O documento discute o papel da saúde na equipa de Intervenção Precoce na Infância (IPI) no Agrupamento de Centros de Saúde (ACES) Alto Tâmega e Barroso. A saúde identifica e encaminha crianças elegíveis, realiza visitas domiciliárias, agendamentos de avaliações, participa nas avaliações transdisciplinares, encaminha crianças para consultas especializadas e participa em reuniões de equipa. O objetivo é garantir que todas as crianças da região beneficiem da IPI, ultra
Internato em Pediatria I : "Prestando Contas" 4blogped1
Internato em Pediatria I: " Prestando Contas" 4 - Relatório apresentado na Oficina de Avaliação e Planejamento do Departamento de Pediatria (DPEDI) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) - Natal/Brasil - Dezembro - 2014.
A primeira consulta com avaliação detalhada dos profissionais é crucial para o seguimento do acompanhamento do crescimento e desenvolvimento infantil.
Material de 24 de outubro de 2019
Disponível em: portaldeboaspraticas.iff.fiocruz.br
Eixo: Atenção à Criança
Aprofunde seus conhecimentos acessando artigos disponíveis na biblioteca do Portal.
Disponível em: http://portaldeboaspraticas.iff.fiocruz.br/
Fácil acesso. Diferentes recursos. As melhores evidências. Um olhar multidisciplinar.
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Internato em Pediatria I: " Prestando Contas" 4 - Relatório apresentado na Oficina de Avaliação e Planejamento do Departamento de Pediatria (DPEDI) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) - Natal/Brasil - Dezembro - 2014.
A primeira consulta com avaliação detalhada dos profissionais é crucial para o seguimento do acompanhamento do crescimento e desenvolvimento infantil.
Material de 24 de outubro de 2019
Disponível em: portaldeboaspraticas.iff.fiocruz.br
Eixo: Atenção à Criança
Aprofunde seus conhecimentos acessando artigos disponíveis na biblioteca do Portal.
Disponível em: http://portaldeboaspraticas.iff.fiocruz.br/
Fácil acesso. Diferentes recursos. As melhores evidências. Um olhar multidisciplinar.
proposta curricular da educação de jovens e adultos da disciplina geografia, para os anos finais do ensino fundamental. planejamento de unidades, plano de curso da EJA- GEografia
para o professor que trabalha com a educação de jovens e adultos- anos finais do ensino fundamental.
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
proposta curricular da educação de jovens e adultos da disciplina geografia, para os anos finais do ensino fundamental. planejamento de unidades, plano de curso da EJA- GEografia
para o professor que trabalha com a educação de jovens e adultos- anos finais do ensino fundamental.
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Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
1. ELI-ALTO TÂMEGA E BARROSO
A SAÚDE NA EQUIPA
Chaves, 26, janeiro, 2013
Cândida Eiras
2. COMPETENCIAS DO MINISTÉRIO DA SAÚDE-
SNIPI
Dec - Lei nº 281/2009 de 06 de Outubro
•Assegurar a detecção, sinalização e accionamento do Processo de Intervenção
Precoce na Infância (IPI)
• Encaminhar as crianças para consultas ou centros de desenvolvimento,
para efeitos de diagnostico e orientação especializada, assegurando a
exequibilidade do Plano Individual de Intervenção Precoce (PIIP) aplicável
• Designar profissionais para equipas de coordenação regional
3. COMPETENCIAS DO MINISTERIO DA SAÚDE-
SNIPI
• Assegurar a contratação de profissionais para a constituição de equipas de
IPI na rede de Cuidados de Saúde Primários (CSP) e hospitais, integrando
profissionais de saúde com qualificação adequada às necessidades de
cada criança.
4. ACeS Alto Trás-os-Montes II - Alto Tâmega e
Barroso
7 Centros de
Saúde
9 UCSP
1USF
7 UCC
URAP
USP
População inscrita:
111 069 utentes
(SINUS, 2012)
2.923
Km2
158
Freguesias
População
Residente
(2010)
Densidade
Populacional
(Hab/Km2)
Continente 10.144.940 114
NUT II Norte 3.745.575 176
ACES Alto Tâmega e
Barroso
99.789 34,1
5. PAPEL DA SAÚDE NA EQUIPA
ELI
ATB
Boticas
Chaves 1
Chaves 2
Vila Pouca
de Aguiar
Ribeira de
Pena
Valpaços
Montalegre
Enfermeira
Enfermeira
6. PAPEL DA SAÚDE NA EQUIPA
• DIVULGAR A EQUIPA
- Reuniões
- Flyer
- E-mail
• COORDENAR A EQUIPA
7. PAPEL DA SAÚDE NA EQUIPA
• IDENTIFICAR/REFERENCIAR CRIANÇAS E
FAMILIAS COM CRITÉRIOS DE ELEGIBILIDADE
- Sensibilizar as equipas;
- Fomentar o envolvimento de todos os elementos;
- Promover a articulação entre as diferentes equipas: CSP/Hospitais;
Intervenção Precoce na
Infância
8. PAPEL DA SAÚDE NA EQUIPA
• VISITA DOMICILIÁRIA
- Proporcionar à equipa o conhecimento sobre a criança/ família, no
seu verdadeiro contexto de vida ou meio ambiente;
Aplicação de instrumento - Tradução livre e adaptação do
TPBA para uso exclusivo da ELI ATB
9. • AGENDAMENTOS DE AVALIAÇÕES
- Contactos telefónicos
- Data da avaliação;
- Local;
- Objetivos;
- Identificação da equipa.
PAPEL DA SAÚDE NA EQUIPA
10. • AVALIAÇÃO TRANSDISCIPLINAR CENTRADA NO
JOGO (currículo carolina do norte)
- Facilitador
- Elaboração de PIIP
• GESTOR DE CASOS
PAPEL DA SAÚDE NA EQUIPA
11. • ENCAMINHAMENTO DE CRIANÇAS PARA
CONSULTAS DE DESENVOLVIMENTO E/OU
OUTRAS ESPECIALIDADES DE ACORDO COM AS
NECESSIDADES /PROBLEMAS DETETADOS.
- Consulta de desenvolvimento;
- Terapia de fala;
- Psicologia;
- Fisioterapia;
PAPEL DA SAÚDE NA EQUIPA
12. • PARTICIPAR EM REUNIÕES DE EQUIPA
- Novas referenciações;
- Discussão de casos;
- Avaliação do trabalho desenvolvido;
- Constrangimentos.
PAPEL DA SAÚDE NA EQUIPA
13. PAPEL DA SAÚDE NA ELIATB
• Ultrapassando todos os obstáculos é possível todas as
crianças do ACeS Atb benefíciarem da ELI.
27. "Ter um bebé é como planear uma fabulosa viagem de
férias - para a ITÁLIA! Compra montes de guias e faz
planos maravilhosos! O Coliseu. O Davi de Michelângelo.
As gôndolas em Veneza. Pode até aprender algumas
frases em italiano. É tudo muito excitante. Após meses de
antecipação, finalmente chega o grande dia! Você arruma
suas malas e embarca. Algumas horas depois aterra. O
comissário de bordo chega e diz:
- BEM VINDO À HOLANDA!
- Holanda!?! - Diz você. - O que quer dizer com
Holanda!?!? Eu escolhi a Itália! Eu devia ter chegado à
Itália. Toda a minha vida eu sonhei em conhecer a Itália!
Mas houve uma mudança de plano voo. Eles aterraram na
Holanda e é lá que deve ficar.
28. A coisa mais importante é que eles não te levaram a
um lugar horrível, desagradável, cheio de peste, fome
e doença. É apenas um lugar diferente. Logo, você
deve sair e comprar novos guias. Deve aprender uma
nova linguagem. E irá encontrar todo um novo grupo
de pessoas que nunca encontrou antes. É apenas um
lugar diferente. É mais baixo e menos ensolarado que
a Itália. Mas após alguns minutos, pode respirar fundo
e olhar ao redor, começar a notar que a Holanda tem
moinhos de vento, tulipas e até Rembrants e Van
Goghs.
29. E por toda sua vida você dirá:
- A Itália era onde eu deveria estar. Era tudo o que eu
havia planeado!.
E a dor que isso causa nunca,nunca irá embora.
Porque a perda desse sonho é uma perda
extremamente significativa. Porém, se você passar a
sua vida toda remoendo o fato de não ter chegado à
Itália, nunca estará livre para apreciar as coisas belas e
muito especiais sobre a Holanda. “
BEM VINDO À HOLANDA
Emily Perl Knisley, 1987