A aula aborda a região do Crescente Fértil no Oriente Próximo, onde surgiram as primeiras civilizações devido às boas condições geográficas e climáticas. Os grandes rios permitiram o desenvolvimento da agricultura e da cooperação entre as pessoas, levando ao surgimento de lideranças e da divisão de tarefas. Isso contribuiu para o comércio e a escrita, além do surgimento de leis e cidades-Estados.
A aula aborda as origens de Roma, localizada na península itálica, com portos naturais e solo fértil para agricultura. No século 8 a.C., a região foi influenciada pelos etruscos e gregos. A lenda fundacional conta que Eneias fundou Lavínio, seu filho fundou Alba Longa e seus descendentes Rômulo e Remo fundaram Roma em 752 a.C. após receberem permissão de seu avô Numitor.
El documento resume brevemente a los fenicios, hebreos y persas. Los fenicios vivían entre Egipto y Mesopotamia y se dedicaban al comercio debido a la mala calidad de la tierra. Crearon uno de los primeros alfabetos. Los hebreos se originaron en la región de Ur en Mesopotamia y fueron el primer pueblo con una religión monoteísta. Los persas se originaron en las mesetas de Irán y crearon un gran imperio que se extendía desde Mesopotamia hasta las orillas del río Ind
O documento discute a evolução da vida na Terra, começando com a formação do planeta há 4,5 bilhões de anos, o surgimento dos primeiros seres unicelulares há 3,5 bilhões de anos, e o surgimento dos primeiros hominídeos, como o Australopithecus, há 4,5 milhões de anos. Também aborda as diferentes espécies humanas ao longo da evolução e as hipóteses sobre o povoamento da América.
El documento resume los orígenes y primeros períodos de la historia de Grecia antigua. Explica que hubo cuatro períodos principales: pre-homérico, homérico, clásico y helenístico. Describe las primeras poblaciones que habitaron Grecia, incluyendo aqueos, jonios, eolios y dorios. También describe el auge y caída de la civilización micénica y el surgimiento de las polis o ciudades-estado griegas.
El documento resume aspectos clave de la cultura de la antigua Grecia, incluyendo su mitología (como Cronos y sus hijos, Hércules y sus 12 trabajos), religión politeísta (con dioses como Zeus habitando el Monte Olimpo), filosofía (Sócrates, Platón, Aristóteles), medicina (Hipócrates), poesía, teatro, historia (Heródoto, Tucídides) y arquitectura (el Partenón en la Acrópolis de Atenas).
5 aula 15 roma nos tempos de monarquia e repúblicaprofdu
Este documento presenta un resumen de la sociedad y los períodos políticos de la antigua Roma. Describe las tres etapas de la historia romana (Monarquía, República e Imperio), la estructura social dividida entre patricios, clientes y plebeyos, y las principales actividades económicas basadas en la agricultura y la ganadería. También resume los eventos políticos clave de la Monarquía y la República, incluidos los conflictos entre patricios y plebeyos y la expansión territorial a trav
O documento resume a história do Egito Antigo, dividida em três períodos: Antigo Império, Médio Império e Novo Império. Descreve a sociedade egípcia, dominada pelo Faraó e nobres, com sacerdotes, escribas, soldados e artesãos ocupando posições importantes. A agricultura era a principal atividade econômica, com cultos religiosos e a mumificação como parte da crença na vida após a morte.
A aula aborda a região do Crescente Fértil no Oriente Próximo, onde surgiram as primeiras civilizações devido às boas condições geográficas e climáticas. Os grandes rios permitiram o desenvolvimento da agricultura e da cooperação entre as pessoas, levando ao surgimento de lideranças e da divisão de tarefas. Isso contribuiu para o comércio e a escrita, além do surgimento de leis e cidades-Estados.
A aula aborda as origens de Roma, localizada na península itálica, com portos naturais e solo fértil para agricultura. No século 8 a.C., a região foi influenciada pelos etruscos e gregos. A lenda fundacional conta que Eneias fundou Lavínio, seu filho fundou Alba Longa e seus descendentes Rômulo e Remo fundaram Roma em 752 a.C. após receberem permissão de seu avô Numitor.
El documento resume brevemente a los fenicios, hebreos y persas. Los fenicios vivían entre Egipto y Mesopotamia y se dedicaban al comercio debido a la mala calidad de la tierra. Crearon uno de los primeros alfabetos. Los hebreos se originaron en la región de Ur en Mesopotamia y fueron el primer pueblo con una religión monoteísta. Los persas se originaron en las mesetas de Irán y crearon un gran imperio que se extendía desde Mesopotamia hasta las orillas del río Ind
O documento discute a evolução da vida na Terra, começando com a formação do planeta há 4,5 bilhões de anos, o surgimento dos primeiros seres unicelulares há 3,5 bilhões de anos, e o surgimento dos primeiros hominídeos, como o Australopithecus, há 4,5 milhões de anos. Também aborda as diferentes espécies humanas ao longo da evolução e as hipóteses sobre o povoamento da América.
El documento resume los orígenes y primeros períodos de la historia de Grecia antigua. Explica que hubo cuatro períodos principales: pre-homérico, homérico, clásico y helenístico. Describe las primeras poblaciones que habitaron Grecia, incluyendo aqueos, jonios, eolios y dorios. También describe el auge y caída de la civilización micénica y el surgimiento de las polis o ciudades-estado griegas.
El documento resume aspectos clave de la cultura de la antigua Grecia, incluyendo su mitología (como Cronos y sus hijos, Hércules y sus 12 trabajos), religión politeísta (con dioses como Zeus habitando el Monte Olimpo), filosofía (Sócrates, Platón, Aristóteles), medicina (Hipócrates), poesía, teatro, historia (Heródoto, Tucídides) y arquitectura (el Partenón en la Acrópolis de Atenas).
5 aula 15 roma nos tempos de monarquia e repúblicaprofdu
Este documento presenta un resumen de la sociedad y los períodos políticos de la antigua Roma. Describe las tres etapas de la historia romana (Monarquía, República e Imperio), la estructura social dividida entre patricios, clientes y plebeyos, y las principales actividades económicas basadas en la agricultura y la ganadería. También resume los eventos políticos clave de la Monarquía y la República, incluidos los conflictos entre patricios y plebeyos y la expansión territorial a trav
O documento resume a história do Egito Antigo, dividida em três períodos: Antigo Império, Médio Império e Novo Império. Descreve a sociedade egípcia, dominada pelo Faraó e nobres, com sacerdotes, escribas, soldados e artesãos ocupando posições importantes. A agricultura era a principal atividade econômica, com cultos religiosos e a mumificação como parte da crença na vida após a morte.
O documento descreve as comunidades primitivas durante os períodos Paleolítico e Neolítico, desde 4,5 milhões até 6 mil anos atrás. No Paleolítico, os humanos eram caçadores-coletores nômades que viviam em cavernas e usavam pedras e ossos como ferramentas. No Neolítico, os humanos começaram a praticar a agricultura e a criação de animais, tornando-se sedentários e vivendo em vilas.
Este documento fornece um resumo sobre Esparta e Atenas na Grécia Antiga. Descreve a sociedade espartana, com os espartanos no topo e os hilotas no fundo, e seu sistema político liderado por reis e uma assembleia. Também descreve a sociedade ateniense, com nobres no topo e escravos no fundo, e seus legisladores que promoveram reformas políticas ao longo do tempo para dar mais poder ao povo.
Mesopotamia fue una región entre los ríos Tigris y Éufrates dominada por varios pueblos como los sumerios, acadios, babilonios, asirios, fenicios y persas. Los sumerios fueron el primer pueblo en organizarse en una sociedad compleja y crearon la escritura cuneiforme, mientras que los acadios dominaron la región de Caldea y los babilonios establecieron allí su imperio bajo el código legal de Hammurabi. Finalmente, los asirios formaron el primer ejército organiz
O documento resume uma aula de história do 6o ano sobre a importância do estudo da história, o que é história, e o homem como agente histórico. Ele também lista atividades perdidas pelo aluno e explica a periodização da história em Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea.
El documento resume las guerras entre los griegos y los persas, incluyendo las Guerras Médicas y la batalla de las Termópilas y Salamina. También describe la expansión de Macedonia bajo Felipe II y Alejandro Magno, así como la formación de tres reinos después de la muerte de Alejandro y la difusión del conocimiento griego en Oriente.
O documento apresenta as diretrizes para a disciplina de História no 1o ano do ensino médio. O professor Eduardo Feriani irá lecionar utilizando aulas expositivas com novas tecnologias, além de jogos interativos e atividades práticas mediadas pelo professor. A avaliação será justa e diária com sistema de pontuação e haverá regras de convivência na sala de aula.
Este documento fornece informações sobre a história da Roma Antiga ensinada no 6o ano. Ele inclui detalhes sobre a fundação lendária de Roma por Rômulo e Remo, a estrutura social romana na época da realeza e a transição para a República Romana.
O documento resume a sociedade feudal da Idade Média, caracterizada pela divisão hierárquica em ordens de sacerdotes, guerreiros e camponeses. Os camponeses eram a ordem mais baixa e deviam serviço e tributos aos senhores em troca de proteção. No entanto, surgiu um novo grupo social, a burguesia, que viria a mudar a história nos tempos modernos.
6 aula 4 religiosidade, cultura e arte na idade médiaprofdu
El documento habla sobre la religiosidad, cultura y arte durante la Edad Media. Explica que durante este periodo la Iglesia Católica tuvo un gran poder e influencia sobre la enseñanza de historias, obligaciones familiares y el rol de las mujeres. También describe que las universidades eran dirigidas por religiosos y enseñaban artes liberales y ciencias. Finalmente, menciona algunos estilos arquitectónicos como el románico y gótico así como la música gregoriana.
6 aula 15 povos indígenas da américa portuguesaprofdu
O documento resume os principais povos indígenas da América Portuguesa, incluindo os Tupis, Jês ou Tapuias, Aruaques e Caraíbas. Detalha sua organização política liderada por caciques e tuxauas, e sua organização econômica e social sedentária em aldeias e ocas familiares.
El documento habla sobre el expansionismo marítimo europeo y el contacto con los musulmanes y las especias del Oriente durante las Cruzadas. Explica que los europeos deseaban alcanzar la fuente de las especias en las Indias y desarrollaron nuevas técnicas de navegación. Resume las rutas marítimas de Portugal al contornear África y llegar a las Indias, y la ruta de España de navegar hacia el oeste para dar la vuelta al mundo y alcanzar las Indias.
O documento resume os principais pontos sobre o Renascimento: 1) Foi influenciado pelo contato com obras e autores do Oriente durante as Cruzadas; 2) Marcou a transição do teocentrismo para o antropocentrismo e humanismo; 3) Valorizou a cultura greco-romana e inspirou artistas renascentistas como Leonardo da Vinci, Michelangelo e Botticelli.
O documento resume a aula sobre os bárbaros ministrada pelo professor Eduardo Feriani para a 6a série. Ele aborda a divisão da história em idades, a crise do Império Romano do Ocidente e a denominação e origem dos principais povos bárbaros como os germânicos, eslavos e tártaro-mongóis. Também descreve aspectos da sociedade e cultura desses povos e como eles invadiram o território romano, levando à fragmentação do Império em 476 d.C.
O documento resume a história dos árabes na Península Arábica em duas fases: pré-islâmica e islâmica. A fase pré-islâmica era politeísta e centrada em Meca, enquanto a fase islâmica começou com Maomé pregando o monoteísmo de Alá em Meca e Medina no século VII, unificando as tribos árabes. O islamismo se espalhou rapidamente sob o exército muçulmano e trouxe avanços culturais.
El documento habla sobre el feudalismo y las cruzadas. Explica que el Papa Urbano II convocó a los cristianos a recuperar Jerusalén a través de las cruzadas, prometiendo el perdón de los pecados. Describe las 8 cruzadas realizadas entre los siglos XI y XIII, incluyendo la conquista inicial de Jerusalén en la Primera Cruzada y los intentos posteriores de recuperarla. También menciona algunas consecuencias como el aumento del comercio entre Occidente y Oriente.
O documento descreve a colonização portuguesa no Brasil entre 1500-1822, com foco na exploração do pau-brasil, cultivo do açúcar e sistema de escravidão. Detalha os modelos coloniais português e espanhol, a conquista do Novo Mundo por Portugal e Espanha, as capitanias hereditárias, os governos gerais, as invasões holandesas e a sociedade açucareira com engenhos e senzalas.
O documento resume o sistema feudal na Idade Média, quando a sociedade era organizada em torno da propriedade da terra. Os senhores feudais detinham a propriedade e poder em troca de proteção militar aos camponeses, que trabalhavam a terra em troca de moradia e proteção, entregando parte da produção aos senhores. A sociedade era dividida em classes rígidas.
6 aula 9 sociedade de corte - cotidiano e trabalhoprofdu
El documento describe la sociedad de la corte europea durante la Edad Media, dividiéndola en grupos sociales como la realeza, el clero, la nobleza, la burguesía, los artesanos y los campesinos. Explica las funciones y estilos de vida de cada grupo, incluyendo las festividades de la nobleza palaciana, las crisis que enfrentaba la Iglesia y el enriquecimiento de la burguesía a través del comercio.
O documento discute três importantes civilizações pré-colombianas: os Maias, Astecas e Incas. Resume as origens, localizações, estruturas políticas e sociais, religiões e conquistas culturais de cada civilização.
6 aula 8 a formação dos estados nacionais modernosprofdu
Este documento resume los temas clave de la formación de los estados nacionales modernos en Europa después de la caída de Constantinopla en 1453. Explica cómo el poder real se fortaleció y cómo filósofos como Hobbes, Bodin y Bossuet proporcionaron una justificación racional y religiosa para el absolutismo monárquico. También menciona los estados absolutistas de Portugal, España y Francia e introduce conceptos como el mercantilismo.
O documento discute a economia e sociedade colonial brasileira no século 18, mencionando os ciclos econômicos do pau-brasil, cana-de-açúcar e mineração, o surgimento de vilas mineradoras em Minas Gerais devido ao ouro, e a tentativa de independência em 1798 liderada por Tiradentes que defendia o abolicionismo.
Este documento resume os principais eventos da Revolução Francesa, como o absolutismo do Rei Luís 14, as três ordens do Antigo Regime, a convocação dos Estados Gerais em 1789 que levou à Tomada da Bastilha, a Declaração dos Direitos do Homem, a execução de Luís 16, o período do Terror sob Robespierre e o golpe de estado de Napoleão Bonaparte.
O documento descreve as comunidades primitivas durante os períodos Paleolítico e Neolítico, desde 4,5 milhões até 6 mil anos atrás. No Paleolítico, os humanos eram caçadores-coletores nômades que viviam em cavernas e usavam pedras e ossos como ferramentas. No Neolítico, os humanos começaram a praticar a agricultura e a criação de animais, tornando-se sedentários e vivendo em vilas.
Este documento fornece um resumo sobre Esparta e Atenas na Grécia Antiga. Descreve a sociedade espartana, com os espartanos no topo e os hilotas no fundo, e seu sistema político liderado por reis e uma assembleia. Também descreve a sociedade ateniense, com nobres no topo e escravos no fundo, e seus legisladores que promoveram reformas políticas ao longo do tempo para dar mais poder ao povo.
Mesopotamia fue una región entre los ríos Tigris y Éufrates dominada por varios pueblos como los sumerios, acadios, babilonios, asirios, fenicios y persas. Los sumerios fueron el primer pueblo en organizarse en una sociedad compleja y crearon la escritura cuneiforme, mientras que los acadios dominaron la región de Caldea y los babilonios establecieron allí su imperio bajo el código legal de Hammurabi. Finalmente, los asirios formaron el primer ejército organiz
O documento resume uma aula de história do 6o ano sobre a importância do estudo da história, o que é história, e o homem como agente histórico. Ele também lista atividades perdidas pelo aluno e explica a periodização da história em Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea.
El documento resume las guerras entre los griegos y los persas, incluyendo las Guerras Médicas y la batalla de las Termópilas y Salamina. También describe la expansión de Macedonia bajo Felipe II y Alejandro Magno, así como la formación de tres reinos después de la muerte de Alejandro y la difusión del conocimiento griego en Oriente.
O documento apresenta as diretrizes para a disciplina de História no 1o ano do ensino médio. O professor Eduardo Feriani irá lecionar utilizando aulas expositivas com novas tecnologias, além de jogos interativos e atividades práticas mediadas pelo professor. A avaliação será justa e diária com sistema de pontuação e haverá regras de convivência na sala de aula.
Este documento fornece informações sobre a história da Roma Antiga ensinada no 6o ano. Ele inclui detalhes sobre a fundação lendária de Roma por Rômulo e Remo, a estrutura social romana na época da realeza e a transição para a República Romana.
O documento resume a sociedade feudal da Idade Média, caracterizada pela divisão hierárquica em ordens de sacerdotes, guerreiros e camponeses. Os camponeses eram a ordem mais baixa e deviam serviço e tributos aos senhores em troca de proteção. No entanto, surgiu um novo grupo social, a burguesia, que viria a mudar a história nos tempos modernos.
6 aula 4 religiosidade, cultura e arte na idade médiaprofdu
El documento habla sobre la religiosidad, cultura y arte durante la Edad Media. Explica que durante este periodo la Iglesia Católica tuvo un gran poder e influencia sobre la enseñanza de historias, obligaciones familiares y el rol de las mujeres. También describe que las universidades eran dirigidas por religiosos y enseñaban artes liberales y ciencias. Finalmente, menciona algunos estilos arquitectónicos como el románico y gótico así como la música gregoriana.
6 aula 15 povos indígenas da américa portuguesaprofdu
O documento resume os principais povos indígenas da América Portuguesa, incluindo os Tupis, Jês ou Tapuias, Aruaques e Caraíbas. Detalha sua organização política liderada por caciques e tuxauas, e sua organização econômica e social sedentária em aldeias e ocas familiares.
El documento habla sobre el expansionismo marítimo europeo y el contacto con los musulmanes y las especias del Oriente durante las Cruzadas. Explica que los europeos deseaban alcanzar la fuente de las especias en las Indias y desarrollaron nuevas técnicas de navegación. Resume las rutas marítimas de Portugal al contornear África y llegar a las Indias, y la ruta de España de navegar hacia el oeste para dar la vuelta al mundo y alcanzar las Indias.
O documento resume os principais pontos sobre o Renascimento: 1) Foi influenciado pelo contato com obras e autores do Oriente durante as Cruzadas; 2) Marcou a transição do teocentrismo para o antropocentrismo e humanismo; 3) Valorizou a cultura greco-romana e inspirou artistas renascentistas como Leonardo da Vinci, Michelangelo e Botticelli.
O documento resume a aula sobre os bárbaros ministrada pelo professor Eduardo Feriani para a 6a série. Ele aborda a divisão da história em idades, a crise do Império Romano do Ocidente e a denominação e origem dos principais povos bárbaros como os germânicos, eslavos e tártaro-mongóis. Também descreve aspectos da sociedade e cultura desses povos e como eles invadiram o território romano, levando à fragmentação do Império em 476 d.C.
O documento resume a história dos árabes na Península Arábica em duas fases: pré-islâmica e islâmica. A fase pré-islâmica era politeísta e centrada em Meca, enquanto a fase islâmica começou com Maomé pregando o monoteísmo de Alá em Meca e Medina no século VII, unificando as tribos árabes. O islamismo se espalhou rapidamente sob o exército muçulmano e trouxe avanços culturais.
El documento habla sobre el feudalismo y las cruzadas. Explica que el Papa Urbano II convocó a los cristianos a recuperar Jerusalén a través de las cruzadas, prometiendo el perdón de los pecados. Describe las 8 cruzadas realizadas entre los siglos XI y XIII, incluyendo la conquista inicial de Jerusalén en la Primera Cruzada y los intentos posteriores de recuperarla. También menciona algunas consecuencias como el aumento del comercio entre Occidente y Oriente.
O documento descreve a colonização portuguesa no Brasil entre 1500-1822, com foco na exploração do pau-brasil, cultivo do açúcar e sistema de escravidão. Detalha os modelos coloniais português e espanhol, a conquista do Novo Mundo por Portugal e Espanha, as capitanias hereditárias, os governos gerais, as invasões holandesas e a sociedade açucareira com engenhos e senzalas.
O documento resume o sistema feudal na Idade Média, quando a sociedade era organizada em torno da propriedade da terra. Os senhores feudais detinham a propriedade e poder em troca de proteção militar aos camponeses, que trabalhavam a terra em troca de moradia e proteção, entregando parte da produção aos senhores. A sociedade era dividida em classes rígidas.
6 aula 9 sociedade de corte - cotidiano e trabalhoprofdu
El documento describe la sociedad de la corte europea durante la Edad Media, dividiéndola en grupos sociales como la realeza, el clero, la nobleza, la burguesía, los artesanos y los campesinos. Explica las funciones y estilos de vida de cada grupo, incluyendo las festividades de la nobleza palaciana, las crisis que enfrentaba la Iglesia y el enriquecimiento de la burguesía a través del comercio.
O documento discute três importantes civilizações pré-colombianas: os Maias, Astecas e Incas. Resume as origens, localizações, estruturas políticas e sociais, religiões e conquistas culturais de cada civilização.
6 aula 8 a formação dos estados nacionais modernosprofdu
Este documento resume los temas clave de la formación de los estados nacionales modernos en Europa después de la caída de Constantinopla en 1453. Explica cómo el poder real se fortaleció y cómo filósofos como Hobbes, Bodin y Bossuet proporcionaron una justificación racional y religiosa para el absolutismo monárquico. También menciona los estados absolutistas de Portugal, España y Francia e introduce conceptos como el mercantilismo.
O documento discute a economia e sociedade colonial brasileira no século 18, mencionando os ciclos econômicos do pau-brasil, cana-de-açúcar e mineração, o surgimento de vilas mineradoras em Minas Gerais devido ao ouro, e a tentativa de independência em 1798 liderada por Tiradentes que defendia o abolicionismo.
Este documento resume os principais eventos da Revolução Francesa, como o absolutismo do Rei Luís 14, as três ordens do Antigo Regime, a convocação dos Estados Gerais em 1789 que levou à Tomada da Bastilha, a Declaração dos Direitos do Homem, a execução de Luís 16, o período do Terror sob Robespierre e o golpe de estado de Napoleão Bonaparte.
Este documento resume el tema de las Cruzadas, expediciones militares convocadas por el Papa Urbano II en 1096 d.C. para reconquistar Jerusalén de manos musulmanas. La Primera Cruzada logró capturar Jerusalén y establecer el Reino Cristiano de Jerusalén. Las Cruzadas continuaron durante unos 200 años y aunque fracasaron en mantener el control de Tierra Santa, aumentaron el comercio entre Occidente y Oriente.
O documento resume a história dos árabes da Península Arábica, desde os períodos pré-islâmico e islâmico. Detalha a vida nômade das tribos beduínas e a religião politeísta na Arábia pré-islâmica. Descreve a visão de Maomé e o surgimento do Islã no século VII, incluindo a Hégira e a expansão do império islâmico sob o novo calendário muçulmano. Resume alguns preceitos e contribuições culturais do Islã.
Este documento fornece instruções para um seminário sobre os Fenícios, Persas e Hebreus. Os alunos devem pesquisar sobre o tema, selecionar dados importantes e escrever um trabalho com capa, introdução e referências. Eles também devem apresentar oralmente sobre o assunto, mostrando postura, clareza e recursos visuais.
Este documento apresenta o plano de aula do professor Eduardo Feriani sobre História. A aula inclui uma atividade de acolhimento, um sistema de pontuação, uma sequência didática com várias etapas e regras de convivência. Haverá oportunidades para recuperação contínua da matéria com perguntas orais e atividades práticas.
Este documento resume las civilizaciones de Mesopotamia y Egipto. En Mesopotamia, varios pueblos como los sumerios, acadios, babilonios y asirios dominaron la región entre los ríos Tigris y Éufrates. En Egipto, la historia se divide en el Antiguo, Medio y Nuevo Imperio, periodos definidos por los faraones y sus conquistas territoriales. La sociedad egipcia estaba estratificada entre faraones, nobles, sacerdotes, escribas, artesanos,
A crise econômica de 1929 levou ao surgimento de regimes autoritários na Europa. Na Alemanha, Hitler assumiu o poder em 1933 e estabeleceu um regime ditatorial nazista com forte nacionalismo e perseguição aos judeus. Na Itália, Mussolini havia assumido o poder em 1925 e criado um Estado fascista com um único partido no poder. Ambos os regimes implementaram políticas econômicas e sociais para lidar com os efeitos da crise, mas perseguiram opositores e minorias.
A Revolução Russa de 1917 ocorreu devido ao descontentamento popular com o czar Nicolau II e a monarquia absoluta. Após anos de guerras, crises econômicas e repressão violenta, o povo russo se revoltou, forçando a abdicação do czar. Os bolcheviques, liderados por Lenin, tomaram o poder e estabeleceram a União Soviética, inaugurando um novo regime comunista na Rússia.
O documento resume a formação e independência da América Espanhola. Cristóvão Colombo chegou em 1492 e os espanhóis estabeleceram um sistema colonial semelhante ao português, explorando as colônias. No século XVIII, os criollos, filhos de espanhóis nascidos na América, lideraram movimentos pela independência, insatisfeitos com o domínio espanhol, influenciados pelas ideias iluministas. Após as guerras, vários novos países surgem na América
Este documento resume as Revoluções Inglesas de 1640 e 1689, conhecidas como Revolução Puritana e Revolução Gloriosa. A Revolução Puritana envolveu uma guerra civil entre o rei Carlos I e o Parlamento, resultando na execução do rei e no estabelecimento de uma república sob Oliver Cromwell. A Revolução Gloriosa derrubou o rei católico Jaime II e estabeleceu Guilherme de Orange e Maria Stuart no trono.
El documento describe el Imperio Romano de Oriente desde su creación en 395 d.C. tras la división del Imperio Romano hasta su caída ante los otomanos en 1453. El Imperio de Oriente, también conocido como Imperio Bizantino, resistió la invasión de los bárbaros durante más de 1000 años desde su capital en Constantinopla. Tuvo una organización política establecida por el emperador Justiniano y una economía basada en el comercio y la artesanía.
El documento resume los temas principales de la Edad Media tratados en la clase 7o año, Aula 4. Explica que la Edad Media fue la Edad de la Fe, con el poder de la Iglesia Católica. Se enseñaron historias y leyendas para formar a las familias y definir las obligaciones, especialmente de las mujeres al seguir el ejemplo de la Virgen María. Las universidades eran centros de saber liderados por religiosos, donde se enseñaban las artes liberales y las ciencias. Otras iniciativas incluyeron las Cruzadas y
O documento descreve o surgimento das primeiras cidades no Oriente Próximo, especificamente na região do Crescente Fértil. A agricultura se desenvolveu nessa região devido às condições climáticas e à presença de grandes rios como o Nilo, Tigre e Eufrates. Isso levou ao sedentarismo e à necessidade de cooperação entre as pessoas. Com o desenvolvimento do comércio, surgiram lideranças, leis e divisão de tarefas, dando origem às primeiras cidades-Estados na região.
O documento discute as hipóteses sobre o povoamento da América, incluindo a hipótese de origem polinésia de Paul Rivet e a hipótese de surgimento de hominídeos na Patagônia de Florestan Ameghino. A hipótese mais aceita é que os primeiros humanos saíram da Mongólia há cerca de 12 a 14 mil anos e atravessaram o Estreito de Bering durante a última era glacial.
O documento resume os principais eventos e causas da Primeira Guerra Mundial, incluindo o assassinato do arquiduque da Áustria-Hungria na Sérvia, a invasão da Sérvia pela Áustria-Hungria, e as alianças que levaram Alemanha e Rússia a declararem guerra. Também descreve as fases da guerra e as consequências do Tratado de Versalhes para a Alemanha.
O documento discute o neocolonialismo e imperialismo do século 19 na Europa. Aborda como o desenvolvimento tecnológico levou os países europeus a buscar matérias-primas e mercados nas colônias da África e Ásia, justificando a conquista com a ideia de "civilizar raças inferiores". Também menciona a Partilha da África na Conferência de Berlim de 1884.
No século 18, colonos ingleses emigraram para a América do Norte fugindo da perseguição religiosa na Inglaterra. Os colonos do norte e do sul desenvolveram economias distintas, causando descontentamento com os impostos impostos pela Inglaterra após a Guerra dos Sete Anos. Isso levou os colonos a declararem independência em 1776, lutando contra a Inglaterra até a vitória em 1781 e estabelecendo a Constituição dos EUA em 1787.
O documento descreve o Iluminismo, um movimento intelectual que se desenvolveu na Europa no século 18 baseado na razão em vez da fé. Apresenta pensadores iluministas como Voltaire, Rousseau e Montesquieu e suas ideias sobre liberdade de pensamento, propriedade privada e divisão de poderes. Também discute o Antigo Regime que vigorava na França da época e as críticas dos iluministas a esse sistema.
O documento descreve a sociedade feudal da Baixa Idade Média entre os séculos 10 e 15. O feudalismo surgiu devido à diminuição populacional e insegurança após invasões, levando as pessoas a buscarem proteção de senhores feudais em troca de trabalho e parte da produção agrícola. A sociedade era dividida em estratos como nobres, camponeses e clero, cada um com funções definidas no sistema feudal de propriedade e tributação da terra.