O documento apresenta atividades educativas para crianças de 4 anos de idade sobre a fábula "A Lebre e a Tartaruga". As atividades incluem desenhar os personagens, escrever seu nome, pintar a tartaruga e realizar uma corrida simulando a lebre e a tartaruga.

1. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – CÉU AZUL - PR
CADERNO DE ATIVIDADES
EDUCAÇÃO INFANTIL – 4 ANOS
PERÍODO DE REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES: DE 23/06/2020 A 30/06/2020.
ENTREGA - 23/06/2020
DEVOLVER - 30/06/2020
NOME DO ALUNO:___________________________________________________________
LAVEM AS
MÃOS SEMPRE
QUE PUDER!

2. A LEBRE VIVIA DIZENDO,
PARA TODOS, QUE
NINGUÉM ENTRE OS
ANIMAIS ERA MAIS VELOZ
DO QUE ELA.
UMA TARTARUGA QUE PASSAVA CALMAMENTE, NÃO PODE
DEIXAR DE OUVIR O QUE A LEBRE ESPALHAVA AOS QUATRO
VENTOS. A TARTARUGA FOI FALAR COM A LEBRE: APOSTO
QUE, NUMA CORRIDA, SEREI A VENCEDORA – DESAFIOU A
TARTARUGA.
A LEBRE, DEPOIS DE PASSADA A SURPRESA, RIU DA
TARTARUGA - VOCÊ DEVE ESTAR MALUCA! A TARTARUGA
RESPONDEU: POR ACASO ESTÁ COM MEDO DE PERDER!
NO DIA SEGUINTE, JÁ HAVIA UMA FAIXA DE LARGADA E A
RAPOSA, QUE DIZIA SER O MAIS INTELIGENTE DOS
ANIMAIS, ACEITOU SER O JUIZ . ENTÃO, A RAPOSA DEU A
LARGADA COM UMA BANDEIRA, E A LEBRE DISPAROU NA
FRENTE, ANTES MESMO QUE A TARTARUGA DESSE O
PRIMEIRO PASSO.
MAS A TARTARUGA PROSSEGUIU NA SUA POUQUÍSSIMA
VELOCIDADE, NÃO SE IMPORTANTO COM A LEBRE, A LEBRE,
CERTA DA VITÓRIA, RESOLVEU DESCANSAR UM POUCO Á
SOMBRA DE UMA ÁRVORE.
QUANDO A LEBRE ACORDOU, NEM PERCEBEU QUE A
TARTARUGA IA BEM Á SUA FRENTE, QUAL NÃO FOI SUA
SURPRESA AO VER A TARTARUGA CRUZAR A LINHA DE
CHEGADA ANTES DELA. DESSE DIA EM DIANTE, A LEBRE
NUNCA MAIS SE GABOU DE SUA VELOCIDADE.
SEGUE DEVAGAR
SEM DESISTIR E
SERÁ
VENCEDOR!
A LEBRE E A
TARTARUGA

3. CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS: ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E
TRANSFORMAÇÕES; ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO; CORPO, GESTOS E
MOVIMENTOS.
OBJETIVOS: (EI04/05ET03), (EI04/05ET04), (EI04/05EF09), (EI04/05CG05), (EI04/05EF08),
(EI04/05ET01), 9EI04/05ET07).
DICA DE VÍDEO: A LEBRE E A TARTARUGA
https://www.youtube.com/watch?v=Eanj8DCHhss
1 . FAÇA UM DESENHO DOS PERSONAGENS DA FÁBULA A LEBRE E TARTARUGA.
2 . ESCREVA SEU NOME DENTRO DO RETÂNGULO QUE A TARTARUGA ESTÁ SEGURANDO

4. 3 . DESENHE SEU CORPO AO LADO DA VENCEDORA DA CORRIDA.
4 . LIGUE CADA ANIMAL NO LUGAR ONDE VIVE.

5. 5 . COLE BOLINHAS DE PAPEL CREPOM DENTRO DO CASCO DA TARTARUGA DE ACORDO COM O
NUMERAL CORRESPONDENTE, DEPOIS ESCREVA O NUMERAL DENTRO DO RETÂNGULO.

6. 6 . OLHA COMO FICOU A CARINHA DA LEBRE COM AS FORMAS GEOMÉTRICAS. FAÇA VOCÊ AS
CARINHAS NAS FORMAS AO LADO E DEIXE-AS BEM BONITAS.

7. COMPONENTE CURRICULAR: ARTE E MUSICALIZAÇÃO
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO : EI04/05TS02, EI04/05TS01
DICA DE VÍDEO : https://youtu.be/uICUE0Hde10
7 - PINTE A TARTARUGA, DEPOIS RECORTE COM A TESOURA PEDACINHOS DE PAPEL (CRAFT)
QUE RECEBEU DA ESCOLA E COLE DENTRO DO CASCO DELA.

8. CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS.
OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: EI04/05CG03 – CRIAR E RECRIAR GESTOS
E MOVIMENTOS CORPORAIS.
ALONGAMENTO E AQUECIMENTO:
LEMBRANDO DE ESTAR REALIZANDO O ALONGAMENTO E AQUECIMENTO
EM CADA POSIÇÃO CONTAR
PAUSADAMENTE ATÉ 10
8 - ATIVIDADE: A CORRIDA DA LEBRE E A
TARTARUGA
MATERIAL: 2 ALMOFADAS OU 2
TRAVESSEIROS.
METODOLOGIA: ESTIPULE UM LUGAR COM
ESPAÇO PARA ESTAR REALIZANDO A
ATIVIDADE. ESTA ATIVIDADE NECESSITA DE
2- PARTICIPANTES.
MARQUE A LINHA DE SAÍDA E A LINHA DE
CHEGADA.
CADA PARTICIPANTE DEVERÁ FICAR EM
POSIÇÃO DE TARTARUGA OU SEJA, COM AS
MÃOS E OS PÉS NO CHÃO, E ASSIM
COLOCANDO A ALMOFADA OU
TRAVESSEIRO NAS COSTAS. TRABALHANDO
O EQUILÍBRIO DO PARTICIPANTE.
AO SINAL DEVERÁ COMEÇAR A CORRIDA.
SUGESTÕES:
A 1° CORRIDA GANHARÁ QUEM CORRER
MAIS DEVAGAR.
A 2° CORRIDA GANHARÁ QUEM CORRER
MAIS RÁPIDO.
OBS:( NECESSITANDO DO AUXÍLIO DO
RESPONSÀVEL PARA ESTAR EXPLICANDO
O QUE É R
RÁPIDO E DEVAGAR)