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Grelha para análise de recursos educativos digitais
Nome       do    Instituições europeias
blogue/recur
so
pedagógico
Público-alvo     Todas as faixas etárias, a partir do 2º ciclo do ensino básico
Língua           Português
Endereço         https://infoeuropa.eurocid.pt/opac/?func=service-media-
                 exec&doc_library=CIE01&doc_number=000036193&media_index=
                 00001

                                     Legenda:
                     S – Sim   N – Não NO – Não Observado

Critério              Indicador                      S   N            NO
           Tema bem definido: claro quanto
 Tema      ao propósito, ao objectivo da         X
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 Autoria   É fornecida descrição do autor (é     X
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           um autodidacta)?
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         rigorosa, precisa e isenta de erros
         científicos
         Informação verificável               X
         Informação pertinente para o         X
         tema e adequada ao público-alvo.
         O recurso respeita os direitos de    X
         autor
         As hiperligações fornecidas          X
         permitem estabelecer
         comparações com a informação
         fornecida.
         Actualidade
         Existe uma data de publicação?                 X
         A informação é actualizada?          X
         Tem hiperligações obsoletas ou                            X
         que não funcionam?
         Existe uma data de publicação?                 X
         Qualidade
         O conteúdo está correctamente        X
         escrito, sem erros ortográficos ou
         gramaticais?
         É utilizado vocabulário adequado, X
         incluindo vocabulário técnico,
         sem calão?




  Critério                       Indicador                      S      N   NO
Pesquisa:
              O recurso contém um sistema de pesquisa para       X
              mais rápido acesso ao conteúdo?
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  Critério                       Indicador                           S   N   NO
Construção
                    É fácil navegar no hipertexto, sem que o                     X
                    utilizador se perca ou se confunda?
Desenho Gráfico     O sistema de navegação facilita a                  X
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                    Existe a possibilidade de o utilizador aceder ao             X
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                    Imagens
                    As imagens têm um tamanho adequado, são            X
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                    Existe uma clara identificação das imagens e       X
                    do seu autor?
                    Tipografia
                    O tipo e tamanho de letra são facilmente           X
                    legíveis tendo em conta as características do
                    público-alvo?
                    A cor da letra proporciona um bom contraste        X
                    com o fundo?
                    É possível a interactividade com o utilizador?     X
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                      É cumprida a norma WAI (Web Accessibility        X
                                        Initiative)?

Justificação da selecção deste recurso:
Escolhi este recurso uma vez que aborda um tema que envolve todos nós, cidadãos da
união europeia. Apresenta, em traços largos, as informações globais necessárias ao
conhecimento desta instituição, à qual pertencemos e faz parte da vida de cada um.

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Grelha análise recursos educativos digitais

  • 1. Grelha para análise de recursos educativos digitais Nome do Instituições europeias blogue/recur so pedagógico Público-alvo Todas as faixas etárias, a partir do 2º ciclo do ensino básico Língua Português Endereço https://infoeuropa.eurocid.pt/opac/?func=service-media- exec&doc_library=CIE01&doc_number=000036193&media_index= 00001 Legenda: S – Sim N – Não NO – Não Observado Critério Indicador S N NO Tema bem definido: claro quanto Tema ao propósito, ao objectivo da X informação disponibilizada. Tema implícito no título ou X explicado (introdução, apresentação). O(s) autor(es) está(o) X devidamente identificado (s)? Autoria É fornecida descrição do autor (é X um especialista, um entusiasta, um autodidacta)? Fornece meios de o contactar? X
  • 2. Características intrínsecas à informação disponibilizada: Informação original, ou reproduz X informação de outros, através de hiperligações? Coerência entre a linguagem X utilizada e os seus objectivos e o público a que se destina. Informação original, ou reproduz X informação de outros, através de Conteúdo hiperligações? Exactidão, precisão e rigor : Informação que procura ser X rigorosa, precisa e isenta de erros científicos Informação verificável X Informação pertinente para o X tema e adequada ao público-alvo. O recurso respeita os direitos de X autor As hiperligações fornecidas X permitem estabelecer comparações com a informação fornecida. Actualidade Existe uma data de publicação? X A informação é actualizada? X Tem hiperligações obsoletas ou X que não funcionam? Existe uma data de publicação? X Qualidade O conteúdo está correctamente X escrito, sem erros ortográficos ou gramaticais? É utilizado vocabulário adequado, X incluindo vocabulário técnico, sem calão? Critério Indicador S N NO
  • 3. Pesquisa: O recurso contém um sistema de pesquisa para X mais rápido acesso ao conteúdo? O motor de pesquisa funciona bem, é eficaz, X responde com um mínimo de ruído? O motor de pesquisa permite avançar para X pesquisas noutros recursos? Acesso Recursos auxiliares à pesquisa: e Existe possibilidade do utilizador aceder ao X Usabilidade índice a partir do mapa do sítio, guia, ajuda na pesquisa? Organização: A informação é de leitura clara, fácil de X interpretar? A informação está bem organizada, isto é, X obedece a alguma estrutura lógica? É possível descobrir fácil e rapidamente a X informação que se pretende? Estabilidade e Conectividade O URL muda frequentemente? X A informação pode ser facilmente acedida, isto X é, não está muitas vezes sobrecarregada ou off-line? Existe um limite para número de utilizadores X em simultâneo? Facilidade de uso A informação é fácil de usar? X Costumam ocorrer falhas na navegação, X páginas que não respondem ou estão ‘em construção’, páginas que não conseguem ser abertas? A informação é apresentada de uma forma X Desenho agradável à vista? Gráfico e São mantidas as mesmas regras para todos os X Multimédia elementos da interface? Os efeitos de áudio, vídeo, realidade virtual ou X outros, podem considerar-se apropriados e necessários à concretização dos objectivos da informação disponibilizada? Critério Indicador S N NO
  • 4. Construção É fácil navegar no hipertexto, sem que o X utilizador se perca ou se confunda? Desenho Gráfico O sistema de navegação facilita a X e Multimédia movimentação dentro do recurso? Existe a possibilidade de o utilizador aceder ao X índice ou início a partir de qualquer local? Imagens As imagens têm um tamanho adequado, são X facilmente legíveis e rapidamente carregadas? Existe uma clara identificação das imagens e X do seu autor? Tipografia O tipo e tamanho de letra são facilmente X legíveis tendo em conta as características do público-alvo? A cor da letra proporciona um bom contraste X com o fundo? É possível a interactividade com o utilizador? X Relação com o É possível ao utilizador receber feedback da X utilizador sua utilização do recurso? É estimulada a participação do utilizador em X algum dos itens do recurso? É possível a interactividade com o utilizador? X Existe a possibilidade de guardar a X Conservação e informação? Comunicação Existe alguma modalidade ou versão para X impressão? Existe a possibilidade de enviar por e-mail? X É cumprida a norma WAI (Web Accessibility X Initiative)? Justificação da selecção deste recurso: Escolhi este recurso uma vez que aborda um tema que envolve todos nós, cidadãos da união europeia. Apresenta, em traços largos, as informações globais necessárias ao conhecimento desta instituição, à qual pertencemos e faz parte da vida de cada um.