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Carregado porFrank Coelho
3.1 orientação objetos
Este documento apresenta uma introdução à programação orientada a objetos (POO), destacando seus principais conceitos como classes, objetos, herança, polimorfismo e encapsulamento. A POO integra dados e operações em uma única unidade chamada objeto, permitindo modularidade e reutilização de código. Além disso, o texto discute a importância da abstração e a organização de sistemas complexos por meio de agrupamentos de objetos.
3.1 orientação objetos
- 1. Conceitos de Orientaçãoa Objetos Frank Coelho
- 2. O objetivo destaapresentação é fornecer conceitos introdutórios sobre Orientação a Objetos que podem servir de base para o aprendizado de qualquer linguagem de programação com suporte para esse paradigma. C#
- 3. Paradigmas de Programação Todoprograma de computador é composto de dois elementos principais: Na programação tradicional (programação estruturada) dados e operações são tratados separadamente, no que chamamos de programação procedural ou programação orientada a procedimentos. Já, a programação orientada a objetos é um novo paradigma em que dados e operações são tratados em uma única unidade de programação chamada de OBJETO.
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- 6. • Orientação àobjetos é uma estratégia para organizar sistemas como coleções de objetos que interagem entre si e combinam dados e operações • Objeto é uma entidade que combina estrutura de dados e comportamento funcional • Estamos sempre identificando qualquer objeto ao nosso redor. Para isso os classificamos em grupos, de acordo com suas características, ou seja, separamos os objetos em classes. • Esses objetos se relacionam uns com os outros, podendo compartilhar dados e operações comuns.
- 7. • Abstração • Classes,objetos, atributos e métodos • Encapsulamento • Hereditariedade • Polimorfismo
- 8. • Ato deseparar um ou mais elementos de uma totalidade complexa, os quais só mentalmente podem ser separados • Ignorar aspectos não relevantes • É a capacidade de focalizar o essencial e ignorar detalhes acidentais não relacionados com o objetivo estabelecido.
- 10. • Os Objetosdo mundo real possuem duas características: • Exemplos: • Aluno • Estado: Nome, RA, Notas, Etc. • Comportamento: Calcular Média,Verificar situação, Etc. • Bicicletas • Estado: Marcha atual, velocidade atual, Etc. • Comportamento:Trocar marcha, freiar, Etc. • Conta Corrente • Estado: Saldo, Correntista, Etc. • Comportamento: Sacar, Depositar, Etc. estadocomportamento
- 11. Exemplos de Objetos ObjetoAutomóvel: Opalaplaca XYZ-9999 ObjetoAluno: João Nota: 10 Objeto Pessoa: Gisele Bündchen
- 12. • Identificar oestado e o comportamento de objetos do mundo real o primeiro passo para começar a pensar em programação OO. • Observe um objeto e pergunte: é • Quais os possíveis estados que esse objeto pode estar? Ou seja, quais são os atributos ou propriedades ou dados que ele apresenta e pode armazenar? • Quais os possíveis comportamentos que ele pode executar? Ou seja, quais as operações que podemos realizar com esses dados?
- 13. • A unidadefundamental de programação em orientação a objetos (POO) é a classe. • Classes contém: •Atributos: determinam o estado do objeto •Métodos: são as operações, os comportamentos disponíveis para manipular os atributos
- 14. Fazendo uma analogia,uma classe é como se fosse um gabarito, uma planta de uma casa.As casas seriam os objetos.
- 15. Classe Instâncias atributos métodos Maria 195.31.022-5 8,7 João 193.31.098-7 7,5 Aluno Nome Matrícula Notas calcularMedia() verificarSituacao() ... • Asclasses provêm a estrutura para a construção de objetos estes são ditos instâncias das classes
- 18. Herança • Mecanismo simplese poderoso do paradigma OO que permite que uma nova classe seja descrita a partir de uma classe já existente. • Herança é um mecanismo que permite a uma classe herdar todo o comportamento e os atributos de outra classe • Classe mãe: superclasse, classe base • Classe filha: subclasse, classe derivada • Classe filha (mais específica) herda atributos e métodos da classe mãe (mais geral) • Classe filha possui atributos e métodos próprios.
- 19. Classe B Classe A Entreuma classe e a sua superclasse, é estabelecida uma relação de especialização que estabelece as seguintes propriedades entre uma subclasse B e a sua superclasse A: 1. B herda de A todas as variáveis e métodos de instância (exceto os privados) 2. B pode definir novas variáveis e novos métodos próprios. 3. B pode redefinir variáveis e métodos herdados.
- 20. – •2 •2 atributos operações superclasse (mais genérica) Salário subclasse subclasse (maisespecífica) •4 atributos •4 operações (mais específica) •3 atributos •4 operações especialização generalização Trabalhador Cargo Registrar Calcular Salário Estudante Serie Notas matricular Calcular Média Pessoa nome endereço comer dormir
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- 22. • Todo pode método definidoem um ancestral ser acessado através dos descendentes • O polimorfismo ocorre quando um método definido no ancestral é redefinido no descendente diferente. com um comportamento
- 23. • As classesfazem a mesma operação (método), mas de forma diferente.
- 24. • O objeto“chamador” apenas precisa referenciar o método.
- 25. • POLI (muitas)+ MORPHOS (formas) • Está estritamente relacionado com a herança.
- 26. • Ocultar aspectosnão relevantes • Os dados e operações em uma única entidade (objeto). • Benefícios: • Permite alterações sem afetar demais partes do sistema. • Modularidade - O código é independente de outros • Níveis objetos de acesso: As Informações podem ser Públicas ou Privadas, de acordo com a necessidade (Information Hiding).
- 28. voltar() pausar() alterarHora() avancar() carregarDisco() parar() tocar() •Esconde a implementação interna da especificação externa • Clientes conhecem somente a interface • Clientes dependem da interface e não da implementação
- 29. ContabilizaçãoCadastros Básicos Utilitários • Mecanismo paraorganizar elementos em grupos • Essencial para estruturar sistemas complexos
- 30. • Com oencapsulamento um objeto determina a permissão que outros objetos terão para acessar seus membros(atributos e métodos) • Alguns graus de visibilidade: • Pública: acessível a todo o sistema • Privada: acessível somente dentro da classe • Protegida: acessível dentro da classe e suas especializações (herança) • Pacote: acessível às classes de um mesmo pacote
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- 35. Membros Acesso atributo1 Todasas classes atributo2 Classe B metodo1 Classe B e D metodo2 Classe A e B
- 36. • Permite altareutilização de código; • Reduz tempo de manutenção de código; • Reduz complexidade através da melhoria do grau de abstração do sistema; • Aumenta qualidade e produtividade oferece maiores facilidades ao desenvolvedor; • Adoção (aceitação) comercial crescente.
- 37. • Pensar noparadigma OO simplesmente como uma linguagem; • Programar sem planejar; • Pensar na OO como uma solução para tudo; • Programação Egoísta: • É preciso documentar!
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