Banco de Dados II Aula Dinâmica 1 (Perguntas e Respostas)

# Banco de Dados II #
Aula Dinâmica 1
Perguntas e Respostas
Prof. Leinylson Fontinele Pereira

Naaulaanterior...
 MODELAGEM DE DADOS
# Conversões
21:57 Banco de Dados II: Aula Dinâmica 1 Perguntas e Respostas

Introdução
21:57 3 Banco de Dados II: Aula Dinâmica 1 Perguntas e Respostas

O que vamosaprender?
 AULA DINÂMICA
# Perguntas e Respostas

Trabalho em Equipe

RegraI: Composiçãodos Grupos
21:57
 3 grupos
 4 componentes
Banco de Dados II: Aula Dinâmica 1 Perguntas e Respostas

RegraII: Organização
21:57
 Os grupos deverão estar
organizados de forma circular.

RegraIII: Tempo- Grupoda sequencia
21:57
 O grupo, da sequencia, terá
120 segundos (2 min) para
levantar a placa com a “letra da
resposta”.

RegraIV: Tempo- Demaisgrupos
21:57
 Os demais grupos também poderão
levantar placas com a resposta.
 Mas isso tem que ocorrer antes do “Grupo
da sequencia” levantar a sua placa ou o
“apito do tempo” sinalizar o fim dos 120
segundos.

RegraV: Resposta
21:57
 O primeiro grupo da sequência terá a chance
de dar a resposta de forma instantânea através
do integrante que levantou a placa.
 Caso o grupo não responda a pergunta
corretamente, a vez será repassada para o grupo
seguinte, que levantou a sua placa a tempo.

RegraVI: Pontuação
21:57
 1,0𝑝𝑡: Integrante Resposta Correta
 0,5𝑝𝑡: Equipe Resposta Correta
 −1,0𝑝𝑡: Integrante Resposta Errada
 −0,5𝑝𝑡: Equipe Resposta Errada
 ZERADO: Equipe que possuir 1 integrante que não
responder pelo menos 1 pergunta

Rodada de teste

21:57
a) Um
b) Dois
c) Três
d) Quatro
e) Seis
Teste1. Quantosladospossuiumdado?

21:57
a) É a última etapa de um projeto que envolva BD
b) É o processo anterior a construção de um BD em um software
c) Processo que aumenta a complexidade do projeto a um ponto
que o projetista não possa compreender e manipular os dados
d) Processo que é realizado em duas etapas
e) Nenhuma das alternativas
Teste2. O que Modelagemde Dados?

Em suasmarcas...

1ª Pergunta
CESPE - 2013 - TRE-MS - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

1. No modelo ER, a expressão chaveprimáriaidentifica

2ª Pergunta
FCC - 2013 - TRT - 12ª Região (SC) - Analista Judiciário - Tecnologia da Informação

2. A técnica de diagramação no MER é bemsimples. Utiliza basicamente
um losango para representar ____________ e umretângulopararepresentar__________.
As lacunas 1 e 2 são preenchidas, correta e respectivamente, por...

3ª Pergunta
FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Analista Judiciário - Tecnologia da Informação

3. No ModeloEntidade-Relacionamento(MER),

4ª Pergunta
FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Analista Judiciário - Tecnologia da Informação

4. Nesse modelo, a cardinalidade dorelacionamentoVENDA indica que
podehaverumCLIENTE que não realizoucomprade MÍDIA.

5ª Pergunta
ESAF - 2012 - CGU - Analista de Finanças e Controle - Desenvolvimento de Sistemas da Informação

5. Em um MER, sãotiposde atributos:

6ª Pergunta
FCC - 2012 - TRE-CE - Analista Judiciário - Análise de Sistemas

6. Medicamento(Med)e Perfumaria(Per)sãoduasentidadesquerepresentamuma
tipificaçãoda entidadeProduto(Pro).Portanto,Mede Perem relaçãoa Prorepresentam...

7ª Pergunta
CESGRANRIO - 2012 - CMB - Assistente Técnico - Administrativo - Programador de Computador

7. A restriçãoque mostraa quantidadede entidadesque podemserassociadas
poroutraentidadeatravésde umconjuntode relacionamentosé denominada:

8ª Pergunta
FCC - 2012 - TRE-SP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

8. Emrelaçãoao MER,considere:
I. Dá-se o nome de chave estrangeira ao atributo integrante de uma entidade que se torna
chave primária em outra entidade.
II.O relacionamento 1: 1, não requer chave estrangeira.
III.No relacionamento 1: N, a chave estrangeira situa-se na entidade de cardinalidade N.
IV. No relacionamento M: N, a chave estrangeira de ambas as entidades tem que estar em
uma tabela extra que implementa o relacionamento.
 Está correto o que consta APENAS em

9ª Pergunta
FCC - 2012 - TRE-SP - Analista Judiciário - Análise de Sistemas

9. Considere
 É correto afirmar que o DER acima, apresenta:

10ª Pergunta

10. Considere:No contextodafolhadepagamentodeumaempresa,umfuncionáriodenomeJoão
ocupao cargodecódigo05 - AnalistadeSistemas,é registradonaempresasoba identidade3.428,
estáalocadonoDepartamentodeTecnologiae suaidadeé 35 anos.
 Em um MER normalizado, são entidade, relacionamento, atributo e chave, respectivamente:

11ª Pergunta
FCC - 2011 - INFRAERO - Analista de Sistemas - Arquitetura de Software

11. Analise o diagrama(DER):
 As cardinalidades apresentadas significam que:

12ª Pergunta
CESPE - 2011 - TJ-ES - Analista Judiciário - Análise de Banco de Dados - Específicos

12. Considerando-se que a chave candidata consista em um atributo, ou
conjunto de atributos, que pode ser usado como chave primária de uma
entidade e que, por isso, a chave candidata deva ser unívoca, não
redundante e não nula, é correto afirmar que o atributo indicado por nome
pode ser considerado uma boa chave candidata e deve ser utilizado, visto
quea chaveprimáriacódigopossuituplasduplicadas.

13ª Pergunta
FCC - 2011 - TRT - 24ª REGIÃO (MS) - Analista Judiciário - Tecnologia da Informação

13. Em ummodelodedadosé especificadoquea entidadeFuncionárioparticipadorelacionamento
juntoà entidadeDepartamentocomnomínimo1 enomáximo 𝐍 ocorrências.Talespecificaçãoé a:

14ª Pergunta

14. Acercade bancode dados,julgueositensa seguir.
Em um banco de dados relacional, os dados são armazenados em tabelas
compostas por uma simples estrutura de linhas e colunas. As tabelas se
relacionam por meio de chaves, criando tipos de relacionamentos no Modelo de
Entidade e Relacionamento. Uma chave estrangeira implementa restrições nos
sistemas gerenciadores de bancos de dados relacionais.

15ª Pergunta
FCC - 2010 - TRE-RS - Analista Judiciário - Analista de Sistemas Suporte

1𝟓. No MER,o componenteTriângulocorresponde:

16ª Pergunta
CESPE - 2011 - EBC - Analista - Engenharia de Software

16. Considerandoo diagramailustradona figura,julgueo item:
De acordo com o diagrama, uma entidade Filial deve ter pelo menos
um Cliente vinculado a ela.

17ª Pergunta
CESPE - 2010 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência – Área de Desenv. e Manutenção de Sistemas

17. A visãointernade um bancode dadosé uma representação
de baixoníveldescritapormeiode um esquemainternono qual
estãodescritosos registrosfísicose armazenamentodos dados.

18ª Pergunta
CESPE - 2010 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Banco de Dado

18. Devidoà cardinalidade(0, N) ao ladodaentidade
Funcionário, é possível queumempregado fiquesem
lotaçãoouvinculadoemmaisde umDepartamento.

19ª Pergunta
CESPE - 2011 - EBC - Analista - Engenharia de Software

19. Considerandoo diagramailustradona figura,julgue o item:
No diagrama, o triângulo representa uma generalização/especialização e indica que a
entidade Cliente é dividida em dois subconjuntos, as entidades Pessoa física e Pessoa
jurídica. No conceito de generalização/especialização, a ideia de dependência de
propriedades significa que cada ocorrência da entidade especializada possui, além de
suas propriedades, as propriedades da entidade genérica correspondente.

20ª Pergunta
VUNESP - 2010 - CEAGESP - Analista de Sistemas - Desenvolvimento de Aplicações

20. Considereo seguinteDERde umbancode dadosrelacional,
representandoas bibliotecasde umauniversidade.
 A partir desse diagrama, pode-se afirmar que:

21ª Pergunta
ESAF - 2010 - SUSEP - Analista Técnico - Prova 2 - Tecnologia da Informação

21. Um modelode bancode dadosrelacional deve
conterno mínimo a definiçãode:

22ª Pergunta
CESPE - 2013 - ANP - Analista Administrativo - Área 5

12. Com base no DERabaixo,julgueo itema seguir.
Para implementar a entidade ALUNO, é necessário definir como chave primária
um ou mais atributos cujos valores devem aparecer como chave estrangeira em
outra tabela, como, por exemplo, PROFESSOR.

23ª Pergunta
ESAF - 2010 - CVM - Analista de TIC - Infraestrutura - prova 2

23. EmumModelode Entidade-Relacionamento

24ª Pergunta
FUNCAB - 2010 - PRODAM-AM - Analista de Tecnologia da Informação - Banco de Dados

24. A figurarepresentapartedo modeloconceitualde uma universidade.
Somando-sea quantidadede identificadoresdas 3entidadesdo modeloobtém-se:

25ª Pergunta
ESAF - 2010 - CVM - Analista de TIC - Infraestrutura - prova 2

25. Em determinadaempresa,umempregadotrabalhasomenteem umdepartamento,e um
departamentopodeconterváriosempregados.Quediagramarepresentaadequadamenteessasituação?

26ª Pergunta
CESPE - 2009 - ANTAQ - Analista Administrativo – Informática

26. Um DER permiteuma representação,em formade figura,
da estruturafísicade um bancode dados.

27ª Pergunta
FGV - 2009 - MEC - Analista de Sistemas – Especialista

27. O DER, propostopor Edgar Frank Codd, é uma ferramentatipicamente
utilizada para a elaboração do seguintemodelode dados:

28ª Pergunta
CESPE - 2008 - TJ-DF - Analista Judiciário - Tecnologia da Informação

28. Em um DER, são representados osestados pelos quais
determinadodadopassaemseuciclode vida.

29ª Pergunta
CESGRANRIO - 2007 - TCE - RO - Analista de Informática

29. Considere o Diagrama Entidade-Relacionamento
É INCORRETOafirmar que:

Computação dos
Pontos

Equipe I

Equipe II

Equipe III

Equipe IV

Material:https://sites.google.com/site/leinylsonuespi
21:57
Aula baseadano material do prof.Gustavo Zimmermann

Nestaaulaaprendemos...
 AULA DINÂMICA
# Perguntas e Respostas

Napróximaaulaveremos...
 LINGUAGEM DE CONSULTA SQL
# Comandos DDL

AlgumaDúvida?
21:57
Até a próxima aula...
leinylson@gmail.com

Banco de Dados II Aula Dinâmica 1 (Perguntas e Respostas)

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

Mais de Leinylson Fontinele

Mais de Leinylson Fontinele (20)

Último

Último (20)

Banco de Dados II Aula Dinâmica 1 (Perguntas e Respostas)