Este documento planeia atividades de articulação entre diferentes áreas curriculares usando o conto "A Princesa e a Ervilha" de Hans Christian Andersen. As atividades incluem análise literária, pesquisa biográfica sobre o autor, relacionar datas históricas, experiências científicas e visitas educacionais.

1. A BIBLIOTECA ESCOLAR E
AS NOVAS APRENDIZAGENS
Formadora Dra. Margarida Chaves

2. ATIVIDADE DE ARTICULAÇÃO
Dinamizadores/Responsáveis: Professora Bibliotecária e Professor
Titular de Turma
Destinatário: 4º ano do 1º ciclo básico
Áreas /Disciplinas:
Português
Matemática
Estudo do Meio
Ensino Experimental das Ciências
Expressão e Educação Artística
Calendarização: 2º período
Local da Atividade: Biblioteca Escolar; sala de aula, espaços
exteriores…

3. OBJETIVO DA ATIVIDADE
Partindo da exploração de uma das obras recomendadas para a
Educação Literária no 4º ano do 1º ciclo , o conto “A Princesa e a
Ervilha” de Hans Christian Andersen, a professora bibliotecária
e o professor titular de turma, planificam e realizam atividades
de articulação que passam por vários domínios: Literacia da
Leitura e Literacia da Informação.

4. A PRINCESA E A ERVILHA
Hans Christian Andersen

5. Planificação

6. PORTUGUÊS
 Visionamento de um  Grelha de trabalho de grupo
PowerPoint com imagens  Grelha de registo de expressão
 Conto “A Princesa e a ervilha” oral
 Elaborar o reconto  Guia “Como fazer uma
 Ler o reconto à turma biografia”
 Utilização de dicionários  Grelha de análise de trabalhos
 Pesquisar e elaborar a biografia
do autor

7. MATEMÁTICA
 Localizar num friso cronológico  Ficha de Matemática
a data de nascimento/morte de  Grelha de análise da ficha de
Hans Andersen e a data da sua matemática
estadia em Setúbal

8. ESTUDO DO MEIO
 Fazer um PowerPoint com os  “Como fazer um PowerPoint”
reis e rainhas da 1ª dinastia e
apresenta-lo à turma.

9. ENSINO EXPERIMENTAL DAS
CIÊNCIAS
 Realizar experiências e  Protocolo Experimental
observar formas de  Grelha da atividade
reprodução (germinação das experimental
sementes)

10. EXPRESSÃO E EDUCAÇÃO
PLÁSTICA
 Construção de uma banda  Grelha de apreciação da
desenhada qualidade dos trabalhos

11. EDUCAÇÃO EM CIDADANIA
 Visitar a exposição de  Ficha de avaliação da visita
ilustrações alusivas ao autor e o elaborada pelos alunos
abeto plantado na Av. Luísa Todi
e na BPMS.

12. Formandas:
Carla Afonso
Maria João Trindade
Maria Luísa Marques
Maria Teresa Fragoso