Apresentação PowerPoint do filo platelmintes, contendo os principais tópicos discutidos

1. UNIVERSIDADE ZAMBEZE
FACULDADE DE ENGENHARIAAGRONÓMICA E FLORESTAL
LICENCIATURA EM ENGENHARIA ZOOTÉCNICA
Descrever as principais caracteristicas do filo platyelminthes e explicar
a sua importância para o homem
Nome dos Autores:
Adelina Lencastre
Emircio Estevão Chauque
Sania Jaime Ossifo
Osdeny Manuel Ernesto Mucera
Docente: Benigna Majone
Mocuba, Setembro de 2024

2. Introdução
O nome vem do latim: platy = achatado + helminthes=verme= vermes
achatados.
O filo possui mais de 20.000 espécies conhecidas, são importantes
parasitas humanos e dos animais.
Dividem-se em quatro classes, sendo três parasitas (Trematoda,
Monogenea e Cestoda) e uma predominantemente de vida livre
(Turbellaria).
São os primeiros animais que apresentam três folhetos germinativos.
Esses filos são marcados pelo surgimento do primeiro sistema excretor no
Reino Animal.
Os platelmintos possuem um sistema nervoso cefalizado, possuindo um

3. O que são platyelminthes?
São vermes de corpo achatado dorsoventralmente, de vida livre ou
parasitas, vivendo em ambientes aquáticos, terrestres húmidos ou
dentro de outros organismos, conhecidos por terem um corpo mole e
achatado, sem segmentação e cavidade corporal (acelomados).

8. Características Morfológicas externas e internas
Características
morfológicas externas
1. Corpo achatado dorsoventralmente:
achatado na direção dorsal e ventral.
2. Simetria bilateral.
3. Ausência de apêndices: Não possui
pernas, tentáculos, etc.
4. Presença de cílios (em algumas
espécies).
5. Locomoção por deslizamento ciliar e
natação muscular
6. Cutículas ou epiderme.
Características
morfológicas internas
1. Acelomados.
2. Sistema digestivo incompleto.
3. Sistema nervosa simples.
4. Sistema excretor com células-
Flama.
5. Ausência de Sistema
respiratório e circulatório.
6. Hermafroditismo.

9. Planos de Simetria

10. Fisiologia dos sistemas
Sistema Digestivo
 Incompleto: Sistema com uma
abertura (para ingestão tanto para a
eliminação de resíduos).
 Intestino ramificado: permite
melhor distribuição de nutrientes.
 Alimentação: planarias alimentam-
se de pequenos organismos e
partículas orgânicas, tênias e
trematódeos absorvem nutrientes do
hospedeiro através do corpo ou
intestino.
Sistema excretor
 Células-flama: responsáveis por
eliminar resíduos e realizar a
osmorregulação.
 Túbulos excretores: os túbulos se
abrem na superfície do corpo, onde
os resíduos são eliminados.
 Função osmótica: controla a
quantidade de agua no corpo,
ajudando a evitar o acumulo de agua
ou desidratação.

11. SISTEMA DIGESTÓRIO Incompleto SISTEMA EXCRETOR

12. Cont.
Sistema Nervoso
 Gânglios administrativos:
um par, funcionam como
cérebro rudimentar.
 Cordões nervosos: um par, ao
longo do corpo conectados ao
nervos transversais.
 Função: respostas simples ao
ambiente.
Sistema reprodutor
 Hermafroditismo: possuem órgãos
masculinos e femininos.
 Reprodução sexuada com troca de
gametas e assexuada por fissão.
 Desenvolvimento: Nas espécies
parasitarias envolve vários
hospedeiros, ocorrendo diversos
estados (larval, maturação e adulto).

15. REPRODUÇÃO ASSEXUADA (LACERAÇÃO)

16. Cont.
Sistema respiratório
 Ausente: Ocorrem por difusão
directamente através do corpo.
 Difusão: a falta de sistema
circulatório significa que os
nutrientes são distribuídos por
difusão.
Sistema muscular e
locomotor
 Músculos longitudinais e
circulares: movem-se de
maneira ondulatória.
 Movimento por habilidade:
em planarias, superfície
ventral auxiliam no
movimento em ambientes
aquáticos.

18. Importância econômica dos platelmintos para o homem e
para natureza
Importância para o homem
 Parasitas humanos: estes causam
doenças que podem causar impactos
econômicos devido o tratamento
médicos e perda de produtividade.
 Exemplos: Esquistossome e
infecções por tênias.
 Impactos na pecuária: tênias se
alojam em animais como bovinos,
suínos, causando prejuízos na
produção de leite e carne.
 Exemplo: Cistecercose suína e
bovina.
Importância para natureza
 Equilíbrio ecológico: participam em
cadeias alimentarem como
predadores. Exemplo: planarias
 Ciclo de nutriente: reserva de
material orgânica, participando no
ciclo de nutrientes em ecossistemas
aquáticos.
 Bioindicadores: indicadores de
qualidade de agua.

19. Principais classes do filo platelmintes
Classe Tuberlaria
 Exemplo: Planarias
 Características: Vida livre no meio
aquático ou húmido, corpo coberto
por poliéster usado para locomoção,
capacidade de regeneração.
 Alimentação: predadores ou detritos
orgânicos.
 Importância: asseguram o
equilíbrio ecológico.
Classe trematoda
 Exemplos: Schistosoma, Fasciola
hepactica.
 Características: todos parasitas,
vivendo em fígado, intestino e
pulmão, ciclo de vida complexo
(envolve caracóis e humanos),
possuem ventosas que fixam os
tecidos do hospedeiro.
 Importância: Grande impacto
econômico e na saúde humana,
causam diversas doenças.

20. Tuberlaria
Os turbelários podem ser identificados principalmente pelo
longo e ramificado intestino e pela faringe facilmente visível
em alguns de seus representantes
Reprodução assexuada em planárias.

21. Cont
Desenho esquemático de um Turbellaria, mostrando
os sistemas nervoso e digestivo.

22. Classe Cestoda
 Exemplos: Taenia solium e
saginata.
 Características: parasitas
intestinais, corpo segmentado
em proglotico sem trato
digestivo., absorve nutrientes
directamente do hospedeiro.
 Importância: Causam
infecções intestinais (teníase),
doenças como cisticercose,
causa prejuízos econômicos na
criação de suínos e bovinos.
Escólex
Colo
Estróbil
o
Proglótide
Adulto com formato de fita é dividido em escólex, colo e
estróbilo.

23. Ciclos de vida de Taenia saginata

24. Ciclos de vida de Taenia solium

25. Classe Monogenea
 Exemplo: Gyrodactylus (parasite de peixes)
 Características: parasitas com menos de 1 cm de comprimento, corpo ovulado e
achatado, possuem haptor usado para aderir ao hospedeiro (peixes).
 Ciclo de vida: directo com reprodução ocorrendo directamente no hospedeiro.
 Importância: causam perdas econômicas devido a diminuição da saúde de peixes
e a necessidade de controle e tratamento, regula populações, são utilizados como
modelo de pesquisa para entender a relação parasite-hospedeiro.

26. Ciclo de vida da classe Monogenea

27. Obrigado pela atenção
Se tiveres paciência, além do ovo tu comes chicken.
By: Hernani Da Silva Mudanisse