A água é essencial para a vida no planeta e sua distribuição é desigual. O uso da água deve ser consciente e sustentável para as gerações futuras. A educação é fundamental para conscientizar sobre a importância da preservação dos recursos hídricos.
As aulas de Ciências ensinaram aos alunos do 6o ano sobre a importância da água para a vida na Terra, incluindo a vida dentro e fora da água, e a responsabilidade de cada um para proteger o planeta. A professora Zenite foi parabenizada pelo seu trabalho com os alunos.
As aulas de Ciências ensinaram aos alunos do 6o ano sobre a importância da água para a vida na Terra, incluindo a vida dentro e fora da água, e a responsabilidade de cada um para proteger o planeta. A professora Zenite foi parabenizada pelo seu trabalho com os alunos.
O documento descreve a Terra como um sistema composto por quatro componentes interligados: a litosfera, a atmosfera, a hidrosfera e a biosfera. Qualquer interferência num destes componentes afeta os outros. O documento também discute como as ações humanas têm desequilibrado este sistema ao explorar recursos de forma intensiva, reduzindo-os ou alterando o ambiente global.
O documento descreve a Terra como um sistema composto por quatro subsistemas: a hidrosfera, a atmosfera, a geosfera e a biosfera. Cada subsistema desempenha um papel importante no equilíbrio do planeta, com a água, o solo e os seres vivos dependendo uns dos outros e dos fatores ambientais como o clima para sobreviver. Um ecossistema é formado pelas interações entre os componentes bióticos e abióticos de uma área.
Ecossistemas em mudanca sucessao ecologicaRita Pereira
Este documento descreve como as ilhas vulcânicas são colonizadas por seres vivos. Os organismos podem chegar às ilhas por dispersão pelo mar, ar ou transportados por animais. Os primeiros colonizadores são geralmente líquenes e musgos, que começam a formar solo e permitir a chegada de outras espécies. Ao longo do tempo, as comunidades vão se tornando mais complexas através de sucessão ecológica até alcançar a comunidade clímax.
O documento discute os subsistemas terrestres e como a Terra pode ser vista como um sistema aberto composto por quatro principais subsistemas - a atmosfera, hidrosfera, litosfera e biosfera - que interagem entre si e são afetados por fatores como a poluição atmosférica. Além disso, descreve os principais biomas terrestres e aquáticos e como as espécies se adaptam a cada região.
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI
CAMPUS RIO MARATAOAN – BARRAS – PI
CURSO: LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA
PROFESSOR: KENNEDY JOSÉ
BLOCO: IV
ACADÊMICO: GIRLENO OLIVEIRA
O documento descreve a Terra como um sistema formado por quatro subsistemas interligados: a geosfera, a atmosfera, a hidrosfera e a biosfera. Qualquer alteração num subsistema afeta os outros e leva a um novo equilíbrio no sistema Terra como um todo.
As aulas de Ciências ensinaram aos alunos do 6o ano sobre a importância da água para a vida na Terra, incluindo a vida dentro e fora da água, e a responsabilidade de cada um para proteger o planeta. A professora Zenite foi parabenizada pelo seu trabalho com os alunos.
As aulas de Ciências ensinaram aos alunos do 6o ano sobre a importância da água para a vida na Terra, incluindo a vida dentro e fora da água, e a responsabilidade de cada um para proteger o planeta. A professora Zenite foi parabenizada pelo seu trabalho com os alunos.
O documento descreve a Terra como um sistema composto por quatro componentes interligados: a litosfera, a atmosfera, a hidrosfera e a biosfera. Qualquer interferência num destes componentes afeta os outros. O documento também discute como as ações humanas têm desequilibrado este sistema ao explorar recursos de forma intensiva, reduzindo-os ou alterando o ambiente global.
O documento descreve a Terra como um sistema composto por quatro subsistemas: a hidrosfera, a atmosfera, a geosfera e a biosfera. Cada subsistema desempenha um papel importante no equilíbrio do planeta, com a água, o solo e os seres vivos dependendo uns dos outros e dos fatores ambientais como o clima para sobreviver. Um ecossistema é formado pelas interações entre os componentes bióticos e abióticos de uma área.
Ecossistemas em mudanca sucessao ecologicaRita Pereira
Este documento descreve como as ilhas vulcânicas são colonizadas por seres vivos. Os organismos podem chegar às ilhas por dispersão pelo mar, ar ou transportados por animais. Os primeiros colonizadores são geralmente líquenes e musgos, que começam a formar solo e permitir a chegada de outras espécies. Ao longo do tempo, as comunidades vão se tornando mais complexas através de sucessão ecológica até alcançar a comunidade clímax.
O documento discute os subsistemas terrestres e como a Terra pode ser vista como um sistema aberto composto por quatro principais subsistemas - a atmosfera, hidrosfera, litosfera e biosfera - que interagem entre si e são afetados por fatores como a poluição atmosférica. Além disso, descreve os principais biomas terrestres e aquáticos e como as espécies se adaptam a cada região.
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI
CAMPUS RIO MARATAOAN – BARRAS – PI
CURSO: LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA
PROFESSOR: KENNEDY JOSÉ
BLOCO: IV
ACADÊMICO: GIRLENO OLIVEIRA
O documento descreve a Terra como um sistema formado por quatro subsistemas interligados: a geosfera, a atmosfera, a hidrosfera e a biosfera. Qualquer alteração num subsistema afeta os outros e leva a um novo equilíbrio no sistema Terra como um todo.
A dinâmica dos aspectos naturais e suas 1ª série embDanuzia Dalat
O documento discute a relação entre vegetação, clima e solo, explicando que o clima influencia a formação da vegetação e a vegetação contribui para a dinâmica do solo, criando uma relação entre esses três elementos. A cobertura vegetal de uma região está ligada às características climáticas e a vegetação contribui para a composição climática e fertilização do solo com matéria orgânica.
O documento descreve os quatro principais componentes da Terra - atmosfera, hidrosfera, geosfera e biosfera - e como eles interagem como um sistema. Estes componentes incluem a camada de gases, a água, as rochas/solo e os seres vivos, respectivamente. Eles estão interligados e alterações num podem afetar os outros através de processos como erupções vulcânicas, fotossíntese, ciclo da água e respiração. A Terra é descrita como um grande sistema ecossistémic
1) As plantas desenvolveram adaptações para sobreviver no ambiente terrestre, como estruturas para absorver água do solo e impedir perda excessiva de água.
2) Alguns grupos de plantas continuaram sobrevivendo em ambientes aquáticos.
3) Existem vários tipos de plantas que ocupam diversos ambientes, e elas podem ser classificadas considerando critérios como presença ou ausência de vasos condutores e estruturas reprodutoras.
O documento discute a importância da geografia no estudo da Terra, incluindo suas transformações, mudanças climáticas e a influência humana no meio ambiente. A geografia fornece uma visão ampla da localização de estados, países e continentes e como a rotação da Terra afeta os oceanos. Os seres humanos precisam ter mais consciência para preservar o meio ambiente e evitar a poluição.
1) A Terra possui grandes quantidades de água, porém a maior parte é salgada e inacessível para uso humano. Apenas 1% da água do planeta é doce e acessível.
2) O crescimento populacional e o aumento do consumo colocam em risco a disponibilidade futura de água doce. Alguns países já enfrentam "estresse hídrico".
3) A água subterrânea representa uma importante reserva de água doce, armazenada nos poros e fraturas das rochas em aquí
A ecologia estuda as interações entre os seres vivos e o ambiente em diferentes níveis de organização biológica, desde organismos individuais até ecossistemas e a biosfera como um todo. Dentro dos ecossistemas, organismos estabelecem relações entre si e são influenciados por fatores bióticos e abióticos do meio, como temperatura, luz, água e tipo de solo.
Este documento discute a geologia e os subsistemas da Terra. Apresenta os principais ramos da geologia e mostra como a Terra pode ser vista como um sistema fechado com interações complexas entre a geosfera, a atmosfera e a biosfera. Também examina como a composição da atmosfera mudou ao longo do tempo devido à evolução da vida.
Este documento presenta un proyecto realizado por dos alumnos del Instituto Tecnológico Sudamericano para crear una página web con una aplicación que resuelve operaciones aritméticas en los sistemas binario, octal y hexadecimal. El proyecto fue desarrollado en 2011 como parte de sus estudios de Análisis e Ingeniería en Sistemas Informáticos.
Este documento presenta los resultados académicos de los estudiantes del curso 4o "A" de secundaria. Contiene la planilla de calificaciones con los nombres de los estudiantes, su sexo, y sus calificaciones en el primer, segundo y tercer parcial, así como su promedio final y condición (aprobado o reprobado). La planilla muestra los resultados de 37 estudiantes.
Trabalho de conclusão de curso do Curso de Comunicação Social com hab. em Jornalismo da Faculdade Estácio Belo Horizonte.
Revista Empresarial: Estudo de caso da construção da Notícia das revistas da Fiat e Cemig.
Este documento discute competências de vendas e treinamento. Ele define competências como uma combinação de habilidades, conhecimentos e comportamentos necessários para um desempenho consistente e profissional. Ele também lista doze competências de vendas principais e descreve níveis de habilidade, análise de lacunas e planejamento de ação.
A professora Lídia e seus alunos do 8o ano fizeram uma pesquisa sobre como o Natal é celebrado em diferentes partes do mundo, estudando as tradições de celebração em inglês.
A dinâmica dos aspectos naturais e suas 1ª série embDanuzia Dalat
O documento discute a relação entre vegetação, clima e solo, explicando que o clima influencia a formação da vegetação e a vegetação contribui para a dinâmica do solo, criando uma relação entre esses três elementos. A cobertura vegetal de uma região está ligada às características climáticas e a vegetação contribui para a composição climática e fertilização do solo com matéria orgânica.
O documento descreve os quatro principais componentes da Terra - atmosfera, hidrosfera, geosfera e biosfera - e como eles interagem como um sistema. Estes componentes incluem a camada de gases, a água, as rochas/solo e os seres vivos, respectivamente. Eles estão interligados e alterações num podem afetar os outros através de processos como erupções vulcânicas, fotossíntese, ciclo da água e respiração. A Terra é descrita como um grande sistema ecossistémic
1) As plantas desenvolveram adaptações para sobreviver no ambiente terrestre, como estruturas para absorver água do solo e impedir perda excessiva de água.
2) Alguns grupos de plantas continuaram sobrevivendo em ambientes aquáticos.
3) Existem vários tipos de plantas que ocupam diversos ambientes, e elas podem ser classificadas considerando critérios como presença ou ausência de vasos condutores e estruturas reprodutoras.
O documento discute a importância da geografia no estudo da Terra, incluindo suas transformações, mudanças climáticas e a influência humana no meio ambiente. A geografia fornece uma visão ampla da localização de estados, países e continentes e como a rotação da Terra afeta os oceanos. Os seres humanos precisam ter mais consciência para preservar o meio ambiente e evitar a poluição.
1) A Terra possui grandes quantidades de água, porém a maior parte é salgada e inacessível para uso humano. Apenas 1% da água do planeta é doce e acessível.
2) O crescimento populacional e o aumento do consumo colocam em risco a disponibilidade futura de água doce. Alguns países já enfrentam "estresse hídrico".
3) A água subterrânea representa uma importante reserva de água doce, armazenada nos poros e fraturas das rochas em aquí
A ecologia estuda as interações entre os seres vivos e o ambiente em diferentes níveis de organização biológica, desde organismos individuais até ecossistemas e a biosfera como um todo. Dentro dos ecossistemas, organismos estabelecem relações entre si e são influenciados por fatores bióticos e abióticos do meio, como temperatura, luz, água e tipo de solo.
Este documento discute a geologia e os subsistemas da Terra. Apresenta os principais ramos da geologia e mostra como a Terra pode ser vista como um sistema fechado com interações complexas entre a geosfera, a atmosfera e a biosfera. Também examina como a composição da atmosfera mudou ao longo do tempo devido à evolução da vida.
Este documento presenta un proyecto realizado por dos alumnos del Instituto Tecnológico Sudamericano para crear una página web con una aplicación que resuelve operaciones aritméticas en los sistemas binario, octal y hexadecimal. El proyecto fue desarrollado en 2011 como parte de sus estudios de Análisis e Ingeniería en Sistemas Informáticos.
Este documento presenta los resultados académicos de los estudiantes del curso 4o "A" de secundaria. Contiene la planilla de calificaciones con los nombres de los estudiantes, su sexo, y sus calificaciones en el primer, segundo y tercer parcial, así como su promedio final y condición (aprobado o reprobado). La planilla muestra los resultados de 37 estudiantes.
Trabalho de conclusão de curso do Curso de Comunicação Social com hab. em Jornalismo da Faculdade Estácio Belo Horizonte.
Revista Empresarial: Estudo de caso da construção da Notícia das revistas da Fiat e Cemig.
Este documento discute competências de vendas e treinamento. Ele define competências como uma combinação de habilidades, conhecimentos e comportamentos necessários para um desempenho consistente e profissional. Ele também lista doze competências de vendas principais e descreve níveis de habilidade, análise de lacunas e planejamento de ação.
A professora Lídia e seus alunos do 8o ano fizeram uma pesquisa sobre como o Natal é celebrado em diferentes partes do mundo, estudando as tradições de celebração em inglês.
A seca extrema de janeiro no Brasil ameaça a safra de café de 2022 e faz os preços subirem. As lavouras no Sudeste do Brasil, principal região produtora, receberam menos da metade da chuva esperada, prejudicando até 30% da produção em algumas propriedades. A extensão total dos danos ainda é incerta, mas pode reduzir as estimativas iniciais da safra brasileira.
El documento trata sobre el estudio de la moda en países de habla inglesa. El inglés es importante para estudiar la moda internacional debido a que muchos textos y publicaciones sobre tendencias de la moda se publican en inglés. Conocer el idioma inglés brinda una ventaja a los estudiantes de moda para mantenerse actualizados sobre las últimas tendencias globales y tener éxito en la industria de la moda.
Educação artística e as máscaras construídas pelos alunos.pptL Fernando F Pinto
Los alumnos de la Escuela EE Prof. Aníbal de Freitas construyeron máscaras con mucha arte e imaginación bajo la enseñanza del Prof. Henrique, aprendiendo sobre la riqueza de un trabajo bien hecho y de calidad a través del uso de colagens especiales. El trabajo de máscaras demostró gran arte, calidad de aprendizaje y los alumnos merecen felicitaciones.
Os alunos da escola EE "Prof. Aníbal de Freitas" produziram bonecas com arte e capricho para aprender sobre Arte. Seu professor, Luis Henrique, parabenizou os alunos pelo belo trabalho e sucesso no aprendizado.
Os alunos da escola EE "Prof. Aníbal de Freitas" produziram bonecos com arte e capricho para aprender sobre Arte. Seu professor Luis Henrique parabenizou os alunos pelo belo trabalho e sucesso no aprendizado.
O documento apresenta o projeto PIBID durante o primeiro módulo de março a agosto de 2012, incluindo a divulgação do PIBID nas áreas de Artes, Filosofia, Geografia, História, Letras e Matemática, além da socialização e organização das turmas em diferentes grupos como Caça ao Tesouro, Fim do Mundo, Navegação e Sonhos.
A professora Zenite e seus alunos estão estudando como melhor respeitar as regras de trânsito para tornar o trânsito da cidade de Campinas mais seguro e eficiente.
O documento apresenta o projeto PIBID da PUCC, com os professores e bolsistas envolvidos nas áreas de Artes Visuais, Biologia, Filosofia, Geografia, História, Letras e Matemática. Também mostra atividades realizadas como divulgação do PIBID, socialização e organização de turmas em grupos temáticos.
O projeto Energia Limpa de 2012 visava promover fontes renováveis de energia e reduzir a dependência de combustíveis fósseis prejudiciais ao meio ambiente. O foco era incentivar investimentos em energia solar, eólica e hidrelétrica por meio de subsídios e isenções fiscais para empresas e consumidores. O objetivo final era que 20% da energia consumida no país viesse de fontes renováveis até 2020.
A sustentabilidade e o meio ambiente são importantes para a professora Margareth e seus alunos do 8o ano. Eles estão aprendendo sobre como o consumo excessivo afeta negativamente o planeta e que precisamos proteger os recursos naturais para as gerações futuras.
A professora Margareth ensinou sobre as regiões do mundo para a 6o ano C, incluindo seus climas e relevos. Ela trouxe as paisagens geográficas à vida para os alunos com significado. Parabéns para a turma 6o ano C!
Os alunos da 7a série C foram convocados para uma atividade de reprodução artística. O objetivo era desenvolver a criatividade e habilidades manuais dos estudantes através da cópia de obras de arte.
Os alunos da 7a série C foram convocados para uma atividade de reprodução artística. O objetivo era desenvolver a criatividade e habilidades manuais dos estudantes por meio da recriação de obras de arte.
A atividade de Halloween com alunos do 6o ano discutiu a tradição inglesa de "doces ou travessuras" no Halloween, e como isso pode desenvolver ideias e relações entre culturas diferentes.
As especiarias são usadas para temperar e dar sabor aos alimentos. Elas incluem ervas e plantas secas como pimenta, canela, gengibre e outros. As especiarias melhoram o gosto da comida e também podem ter benefícios à saúde quando usadas com moderação.