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Nome: _____________________________________________ Data: ___________________
A Caneta
Tenho uma caneta
que escreve sozinha
e com uma letra
que não é a minha.
(Porque a minha letra
é grande e certinha
e a letra da caneta
é fina e desalinhadinha).
Ensinei-a a escrever
e agora só escreve
aquilo que quer
e não o que deve.
Preciso de fazer
contas e problemas
mas ela só quer
escrever poemas.
Está apaixonada
por um lápis de cor
e não faz mais nada
senão versos de amor.
Que hei-de eu fazer?
Deixar de escrever?
Apaixonar-me também?
Mas por quem? Mas por quem?
1. Ler o poema.
2. Ligar de acordo com o poema.
A letra da caneta é   o que lhe apetece.
A minha letra é  versos de amor.
A caneta só escreve  grande e certinha.
Eu preciso de fazer  fina e desalinhadinha.
A caneta está  contas e problemas.
A caneta só faz  apaixonada.
3. Copiar as frases formadas para o caderno.
Na tua opinião, o que pode fazer o poeta?
4. Ligar a tua escolha ao seu resultado:
Se ele mudar de caneta  não precisará mais da caneta.
Se ele deixar de escrever  gostará de tudo o que ela fizer.
Se ele escrever com o lápis de cor  escreverá textos coloridos.
Se ele se apaixonar pela caneta  deixará de escrever poemas.
5. Copiar as frases formadas para o caderno.
6. Completar com as palavras certas:
escreveu escreverá escreve
Ontem, a caneta ____________________________ um poema.
Hoje, o poeta ________________________ um problema.
Amanhã, o lápis de cor _______________________ uma carta de amor.
7. No caderno, conjugar o verbo escrever no presente, no passado e no futuro.

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  • 1. Nome: _____________________________________________ Data: ___________________ A Caneta Tenho uma caneta que escreve sozinha e com uma letra que não é a minha. (Porque a minha letra é grande e certinha e a letra da caneta é fina e desalinhadinha). Ensinei-a a escrever e agora só escreve aquilo que quer e não o que deve. Preciso de fazer contas e problemas mas ela só quer escrever poemas. Está apaixonada por um lápis de cor e não faz mais nada senão versos de amor. Que hei-de eu fazer? Deixar de escrever? Apaixonar-me também? Mas por quem? Mas por quem? 1. Ler o poema. 2. Ligar de acordo com o poema. A letra da caneta é   o que lhe apetece. A minha letra é  versos de amor. A caneta só escreve  grande e certinha. Eu preciso de fazer  fina e desalinhadinha. A caneta está  contas e problemas. A caneta só faz  apaixonada. 3. Copiar as frases formadas para o caderno. Na tua opinião, o que pode fazer o poeta? 4. Ligar a tua escolha ao seu resultado: Se ele mudar de caneta  não precisará mais da caneta. Se ele deixar de escrever  gostará de tudo o que ela fizer.
  • 2. Se ele escrever com o lápis de cor  escreverá textos coloridos. Se ele se apaixonar pela caneta  deixará de escrever poemas. 5. Copiar as frases formadas para o caderno. 6. Completar com as palavras certas: escreveu escreverá escreve Ontem, a caneta ____________________________ um poema. Hoje, o poeta ________________________ um problema. Amanhã, o lápis de cor _______________________ uma carta de amor. 7. No caderno, conjugar o verbo escrever no presente, no passado e no futuro.