1) O documento descreve uma aula bíblica para crianças pequenas sobre a criação do dia e da noite por Deus segundo Gênesis 1. 2) A aula inclui receber as crianças, cantar, orar, ensinar a lição usando cartazes e figuras, fazer uma atividade de colorir ou colagem, e terminar com oração. 3) A lição ensina que no começo só havia escuridão, mas Deus criou o céu, a terra, o sol, a lua e as estrelas para separar o dia da noite

1. 1 Deus cria o dia e a noite
Gênesis 1
Na Escola Dominical cada clas-
se possui sua dinâmica, seu jei-
to de ser, sua maneira de fazer
acontecer a aula. A classe do Saber que nada existia e Deus O professor deverá chamar a
Maternal pode e deve ser uma criou todas as coisas, começan- atenção da criança para o que
continuação da casa da criança, do pelo céu e pela terra. vai ser ensinado.
com bastante figuras nas pare- Isto pode ser feito de duas ma-
des para estimular seu desenvol- neiras: perguntando alguma coi-
vimento. sa relativa a lição, em linguagem
Algumas classes têm início com Cartaz Colorido 1- A palavra simples, ou mostrando alguma
a simples recepção das crianças. Deus coisa concreta e original.
Outras permitem que eles brin- Cartaz Colorido 2- O céu com o Sugerimos:
quem com jogos pedagógicos sol e o céu com as estrelas e a • Perguntar: “o que podemos ver
enquanto aguardam a chegada lua. se olharmos para cima?”
do resto e toda a classe. Cartolinas pretas e cartolinas ( se possível levá-los até a jane-
Algumas cantam, algumas tiram azuis para serem pregadas na la)
a coleta, e em outras isto não é parede conforme o tamanho da • Pregar as cartolinas na parede.
feito; nesta faixa de idade algu- classe. Mostrar as figuras do sol, da lua
mas servem até bolachinhas. Figuras pequenas do sol, lua e e das estrelas e explicar:
A nossa preocupação não é só estrelas, já recortadas por você. “Tudo isso aqui nós encontramos
com a maneira que sua classe Atividade para colorir e fazer no céu.Quem será que fez estas
está acostumada a fazer, mas colagem. coisas lindas?”
como esta maneira pode ser Na parede existe uma cartolina
enriquecida através do conheci- que será o céu azul e onde va-
mento daquilo que as crianças mos colar as figuras dos sóis.
podem e devem aprender. Por “...Criou Deus os céus e a terra.” Também existe uma cartolina
exemplo, é muito bom: Devemos ensinar a memoriza- preta que será
• receber as crianças com atenção ção de versículos para que a cri- a noite onde vamos colar as fi-
e alegria, fazendo-as sentirem-se ança aprenda e acostume-se a guras das luas e das estrelas.
importantes e necessárias. usar a Palavra de Deus em mo-
• ter paciência com as mães, fa- mentos de crise ou aflição.
zendo-as participarem também. É sempre importante dar um ver-
• ter momentos de louvor com sículo bem simples ou parte dele, Captada a atenção, o professor
cãnticos acompanhados por um caso contrário elas não consegui- vai ensinar a lição propriamente
instrumento ou em fita. rão decorar ou compreender. Ain- dita, utilizando os cartazes colo-
• realizar oração conjunta, ensi- da assim o versículo deve ser ex- ridos.
nando que deve ser feita com os plicado e pode ser repetido du- (Cartaz1)
olhos fechados para que não rante a aula. “Sabem o que está escrito aqui?
prestemos atenção no sapato do Na lição de hoje temos as pala- É a palavra DEUS. É uma pala-
amigo, no cabelo da amiga, afi- vras criou vra pequena mas é o nome de
nal vamos conversar com o Se- O professor deve ensinar: uma pessoa que pode fazer mui-
nhor Jesus. Estimular a todos “criar quer dizer fazer “ tas coisas. Coisas maravilhosas.
para que orem. Deve também aplicar o significa- Antes de tudo existir só havia
• ter todo o material da aula à do para ter certeza que a crian- escuridão. Uma escuridão bem
mão para que não haja interrup- ça compreendeu-o. grande. Deus porém começou
ções. Deus foi quem fez o céu e a terra. criando o céu e a terra. Como ele
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2. é Todo Poderoso deu uma ordem: • Qual é o nome da luz que fica para estar complementando-a.
- Que haja luz! A luz então apa- de noite no céu? Caso eles já estejam cansados,
receu e começou a existir. Deus • O que mais podemos encontrar deixe-os apenas pintar, caso con-
viu que a luz era boa e a sepa- à noite no céu? trário proceda a colagem.
rou da escuridão. Deus chamou Conforme sua escolha você uti-
“dia “ a luz e a escuridão Deus lizará:
chamou “noite”. Para marcar o • papel crepom amarelo ou bran-
dia e a noite Deus criou duas Depois de aprender as crianças co
luzes e as colocou no céu para vão agora fazer uma atividade • glitter amarelo, dourado, prate-
iluminarem a terra. que esteja ligada à lição. ado ou branco.
(Cartaz 2) Distribua as folhas com as ativi- • papel alumínio
De dia haveria uma luz grande dades e deixe-os fazerem, usan- Você pode:
que chamamos de .....Sol (deixar do lápis de cera grosso ou • deixar que eles façam bolinhas
que as crianças respondam). canetinhas hidrocor. Esta é a ati- de papel crepom ou de papel alu-
De noite haveria uma luz menor vidade básica que poderá ser mínio.
que é a .....Lua. Deus também pendurada na parede da classe • colar glitter nas figuras.
criou as estrelas. Ela não são lin- para enfeitar e enviada no final
das? do bimestre ou trimestre em uma
pasta . Poderá também ser man-
dada para casa como reforço do Você pode terminar a aula com
que foi aprendido. Fica a critério uma oração, servindo o lanchinho
Use esta parte da aula para re- do professor. ou pedir que as crianças o ajudem
capitular com as crianças tudo o a arrumar a classe.
que foi ensinado. Se você resolveu pregar os
• Como era a terra no começo ? trabalhinhos na parede, faça com
• Quem criou o céu e a terra? Você pode: a ajuda das crianças. Se elas vão
• Qual é o nome da luz que fica Além da atividade básica você levá-lo para casa certifique-se
de dia no céu? pode optar por alguns materiais que cada uma está com o seu.
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