Município do Cartaxo    Agrupamento Marcelino MesquitaEscola Básica do 1.º ciclo n.º 2 do Cartaxo                         ...
Bilhete de Identidade
“… e se a turma do 2.º anoque é tão geniale é uma boa turma,quisesse participarnum projeto especial?...”
Temática:               Património/culturaHistória da RuaArquiteturaEdifícios HistóricosEstado de Conservação dos Edifício...
História da Rua                Alguém sabe               como se chama   Rua do      a rua da nossaValmosqueiro       esco...
História da Rua   Onde                    Há uma placa podemos                    na parede daconfirmar?                  ...
História da Rua                                Subimos a rua!                                Tem de comprimento 288       ...
História da Rua                Porque será               que a rua tem                este nome?O Senhor Valdemar estava a...
História da RuaO Senhor Valdemar, que vive nesta rua há quarenta anos indicou acasa mais antiga e contou que quando veio p...
História da Rua                            E quem terá                           posto o nome                            a...
História da RuaFomos à Câmara Municipal investigar…O Senhor Vítor Varela confirmou que, normalmente, é a Câmara quecoloca ...
História da RuaPodem ir aoMuseu Rural                                 Quem é o e do Vinho                                D...
História da RuaDe regresso à escola encontrámos o Senhor Joaquim Lambéria queconhece a nossa rua há 72 anos e informou que...
ArquiteturaCasas tradicionais, de um sópiso, em que predomina as coresazul, amarelo e branco, …
Arquitetura              … contrastando com casas              de  dois    pisos,  mais              modernas.
Edifícios HistóricosA escola do 1.º ciclo do Ensino    Esta é a casa mais antiga da rua.Básico é um edifício de PlanoCente...
Estado de Conservação dos EdifíciosDe um modo geral os edifícios estão bem conservados. Há umapreocupação dos habitantes d...
Tradições da RuaAntigamente os moradores juntavam-se na altura das festas dossantos populares e saltavam às fogueiras que ...
Já temos muitas pistas! ...Em Janeiro vamos continuar a nossa         investigação …
Temática:               Economia/Qualidade de vida E cá estamos nós, de volta ,depois         das férias do NatalEstamos d...
Temática:Economia/Qualidade de vida
Temática:              Economia/Qualidade de vidaZONAS VERDES DA RUAOlhando para a rua não se vê espaços verdes. As casas ...
Temática:Economia/Qualidade de vida               Um bonito jardim                e um grande                   pomar
Temática:             Economia/Qualidade de vidaESPAÇOS DE LAZERA maior parte das pessoas ocupa o seu tempo acuidar do seu...
Temática:             Economia/Qualidade de vidaAlgumas fazem ainda alguns trabalhos manuaispara os seus familiares ou par...
Temática:                Economia/Qualidade de vidaO que fazem as pessoas da rua da minha escola?A curiosidade é grande….C...
Temática:                Economia/Qualidade de vidaEstas são as fotografias das entrevistas:
Temática:Economia/Qualidade de vida
Temática:                                          Economia/Qualidade de vidaO que fazem as pessoas da rua da minha escola...
Temática:                               Pessoas/SocialQuem mora na rua?A rua tem cerca de 70 pessoas, distribuídas pelos s...
Temática:                         Pessoas/SocialVê-se poucas pessoas na rua. A maior parte das pessoas quetrabalha sai de ...
Temática:                        Pessoas/SocialAs pessoas têm os seus quintais e retiram das hortas e dacriação de animais...
Temática:            Economia/Qualidade de vidaA rua é pequena mas mostra o que se passa no                nosso país!
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Ruas da lezíria rua nova Valmosqueiro

  1. 1. Município do Cartaxo Agrupamento Marcelino MesquitaEscola Básica do 1.º ciclo n.º 2 do Cartaxo Projeto Intermunicipal “Ruas da Lezíria” Ano Letivo 2011/2012 Turma 2.º A
  2. 2. Bilhete de Identidade
  3. 3. “… e se a turma do 2.º anoque é tão geniale é uma boa turma,quisesse participarnum projeto especial?...”
  4. 4. Temática: Património/culturaHistória da RuaArquiteturaEdifícios HistóricosEstado de Conservação dos EdifíciosTradições da Rua
  5. 5. História da Rua Alguém sabe como se chama Rua do a rua da nossaValmosqueiro escola? Não! É a Rua Nova do Valmosqueiro.
  6. 6. História da Rua Onde Há uma placa podemos na parede daconfirmar? casa que está no início da rua. Podemos lá ir ver.
  7. 7. História da Rua Subimos a rua! Tem de comprimento 288 passos de criança…… e de largura 13 crianças demãos dadas e braços abertos.
  8. 8. História da Rua Porque será que a rua tem este nome?O Senhor Valdemar estava ali ao pé, a entrar para o carro, quando foiabordado pela criançada. Ele pensa que, provavelmente, o nome destarua se deve ao facto de haver, naquele tempo, muitas moscas.
  9. 9. História da RuaO Senhor Valdemar, que vive nesta rua há quarenta anos indicou acasa mais antiga e contou que quando veio para aqui morar haviapoucas casas e a estrada era de terra batida.
  10. 10. História da Rua E quem terá posto o nome a esta rua? Foi a Câmara! HUM!?! Foi Deus!... Arepública!...
  11. 11. História da RuaFomos à Câmara Municipal investigar…O Senhor Vítor Varela confirmou que, normalmente, é a Câmara quecoloca o nome das ruas, que se trata de uma rua muito antiga, mas quenão havia registos pois, um incêndio, em 1970, tinha queimado osarquivos.À saída deu duas pistas…
  12. 12. História da RuaPodem ir aoMuseu Rural Quem é o e do Vinho Dr. Rogérioe…falar com Coito!?!o Dr. Rogério Coito O Dr. Rogério Coito é um historiador do Cartaxo.
  13. 13. História da RuaDe regresso à escola encontrámos o Senhor Joaquim Lambéria queconhece a nossa rua há 72 anos e informou que, antigamente, nessazona, devido às valas de esgotos apareciam muitos mosquitos emoscas.Não admira que, há alguns anos atrás, um dos moradores quisessemudar o nome da rua. Pois, … não pode. É muito complicado mudar onome das ruas.
  14. 14. ArquiteturaCasas tradicionais, de um sópiso, em que predomina as coresazul, amarelo e branco, …
  15. 15. Arquitetura … contrastando com casas de dois pisos, mais modernas.
  16. 16. Edifícios HistóricosA escola do 1.º ciclo do Ensino Esta é a casa mais antiga da rua.Básico é um edifício de PlanoCentenário do ano 1962
  17. 17. Estado de Conservação dos EdifíciosDe um modo geral os edifícios estão bem conservados. Há umapreocupação dos habitantes da rua em alindar as fachadas.
  18. 18. Tradições da RuaAntigamente os moradores juntavam-se na altura das festas dossantos populares e saltavam às fogueiras que faziam na terra batida.Depois de alcatroarem a estrada esta tradição perdeu-se no tempo.
  19. 19. Já temos muitas pistas! ...Em Janeiro vamos continuar a nossa investigação …
  20. 20. Temática: Economia/Qualidade de vida E cá estamos nós, de volta ,depois das férias do NatalEstamos de visita àpadaria da D. Ana Flor
  21. 21. Temática:Economia/Qualidade de vida
  22. 22. Temática: Economia/Qualidade de vidaZONAS VERDES DA RUAOlhando para a rua não se vê espaços verdes. As casas ladeiam a rua e parece não haver mais nada.Contudo, na parte de trás de cada casa há os quintaiscom vasta zona verde de jardins, árvores defruto, hortas, …Fomos ver….
  23. 23. Temática:Economia/Qualidade de vida Um bonito jardim e um grande pomar
  24. 24. Temática: Economia/Qualidade de vidaESPAÇOS DE LAZERA maior parte das pessoas ocupa o seu tempo acuidar do seu quintal e dos animais de criação.
  25. 25. Temática: Economia/Qualidade de vidaAlgumas fazem ainda alguns trabalhos manuaispara os seus familiares ou para oferecer aosamigos ( rendas, bordados,… )
  26. 26. Temática: Economia/Qualidade de vidaO que fazem as pessoas da rua da minha escola?A curiosidade é grande….Construímos um pequeno questionário e fomos para a rua.E…não havia ninguém…Batemos às portas e as pessoas convidaram-nos a entrar… Estavam ansiosas para conversar connosco!Percebemos que têm necessidade de falar….de contar sobreas suas vidas.Foi um mundo de emoções!
  27. 27. Temática: Economia/Qualidade de vidaEstas são as fotografias das entrevistas:
  28. 28. Temática:Economia/Qualidade de vida
  29. 29. Temática: Economia/Qualidade de vidaO que fazem as pessoas da rua da minha escola? Nome Sexo Idade Profissão Profissão atual Tempo de trabalho Onde Gostava da sua profissãoMaria Rosa da Silva F 82 Domestica Reformada iniciou aos 8 anos Casa das outras pessoas Não, queria andar na escolaMaria Magalhães F 53 Prof. Historia há 27 anos Escola EB2,3 Cartaxo Sim , está rodeada de pessoas novas Gerente Casa Brincheiro no Sim, porque fui habituado nessaJoaquim Lambéria M 72 Reformado há 60 anos comercial Cartaxo profissão desde pequeno Gostava de fazer roupas em particular Maria Regina F 67 Costureira Reformada começou cedo R. Valmosqueiro para as crianças e de ver as pessoas com as roupas que ela fazia. Ildefonso M 70 Canalizador Reformado há 40 anos Câmara Municipal Padaria na R. Ana Flor F 62 Padeira há 32 anos Sim, aprendeu com a sogra Valmosqueiro Gestão de Alexandra F 39 recursos Desempregada - - - humanos Trabalhava no Gostava de trabalhar no campo, apesar Maria Luizete F 66 Reformada Toda a vida No Cartaxo campo de ser duro Sim, é um trabalho muito aliciante e Paulo Silva M 44 Motorista Desempregado - Fábrica da Nestlé por ter contato com muitas outras pessoas.
  30. 30. Temática: Pessoas/SocialQuem mora na rua?A rua tem cerca de 70 pessoas, distribuídas pelos seguintes gruposetários:• Mais de 60 anos- 34 pessoas• Dos 35 a 60 anos- 23 pessoas• Dos 18 a 30 anos- 6 pessoas• Menos de 18 anos- 6 pessoasComo podemos observar, a maior parte tem mais de 60 anos e há poucosjovens. Contudo, alguns avós têm muitas vezes a seu cargo os netos quefrequentam esta escola.
  31. 31. Temática: Pessoas/SocialVê-se poucas pessoas na rua. A maior parte das pessoas quetrabalha sai de casa cedo e chega tarde. As mais velhasjuntam-se e conversam quando vão ao pão. A padariaé, assim, um ponto de encontro dos mais velhos.Existem 5 pessoas de idade que vivem sozinhas mas contamcom a ajuda dos vizinhos e frequentemente passam as tardesem companhia.
  32. 32. Temática: Pessoas/SocialAs pessoas têm os seus quintais e retiram das hortas e dacriação de animais, principalmente galinhas, algunsprodutos para a sua alimentação. Vão também aossupermercados abastecer-se do que faz faltaA maior parte das pessoas tem animais de estimação(gatos, cães, ..) aos quais dedicam muita atenção e cuidado.
  33. 33. Temática: Economia/Qualidade de vidaA rua é pequena mas mostra o que se passa no nosso país!

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