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Este documento relata uma discussão em uma sala de aula sobre quais são as sete maravilhas do mundo moderno. Os estudantes listaram construções como as Pirâmides do Egito e a Grande Muralha da China. Um estudante, no entanto, ofereceu uma perspectiva diferente, listando atos humanos básicos como ver, ouvir, tocar, provar, sentir, rir e amar como as verdadeiras maravilhas do mundo.
















