOS BRINCAR JUNTOS?
79

80. VAMOS JOGAR O
JOGO DA
MEMÓRIA!
O SACI
O BOTO-COR- DE-
ROSA O CURUPIRA
A SEREIA IARA
A MULA SEM
CABEÇA
80
JOGO DA
MEMÓRIA

81. O SACI
O BOTO-COR- DE-
ROSA O CURUPIRA
A SEREIA IARA
A MULA SEM
CABEÇA
JOGO DA
MEMÓRIA
81
VAMOS JOGAR O
JOGO DA
MEMÓRIA!

82. ENCONTRE 5
DIFERENÇAS NA
IMAGEM DA DIREITA.
JOGO DOS
5 ERROS
82

83. VOCÊ SABIA?
VOCÊ SABIA QUE ENQUANTO ALGUNS
PAÍSES FESTEJAM O HALLOWEEN NO
DIA 31 DE OUTUBRO, NÓS FESTEJAMOS
O DIA DO SACI?
QUER DIZER QUE O SACI
TAMBÉM FAZ ANIVERSÁRIO?
ISSO MESMO! ELE É UM DOS
PERSONAGENS MAIS IMPORTANTES
DO FOLCLORE BRASILEIRO!
VAMOS MARCAR NO
CALENDÁRIO O DIA
31 DE OUTUBRO!
E O DIA 22 DE AGOSTO, QUE
É O DIA DO FOLCLORE!
83

84. JANEIRO FEVEREIRO MARÇO ABRIL
D S T Q Q S S
D S T Q Q S 1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31 T Q Q S
D S T Q Q S S
D S 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28
S
D S T Q Q S S
D S 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31
S S
D S T Q Q S S
D S T Q Q 1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
MAIO JUNHO JULHO AGOSTO
D S T Q Q S S
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31 Q Q S
S
D S T Q Q S S
D S T 1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 S S
D S T Q Q S S
D S T Q Q 1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31 S T Q Q S S
D S T Q Q S S
D 1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31 Q S
S
SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO
D S T Q Q S S
D S T Q 1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30
D S T Q Q S S
D S T Q Q S 1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31
D S T Q Q S S
D S 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30
D S T Q Q S S
D S T Q 1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
2022
84
CALENDÁRIO

85. RESPOSTAS
DIA, MESES E ANO
1. JANEIRO
2. FEVEREIRO
3. MARÇO
4. ABRIL
5. MAIO
6. JUNHO
7. JULHO
8. AGOSTO
9. SETEMBRO
10. OUTUBRO
11. NOVEMBRO
12. DEZEMBRO
VOCÊ CONHECE?
1. NAVIO
2. LUNETA
3. CHAPÉU
4. COCAR
DICIONÁRIO DE PALAVRAS
1. CACHOEIRA = ITU
2. CORAÇÃO = MANGARÁ
3. SOL = GUARACY
4. CHUVA = AMANA
PALAVRA
CRUZADA
VAMOS CONTAR
1. 5
2. 6
3. 4
4. 2
5. 7
PERGUNTA E RESPOSTA
1. B
2. B
3. B
4. A
5. A
6. B
LIGUE-LIGUE
1. 6
2. 4
3. 5
MÚSICAS JUNINAS
1. A
2. B
3. C
CAÇA-PALAVRA
JOGO DOS 5 ERROS
85

86. MUITO
OBRIGADA!
ATÉ A
PRÓXIMA!
● ÍCONES: <a href='https://br.freepik.com/vetores/icone'>Ícone vetor criado por freepik - br.freepik.com</a>
● VETOR: <a href='https://www.freepik.com/vectors/winter'>Winter vector created by freepik - www.freepik.com</a>
● MAPA-MÚNDI: <a href='https://br.freepik.com/vetores/mapa'>Mapa vetor criado por freepik - br.freepik.com</a>
● BACKGROUND <a href='https://br.freepik.com/vetores/fundo'>Fundo vetor criado por renata.s - br.freepik.com</a>
<a href='https://br.freepik.com/vetores/fundo'>Fundo vetor criado por freepik - br.freepik.com</a>
<a href="https://br.freepik.com/vetores/fundo">Fundo vetor criado por masadepan - br.freepik.com</a>
● CAÇA-PALAVRAS: : https://bncc.smartkids.com.br/gerador-de-caca-palavras/
● INDEPENDÊNCIA OU MORTE:
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pedro_Am%C3%A9rico_-_Independ%C3%AAncia_ou_Morte_-_cores_ajustadas.jpg
REFERÊNCIAS DE USO DE IMAGEM
86
CRÉDITOS