O documento discute a importância da educação ambiental nas escolas de ensino médio, enfatizando a socialização de experiências vividas no cotidiano escolar e os desafios de fortalecer o coletivo, ressignificar o ensino médio com compreensão, construir coletivamente o currículo e usar parcerias público-privadas para sustentar ações pedagógicas. Também apresenta pressupostos pedagógicos de escolas sustentáveis, como enxergar o jovem como presença ativa, viver o presente e agir com

1. Ensino Médio e Meio Ambiente Ambiente e Sustentabilidade na Escola

3. Compreensão (Concepção / Estrutura) do ensino médio ressignificado;

4. Construção coletiva do curriculo;

6. O jovem é presença; O presente é agora; Fazer e acontecer;

7. Vemos o mundo e agimossobreele a partir dos conhecimentosquetemos. LucianoChagas