SlideShare uma empresa Scribd logo
a nossa escola Esta escola é um sitio de Ensino Básico e Secundário, uma zona de convívio que se situa numa zona pouco movimentada.
Legenda da nossa escola Campo de Jogos Cantina Bar Pavilhão Anfiteatro Entrada
A entrada da escola é um sitio, normalmente, movimentado. É onde, pela manhã, os alunos se deixam estar até que toque para entrar. Entrada
O pavilhão é uma espécie de sala grande onde os alunos praticam desporto conforme a ordem dos Professores. Dentro do pavilhão existe uma pequena sala de aula onde, varias vezes no Período, o Professor decide ir para lá. O Ginásio é outra espécie de sala que serve para, tal como o Pavilhão, praticar Exercício Físico/Ginástica. Pavilhão
O Bar é um sitio, geralmente muito ocupado pelas Continuas, para que os alunos tenham uma boa alimentação. Um sitio que também é frequentado pelos Professores embora, tenham um Mini Bar na sua sala.    Bar
Este espaço é ocupado a partir das 12:45h. É um sitio onde os Professores e os alunos almoçam. Normalmente a essa hora está  muito cheia… Cantina
Campo de Jogos O campo, às vezes, também é um sitio onde nós temos educação Física. Lá podemos jogar futebol, basquete e entre outros mas normalmente esse espaço está sempre ocupado.
Este lugar não está representado na Legenda da nossa Escola mas, decidimos falar sobre ele. As Oficinas são salas onde se trabalha á base de ferramentas. Estes espaços ficam atrás do Campo de Jogos.  Oficinas
A Sala de Professores situa-se junto ao Conselho Directivo. É uma sala onde, pela manha, os Professores vão buscar o Livro de Ponto e em seguida vão dar aula ás respectivas Turmas. Tem um Mini Bar que como função serve para alimentar os Professores. Sala de Professores
Este trabalho foi realizado com a nossa Professora de Área de Projecto. Deu-nos mais informações sobre o sitio onde somos ensinados pelos disponíveis para esse serviço. Concluímos que a nossa deve ser estimada e utilizada como um objecto muito valioso para nós. Conclusão
Abílio Pereira     8ºD  Nº 1Jessica Martins   8ºD  Nº 10Pedro Lima        8ºD  Nº 19  António Ramos   8ºD  Nº4 Trabalho realizado por:

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Jogos Sociais
Jogos SociaisJogos Sociais
Jogos Sociais
Nelson Zagalo
 
L A B A R R A D E G O O G L E
L A  B A R R A  D E  G O O G L EL A  B A R R A  D E  G O O G L E
L A B A R R A D E G O O G L E
y1u2r3a4n5n6y7
 
Tvescola
TvescolaTvescola
Tvescola
robertafantin
 
Brenda
BrendaBrenda
Brenda
aradejonas10
 
C:\Fakepath\Principais Rios De Portugal Continental
C:\Fakepath\Principais Rios De Portugal ContinentalC:\Fakepath\Principais Rios De Portugal Continental
C:\Fakepath\Principais Rios De Portugal Continental
guestd3dba4
 
Preghieradi San Franciscodi Assis
Preghieradi San Franciscodi AssisPreghieradi San Franciscodi Assis
Preghieradi San Franciscodi Assis
guest6e0a496
 
Programacao 2010 Completa
Programacao 2010 CompletaProgramacao 2010 Completa
Programacao 2010 Completa
Rogerio Soares
 
Actividade Laboratorial ObservaçãO Do EncéFalo De Um MamíFero
Actividade Laboratorial   ObservaçãO Do EncéFalo De Um MamíFeroActividade Laboratorial   ObservaçãO Do EncéFalo De Um MamíFero
Actividade Laboratorial ObservaçãO Do EncéFalo De Um MamíFero
guest4292af7
 
Valencia monumental
Valencia monumentalValencia monumental
Valencia monumental
Federico Iglesias Valiño
 
Opdrachtgever Let Op Uw Saeck! Asbest En Bouw
Opdrachtgever Let Op Uw Saeck! Asbest En BouwOpdrachtgever Let Op Uw Saeck! Asbest En Bouw
Opdrachtgever Let Op Uw Saeck! Asbest En BouwIngmar Scheiberlich
 
Tecnologia Artesanal
Tecnologia ArtesanalTecnologia Artesanal
Tecnologia Artesanal
VANIA JANONES
 
Dad
DadDad
Vitamina f
Vitamina fVitamina f
Como colocar buscador google en tu blogyjn
Como colocar buscador google en tu blogyjnComo colocar buscador google en tu blogyjn
Como colocar buscador google en tu blogyjn
esmeraldaaraya
 
Sistema electoral español congreso
Sistema electoral español congresoSistema electoral español congreso
Sistema electoral español congreso
Joaquín Mariano Oliver Arbués
 
Introducing Nyc 6
Introducing Nyc 6Introducing Nyc 6
Introducing Nyc 6
SUDIPTO BOSE
 
Desenvolver Jogos de Sucesso em Portugal
Desenvolver Jogos de Sucesso em PortugalDesenvolver Jogos de Sucesso em Portugal
Desenvolver Jogos de Sucesso em Portugal
Nelson Zagalo
 
áLbum de fotografías 1
áLbum de fotografías 1áLbum de fotografías 1
áLbum de fotografías 1
vamango
 

Destaque (20)

13
1313
13
 
Jogos Sociais
Jogos SociaisJogos Sociais
Jogos Sociais
 
L A B A R R A D E G O O G L E
L A  B A R R A  D E  G O O G L EL A  B A R R A  D E  G O O G L E
L A B A R R A D E G O O G L E
 
Tvescola
TvescolaTvescola
Tvescola
 
Brenda
BrendaBrenda
Brenda
 
Beethoven
BeethovenBeethoven
Beethoven
 
C:\Fakepath\Principais Rios De Portugal Continental
C:\Fakepath\Principais Rios De Portugal ContinentalC:\Fakepath\Principais Rios De Portugal Continental
C:\Fakepath\Principais Rios De Portugal Continental
 
Preghieradi San Franciscodi Assis
Preghieradi San Franciscodi AssisPreghieradi San Franciscodi Assis
Preghieradi San Franciscodi Assis
 
Programacao 2010 Completa
Programacao 2010 CompletaProgramacao 2010 Completa
Programacao 2010 Completa
 
Actividade Laboratorial ObservaçãO Do EncéFalo De Um MamíFero
Actividade Laboratorial   ObservaçãO Do EncéFalo De Um MamíFeroActividade Laboratorial   ObservaçãO Do EncéFalo De Um MamíFero
Actividade Laboratorial ObservaçãO Do EncéFalo De Um MamíFero
 
Valencia monumental
Valencia monumentalValencia monumental
Valencia monumental
 
Opdrachtgever Let Op Uw Saeck! Asbest En Bouw
Opdrachtgever Let Op Uw Saeck! Asbest En BouwOpdrachtgever Let Op Uw Saeck! Asbest En Bouw
Opdrachtgever Let Op Uw Saeck! Asbest En Bouw
 
Tecnologia Artesanal
Tecnologia ArtesanalTecnologia Artesanal
Tecnologia Artesanal
 
Dad
DadDad
Dad
 
Vitamina f
Vitamina fVitamina f
Vitamina f
 
Como colocar buscador google en tu blogyjn
Como colocar buscador google en tu blogyjnComo colocar buscador google en tu blogyjn
Como colocar buscador google en tu blogyjn
 
Sistema electoral español congreso
Sistema electoral español congresoSistema electoral español congreso
Sistema electoral español congreso
 
Introducing Nyc 6
Introducing Nyc 6Introducing Nyc 6
Introducing Nyc 6
 
Desenvolver Jogos de Sucesso em Portugal
Desenvolver Jogos de Sucesso em PortugalDesenvolver Jogos de Sucesso em Portugal
Desenvolver Jogos de Sucesso em Portugal
 
áLbum de fotografías 1
áLbum de fotografías 1áLbum de fotografías 1
áLbum de fotografías 1
 

Semelhante a A Nossa Escola

Trabalho De Ap
Trabalho De ApTrabalho De Ap
Trabalho De Ap
guest37e246
 
Bloco A 1 Esq
Bloco A 1 EsqBloco A 1 Esq
Bloco A 1 Esq
Sandra Sousa
 
Escola
EscolaEscola
Escola
guestb296e11
 
Daniel
DanielDaniel
Daniel
guest0025f6
 
Daniel
DanielDaniel
Daniel
guestb296e11
 
Escola
EscolaEscola
Escola
guestb296e11
 

Semelhante a A Nossa Escola (6)

Trabalho De Ap
Trabalho De ApTrabalho De Ap
Trabalho De Ap
 
Bloco A 1 Esq
Bloco A 1 EsqBloco A 1 Esq
Bloco A 1 Esq
 
Escola
EscolaEscola
Escola
 
Daniel
DanielDaniel
Daniel
 
Daniel
DanielDaniel
Daniel
 
Escola
EscolaEscola
Escola
 

Último

Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do AssaréFamílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
profesfrancleite
 
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Centro Jacques Delors
 
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escolaIntrodução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Professor Belinaso
 
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxSlides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Atividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º anoAtividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º ano
fernandacosta37763
 
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
AdrianoMontagna1
 
Leonardo da Vinci .pptx
Leonardo da Vinci                  .pptxLeonardo da Vinci                  .pptx
Leonardo da Vinci .pptx
TomasSousa7
 
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxSlides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
AntnioManuelAgdoma
 
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdfCADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
NatySousa3
 
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantilVogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
mamaeieby
 
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptxRedação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
DECIOMAURINARAMOS
 
Potenciação e Radiciação de Números Racionais
Potenciação e Radiciação de Números RacionaisPotenciação e Radiciação de Números Racionais
Potenciação e Radiciação de Números Racionais
wagnermorais28
 
Forças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptx
Forças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptxForças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptx
Forças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptx
Danielle Fernandes Amaro dos Santos
 
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdfPowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
1000a
 
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptxA dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
ReinaldoSouza57
 
atividade 8º ano entrevista - com tirinha
atividade 8º ano entrevista - com tirinhaatividade 8º ano entrevista - com tirinha
atividade 8º ano entrevista - com tirinha
Suzy De Abreu Santana
 
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
SILVIAREGINANAZARECA
 
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo FreireLivro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
WelberMerlinCardoso
 
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptxTreinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
MarcosPaulo777883
 

Último (20)

Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do AssaréFamílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
 
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
 
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escolaIntrodução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
 
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxSlides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
 
Atividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º anoAtividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º ano
 
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
 
Leonardo da Vinci .pptx
Leonardo da Vinci                  .pptxLeonardo da Vinci                  .pptx
Leonardo da Vinci .pptx
 
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxSlides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
 
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
 
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdfCADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
 
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantilVogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
 
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptxRedação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
 
Potenciação e Radiciação de Números Racionais
Potenciação e Radiciação de Números RacionaisPotenciação e Radiciação de Números Racionais
Potenciação e Radiciação de Números Racionais
 
Forças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptx
Forças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptxForças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptx
Forças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptx
 
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdfPowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
 
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptxA dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
 
atividade 8º ano entrevista - com tirinha
atividade 8º ano entrevista - com tirinhaatividade 8º ano entrevista - com tirinha
atividade 8º ano entrevista - com tirinha
 
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
 
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo FreireLivro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
 
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptxTreinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
 

A Nossa Escola

  • 1. a nossa escola Esta escola é um sitio de Ensino Básico e Secundário, uma zona de convívio que se situa numa zona pouco movimentada.
  • 2. Legenda da nossa escola Campo de Jogos Cantina Bar Pavilhão Anfiteatro Entrada
  • 3. A entrada da escola é um sitio, normalmente, movimentado. É onde, pela manhã, os alunos se deixam estar até que toque para entrar. Entrada
  • 4. O pavilhão é uma espécie de sala grande onde os alunos praticam desporto conforme a ordem dos Professores. Dentro do pavilhão existe uma pequena sala de aula onde, varias vezes no Período, o Professor decide ir para lá. O Ginásio é outra espécie de sala que serve para, tal como o Pavilhão, praticar Exercício Físico/Ginástica. Pavilhão
  • 5. O Bar é um sitio, geralmente muito ocupado pelas Continuas, para que os alunos tenham uma boa alimentação. Um sitio que também é frequentado pelos Professores embora, tenham um Mini Bar na sua sala. Bar
  • 6. Este espaço é ocupado a partir das 12:45h. É um sitio onde os Professores e os alunos almoçam. Normalmente a essa hora está muito cheia… Cantina
  • 7. Campo de Jogos O campo, às vezes, também é um sitio onde nós temos educação Física. Lá podemos jogar futebol, basquete e entre outros mas normalmente esse espaço está sempre ocupado.
  • 8. Este lugar não está representado na Legenda da nossa Escola mas, decidimos falar sobre ele. As Oficinas são salas onde se trabalha á base de ferramentas. Estes espaços ficam atrás do Campo de Jogos. Oficinas
  • 9. A Sala de Professores situa-se junto ao Conselho Directivo. É uma sala onde, pela manha, os Professores vão buscar o Livro de Ponto e em seguida vão dar aula ás respectivas Turmas. Tem um Mini Bar que como função serve para alimentar os Professores. Sala de Professores
  • 10. Este trabalho foi realizado com a nossa Professora de Área de Projecto. Deu-nos mais informações sobre o sitio onde somos ensinados pelos disponíveis para esse serviço. Concluímos que a nossa deve ser estimada e utilizada como um objecto muito valioso para nós. Conclusão
  • 11. Abílio Pereira 8ºD Nº 1Jessica Martins 8ºD Nº 10Pedro Lima 8ºD Nº 19 António Ramos 8ºD Nº4 Trabalho realizado por: