Slides de aula sobre ergonomia na tipografia.

2. [ A visão ]

3. [ A visão ]
// A visão
O olho tem dois tipos de células fotossensíveis: os
cones e os bastonetes.
!
Em cada olho existem cerca de 6 a 7 milhões de cones
e 130 milhões e bastonetes.

4. [ A visão ]
// A visão
Os cones se concentram no fundo da retina, local
chamado de fóvea central.
!
Esse ponto situa-se no eixo visual e corresponde a
maior incidência de luz dos objetos visados.
!
A medida que se afasta da fóvea, os cones aparecem
misturados com bastonetes, com densidades
decrescentes.
!
Na parte periférica da retina só existem bastonetes.

5. [ A visão ]
// A visão
Os cones, responsáveis pela percepção das cores, só
funcionam com maior nível de iluminação.
!
Os bastonetes são sensíveis a baixos níveis de
iluminação e não distinguem cores, mas apenas tons
de cinza que vão do branco ao preto.

6. [ A visão ]
// A visão
Durante a visão diurna os cones realizam a principal
função visual, percebendo detalhes das imagens
situadas na parte central do campo visual.
!
Os bastonetes também continuam ativos na visão
diurna, contribuindo para a percepção dos
movimentos fora da parte central do campo visual
(“canto dos olhos”)

7. [ Processo de leitura ]
// A visão
A visão não é um processo contínuo: nossos olhos
movem-se aos pulos quando percorrem uma linha
escrita.
!
Esse movimento de um ponto para o outro chama-se
movimento sacádico e demora cerca de 0,25 s.
!
Entre um ponto e outro ocorre uma fixação, quando os
olhos captam um conjunto de 2 a 3 palavras e o
cérebro processa essa informação com a velocidade de
0,25 a 0,50 s por fixação.

8. [ Processo de leitura ]
// Movimento sacádico
A visão não é um processo contínuo, pois o olho
Movimento sacádico Movimento sacádico Movimento sacádico
Pontos de fixação

9. [ Processo de leitura ]

10. [ Ergonomia e tipografia ]
// Critérios ergonômicos
Estudos realizados demonstram que a facilidade de
leitura depende criticamente do leading (espaço entre
linhas)
!
Linhas muito longas e pouco espaçadas provocam
embaralhamento visual
!
Para melhorar a leitura é sugerido reduzir o tracking
(espaço entre letras total) em textos justificados com
leading pequeno

11. [ Ergonomia e tipografia ]
// Critérios ergonômicos
Linhas homgêneas de texto justificado podem criar
um desconfordo visual e ilusão ótica.
!
Para não criar esse efeito indesejado sugere-se:
- texto seja estruturado com parágrafos frequentes;
- organização em mais de uma coluna;
- intercalar fotos e ilustrações;
- alterar o tamanho das letras

12. [ Ergonomia e tipografia ]
// Recomendações sobre texto escrito
(Iida, 2005)
Use letras simples, detalhes e enfeites dificultam a
leitura. Lembre-se da lei da pregnância da gestalt.
!
Utilize letras maiúsculas só no início da frase ou
nomes e títulos. Tente evitar todas as letras
maiúsculas.

13. [ Ergonomia e tipografia ]
// Recomendações sobre texto escrito
(Iida, 2005)
Para dimensão da letra utilize 1/200: saiba a distância
a que seu texto precisa ser lido, transforme em
milímetros e divida por 200. O resultado será a altura ,
em milímetros, da caixa alta (bastante importante
para projetos de sinalização).

14. [ Ergonomia e tipografia ]
// Recomendações sobre texto escrito
(Iida, 2005)
Mantenha a proporcão entre largura e altura: é
recomendado que a largura das maiúsculas tenha
60% da altura (variando entre 50 a 75%). Letras
estreitas, 20% e largas 80%.
!
Leading proporcional ao comprimento da linha: é
recomendado a proporção de 1/30, ou seja: se a linha
tiver 15cm de comprimento, o leading deve ser 0,5 cm.

15. [ Legibilidade e leiturabilidade ]
// Legibilidade
Pode ser definido como a clareza visual do texto, em
geral baseada em tamanho, tipografia, contraste,
bloco de texto e espacejamento dos caracteres
usados.

16. [ Legibilidade e leiturabilidade ]
// Leiturabilidade (readability)
(ou Facilidade de Leitura)
Determinada por fatores como o quanto as palavras
são comuns, o comprimento das sentenças, o número
de frases em uma oração e o número de sílabas das
orações.

17. [ Legibilidade e leiturabilidade ]
Gráfico de Facilidade de Leitura de Edward Fry