SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 46
Baixar para ler offline
ANEXOS
Anexo 1 (Baralho)


                    Diga o nome
                  do(a) colega que
Diga o nome dos
                  está à sua frente     Diga o nome do
(as) colegas mais
                        e o(a)          colega que está
   perto: o da
                    cumprimente         mais distante de
 esquerda e o da
                  acenando a mão             você
      direita.
                       direita.



Com apenas o pé Dê um passo para Pule para cima
esquerdo apoiado   frente e dois  alternadamente 4
 no chão, aponte   pulos para a    vezes com o pé
  para alguém à  direita só com o      direito e
  sua esquerda.    pé esquerdo        esquerdo.



                                        Escolha 1 colega
   Ponha a mão       Escolha 2
                                         e de costas de
   esquerda em      colegas para
                                         braços dados,
cima da cabeça e rodarem de mãos
                                          faça um giro
ande assim para dadas com você
                                        completo para a
 frente 4 passos. para a esquerda.
                                            esquerda.
Anexo 1 (Baralho)




 Posicione-se à         Escolha um
  frente de um        objeto da sala e
colega mais baixo     posicione-se de      Pule para cima e
    que você.          modo que ele        dê 2 passos para
                     fique em cima da           frente.
                      sua mão direita.


                                              Com a mão
                     Vire-se para a        direita embaixo
 Ande 2 passos     direita e caminhe           do braço
para frente e pule     pelo lado               esquerdo
   para cima.         esquerdo 3           Cumprimente os
                        passos.             colegas da sua
                                                 frente


  Com as mãos          Escolhe um             Escolha um
 para cima pule        colega e no          objeto na sala e
para frente e para    centro da roda        posicione-se de
       trás.          gire e caminhe         modo que ele
                     para a direita em     fique em cima de
                        volta dele.              você.
Anexo 2 (modelo base – desenho do percurso)


PERCURSO DO GRUPO A                       PERCURSO DO GRUPO B




PERCURSO DO GRUPO C                       PERCURSO DO GRUPO D
Anexo 2 (modelo base – desenho do percurso)



PERCURSO DO GRUPO E                           PERCURSO DO GRUPO F




                      Anexo 3 - Descrição do percurso

Represente no quadriculado o percurso descrito abaixo pelo seu colega

        Descrição do percurso – Grupo A        Representação do percurso – Grupo D
Anexo 3 - Descrição do percurso

Represente no quadriculado o percurso descrito abaixo pelo seu colega

       Descrição do percurso do Grupo B           Representação do percurso - Grupo E




Represente no quadriculado o percurso descrito abaixo pelo seu colega


       Descrição do percurso do Grupo C          Representação do percurso - Grupo F
Anexo 3 - Descrição do percurso

Represente no quadriculado o percurso descrito abaixo pelo seu colega

       Descrição do percurso - Grupo D          Representação do percurso – Grupo A




   Represente no quadriculado o percurso descrito abaixo pelo seu colega

         Descrição do percurso – Grupo E          Representação do percurso –Grupo B
Anexo 3 - Descrição do percurso

Represente no quadriculado o percurso descrito abaixo pelo seu colega


     Descrição do percurso - Grupo F           Representação do percurso – Grupo C




                                  Anexo 4 – Mapas
Anexo 4 – Mapas
Anexo 5 – Dados
Anexo 5 – Dados
Anexo 6 – Cartela de Pontos




                       JOGO DOS DADOS COMBINADOS

            GRUPO 1   GRUPO 2     GRUPO 3     GRUPO 4   GRUPO 5

1ª RODADA

2ª RODADA

3ª RODADA

4ª RODADA

5ª RODADA

 TOTAL
Anexo 7 – Problemas medidas não convencionais

                                                       Instrumento     Medida
              Situação-problema
                                                        para medir   encontrada

                              Situação-problema 1



Precisamos encapar 20 livros de matemática. Quais

as medidas necessárias para encapar um livro? E para

encapar todos os livros?



                           Situação-problema 2



Qual a medida da nossa sala de aula?



                            Situação-problema 3




Qual a distância entre a porta da nossa sala e a

janela mais próxima dela?



                       Situação-problema 4



Qual a diferença de altura entre a pessoa mais baixa
             e a mais alta do seu grupo?
Anexo 8 – Problemas medidas convencionais

GRUPO 4                                             GRUPO 1




As joaninhas podem medir entre 1 mm e               O tamanho das formigas pode variar
10 mm.                                              entre 1 mm e 4 cm de comprimento.

GRUPO 3                                             GRUPO 2




O corpo da abelha raramente ultrapassa              O tamanho do piolho varia de 0,5 mm a
                                                    8 mm de comprimento.
3,75 cm de comprimento.


GRUPO 2                                             GRUPO 4




Fundada no final do século XVII, a cidade de Ouro   A Estátua da Liberdade é um monumento
Preto foi o ponto de convergência dos mineradores   localizado na entrada do Porto de Nova Iorque,
de ouro e o centro da exploração de minas           desde 28 de outubro de 1886. Comemora o
auríferas no Brasil do século XVIII. A cidade       centenário da assinatura da Declaração da
declinou com o esgotamento de suas minas no         indepêndencia dos Estados Unidos. Ela mede
início do século XIX. (UNESCO/BPI). Fica a 96 Km    46,50m (92,99 m contando o pedestal). O nariz
da capital mineira – Belo Horizonte.                mede 1,37m.



GRUPO 3                                             GRUPO 1




                                                    As pirâmides de Gizé ocupam a primeira posição
Os muros da Muralha da China apresentam uma         na lista das sete maravilhas do mundo antigo. Elas
largura média de 7m na base e 6m no topo,           foram construídas como tumbas reais para os reis
alçando a uma altura média de 7,5 m. Segundo        Quéops, Quéfren e Menkaure – pai, filho e neto. A
cientistas, o comprimento total da muralha é de     maior delas, com 146,6m de altura (49 andares), é
8.850 Km.                                           chamada Grande Pirâmide, e foi construída cerca
                                                    de 2550 a.C. para Quéops, no auge do antigo
                                                    reinado do Egito.
ANEXO 9

1. Romilda mora em Fortaleza e, para visitar
   seu filho que mora em São Paulo, gastou 48
   horas de viagem de ônibus. Quantos dias
   durou a viagem de Romilda?



2. O pai de Francisco comprou um carro. Pagou
   uma entrada e terá um ano e meio para pagar o
   restante. Quantos meses ele terá para pagar o
   restante do carro?

3. Destacamos da embalagem de um produto a seguinte informação:

    Data de embalagem/Lote nº:                     - A validade desse produto é

                    25 AGO. 2011                   (A) maior que uma quinzena
    Válido até:                                    (B) maior que um mês
                                                   (C) menor que quinze dias
                     19 SET. 2011
                                                   (D) menor que três semanas

4. Uma exposição de artesanato típico do
   sul do nosso país chegou à cidade. A
   exposição abrirá suas portas ao público
   às 9 horas e ficará aberta durante 8
   horas e meia. Até que horas a
   exposição funcionará?



                   5.   Um cientista que estuda fósseis de plantas e animais
                  passou o período entre 16 de maio a 16 de agosto na
                  Antártida, pesquisando fósseis. Quantos meses ele ficou
                  pesquisando?



6. Observe as horas que estão marcadas no relógio a seguir. Quantos
   minutos faltam para o relógio marcar 11h e 15min?
ANEXO 9

7. Meu pai nasceu em 1979. Eu nasci 22 anos depois.
   Quantos anos eu vou fazer neste ano?




8. Observe a tabela e, depois, responda:

               Esportes          Duração das partidas em
                                         minutos
                Futebol                    105
               Basquete                    40
                 Futsal                    50
               Handebol                    70

  a) Em qual(is) esporte(s) a duração da partida é superior à uma hora?
     __________________________________________________

  b) Em qual(is) esporte(s) a duração da partida é inferior à uma hora?
     __________________________________________________

  c) Como vocês escreveriam o tempo da partida de futebol em horas e
     minutos?
     __________________________________________________

9. Meu médico receitou um remédio para dor, que deverá ser
   tomado de 6 em 6 horas, durante três dias completos. Eu
   comecei a tomar o remédio às 11 horas de sexta-feira.

A) A que horas tomei a segunda dose? _________________________
B) Quantas vezes na sexta-feira eu tomei o remédio? _____________
C) Em que dia da semana eu tomarei a última dose?_________________

10. Complete o texto com as informações que faltam.
Sandra sempre levanta às seis horas para ir para escola. Hoje ela levantou
quinze minutos atrasada. Ela levantou às ___________. Dez minutos
depois, isto é às ____________, ela foi tomar seu café da manhã. O café,
em que normalmente gasta dez minutos, foi um desastre! Ela derramou o
suco sobre o uniforme e com isso atrasou cinco minutos do horário habitual
que sai da casa dela para a escola. Eram ____________. Faltavam
portanto, _________________ para as sete horas.
Anexo 10 – Dados jogo do tempo
Anexo 10 – Dados jogo do tempo
Anexo 11 – Círculos jogo do tempo




   Tempo entre             Início às                  Início às
 14h 30min E 15h       17h e término às           12h e término às
      45min              19h 20 min                  12h 25min




   Fique uma               Início às                   Tempo entre
  rodada sem            22h e término às                 9h e 15h
     jogar.               22h 45min




   Início às              Tempo entre                    Fique uma
  19h 12min e           14h 30min E 14h                 rodada sem
término às 23h               45min                         jogar.
    45min




 Início às 23h e         Tempo entre                Início às 13h
  término às 1h         11h e 11h 25min            38min e término
      15min                                         às 14h 35min




                           Tempo entre                   Tempo entre
    Volte três
                         16h 45min e 18h               12h 35min e 13h
      casas.
Fique uma       Tempo entre          Tempo entre
    rodada sem       meio dia e 17h     18h 30min e 18h
       jogar.                                58min




                     Início às 13h      Início à meia
   Avance três      49min e término    noite e término
     casas.          às 15h 40min        às 2h 10min




                                       Tempo entre o
Início meio dia e    Tempo entre        início de sua
meia e término às   19h 15min E 19h    aula na escola
   13h 30min             44min         e o horário do
                                           recreio.




  Início às 21h e     Tempo entre        Que sorte!
  término às 21h    17h 27min e 17h     Jogue o dado
      27min              56min           novamente.




                     Início às 12h e     Início às 17h
    Avance três
                     término às 22h    8min e término às
      casas.
                                              22h
Anexo 12 – Desafios

1. O cachorro da família de Juliano está
   estragando a horta da casa. O avô de
   Juliano resolveu colocar uma cerca em
   volta de toda a horta para protegê-la. A
   parte sombreada da figura ao lado
   representa a horta e cada quadrado meda
   1m de lado.
   Quantos metros de cerca o avô de Juliano
   terá que comprar?

  2. A parte sombreada na malha quadriculada representa o tapete da
     sala de uma casa. Sabendo que cada quadrinho desta malha
     representa 10cm de lado, qual é a medida do perímetro do tapete?




3. Um pedreiro está colocando azulejos 30cm x 30cm no piso de uma
   cozinha. A ilustração abaixo mostra a parte que ele já conseguiu
   azulejar. Qual o perímetro da parte que ainda não foi azulejada?
4. Um automóvel percorre o seguinte contorno de um autódromo.




- Considerando que os quadrados da figura que representa o autódromo
tem o mesmo tamanho dos que estão na malha abaixo, quais figuras
representadas a seguir possuem o mesmo perímetro do autódromo?




5. Observe a imagem dos quadrados abaixo.




- Complete a tabela tendo como única informação o perímetro do quadrado
ABCD.
Anexo 13 – Planta da casa
Anexo 14 – Figuras
Anexo 15 – Texto

                    UM PASSEIO PELO BRASIL

Leia as informações sobre algumas cidades “mais” e “menos” do Brasil
Anexo 16 – Linha do Tempo
Anexo 17

               PROBLEMAS JOGO PENSE RÁPIDO
1.
2. 1. ROBERTO TINHA 37 SELOS EM SUA COLEÇAO. GANHOU ALGUNS DE SEUS
   COLEGAS E FICOU COM 109. QUANTOS SELOS ROBERTO GANHOU?



  2. EM SUA ESTANTE, TAÍS TEM 208 LIVROS. ELA RESOLVEU DOAR 59 LIVROS PARA
  A GINCANA DA ESCOLA. COM QUANTOS LIVROS ELA FICOU?



   3. NA BARRACA DO JOÃO HÁ 35 PÉS DE ALFACE PARA VENDA. ACABARAM DE
   CHEGAR 28 PÉS DE COUVE E 17 DE CEBOLINHAS. QUANTAS VERDURAS HÁ NA
   BARRACA AGORA?



  4. UM FAZENDEIRO TEM 234 CABEÇAS DE GADO, SENDO QUE 109 SÃO MACHOS.
  QUANTAS SÃO AS FÊMEAS?



  5. NO ZOOLÓGICO DA CIDADE DE PALMEIRAS, HÁ 98 RÉPTEIS E 206 AVES.
  QUANTAS AVES HÁ MAIS DO QUE RÉPTEIS?



  6. LARISSA FEZ 598 PONTOS NO CAMPEONATO DE SOLETRAÇÃO DA ESCOLA.
  FÁBIO, SEU MAIOR CONCORRENTE, ESTÁ COM 703. QUAL A DIFERENÇA ENTRE A
  PONTUAÇÃO DOS DOIS?



  7. NUMA ACADEMIA DE GINÁSTICA, 103 CLIENTES PREFEREM MALHAR DURANTE O
  DIA E 75 MALHAM À NOITE. QUANTAS PESSOAS A MAIS A ACADEMIA RECEBE
  DURANTE O DIA?




  8. NO JOGO DE FIGURINHAS, ESTÉFANI GANHOU 16 FIGURINHAS, PERDEU 24 E
  FICOU COM 52. QUANTAS FIGURINHAS ELA TINHA ANTES DE COMEÇAR O JOGO?



  9. NO CAMPEONATO DE FUTEBOL, UM TIME GANHOU 12 PONTOS NA PRIMEIRA
  RODADA, PERDEU 9 NA SEGUNDA E GANHOU 17 NA TERCEIRA RODADA. COM
  QUANTOS PONTOS O TIME FICOU?



  10. EM UMA DISPUTA, PERDI 23 PONTOS NA PRIMEIRA RODADA E MAIS ALGUNS
  NA SEGUNDA RODADA. AO TODO, PERDI 42 PONTOS NO JOGO. QUANTOS PONTOS
  PERDI NA SEGUNDA RODADA?
Anexo 18

     PLACAS RESPOSTAS




72                      19

20                      44

28                   105
72
118   125

80    149

42    135
Anexo 19

                             UM DIA NO PARQUE
1. Veja os preços do estacionamento:
     - Automóveis e Vans R$ 12,00

     - Motocicletas R$ 6,00

                                     No último
domingo, havia 45 motocicletas e 450 automóveis
no estacionamento.




   Reescrita




   Solução
2. No toboágua há botes de cores diferentes:
   amarelos, vermelhos e azuis. Em cada um deles,
   cabem 4 pessoas. Enquanto o parque estava
   fechando, o monitor desse brinquedo, que se
   chama João Pedro, contou 32 crianças e 24
   adultos na fila. Quantos botes foram
   necessários para essas pessoas?




   Reescrita




   Solução
3. Na montanha-russa, podem andar 75 pessoas por vez.
   Para manter esse brinquedo funcionando são gastos
   por dia:
   - Energia elétrica    R$ 250,00
   - Monitores      R$ 300,00
   - Manutenção      R$ 180,00
   - Limpeza     R$ 96,00
   Se o parque funciona 3 vezes por semana, qual é o
   gasto médio com essas despesas, ao final de quatro
   semanas?
   Reescrita




   Solução
4. O ingresso para o parque custa R$ 25,00, e há alguns
   brinquedos que são pagos à parte. Veja:
   - visita à casa dos espelhos   R$ 12,00
   - cama elástica      R$ 7,00
   Em um dia de bastante movimento, foram vendidos 624
   ingressos para cama elástica. Descubra o valor arrecadado
   com a venda de ingressos para esse brinquedo, nesse dia.

   Reescrita




   Solução
5. Na loja de lembrancinhas, Leonardo comprou 6
   canecas iguais e bonés, a R$ 16,00 cada um, para
   levar para alguns amigos. Ele pagou sua compra no
   cartão de crédito, em prestações iguais, sem
   acréscimo.




   Reescrita




   Solução
Anexo 20

 A PROFESSORA ALÍCIA COLOCOU 36 ALUNOS EM 4 FILEIRAS IGUAIS. QUANTOS ALUNOS
                         FICARAM EM CADA FILEIRA?


 ANA TINHA 6 BONECAS E DEU 3 A SUA IRMÃ RITA. COM QUANTAS BONECAS ANA FICOU?


  TODOS OS DIAS ANNELISE ANDA 600m PARA IR À ESCOLA E MAIS OUTRO TANTO PARA
               VOLTAR. QUANTOS METROS ELE ANDA POR SEMANA?


    UMA VAN DE PASSAGEIROS, POSSUI 4 BANCOS COM 4 LUGARES CADA. QUANTOS
            PASSAGEIROS PODEM SER TRANSPORTADOS EM 5 VIAGENS?


 UM PELOTÃO DE 731 SOLDADOS FOI ORGANIZADO EM 17 FILEIRAS. QUANTOS SOLDADOS
                           HAVIA EM CADA FILEIRA?


O NÚMERO DA CASA DO PROFESSOR CARLOS É MAIOR QUE 15, MENOR QUE 18 E É IMPAR.
                          QUAL É ESSE NÚMERO?


QUEM ESCREVE OS NÚMEROS NATURAIS DE 1 A 100, QUANTAS VEZES ESCREVE O NÚMERO
                                   9?


 ANA MARIA TROCOU R$ 9,00 EM MOEDAS DE R$ 0,25. QUANTAS MOEDAS ELA RECEBEU?


O NÚMERO DA CASA DE CARMEM É FORMADA POR 2 DEZENAS E 3 UNIDADES. QUAL É ESSE
                                NÚMERO?



   FABIANA GANHOU SEIS MOEDAS DE R$ 0,50 QUATRO DE R$ 0,10 E TRÊS DE R$ 0,05.
                           QUANTO ELA GANHOU?




SOMOS “NÚMEROS VIZINHOS” QUANDO NOS SOMAM, ENCONTRAM UM NÚMERO A MAIS QUE
                       DUAS DÚZIAS. QUEM SOMOS NÓS?



  UM TREM MEDE 1 KM. ELE ESTÁ A UMA VELOCIDADE DE 1 KM POR MINUTO. QUANTOS
           MINUTOS ELE LEVRÁ PARA ATRAVESSAR UM TÚNEL DE 1 KM?


    AS CORES DO SEMÁFARO DA FRENTE DA CASA DE JOÃOZINHO MUDAM CADA 20
  SEGUNDOS. JOÃZINHO TEM 9 ANOS. DURANTE TODOS ESSES ANOS, QUANTAS VEZES
                     MUDARAM AS CORES DO SEMÁFARO?


    DE QUANTO PRECISA ALGUÉM QUE TEM R$1.020,00 E QUER COMPRAR UMA TV DE
                                R$2.764,00?


        QUAL A DIFERENÇA ENTRE SUA ALTURA E A DE UMA GIRAFA COM 4,6m?
UMA LESMA ESTÁ NO FUNDO DO POÇO DE 6M DE ALTURA. ELA SOBE 2M POR DIA, PARA UM
 POUQUINHO E CAI 1 M. QUANTOS DIAS ELA LEVARÁ PARA CHEGAR AO TOPO DO POÇO?


EM UMA CLASSE DE JOVENS E ADULTOS HÁ 30 ALUNOS. SÃO HOMENS. QUANTAS SÃO AS
                                MULHERES?


 OITO BOLINHAS DE GUDE TÊM O MESMO TAMANHO, MESMA COR E MESMA FORMA. SETE
 DELAS TÊM O MESMO PESO E A RESTANTE É MAIS PESADA. USANDO UMA BALANÇA COM
DOIS PRATOS, COMO VOCÊ ENCONTRARÁ A BOLINHA MAIS PESADA EFETUANDO SOMENTE
                              DUAS PESAGENS?


  DONA LUZIA TEM 42 ANOS. A SUA IDADE, JUNTO COM AS IDADES DE SEUS DOIS FILHOS
       GÊMEOS, É DE 66 ANOS. QUAL É A IDADE DE CADA UM DOS SEUS FILHOS?


 TIREI UMA FOTO DE ALGUMAS CRIANÇAS BRINCANDO COM CACHORROS. NA FOTO HÁ 7
            CABEÇAS E 22 PERNAS. QUANTAS CRIANÇAS ESTÃO NA FOTO?


 A TARTARUGA TATÁ, DE UM ZOOLÓGICO, JÁ VIVEU 160 ANOS. QUANTOS MINUTOS ELA JÁ
                                   VIVEU?


UM ANO TEM 365 DIAS. O ANO BISSEXTO TEM 366 DIAS. QUANTOS DIAS JÁ VIVEU PAULINHO,
        QUE COMPLETOU 9 ANOS, SENDO QUE DOIS DELES FORAM BISSEXTOS?


  NUMA CLASSE, A METADE DOS ALUNOS SÃO MENINOS. A TERÇA PARTE DOS MENINOS
   ESTÁ PRESENTE E SÃO 6 OS MENINOS PRESENTES. QUAL É O TOTAL DE ALUNOS DA
                                  CLASSE?


QUAL É O MAIOR NÚMERO NATURAL QUE VOCÊ PODE MULTIPLICAR POR 6 E AINDA TER UM
                          PRODUTO MENOR QUE 75?
Anexo 21

COLORIR AS TIRAS COM AS CORES INDICADAS




                                          BRANCA




                                          AMARELA




                                          VERMELHA




                                          VERDE




                                          ROSA




                                          LARANJA




                                           AZUL
Anexo 22



PLANTA DO CONJUNTO HABITACIONAL

                                 M: Moradia

                                 A: Administração

                                 L: Lazer

                                 S: Segurança

                                 C: Circulação




______________________________________________________________

                                 Anexo 23

                         ANIMAIS DA FAUNA BRASILEIRA
Anexo 24



RETA DECIMAL
Anexo 25

CARTAS VALORES
Anexo 25 - CARTAS VALORES
Anexo 26 – CARTAS PRODUTOS
Anexo 26 – CARTAS PRODUTOS
Anexo 27 – Gráfico
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

BONETO, CRISTIANE. Ensine matemática no ensino fundamental. São Paulo: Nova
Leitura, 2011.

ESPÍ, PILAR; ESTER, PATRICIA. Prova Brasil e Saeb: estratégias para desenvolver
as capacidades avaliadas – Matemática. BH: Fapi, 2012.

MINAS GERAIS. Secretaria de Estado de Educação SIMAVE/PROEB – 2011 /
Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Educação, CAEd. v. 3 matemática –
5º ano do Ensino Fundamental (jan/dez. 2011), Juiz de Fora, 2011 – Anual.

NAME, Núcleo de Apoio à Municipalização do Ensino.
Anexos com atividades de educação física

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Anexos com atividades de educação física

Apostila de alfabetização para crianças com dificuldades aprendizagem caderno...
Apostila de alfabetização para crianças com dificuldades aprendizagem caderno...Apostila de alfabetização para crianças com dificuldades aprendizagem caderno...
Apostila de alfabetização para crianças com dificuldades aprendizagem caderno...Elisangela Terra
 
Proposta de programação de uma festa de português língua estrangeira
Proposta de programação de uma festa de português língua estrangeiraProposta de programação de uma festa de português língua estrangeira
Proposta de programação de uma festa de português língua estrangeiraEnsinar Português Andaluzia
 
Fichasdeavaliao est meio1ano
Fichasdeavaliao est meio1anoFichasdeavaliao est meio1ano
Fichasdeavaliao est meio1anoana3340
 
Modelo de Sequência Didática
Modelo de Sequência DidáticaModelo de Sequência Didática
Modelo de Sequência DidáticaAndré Lima
 
Trabalho de matemática
Trabalho de matemáticaTrabalho de matemática
Trabalho de matemáticatadakiyosakai
 
Trabalho de matemática
Trabalho de matemáticaTrabalho de matemática
Trabalho de matemáticatadakiyosakai
 
Trabalho de matemática
Trabalho de matemáticaTrabalho de matemática
Trabalho de matemáticatadakiyosakai
 
Caderno doaluno 2014_vol1_baixa_cn_ciencias_ef_6s_7a
Caderno doaluno 2014_vol1_baixa_cn_ciencias_ef_6s_7aCaderno doaluno 2014_vol1_baixa_cn_ciencias_ef_6s_7a
Caderno doaluno 2014_vol1_baixa_cn_ciencias_ef_6s_7aJuliana Gomes
 
Figuras geométricas planas e espaciais Matemática
Figuras geométricas planas e espaciais MatemáticaFiguras geométricas planas e espaciais Matemática
Figuras geométricas planas e espaciais MatemáticaRosângela Ferreira Luz
 
Aeekem217 ava prova_tipo_afericao_ea.sol
Aeekem217 ava prova_tipo_afericao_ea.solAeekem217 ava prova_tipo_afericao_ea.sol
Aeekem217 ava prova_tipo_afericao_ea.solTurmaCf
 

Semelhante a Anexos com atividades de educação física (13)

Apostila de alfabetização para crianças com dificuldades aprendizagem caderno...
Apostila de alfabetização para crianças com dificuldades aprendizagem caderno...Apostila de alfabetização para crianças com dificuldades aprendizagem caderno...
Apostila de alfabetização para crianças com dificuldades aprendizagem caderno...
 
Proposta de programação de uma festa de português língua estrangeira
Proposta de programação de uma festa de português língua estrangeiraProposta de programação de uma festa de português língua estrangeira
Proposta de programação de uma festa de português língua estrangeira
 
Caderno 5 Parte 3 - Geometria
Caderno 5   Parte 3 - Geometria Caderno 5   Parte 3 - Geometria
Caderno 5 Parte 3 - Geometria
 
Fichasdeavaliao est meio1ano
Fichasdeavaliao est meio1anoFichasdeavaliao est meio1ano
Fichasdeavaliao est meio1ano
 
Estudo do meio 2
Estudo do meio 2Estudo do meio 2
Estudo do meio 2
 
Modelo de Sequência Didática
Modelo de Sequência DidáticaModelo de Sequência Didática
Modelo de Sequência Didática
 
Trabalho de matemática
Trabalho de matemáticaTrabalho de matemática
Trabalho de matemática
 
Trabalho de matemática
Trabalho de matemáticaTrabalho de matemática
Trabalho de matemática
 
Trabalho de matemática
Trabalho de matemáticaTrabalho de matemática
Trabalho de matemática
 
Caderno doaluno 2014_vol1_baixa_cn_ciencias_ef_6s_7a
Caderno doaluno 2014_vol1_baixa_cn_ciencias_ef_6s_7aCaderno doaluno 2014_vol1_baixa_cn_ciencias_ef_6s_7a
Caderno doaluno 2014_vol1_baixa_cn_ciencias_ef_6s_7a
 
5º ANO FREITAS 24ª SEMANA.pdf
5º ANO FREITAS 24ª SEMANA.pdf5º ANO FREITAS 24ª SEMANA.pdf
5º ANO FREITAS 24ª SEMANA.pdf
 
Figuras geométricas planas e espaciais Matemática
Figuras geométricas planas e espaciais MatemáticaFiguras geométricas planas e espaciais Matemática
Figuras geométricas planas e espaciais Matemática
 
Aeekem217 ava prova_tipo_afericao_ea.sol
Aeekem217 ava prova_tipo_afericao_ea.solAeekem217 ava prova_tipo_afericao_ea.sol
Aeekem217 ava prova_tipo_afericao_ea.sol
 

Anexos com atividades de educação física

  • 2. Anexo 1 (Baralho) Diga o nome do(a) colega que Diga o nome dos está à sua frente Diga o nome do (as) colegas mais e o(a) colega que está perto: o da cumprimente mais distante de esquerda e o da acenando a mão você direita. direita. Com apenas o pé Dê um passo para Pule para cima esquerdo apoiado frente e dois alternadamente 4 no chão, aponte pulos para a vezes com o pé para alguém à direita só com o direito e sua esquerda. pé esquerdo esquerdo. Escolha 1 colega Ponha a mão Escolha 2 e de costas de esquerda em colegas para braços dados, cima da cabeça e rodarem de mãos faça um giro ande assim para dadas com você completo para a frente 4 passos. para a esquerda. esquerda.
  • 3. Anexo 1 (Baralho) Posicione-se à Escolha um frente de um objeto da sala e colega mais baixo posicione-se de Pule para cima e que você. modo que ele dê 2 passos para fique em cima da frente. sua mão direita. Com a mão Vire-se para a direita embaixo Ande 2 passos direita e caminhe do braço para frente e pule pelo lado esquerdo para cima. esquerdo 3 Cumprimente os passos. colegas da sua frente Com as mãos Escolhe um Escolha um para cima pule colega e no objeto na sala e para frente e para centro da roda posicione-se de trás. gire e caminhe modo que ele para a direita em fique em cima de volta dele. você.
  • 4. Anexo 2 (modelo base – desenho do percurso) PERCURSO DO GRUPO A PERCURSO DO GRUPO B PERCURSO DO GRUPO C PERCURSO DO GRUPO D
  • 5. Anexo 2 (modelo base – desenho do percurso) PERCURSO DO GRUPO E PERCURSO DO GRUPO F Anexo 3 - Descrição do percurso Represente no quadriculado o percurso descrito abaixo pelo seu colega Descrição do percurso – Grupo A Representação do percurso – Grupo D
  • 6. Anexo 3 - Descrição do percurso Represente no quadriculado o percurso descrito abaixo pelo seu colega Descrição do percurso do Grupo B Representação do percurso - Grupo E Represente no quadriculado o percurso descrito abaixo pelo seu colega Descrição do percurso do Grupo C Representação do percurso - Grupo F
  • 7. Anexo 3 - Descrição do percurso Represente no quadriculado o percurso descrito abaixo pelo seu colega Descrição do percurso - Grupo D Representação do percurso – Grupo A Represente no quadriculado o percurso descrito abaixo pelo seu colega Descrição do percurso – Grupo E Representação do percurso –Grupo B
  • 8. Anexo 3 - Descrição do percurso Represente no quadriculado o percurso descrito abaixo pelo seu colega Descrição do percurso - Grupo F Representação do percurso – Grupo C Anexo 4 – Mapas
  • 9. Anexo 4 – Mapas
  • 10. Anexo 5 – Dados
  • 11. Anexo 5 – Dados
  • 12. Anexo 6 – Cartela de Pontos JOGO DOS DADOS COMBINADOS GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4 GRUPO 5 1ª RODADA 2ª RODADA 3ª RODADA 4ª RODADA 5ª RODADA TOTAL
  • 13. Anexo 7 – Problemas medidas não convencionais Instrumento Medida Situação-problema para medir encontrada Situação-problema 1 Precisamos encapar 20 livros de matemática. Quais as medidas necessárias para encapar um livro? E para encapar todos os livros? Situação-problema 2 Qual a medida da nossa sala de aula? Situação-problema 3 Qual a distância entre a porta da nossa sala e a janela mais próxima dela? Situação-problema 4 Qual a diferença de altura entre a pessoa mais baixa e a mais alta do seu grupo?
  • 14. Anexo 8 – Problemas medidas convencionais GRUPO 4 GRUPO 1 As joaninhas podem medir entre 1 mm e O tamanho das formigas pode variar 10 mm. entre 1 mm e 4 cm de comprimento. GRUPO 3 GRUPO 2 O corpo da abelha raramente ultrapassa O tamanho do piolho varia de 0,5 mm a 8 mm de comprimento. 3,75 cm de comprimento. GRUPO 2 GRUPO 4 Fundada no final do século XVII, a cidade de Ouro A Estátua da Liberdade é um monumento Preto foi o ponto de convergência dos mineradores localizado na entrada do Porto de Nova Iorque, de ouro e o centro da exploração de minas desde 28 de outubro de 1886. Comemora o auríferas no Brasil do século XVIII. A cidade centenário da assinatura da Declaração da declinou com o esgotamento de suas minas no indepêndencia dos Estados Unidos. Ela mede início do século XIX. (UNESCO/BPI). Fica a 96 Km 46,50m (92,99 m contando o pedestal). O nariz da capital mineira – Belo Horizonte. mede 1,37m. GRUPO 3 GRUPO 1 As pirâmides de Gizé ocupam a primeira posição Os muros da Muralha da China apresentam uma na lista das sete maravilhas do mundo antigo. Elas largura média de 7m na base e 6m no topo, foram construídas como tumbas reais para os reis alçando a uma altura média de 7,5 m. Segundo Quéops, Quéfren e Menkaure – pai, filho e neto. A cientistas, o comprimento total da muralha é de maior delas, com 146,6m de altura (49 andares), é 8.850 Km. chamada Grande Pirâmide, e foi construída cerca de 2550 a.C. para Quéops, no auge do antigo reinado do Egito.
  • 15. ANEXO 9 1. Romilda mora em Fortaleza e, para visitar seu filho que mora em São Paulo, gastou 48 horas de viagem de ônibus. Quantos dias durou a viagem de Romilda? 2. O pai de Francisco comprou um carro. Pagou uma entrada e terá um ano e meio para pagar o restante. Quantos meses ele terá para pagar o restante do carro? 3. Destacamos da embalagem de um produto a seguinte informação: Data de embalagem/Lote nº: - A validade desse produto é 25 AGO. 2011 (A) maior que uma quinzena Válido até: (B) maior que um mês (C) menor que quinze dias 19 SET. 2011 (D) menor que três semanas 4. Uma exposição de artesanato típico do sul do nosso país chegou à cidade. A exposição abrirá suas portas ao público às 9 horas e ficará aberta durante 8 horas e meia. Até que horas a exposição funcionará? 5. Um cientista que estuda fósseis de plantas e animais passou o período entre 16 de maio a 16 de agosto na Antártida, pesquisando fósseis. Quantos meses ele ficou pesquisando? 6. Observe as horas que estão marcadas no relógio a seguir. Quantos minutos faltam para o relógio marcar 11h e 15min?
  • 16. ANEXO 9 7. Meu pai nasceu em 1979. Eu nasci 22 anos depois. Quantos anos eu vou fazer neste ano? 8. Observe a tabela e, depois, responda: Esportes Duração das partidas em minutos Futebol 105 Basquete 40 Futsal 50 Handebol 70 a) Em qual(is) esporte(s) a duração da partida é superior à uma hora? __________________________________________________ b) Em qual(is) esporte(s) a duração da partida é inferior à uma hora? __________________________________________________ c) Como vocês escreveriam o tempo da partida de futebol em horas e minutos? __________________________________________________ 9. Meu médico receitou um remédio para dor, que deverá ser tomado de 6 em 6 horas, durante três dias completos. Eu comecei a tomar o remédio às 11 horas de sexta-feira. A) A que horas tomei a segunda dose? _________________________ B) Quantas vezes na sexta-feira eu tomei o remédio? _____________ C) Em que dia da semana eu tomarei a última dose?_________________ 10. Complete o texto com as informações que faltam. Sandra sempre levanta às seis horas para ir para escola. Hoje ela levantou quinze minutos atrasada. Ela levantou às ___________. Dez minutos depois, isto é às ____________, ela foi tomar seu café da manhã. O café, em que normalmente gasta dez minutos, foi um desastre! Ela derramou o suco sobre o uniforme e com isso atrasou cinco minutos do horário habitual que sai da casa dela para a escola. Eram ____________. Faltavam portanto, _________________ para as sete horas.
  • 17. Anexo 10 – Dados jogo do tempo
  • 18. Anexo 10 – Dados jogo do tempo
  • 19. Anexo 11 – Círculos jogo do tempo Tempo entre Início às Início às 14h 30min E 15h 17h e término às 12h e término às 45min 19h 20 min 12h 25min Fique uma Início às Tempo entre rodada sem 22h e término às 9h e 15h jogar. 22h 45min Início às Tempo entre Fique uma 19h 12min e 14h 30min E 14h rodada sem término às 23h 45min jogar. 45min Início às 23h e Tempo entre Início às 13h término às 1h 11h e 11h 25min 38min e término 15min às 14h 35min Tempo entre Tempo entre Volte três 16h 45min e 18h 12h 35min e 13h casas.
  • 20. Fique uma Tempo entre Tempo entre rodada sem meio dia e 17h 18h 30min e 18h jogar. 58min Início às 13h Início à meia Avance três 49min e término noite e término casas. às 15h 40min às 2h 10min Tempo entre o Início meio dia e Tempo entre início de sua meia e término às 19h 15min E 19h aula na escola 13h 30min 44min e o horário do recreio. Início às 21h e Tempo entre Que sorte! término às 21h 17h 27min e 17h Jogue o dado 27min 56min novamente. Início às 12h e Início às 17h Avance três término às 22h 8min e término às casas. 22h
  • 21. Anexo 12 – Desafios 1. O cachorro da família de Juliano está estragando a horta da casa. O avô de Juliano resolveu colocar uma cerca em volta de toda a horta para protegê-la. A parte sombreada da figura ao lado representa a horta e cada quadrado meda 1m de lado. Quantos metros de cerca o avô de Juliano terá que comprar? 2. A parte sombreada na malha quadriculada representa o tapete da sala de uma casa. Sabendo que cada quadrinho desta malha representa 10cm de lado, qual é a medida do perímetro do tapete? 3. Um pedreiro está colocando azulejos 30cm x 30cm no piso de uma cozinha. A ilustração abaixo mostra a parte que ele já conseguiu azulejar. Qual o perímetro da parte que ainda não foi azulejada?
  • 22. 4. Um automóvel percorre o seguinte contorno de um autódromo. - Considerando que os quadrados da figura que representa o autódromo tem o mesmo tamanho dos que estão na malha abaixo, quais figuras representadas a seguir possuem o mesmo perímetro do autódromo? 5. Observe a imagem dos quadrados abaixo. - Complete a tabela tendo como única informação o perímetro do quadrado ABCD.
  • 23. Anexo 13 – Planta da casa
  • 24. Anexo 14 – Figuras
  • 25. Anexo 15 – Texto UM PASSEIO PELO BRASIL Leia as informações sobre algumas cidades “mais” e “menos” do Brasil
  • 26. Anexo 16 – Linha do Tempo
  • 27. Anexo 17 PROBLEMAS JOGO PENSE RÁPIDO 1. 2. 1. ROBERTO TINHA 37 SELOS EM SUA COLEÇAO. GANHOU ALGUNS DE SEUS COLEGAS E FICOU COM 109. QUANTOS SELOS ROBERTO GANHOU? 2. EM SUA ESTANTE, TAÍS TEM 208 LIVROS. ELA RESOLVEU DOAR 59 LIVROS PARA A GINCANA DA ESCOLA. COM QUANTOS LIVROS ELA FICOU? 3. NA BARRACA DO JOÃO HÁ 35 PÉS DE ALFACE PARA VENDA. ACABARAM DE CHEGAR 28 PÉS DE COUVE E 17 DE CEBOLINHAS. QUANTAS VERDURAS HÁ NA BARRACA AGORA? 4. UM FAZENDEIRO TEM 234 CABEÇAS DE GADO, SENDO QUE 109 SÃO MACHOS. QUANTAS SÃO AS FÊMEAS? 5. NO ZOOLÓGICO DA CIDADE DE PALMEIRAS, HÁ 98 RÉPTEIS E 206 AVES. QUANTAS AVES HÁ MAIS DO QUE RÉPTEIS? 6. LARISSA FEZ 598 PONTOS NO CAMPEONATO DE SOLETRAÇÃO DA ESCOLA. FÁBIO, SEU MAIOR CONCORRENTE, ESTÁ COM 703. QUAL A DIFERENÇA ENTRE A PONTUAÇÃO DOS DOIS? 7. NUMA ACADEMIA DE GINÁSTICA, 103 CLIENTES PREFEREM MALHAR DURANTE O DIA E 75 MALHAM À NOITE. QUANTAS PESSOAS A MAIS A ACADEMIA RECEBE DURANTE O DIA? 8. NO JOGO DE FIGURINHAS, ESTÉFANI GANHOU 16 FIGURINHAS, PERDEU 24 E FICOU COM 52. QUANTAS FIGURINHAS ELA TINHA ANTES DE COMEÇAR O JOGO? 9. NO CAMPEONATO DE FUTEBOL, UM TIME GANHOU 12 PONTOS NA PRIMEIRA RODADA, PERDEU 9 NA SEGUNDA E GANHOU 17 NA TERCEIRA RODADA. COM QUANTOS PONTOS O TIME FICOU? 10. EM UMA DISPUTA, PERDI 23 PONTOS NA PRIMEIRA RODADA E MAIS ALGUNS NA SEGUNDA RODADA. AO TODO, PERDI 42 PONTOS NO JOGO. QUANTOS PONTOS PERDI NA SEGUNDA RODADA?
  • 28. Anexo 18 PLACAS RESPOSTAS 72 19 20 44 28 105 72
  • 29. 118 125 80 149 42 135
  • 30. Anexo 19 UM DIA NO PARQUE 1. Veja os preços do estacionamento: - Automóveis e Vans R$ 12,00 - Motocicletas R$ 6,00 No último domingo, havia 45 motocicletas e 450 automóveis no estacionamento. Reescrita Solução
  • 31. 2. No toboágua há botes de cores diferentes: amarelos, vermelhos e azuis. Em cada um deles, cabem 4 pessoas. Enquanto o parque estava fechando, o monitor desse brinquedo, que se chama João Pedro, contou 32 crianças e 24 adultos na fila. Quantos botes foram necessários para essas pessoas? Reescrita Solução
  • 32. 3. Na montanha-russa, podem andar 75 pessoas por vez. Para manter esse brinquedo funcionando são gastos por dia: - Energia elétrica R$ 250,00 - Monitores R$ 300,00 - Manutenção R$ 180,00 - Limpeza R$ 96,00 Se o parque funciona 3 vezes por semana, qual é o gasto médio com essas despesas, ao final de quatro semanas? Reescrita Solução
  • 33. 4. O ingresso para o parque custa R$ 25,00, e há alguns brinquedos que são pagos à parte. Veja: - visita à casa dos espelhos R$ 12,00 - cama elástica R$ 7,00 Em um dia de bastante movimento, foram vendidos 624 ingressos para cama elástica. Descubra o valor arrecadado com a venda de ingressos para esse brinquedo, nesse dia. Reescrita Solução
  • 34. 5. Na loja de lembrancinhas, Leonardo comprou 6 canecas iguais e bonés, a R$ 16,00 cada um, para levar para alguns amigos. Ele pagou sua compra no cartão de crédito, em prestações iguais, sem acréscimo. Reescrita Solução
  • 35. Anexo 20 A PROFESSORA ALÍCIA COLOCOU 36 ALUNOS EM 4 FILEIRAS IGUAIS. QUANTOS ALUNOS FICARAM EM CADA FILEIRA? ANA TINHA 6 BONECAS E DEU 3 A SUA IRMÃ RITA. COM QUANTAS BONECAS ANA FICOU? TODOS OS DIAS ANNELISE ANDA 600m PARA IR À ESCOLA E MAIS OUTRO TANTO PARA VOLTAR. QUANTOS METROS ELE ANDA POR SEMANA? UMA VAN DE PASSAGEIROS, POSSUI 4 BANCOS COM 4 LUGARES CADA. QUANTOS PASSAGEIROS PODEM SER TRANSPORTADOS EM 5 VIAGENS? UM PELOTÃO DE 731 SOLDADOS FOI ORGANIZADO EM 17 FILEIRAS. QUANTOS SOLDADOS HAVIA EM CADA FILEIRA? O NÚMERO DA CASA DO PROFESSOR CARLOS É MAIOR QUE 15, MENOR QUE 18 E É IMPAR. QUAL É ESSE NÚMERO? QUEM ESCREVE OS NÚMEROS NATURAIS DE 1 A 100, QUANTAS VEZES ESCREVE O NÚMERO 9? ANA MARIA TROCOU R$ 9,00 EM MOEDAS DE R$ 0,25. QUANTAS MOEDAS ELA RECEBEU? O NÚMERO DA CASA DE CARMEM É FORMADA POR 2 DEZENAS E 3 UNIDADES. QUAL É ESSE NÚMERO? FABIANA GANHOU SEIS MOEDAS DE R$ 0,50 QUATRO DE R$ 0,10 E TRÊS DE R$ 0,05. QUANTO ELA GANHOU? SOMOS “NÚMEROS VIZINHOS” QUANDO NOS SOMAM, ENCONTRAM UM NÚMERO A MAIS QUE DUAS DÚZIAS. QUEM SOMOS NÓS? UM TREM MEDE 1 KM. ELE ESTÁ A UMA VELOCIDADE DE 1 KM POR MINUTO. QUANTOS MINUTOS ELE LEVRÁ PARA ATRAVESSAR UM TÚNEL DE 1 KM? AS CORES DO SEMÁFARO DA FRENTE DA CASA DE JOÃOZINHO MUDAM CADA 20 SEGUNDOS. JOÃZINHO TEM 9 ANOS. DURANTE TODOS ESSES ANOS, QUANTAS VEZES MUDARAM AS CORES DO SEMÁFARO? DE QUANTO PRECISA ALGUÉM QUE TEM R$1.020,00 E QUER COMPRAR UMA TV DE R$2.764,00? QUAL A DIFERENÇA ENTRE SUA ALTURA E A DE UMA GIRAFA COM 4,6m?
  • 36. UMA LESMA ESTÁ NO FUNDO DO POÇO DE 6M DE ALTURA. ELA SOBE 2M POR DIA, PARA UM POUQUINHO E CAI 1 M. QUANTOS DIAS ELA LEVARÁ PARA CHEGAR AO TOPO DO POÇO? EM UMA CLASSE DE JOVENS E ADULTOS HÁ 30 ALUNOS. SÃO HOMENS. QUANTAS SÃO AS MULHERES? OITO BOLINHAS DE GUDE TÊM O MESMO TAMANHO, MESMA COR E MESMA FORMA. SETE DELAS TÊM O MESMO PESO E A RESTANTE É MAIS PESADA. USANDO UMA BALANÇA COM DOIS PRATOS, COMO VOCÊ ENCONTRARÁ A BOLINHA MAIS PESADA EFETUANDO SOMENTE DUAS PESAGENS? DONA LUZIA TEM 42 ANOS. A SUA IDADE, JUNTO COM AS IDADES DE SEUS DOIS FILHOS GÊMEOS, É DE 66 ANOS. QUAL É A IDADE DE CADA UM DOS SEUS FILHOS? TIREI UMA FOTO DE ALGUMAS CRIANÇAS BRINCANDO COM CACHORROS. NA FOTO HÁ 7 CABEÇAS E 22 PERNAS. QUANTAS CRIANÇAS ESTÃO NA FOTO? A TARTARUGA TATÁ, DE UM ZOOLÓGICO, JÁ VIVEU 160 ANOS. QUANTOS MINUTOS ELA JÁ VIVEU? UM ANO TEM 365 DIAS. O ANO BISSEXTO TEM 366 DIAS. QUANTOS DIAS JÁ VIVEU PAULINHO, QUE COMPLETOU 9 ANOS, SENDO QUE DOIS DELES FORAM BISSEXTOS? NUMA CLASSE, A METADE DOS ALUNOS SÃO MENINOS. A TERÇA PARTE DOS MENINOS ESTÁ PRESENTE E SÃO 6 OS MENINOS PRESENTES. QUAL É O TOTAL DE ALUNOS DA CLASSE? QUAL É O MAIOR NÚMERO NATURAL QUE VOCÊ PODE MULTIPLICAR POR 6 E AINDA TER UM PRODUTO MENOR QUE 75?
  • 37. Anexo 21 COLORIR AS TIRAS COM AS CORES INDICADAS BRANCA AMARELA VERMELHA VERDE ROSA LARANJA AZUL
  • 38. Anexo 22 PLANTA DO CONJUNTO HABITACIONAL M: Moradia A: Administração L: Lazer S: Segurança C: Circulação ______________________________________________________________ Anexo 23 ANIMAIS DA FAUNA BRASILEIRA
  • 41. Anexo 25 - CARTAS VALORES
  • 42. Anexo 26 – CARTAS PRODUTOS
  • 43. Anexo 26 – CARTAS PRODUTOS
  • 44. Anexo 27 – Gráfico
  • 45. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BONETO, CRISTIANE. Ensine matemática no ensino fundamental. São Paulo: Nova Leitura, 2011. ESPÍ, PILAR; ESTER, PATRICIA. Prova Brasil e Saeb: estratégias para desenvolver as capacidades avaliadas – Matemática. BH: Fapi, 2012. MINAS GERAIS. Secretaria de Estado de Educação SIMAVE/PROEB – 2011 / Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Educação, CAEd. v. 3 matemática – 5º ano do Ensino Fundamental (jan/dez. 2011), Juiz de Fora, 2011 – Anual. NAME, Núcleo de Apoio à Municipalização do Ensino.