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1                      Deus cria o dia e a noite
                                               Gênesis 1


Na Escola Dominical cada clas-
se possui sua dinâmica, seu jei-
to de ser, sua maneira de fazer
acontecer a aula. A classe do       Saber que nada existia e Deus        O professor deverá chamar a
Maternal pode e deve ser uma        criou todas as coisas, começan-      atenção da criança para o que
continuação da casa da criança,     do pelo céu e pela terra.            vai ser ensinado.
com bastante figuras nas pare-                                           Isto pode ser feito de duas ma-
des para estimular seu desenvol-                                         neiras: perguntando alguma coi-
vimento.                                                                 sa relativa a lição, em linguagem
Algumas classes têm início com      Cartaz Colorido 1- A palavra         simples, ou mostrando alguma
a simples recepção das crianças.    Deus                                 coisa concreta e original.
Outras permitem que eles brin-      Cartaz Colorido 2- O céu com o       Sugerimos:
quem com jogos pedagógicos          sol e o céu com as estrelas e a      • Perguntar: “o que podemos ver
enquanto aguardam a chegada         lua.                                 se olharmos para cima?”
do resto e toda a classe.           Cartolinas pretas e cartolinas       ( se possível levá-los até a jane-
Algumas cantam, algumas tiram       azuis para serem pregadas na         la)
a coleta, e em outras isto não é    parede conforme o tamanho da         • Pregar as cartolinas na parede.
feito; nesta faixa de idade algu-   classe.                              Mostrar as figuras do sol, da lua
mas servem até bolachinhas.         Figuras pequenas do sol, lua e       e das estrelas e explicar:
A nossa preocupação não é só        estrelas, já recortadas por você.    “Tudo isso aqui nós encontramos
com a maneira que sua classe        Atividade para colorir e fazer       no céu.Quem será que fez estas
está acostumada a fazer, mas        colagem.                             coisas lindas?”
como esta maneira pode ser                                               Na parede existe uma cartolina
enriquecida através do conheci-                                          que será o céu azul e onde va-
mento daquilo que as crianças                                            mos colar as figuras dos sóis.
podem e devem aprender. Por         “...Criou Deus os céus e a terra.”   Também existe uma cartolina
exemplo, é muito bom:               Devemos ensinar a memoriza-          preta que será
• receber as crianças com atenção   ção de versículos para que a cri-     a noite onde vamos colar as fi-
e alegria, fazendo-as sentirem-se   ança aprenda e acostume-se a         guras das luas e das estrelas.
importantes e necessárias.          usar a Palavra de Deus em mo-
• ter paciência com as mães, fa-    mentos de crise ou aflição.
zendo-as participarem também.       É sempre importante dar um ver-
• ter momentos de louvor com        sículo bem simples ou parte dele,    Captada a atenção, o professor
cãnticos acompanhados por um        caso contrário elas não consegui-    vai ensinar a lição propriamente
instrumento ou em fita.             rão decorar ou compreender. Ain-     dita, utilizando os cartazes colo-
• realizar oração conjunta, ensi-   da assim o versículo deve ser ex-    ridos.
nando que deve ser feita com os     plicado e pode ser repetido du-      (Cartaz1)
olhos fechados para que não         rante a aula.                        “Sabem o que está escrito aqui?
prestemos atenção no sapato do      Na lição de hoje temos as pala-      É a palavra DEUS. É uma pala-
amigo, no cabelo da amiga, afi-     vras criou                           vra pequena mas é o nome de
nal vamos conversar com o Se-       O professor deve ensinar:            uma pessoa que pode fazer mui-
nhor Jesus. Estimular a todos       “criar quer dizer fazer “            tas coisas. Coisas maravilhosas.
para que orem.                      Deve também aplicar o significa-     Antes de tudo existir só havia
• ter todo o material da aula à     do para ter certeza que a crian-     escuridão. Uma escuridão bem
mão para que não haja interrup-     ça compreendeu-o.                    grande. Deus porém começou
ções.                               Deus foi quem fez o céu e a terra.   criando o céu e a terra. Como ele

Maternal - mat00-01                                 2                                       www.ebd.com.br
é Todo Poderoso deu uma ordem:        • Qual é o nome da luz que fica      para estar complementando-a.
- Que haja luz! A luz então apa-      de noite no céu?                     Caso eles já estejam cansados,
receu e começou a existir. Deus       • O que mais podemos encontrar       deixe-os apenas pintar, caso con-
viu que a luz era boa e a sepa-       à noite no céu?                      trário proceda a colagem.
rou da escuridão. Deus chamou                                              Conforme sua escolha você uti-
“dia “ a luz e a escuridão Deus                                            lizará:
chamou “noite”. Para marcar o                                              • papel crepom amarelo ou bran-
dia e a noite Deus criou duas         Depois de aprender as crianças       co
luzes e as colocou no céu para        vão agora fazer uma atividade        • glitter amarelo, dourado, prate-
iluminarem a terra.                   que esteja ligada à lição.           ado ou branco.
(Cartaz 2)                            Distribua as folhas com as ativi-    • papel alumínio
De dia haveria uma luz grande         dades e deixe-os fazerem, usan-      Você pode:
que chamamos de .....Sol (deixar      do lápis de cera grosso ou           • deixar que eles façam bolinhas
que as crianças respondam).           canetinhas hidrocor. Esta é a ati-   de papel crepom ou de papel alu-
De noite haveria uma luz menor        vidade básica que poderá ser         mínio.
que é a .....Lua. Deus também         pendurada na parede da classe        • colar glitter nas figuras.
criou as estrelas. Ela não são lin-   para enfeitar e enviada no final
das?                                  do bimestre ou trimestre em uma
                                      pasta . Poderá também ser man-
                                      dada para casa como reforço do       Você pode terminar a aula com
                                      que foi aprendido. Fica a critério   uma oração, servindo o lanchinho
Use esta parte da aula para re-       do professor.                        ou pedir que as crianças o ajudem
capitular com as crianças tudo o                                           a arrumar a classe.
que foi ensinado.                                                          Se você resolveu pregar os
• Como era a terra no começo ?                                             trabalhinhos na parede, faça com
• Quem criou o céu e a terra?         Você pode:                           a ajuda das crianças. Se elas vão
• Qual é o nome da luz que fica       Além da atividade básica você        levá-lo para casa certifique-se
de dia no céu?                        pode optar por alguns materiais      que cada uma está com o seu.




Maternal - mat00-01                                   3                                       www.ebd.com.br

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Deuscriaodiaeanoitejardim

  • 1. 1 Deus cria o dia e a noite Gênesis 1 Na Escola Dominical cada clas- se possui sua dinâmica, seu jei- to de ser, sua maneira de fazer acontecer a aula. A classe do Saber que nada existia e Deus O professor deverá chamar a Maternal pode e deve ser uma criou todas as coisas, começan- atenção da criança para o que continuação da casa da criança, do pelo céu e pela terra. vai ser ensinado. com bastante figuras nas pare- Isto pode ser feito de duas ma- des para estimular seu desenvol- neiras: perguntando alguma coi- vimento. sa relativa a lição, em linguagem Algumas classes têm início com Cartaz Colorido 1- A palavra simples, ou mostrando alguma a simples recepção das crianças. Deus coisa concreta e original. Outras permitem que eles brin- Cartaz Colorido 2- O céu com o Sugerimos: quem com jogos pedagógicos sol e o céu com as estrelas e a • Perguntar: “o que podemos ver enquanto aguardam a chegada lua. se olharmos para cima?” do resto e toda a classe. Cartolinas pretas e cartolinas ( se possível levá-los até a jane- Algumas cantam, algumas tiram azuis para serem pregadas na la) a coleta, e em outras isto não é parede conforme o tamanho da • Pregar as cartolinas na parede. feito; nesta faixa de idade algu- classe. Mostrar as figuras do sol, da lua mas servem até bolachinhas. Figuras pequenas do sol, lua e e das estrelas e explicar: A nossa preocupação não é só estrelas, já recortadas por você. “Tudo isso aqui nós encontramos com a maneira que sua classe Atividade para colorir e fazer no céu.Quem será que fez estas está acostumada a fazer, mas colagem. coisas lindas?” como esta maneira pode ser Na parede existe uma cartolina enriquecida através do conheci- que será o céu azul e onde va- mento daquilo que as crianças mos colar as figuras dos sóis. podem e devem aprender. Por “...Criou Deus os céus e a terra.” Também existe uma cartolina exemplo, é muito bom: Devemos ensinar a memoriza- preta que será • receber as crianças com atenção ção de versículos para que a cri- a noite onde vamos colar as fi- e alegria, fazendo-as sentirem-se ança aprenda e acostume-se a guras das luas e das estrelas. importantes e necessárias. usar a Palavra de Deus em mo- • ter paciência com as mães, fa- mentos de crise ou aflição. zendo-as participarem também. É sempre importante dar um ver- • ter momentos de louvor com sículo bem simples ou parte dele, Captada a atenção, o professor cãnticos acompanhados por um caso contrário elas não consegui- vai ensinar a lição propriamente instrumento ou em fita. rão decorar ou compreender. Ain- dita, utilizando os cartazes colo- • realizar oração conjunta, ensi- da assim o versículo deve ser ex- ridos. nando que deve ser feita com os plicado e pode ser repetido du- (Cartaz1) olhos fechados para que não rante a aula. “Sabem o que está escrito aqui? prestemos atenção no sapato do Na lição de hoje temos as pala- É a palavra DEUS. É uma pala- amigo, no cabelo da amiga, afi- vras criou vra pequena mas é o nome de nal vamos conversar com o Se- O professor deve ensinar: uma pessoa que pode fazer mui- nhor Jesus. Estimular a todos “criar quer dizer fazer “ tas coisas. Coisas maravilhosas. para que orem. Deve também aplicar o significa- Antes de tudo existir só havia • ter todo o material da aula à do para ter certeza que a crian- escuridão. Uma escuridão bem mão para que não haja interrup- ça compreendeu-o. grande. Deus porém começou ções. Deus foi quem fez o céu e a terra. criando o céu e a terra. Como ele Maternal - mat00-01 2 www.ebd.com.br
  • 2. é Todo Poderoso deu uma ordem: • Qual é o nome da luz que fica para estar complementando-a. - Que haja luz! A luz então apa- de noite no céu? Caso eles já estejam cansados, receu e começou a existir. Deus • O que mais podemos encontrar deixe-os apenas pintar, caso con- viu que a luz era boa e a sepa- à noite no céu? trário proceda a colagem. rou da escuridão. Deus chamou Conforme sua escolha você uti- “dia “ a luz e a escuridão Deus lizará: chamou “noite”. Para marcar o • papel crepom amarelo ou bran- dia e a noite Deus criou duas Depois de aprender as crianças co luzes e as colocou no céu para vão agora fazer uma atividade • glitter amarelo, dourado, prate- iluminarem a terra. que esteja ligada à lição. ado ou branco. (Cartaz 2) Distribua as folhas com as ativi- • papel alumínio De dia haveria uma luz grande dades e deixe-os fazerem, usan- Você pode: que chamamos de .....Sol (deixar do lápis de cera grosso ou • deixar que eles façam bolinhas que as crianças respondam). canetinhas hidrocor. Esta é a ati- de papel crepom ou de papel alu- De noite haveria uma luz menor vidade básica que poderá ser mínio. que é a .....Lua. Deus também pendurada na parede da classe • colar glitter nas figuras. criou as estrelas. Ela não são lin- para enfeitar e enviada no final das? do bimestre ou trimestre em uma pasta . Poderá também ser man- dada para casa como reforço do Você pode terminar a aula com que foi aprendido. Fica a critério uma oração, servindo o lanchinho Use esta parte da aula para re- do professor. ou pedir que as crianças o ajudem capitular com as crianças tudo o a arrumar a classe. que foi ensinado. Se você resolveu pregar os • Como era a terra no começo ? trabalhinhos na parede, faça com • Quem criou o céu e a terra? Você pode: a ajuda das crianças. Se elas vão • Qual é o nome da luz que fica Além da atividade básica você levá-lo para casa certifique-se de dia no céu? pode optar por alguns materiais que cada uma está com o seu. Maternal - mat00-01 3 www.ebd.com.br