O documento apresenta dois desafios: 1) Fornecer exemplos de uso da palavra "para" em diferentes contextos gramaticais; 2) Identificar e corrigir erros ortográficos em frases segundo o Novo Acordo Ortográfico.

1. DESAFIO 3
1. Escreve um exemplo diferente dos que te indicámos para:
A: para (forma do verbo parar)/(preposição)
Forma do verbo parar:
Para quieto!
Preposição:
O João foi para a praia.
B: pelo (nome)/(forma do verbo pelar)/(preposição contraída com determinante)
Nome:
O pelo do meu peluche é fofinho!
Forma do verbo pelar:
Eu pelo muito no verão.
Preposição contraída com determinante:
Eu vou pelo caminho mais perto.

2. 2. Algumas frases estão incorretas segundo o Novo Acordo
Ortográfico. Identifica o erro apresentado nessas frases e
corrige-o.
a) A bóina da Joana é muito bonita. A boina da Joana é muito
bonita.
b) Deem-me esse caderno, por favor!
c) Ontem, viajamos de carro durante duas horas.
d) Chegámos ontem e hoje ainda ficámos a descansar em casa.
e) Foi um verdadeiro ato heróico! Foi um verdadeiro ato
heroico!
f) Foram de comboio?
g) É bom conhecermos as regras do Novo Acordo Ortográfico para que nos dêmos conta dos
erros que ainda cometemos e corrijamos.
h) Vêem bem para o quadro? Veem bem para o quadro?