2º edicao livro Terra de Riquesas

Campos Gerais e os Objetivos de
Desenvolvimento do Milênio
Campos Gerais and the
Millenium Development Goals
Land of Wealth
Terra de
Riquezas
Alessandra Perrinchelli Bucholdz
Michelle de Geus
Realização: Produção:

921t Bucholdz, Alessandra Perrinchelli
CamposGeraiseosobjetivosdomilênio:terraderiquezas
/ Alessandra Perrinchelli Bucholdz; Michelle de Geus. –
Ponta Grossa, Ed. Diário dos Campos, 2011
154 p.; il;
ISBN 00-000-0000-0
1. Indicadores econômicos 2. Desenvolvimento
sustentável. 3. Paraná – Região Campos Gerais I. Título:
CDU – 364-3:311.31(816.2)

Sumário
03
A riqueza passa pela sustentabilidade
Wealth is sustainability.....................................................................................................................................................5
Oito jeitos de mudar o mundo
Eight ways to change the world.....................................................................................................................................6
Acabar com a fome e a miséria
Eradicate hunger and poverty........................................................................................................................................8
Educação básica de qualidade para todos
Achieve universal primary education for all.......................................................................................................... 10
Promover a igualdade entre os sexos e a valorização da mulher
Promote gender equality and empower women................................................................................................. 14
Reduzir a mortalidade infantil
Reduce child mortality................................................................................................................................................ 16
Melhorar a saúde materna
Improve maternal health........................................................................................................................................... 20
Combater o HIV/AIDS, a malária e outras doenças
Combat HIV/AIDS, malaria, and other diseases................................................................................................... 24
Promover a qualidade de vida e o respeito ao meio ambiente
Ensure environmental sustainability....................................................................................................................... 26
Estabelecer uma parceria para o desenvolvimento
Develop a global partnership for development................................................................................................... 30
Nós Podemos Paraná
We can do it Paraná..................................................................................................................................................... 34
Criança fora de risco
Children out of danger................................................................................................................................................ 38
É hora de reciclar
It’s high time to recycle................................................................................................................................................ 40
Combate à Hanseníase
Battle against Leprosy................................................................................................................................................. 44
Adolescentes cidadãos
Teen citizens................................................................................................................................................................... 48
Não ao trabalho infantil
No to child labor........................................................................................................................................................... 52
Cultura e educação
Culture and education................................................................................................................................................ 56
Recuperação de nascentes
Fountainhead recovery............................................................................................................................................... 58
Cultura e socialização
Culture and socialization........................................................................................................................................... 60
Reciclagem de óleo
Oil recycling .................................................................................................................................................................. 62
Construindo a cidadania
Building citizenship...................................................................................................................................................... 66
Água para o futuro
Water for the future...................................................................................................................................................... 68
Alimentação saudável
Healthy eating............................................................................................................................................................... 72
Gincana ambiental
Environment Scavenger Hunt................................................................................................................................... 76
Conversa entre meninas
Conversation between girls....................................................................................................................................... 80
Sacolas ecológicas
Ecological bags............................................................................................................................................................. 82
A moeda maçã
The apple currency....................................................................................................................................................... 84
Turismo ecológico
Eco turism....................................................................................................................................................................... 86
Visitas pedagógicas
Educational visits.......................................................................................................................................................... 90

Sumário
04
Desmatamento evitado
Deforestation Avoided................................................................................................................................................ 94
Inclusão digital
Digital Inclusion............................................................................................................................................................ 98
Erradicar a desnutrição
Eradication of undernourishment.......................................................................................................................100
Cuidando do Corpo, Alimentando a Mente
Caring for the Body, Nourishing the Mind.........................................................................................................104
Moradias Ecológicas
Ecological homes.....................................................................................................................................................108
Preservação ambiental
Environment preservation....................................................................................................................................112
Arapoti
Arapoti.......................................................................................................................................................................117
Carambeí
Carambeí...................................................................................................................................................................120
Castro
Castro.........................................................................................................................................................................121
Guamiranga
Guamiranga.............................................................................................................................................................124
Imbaú
Imbaú.........................................................................................................................................................................125
Imbituva
Imbituva.....................................................................................................................................................................126
Ipiranga
Ipiranga......................................................................................................................................................................128
Irati
Irati..............................................................................................................................................................................130
Ivaí
Ivaí...............................................................................................................................................................................131
Jaguariaíva
Jaguariaíva...............................................................................................................................................................132
Ortigueira
Ortigueira..................................................................................................................................................................134
Palmeira
Palmeira.....................................................................................................................................................................135
Piraí do Sul
Piraí do Sul.................................................................................................................................................................136
Ponta Grossa
Ponta Grossa.............................................................................................................................................................138
Porto Amazonas
Porto Amazonas......................................................................................................................................................140
Prudentópolis
Prudentópolis...........................................................................................................................................................142
Reserva
Reserva.......................................................................................................................................................................144
São João Do Triunfo
São João Do Triunfo...............................................................................................................................................146
Sengés
Sengés........................................................................................................................................................................147
Teixeira Soares
Teixeira Soares..........................................................................................................................................................148
Telêmaco Borba
Telêmaco Borba.......................................................................................................................................................150
Tibagi
Tibagi..........................................................................................................................................................................152
Ventania
Ventania.....................................................................................................................................................................153
Agradecimentos
Acknowledgements................................................................................................................................................154

A riqueza passa
pela sustentabilidade
Wealth is
sustainability
A
primeira edição do livro Terra de Riquezas, lançado
em 2010, retratou o potencial econômico dos 23
municípios que compõem os Campos Gerais, uma
das regiões mais promissoras do Sul do Brasil. Em 2011, o
livro está sendo novamente editado pelo jornal Diário dos
Campos, com produção da ABC Projetos. A obra, em versão
bilíngue, traz informações atualizadas do Censo 2010 do
IBGE e dados levantados pelo IPC Marketing.
A novidade dessa edição é a abordagem dos municípios
através da perspectiva dos Objetivos de Desenvolvimento
do Milênio. Os ODM foram criados pela Organização das
Nações Unidas (ONU) em setembro de 2000 e prevêem o
alcance de diversas metas até 2015. Desse modo, o livro
traz os avanços obtidos pela região através de projetos bem
sucedidos. Cada município é retratado através de um case,
o que não significa que não existam também outras propos-
tas de relevância em andamento.
Para facilitar a compreensão e tornar a leitura mais ágil
e prazerosa, o livro Terra de Riquezas traz gráficos e tabelas
com dados oficiais dos municípios, que complementam
as informações apresentadas nos textos. Foi selecionado o
indicador de maior relevância de cada ODM, entretanto, as
metas são compostas por diversos índices.
A obra mostra o modo original e criativo como o poder
público, a sociedade civil organizada, organizações não-gover-
namentaiseempresasvêmtrabalhandonabuscadeummundo
melhor e o que cada um de nós pode fazer em prol dos ODM.
T
he first edition of the book Land of Wealth, launched
in 2010, portrayed the economical potential of the 23
cities that make Campos Gerais, one of the most pro-
mising regions in the South of Brazil. In 2011, the book is again
been edited by the Diário dos Campos, with an ABC Projetos
production. The book in its bilingual version brings updated
information from the IBGE Census 2010 as well as data collec-
ted by the IPC Marketing.
The innovation of this edition is the approach of the cities
through the Millennium Development Goals. The MDG were
created by the United Nations (UN) in September 2000 and aim
the achievement of several goals by 2015. Through this pers-
pective, the book brings the advances obtained by the region
through the projects that are successful in each city.
In order to facilitate understanding and make the reading
of it quicker and more enjoyable, the book Land of Wealth brin-
gs graphs and tables with official data of the municipalities,
which fully complement the information presented in the texts.
The most relevant indicator of each of the MDGs was selected;
however, the goals are composed of several indexes.
The book shows in an original and creative fashion the
government, civil society organizations, nongovernmental
organizations and companies that have been working in sear-
ch of a better world as well as what each of us can do so that
the MDGs are accomplished.
05

06
Eight ways to
change the world
Oito jeitos de
mudar o mundo
T
he Millennium Development Goals came about at
the United Nations for the Millennium Summit in
September 2000. The goals were punctuated by Brazil
and other 190 UN member countries with the aim to improve
social, economical and environmental indicators. Altogether,
there are eight solid and measurable goals, split into 18 aims
and 48 indicators, which are to be met by 2015.
It was thus established a development agenda for the
world, with the intention of eradicating extreme poverty and
hunger, achieving universal primary education, improving
health, and ensuring environmental sustainability. Most of
these actions are the responsibility of local government but the
private sector as well as civil society must also tag along so that
the objectives are wholly achieved.
The successful projects in each city display how the Campos
Gerais region has been working in order to turn those very
goals into plain reality. It should be well noted that the initiati-
ves brought up are attuned to the particularities of the region.
The pursuit for achieving the MDG is also portrayed throu-
gh the indicators established by the UN. Since each goal is mea-
sured by its own set of specific organs, through its own mecha-
nisms, the frequency adopted can be dissimilar. Data were
obtained by the Base Regional Observatory for Sustainability
Indicators (ORBIS).
O
s Objetivos de Desenvolvimento do Milênio sur-
giram através da atuação da Organização das
Nações Unidas (ONU) em setembro de 2000. As
metas foram pactuadas pelo Brasil e os outros 190 países
membros da ONU com o intuito de melhorar indicadores
sociais, ambientais e econômicos. Ao todo, são oito obje-
tivos concretos e mensuráveis, divididos em 18 metas e 48
indicadores, que devem ser alcançados até 2015.
Ficou assim estabelecida uma agenda de desenvolvi-
mento para o mundo, com a finalidade de reduzir a pobre-
za, garantir educação, saúde, igualdade e sustentabilidade
ambiental. Grande parte das atividades é de responsabi-
lidade do poder público local, mas a iniciativa privada e a
sociedade civil também precisam estar engajadas para que
os objetivos sejam plenamente alcançados.
Os projetos de sucesso de cada município mostram como
os Campos Gerais vêm trabalhando para transformar essas
metas em realidade. Cabe ressaltar que as iniciativas levanta-
das estão sintonizadas com as particularidades da região.
A busca pelo alcance dos ODM também é retratada
através dos indicadores estabelecidos pela ONU. Como
cada uma das metas é mensurada por órgãos específicos,
através de mecanismos próprios, a periodicidade ado-
tada para cada indicador varia. Os dados foram obtidos
através do Observatório Regional Base de Indicadores de
Sustentabilidade (ORBIS).

08
Eradicate hunger
and poverty
Acabar com a
fome e a miséria
T
he very first of the MDG proposal is to eradicate extreme
poverty and hunger. It aims to reduce by half the pro-
portion of the population with income below the pover-
ty line by the year 2015. Another important goal is to reduce by
half the proportion of the population who suffers from hunger
by the year 2015.
These two goals have already been reached by Brazil and,
hence, the Federal Government committed to extend them.
That’s due to the fact that in 2005 there were still 7.5 million
people living in extreme poverty. The current intention is to
eradicate hunger and reduce extreme poverty by . Although
the national situation seems favorable, some municipalities
still need to conduct a wide-ranging effort to attain this goal.
Another challenge is the improvement as for income distribu-
tion, since 20% of the richest earn 21 times more than 20% the
poorest.
Early surveys carried out show that in 1990 more than 2.5
million people in Paraná lived in poverty, of them even in
conditions of extreme poverty. In addition, more than half of
the families in Paraná had insufficient income to afford a food
stamp per capita. Thanks to the effort of private enterprise
and the support of public administration the situation is being
reversed. In 2008, the percentage of families under such condi-
tion had already been reduced by 60%.
O
primeiro dos ODM tem como proposta erradicar
a extrema pobreza e a fome. Ele tem como meta
reduzir pela metade, até 2015, a proporção da
população com renda abaixo da linha da pobreza. Outra
importante meta é diminuir pela metade, até 2015, a pro-
porção da população que sofre de fome.
Essas duas metas já foram alcançadas pelo Brasil e, por
isso, o Governo Federal comprometeu-se em ampliá-las.
Isso porque em 2005 ainda existiam 7,5 milhões de pessoas
vivendo na indigência. A intenção agora é eliminar a fome e
reduzir a extrema pobreza em . Embora a situação nacio-
nal seja favorável, alguns municípios ainda precisam realizar
um amplo esforço para atingir essa meta. Outro desafio é a
melhoria na distribuição de renda, já que 20% dos mais ricos
ganham 21 vezes mais que os 20% mais pobres.
Os primeiros levantamentos realizados mostram que,
em 1990, mais de 2,5 milhões de paranaenses viviam em
situação de pobreza, deles em condição de indigência.
Além disso, mais da metade das famílias do Paraná não
possuía renda suficiente para comprar uma cesta básica
per capita. Graças à atuação da iniciativa privada e do apoio
da administração pública o quadro está sendo revertido.
Em 2008, o percentual de famílias nessa condição já havia
reduzido em 60%.
3434
13 13

10
Achieve universal
primary education for all
Educação básica de
qualidade para todos
A
chieving primary education was the second aim outli-
ned by the UN. This item has as its main goal to ensure
that by 2015 all children of both sexes get to finish
primary school. The indicators are: the net enrollment rate in
primary education, the proportion of students from 15 to 17
years old who have completed primary education and the lite-
racy rate in the age group 15 to 24 years old.
Brazil continues moving forwards as for achieving uni-
versal access to primary education. In 2007, only 2.5% of the
populationagedsevento14yearsdidnothavesuchcondition.
The schools performance has been continuously measured by
the Index of Basic Education Development (IDEB) and in 2022,
Brazil should pair up with developed countries. The greatest
challenge remains to ensure that students stay in school at
least until completing nine years of basic education.
In Paraná, roughly 4.5% of children aged seven to 14 are
out of the educational system. The access to primary education
moves away further from the ideal scenario as students advan-
ce education-wise. In high school, the net enrollment rate is
just over 50%. This is due to evasion and school inconsistency.
Another concern is the quality of the education provided. Half
of the students of Paraná from the 8th grade got a dire assess-
ment at math according the evaluation conducted by IDEB.
A
tingir o ensino fundamental foi o segundo objetivo
traçado pela ONU. Esse item tem como sua princi-
pal meta garantir que, até 2015, todas as crianças,
de ambos os sexos, terminem o ensino fundamental. Os
indicadores são: a taxa líquida de matrícula no ensino
fundamental, a proporção de alunos de 15 a 17 anos que
concluíram o ensino fundamental e a taxa de alfabetização
na faixa etária de 15 a 24 anos.
O Brasil continua avançando no sentido de universalizar
o acesso ao ensino fundamental. Em 2007, apenas 2,5% da
população de sete a 14 anos não possuía esta condição. O
desempenho das escolas vem sendo medido pelo Índice de
Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) e, em 2022, o
Brasil deve se igualar aos países desenvolvidos. O grande desa-
fio ainda é garantir a permanência dos alunos na escola até
concluírem, no mínimo, os nove anos do ensino fundamental.
No Paraná, aproximadamente 4,5% das crianças de sete a
14 anos estão fora do sistema educacional. O acesso ao ensino
fundamental se distancia ainda mais do ideal à medida que
se avança na escolaridade. No ensino médio, a taxa líquida de
matrícula é pouco mais de 50%. Isso se deve à evasão e à defa-
sagem escolar. Outra preocupação é a qualidade do ensino.
Metade dos alunos paranaenses da 8.ª série obteve avaliação
ruim em matemática segundo estudo realizado pelo IDEB.

14
Promover a igualdade
entre os sexos e a
valorização da mulher
Promote gender
equality and
empower women
E
liminar a disparidade entre os sexos em todos os
níveis de ensino é a meta proposta pelo objetivo
número três. Com ele, a ONU prevê a igualdade entre
os sexos e a autonomia da mulher. O alcance dessa meta
será avaliado através da razão entre meninos/meninas no
ensino básico, médio e superior; proporção de mulheres e
homens alfabetizados na faixa etária de 15 a 24 anos; por-
centagem de mulheres assalariadas no setor não-agrícola e
número de mulheres exercendo mandato parlamentar.
De modo geral, o Brasil oferece oportunidades edu-
cacionais iguais para homens e mulheres. Entretanto,
permanece uma divisão nas áreas de conhecimento que
resulta na discriminação feminina no mercado de trabalho.
As mulheres recebem salários até 30% inferiores aos dos
homens. Ainda é preciso aumentar a participação feminina
na política, que não chega a 10%, e reduzir os índices de
violência doméstica.
As mulheres já são a maioria nas escolas e universidades
paranaenses. Entre os jovens, já possuem maior escolarida-
de do que os homens. Porém, a desvalorização no mercado
de trabalho ainda é grande no Paraná. As mulheres chegam
a receber apenas 78% do salário de homens no mesmo
cargo. Eles ganham, em média, 70% a mais do que elas entre
as pessoas com 12 anos ou mais de estudo. A participação
da mulher na política também é baixa. Somente 6% dos
municípios paranaenses possuem mulheres como Prefeitas.
E
liminate gender disparity at all levels of education is the
target proposed by the goal number three. With it, the
UN predicts gender equality and the empowerment of
women. The very achieving of this goal will be measured by the
ratio of boys/girls inserted in primary, secondary and higher
education, proportion of literate women and men aged 15 to
24, the percentage of women who are employed in the non-
agricultural sector receiving remuneration and the number of
women exercising parliamentary mandate.
In general terms, Brazil offers equal educational opportu-
nities for both men and women. Nevertheless, there remains a
division within certain knowledge areas which tend to result in
discrimination against women in the work market. Women still
receive wages up to 30% less than men. It is yet to be seen the
increasing of female participation in politics, which does not
reach 10%, and reduce rates of domestic violence.
Women already represent the vast majority of students
in schools and universities in Paraná. Among young peo-
ple, they already have more education than men. Yet, the
depreciation within the context of the work market remains
significantly high in Paraná. Women tend to receive only 78%
of the salary men earn in the very same position. Men earn on
average 70% more than women among people with 12 years
or more of study. Women’s participation in politics is also
relatively low. Only 6% of the municipalities in Paraná have
women as Mayors.

16
Reduce
child mortality
Reduzir a
mortalidade infantil
T
he battle against child mortality is also part of the
Millennium Development Goals proposed by the UN.
The target set is to have the mortality of children less
than five years old reduced by by the year 2015. The indica-
tors are the mortality rate of children under five years, infant
mortality rate and the proportion of children aged one year
immunized against measles.
Since 1990, Brazil has managed to reduce infant mor-
tality by more than 46% and is close to reaching the goal
set. Nonetheless, the rate of 28.7 deaths per thousand births
remains elevated in comparison with developed countries. The
major challenges of this endeavor are the regional differences.
The Northeast part of the country managed to reduce infant
mortality by 55.4%, but still has the highest rate in the entire
country, 38.9.
The fight against infant mortality is another main objec-
tive pursued by the government of Paraná. In 2009, the State
had already reduced by 60% this index. The lower the morta-
lity levels, the smaller the downward trend of such indicator.
Consequently,inrecentyearstherehasbeenaweakeninginthe
rate of child mortality reduction. Still, according to the United
Nations Development Programme (UNDP), 30 municipalities of
Paraná had already reached the goal in the year 2000.
O
combate à mortalidade infantil também faz parte
dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio
propostos pela ONU. A meta estipulada é reduzir
em , até 2015, a mortalidade de crianças menores de
cinco anos. Como indicadores estão a taxa de mortalidade
de crianças menores de cinco anos, índice de mortalidade
infantil e proporção de crianças de um ano vacinadas contra
o sarampo.
Desde 1990, o Brasil já conseguiu reduzir em mais de
46% a mortalidade infantil e está muito próximo de alcançar
o objetivo traçado. Porém, a taxa de 28,7 mortos por mil nas-
cidos vivos ainda é alta se comparada aos países desenvolvi-
dos. O principal desafio dessa meta são as diferenças regio-
nais. O Nordeste conseguiu reduzir em 55,4% a mortalidade
infantil, mas ainda apresenta a maior taxa do País, 38,9.
O combate à mortalidade infantil é mais um dos obje-
tivos perseguidos pelo Paraná. Em 2009, o Estado já havia
reduzido em 60% este índice. Quanto mais baixos os níveis
de mortalidade, menor a tendência de queda deste indi-
cador. Por isso, nos últimos anos houve um enfraqueci-
mento na velocidade de redução da mortalidade infantil.
Entretanto, segundo o Programa das Nações Unidas para o
Desenvolvimento (PNUD), em 2000, 30 municípios parana-
enses já haviam atingido a meta.
23
23

20
Improve
maternal health
Melhorar a
saúde materna
A
im number five has as its purpose to improve the preg-
nant women’s health through a reduction of of the
maternal mortality rate. This target has as its indica-
tors the maternal mortality rate, number of births attended by
qualified health professionals and the proportion of kids born
of teenage mothers.
From 1997 to 2005, the country’s maternal mortality rate
has fallen 12.7%. The rate of 53.4 deaths from every 100,000
live births is double compared to the one recorded in developed
countries. The Brazilian Government recognizes that reaching
this aim is still a challenge and has been investing in prenatal
assistance, which is an important tool in combating maternal
mortality.
The reduction of maternal mortality is one of the biggest
challenges faced by the government of Paraná. The State pre-
sented a reduction of 56% on this indicator in 2009. However it
is still far from meeting the goal which is 75%. Another concern
is proportion of teenage mothers. From every five babies, one
is of a mother with up to 19 years of age. In 2007, only 0.7% of
pregnant women didn’t have prenatal assistance and 99.7%
of the live births were assisted by a health professional. Such
data demonstrates the obtained advances and the effort to
meet the goal.
O
objetivo número cinco tem como finalidade
melhorar a saúde da gestante através da redução
em , até 2015, da taxa de mortalidade materna.
Essa meta possui como indicadores a taxa de mortalidade
materna, número de partos assistidos por profissionais de
saúde qualificados e proporção de crianças nascidas de
mães adolescentes.
De 1997 a 2005, o índice de mortalidade materna no País
caiu 12,7%. A taxa de 53,4 óbitos a cada 100 mil nascidos
vivos é o dobro da registrada em países desenvolvidos. O
Brasil reconhece que o alcance desta meta ainda é um desa-
fio e vem investindo no acompanhamento pré-natal, impor-
tante ferramenta no combate à mortalidade materna.
A redução da taxa de mortalidade materna é um dos maio-
res desafios enfrentados pelo Paraná. O Estado apresentou
uma redução de 56% neste indicador em 2009, entretanto
ainda está longe de cumprir a meta que é de 75%. Outra pre-
ocupação é a proporção de mães adolescentes. A cada cinco
bebês, um é gerado por uma mãe com até 19 anos de idade.
Em 2007, apenas 0,7% das gestantes não tiveram acompanha-
mento pré-natal e 99,7% dos nascidos vivos foram assistidos
por um profissional de saúde. Tais dados demonstram os
avanços obtidos e o empenho em alcançar a meta.
34
34

O
Paraná é destaque no Brasil e no mundo
pelo trabalho em prol dos Objetivos de
Desenvolvimento do Milênio. Das oito metas,
sete foram alcançadas pelo Estado já em 2010, cinco
anos antes do prazo da ONU. O Movimento Nós
Podemos Paraná, criado pelo Sistema Fiep, em 2006,
contribuiu muito para o resultado e é reconhecido
pela ONU como a iniciativa mais bem sucedida do
mundo para o alcance dos ODM.
A inovação do Movimento é sua metodologia para
articular ações junto à sociedade. Através de
“Círculos de Diálogos”, a própria população
identifica as necessidades locais e
propõe projetos. Já foram reali-
zados cerca de 500 encontros,
envolvendo 40 mil pessoas,
o que resulta, até o momen-
to, em mais de 700 projetos,
desenvolvidos ou em anda-
mento.
Sistema Fiep
Paraná é a primeira
região do planeta a alcançar
as metas do milênio

“O Paraná é a primeira região do
planeta a mostrar que os Objetivos
do Milênio podem ser alcançados, em pouco
tempo. Esse resultado se deve à mobiliza-
ção articulada e organizada entre a socie-
dade, o poder público e a iniciativa priva-
da”, afirma o presidente do Sistema Fiep,
Rodrigo da Rocha Loures, que concebeu o
Movimento Nós Podemos Paraná e é uma
das personalidades à frente da dissemina-
ção do tema no País.
Outro destaque do Nós Podemos
Paraná é o trabalho do Observatório de
Indicadores de Sustentabilidade (Orbis),
também do Sistema Fiep, que analisa,
monitora e acompanha a evolução dos
indicadores relacionados aos ODM nos
5.564 municípios brasileiros.
Osindicadoressãofundamen-
tais para identificar poten-
cialidades e necessida-
des das localidades.
Servemtambémpara
os governos identifi-
carem prioridades e
definirem políticas
públicas, além de
medir os resultados
das iniciativas.

24
Combater o HIV/AIDS, a
malária e outras doenças
Combat HIV/AIDS, malaria,
and other diseases
C
ombating HIV, malaria and other diseases is also part
of the MDG. The goal set for 2015 is to stop and start
to reverse the spreading of HIV, malaria and other
major diseases. Some relevant indicators for this objective are
the number of new HIV cases, mortality rate, the use of birth
control methods, the proportion of the population in the risk
areas who make use of protection, effective treatment against
malaria, and the number of tuberculosis cases which were
detected and cured under the short term treatment scope with
direct surveillance.
Between 2000 and 2004, the number of HIV carriers remai-
ned stable, though 40 to 49 year old women kept being infec-
ted. More than 99% of malaria cases are concentrated in Legal
Amazon (Northern states and part of Mato Grosso) and they
already show significant reductions. The challenge is to reduce
breakouts of diseases that are transmitted by mosquitoes, such
as yellow fever and dengue.
More than 24,000 cases of Aids have been diagnosed in
cities of Paraná within the period of 1990 and 2007. The num-
ber of infected women calls attention. In 1990, they were only
19.5% of the total number of HIV carriers; in 2007 they repre-
sented 42.5%. Besides that, within the age range of 15 and 19
the women represented 79.5% of the cases recorded in 2007.
The reduction of the number of deaths caused by the disease is
due to the efficiency of the treatment used.
C
ombater a Aids, a malária e outras doenças também
faz parte dos ODM. A meta traçada para 2015 é deter
e começar a reverter a propagação do HIV, malária e
outras doenças importantes. Alguns indicadores relevantes
para essa meta são os números de novos casos de AIDS, taxa
de mortalidade, utilização de anticoncepcionais, proporção
da população das zonas de risco que utilizam meios de pro-
teção, tratamentos eficazes contra a malária e número de
casos de tuberculose detectados e curados no âmbito de
tratamentos de curta duração sob vigilância direta.
Entre 2000 e 2004, o número de portadores do HIV per-
maneceu estável, porém mulheres de 40 a 49 continuam
sendo infectadas. Mais de 99% dos casos de malária estão
concentrados na Amazônia Legal (estados do Norte e parte
do Mato Grosso) e já apresentam reduções significativas.
O desafio é reduzir os surtos de doenças transmitidas por
mosquitos como febre amarela e dengue.
Foram diagnosticados mais de 24 mil casos de AIDS em
municípios paranaenses no período de 1990 a 2007. Chama
a atenção o crescimento do número de mulheres infectadas.
Em 1990, elas eram apenas 19,5% do total de portadores
do HIV; em 2007 representavam 42,5%. Além disso, na faixa
etária dos 15 aos 19 anos as mulheres representavam 79,5%
dos casos registrados em 2007. A redução do número de
mortes em decorrência da doença se deve a maior eficácia
dos tratamentos utilizados.

26
Ensure
environmental
sustainability
Promover a qualidade
de vida e o respeito
ao meio ambiente
W
ith aim number seven the UN wishes to encoura-
ge sustainability and environment responsibility
actions. This item has been divided into three
goals: integrate the sustainable development principles into
the national programs policies and reverse the loss of envi-
ronmental resources until 2015; reduce to half, until 2015,
the proportion of the population without sustainable access
to safe drinking water and reach, by 2020, the significant life
improvement of at least 100 million inhabitants of rundown
neighborhoods.
Conservation unities were created in Brazil with the objec-
tive of preserving the biodiversity and 45% of the sources
that are used for generating electrical energy are renewable.
The great problem yet to be faced is the deforestation of the
Amazon Rainforest and the vegetation of Brazilian countryside
(Cerrado). Regarding the access to drinking water, the supply
covers 92% of the country. However, 15.6 million Brazilians live
in homes without proper living conditions.
The Paraná State is one of the Atlantic Forest deforestation
leaders, nowadays there is only 10.5% of the original biome.
In the attempt of reversing this picture, in 2009 there were
already 401 conservation areas. On the other hand, 95.5% of
the inhabitants count on the access to the water system. The
item which most contributes to the imbalance of the essential
services is the lack of sewage which reaches 21.1% of the urban
inhabitants.
C
om o objetivo número sete a ONU almeja incenti-
var ações de sustentabilidade e responsabilidade
ambiental. Esse item foi desmembrado em três
metas: integrar os princípios do desenvolvimento susten-
tável nas políticas e programas nacionais e reverter a perda
de recursos ambientais até 2015; reduzir à metade, até 2015,
a proporção da população sem acesso sustentável à água
potável segura e alcançar, até 2020, a melhora significativa
na vida de pelo menos 100 milhões de habitantes de bairros
degradados.
No Brasil, foram criadas unidades de conservação com o
intuito de preservar a biodiversidade e 45% das fontes uti-
lizadas para a geração de energia elétrica são renováveis.
O grande problema a ser enfrentado é o desmatamento
da Amazônia e do Cerrado. Quanto ao acesso à água potá-
vel, o abastecimento cobre 92% do País, entretanto, 15,6
milhões de brasileiros vivem em domicílios sem condições
adequadas.
O Paraná é um dos estados campeões de desmatamen-
to da Mata Atlântica, atualmente resta apenas 10,5% do
bioma original. Na tentativa de reverter este quadro, em
2009 já existiam 401 áreas de conservação. Por outro lado,
96,5% dos moradores contam com acesso à rede de água.
O item que mais contribui para a inadequação dos serviços
essenciais é a falta de esgoto sanitário que atinge 21,2% dos
moradores urbanos.

30
Develop a
global partnership
for development
Estabelecer uma
parceria para
o desenvolvimento
T
he eighth and last aim of the Millennium Development
Goal might be the boldest and most challenging one.
It proposes that everyone works together for a better,
more just and egalitarian world. Among its goals we find items
such as advancing in the development of an open commercial
and financial system, make the benefits of new technologies
accessible and attend the special necessities of the less deve-
loped countries.
It also makes part of the MDG to support the countries
without access to the sea and the small insular countries under
development, in addition to widely treating the foreign debt
problem. Finally, other goals are formulating and executing
strategies that allow respectable and productive work to young
people and promote access to essential medication.
The indicators of this Goal aim, in a macro way, to assess
a series of structural factors which limit the potential for gro-
wth, such as unemployment rate and the foreign debt control.
Although many of the goals that make part of this MDG are
about public administration, this doesn’t mean that the priva-
te initiative and the organized civil society cannot act. On the
contrary, the intention is to inspire actions and ideals which
can boost the local development.
O
oitavo e último Objetivo de Desenvolvimento do
Milênio talvez seja o mais ousado e desafiador. Ele
propõe que todos trabalhem juntos em prol de um
mundo melhor, mais justo e igualitário. Entre as suas metas
encontramos itens como avançar no desenvolvimento de
um sistema comercial e financeiro aberto, tornar acessíveis
os benefícios das novas tecnologias e atender as necessida-
des especiais dos países menos desenvolvidos.
Também faz parte desse ODM apoiar os países sem aces-
so ao mar e os pequenos Estados insulares em desenvolvi-
mento, além de tratar de forma ampla o problema da dívida
externa. Por fim, também são metas a formulação e execução
de estratégias que permitam trabalho digno e produtivo aos
jovens e proporcionar o acesso a medicamentos essenciais.
Os indicadores desse objetivo visam avaliar de forma
macro uma série de fatores estruturais que limitam o poten-
cial para o crescimento, como a taxa de desemprego e o
controle da dívida externa. Embora muitas das metas que
fazem parte desse ODM digam respeito à administração
pública, isso não significa que iniciativa privada e a socie-
dade civil organizada não possam atuar. Pelo contrário, a
intenção é inspirar ações e ideias que possam potencializar
o desenvolvimento local.

34
Nós Podemos Paraná We can do it Paraná
O
movimento Nós Podemos Paraná surgiu em 2006
com o intuito de concentrar esforços em prol dos
ODM. Ele é articulado pela Federação das Indústrias
do Paraná (FIEP) com o apoio do Serviço Social da Indústria
(Sesi) e Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai).
Em 2010, o Estado já havia alcançado a maioria dos objeti-
vos, porém, ainda resta o desafio de reduzir em ¾, até 2015,
a taxa de mortalidade materna (ODM 5).
Issosignificaquemaisde2,5milhõesdepessoasjádeixaram
a linha da pobreza e que 700 mil jovens a mais, por ano, con-
cluem o ensino fundamental. Além disso, cerca de dois milhões
de moradores têm acesso à rede de água e mais de 3,4 mil crian-
ças deixaram de morrer antes do primeiro ano de vida.
Os números são animadores, entretanto quando olhamos
cada município separadamente percebemos que ainda há
conquistas a serem perseguidas. Elas só serão alcançadas
através da mobilização social e com todos trabalhando pelo
desenvolvimento.
Por essa razão, em 2010, o movimento Nós Podemos
Paraná iniciou a municipalização da proposta, promovendo
a implantação do movimento Nós Podemos Local nas 399
cidades paranaenses, criando um espaço de discussão sobre
a realidade de cada município.
T
he movement We Can Do It Paraná arose in 2006 with
the aim to concentrate efforts in favor of the MDG. It
is oriented by the Paraná Industries Federation (FIEP)
with the support of the Industries Social Services (Sesi) and
National Services of Industrial Learning (Senai). In 2010, the
state had already met most of the goals, however, there is still
the challenge of reducing to ¾ the maternal mortality by 2015
(MDG 5).
This means that more than 2.5 million people have already
left the poverty line and that every year 700.000 more young
people finish junior high school. Moreover, around two million
inhabitants have access to drinking water and over than 3.4
thousand less children die before the first year of life.
The figures are encouraging, however when we look at each
city separately we notice that there are still achievements to be
sought. They will only be achieved through social mobilization
and if everyone works together for the development.
For this reason, in 2010, the movement We Can Do It
Paraná started the municipalisation of the proposal, promo-
ting the implantation of the local We Can Do It movement in
the 399 cities of Paraná, creating a discussion space about the
reality in each city.
ObjetivosdeDesenvolvimentodoMilênio
MillenniumDevelopmentGoals
Metas ODM (MDG targets)
Avancos (Advances)
Situation
Situação
Aimed
Desejados
Reached
Alcançados
50% 60,3%Reduzir pela metade, até 2015, a proporção da população com renda abaixo da linha da pobreza
Reduce to half, by 2015, the proportion of the population with income below the poverty line.
1
50% 89,3%Reduzir pela metade, até 2015, a proporção da população que sofre de fome
Reduce to half, by 2015, the proportion of the population who starves.
2
100% 97,9%Garantir que, até 2015, todas as crianças terminem o ensino fundamental
Guaratee that, by 2015, all children finish junior high school.
3
100% 100%Eliminar a disparidade entre os sexos no ensino fundamental e médio até 2005
Eliminate the discrepancy between genders in the junior high and high schools by 2005
4
66,7% 60%Reduzir em dois terços, até 2015, a mortalidade de crianças menores de cinco anos
Reduce by two thirds, by 2015, the infant mortality of children under five years of age.
5
75% 56%Reduzir em três quartos, até 2015, a taxa de mortalidade materna
Reduce by three quarters, by 2015, the maternal mortality rate.
6
0% -23%Até 2015, ter detido e começado a reverter a propagação do HIV/AIDS
Have stopped and begun to reverse the spreading of HIV by 2005.
7
0% -85%Até 2015, ter detido e começado a reverter a propagação da malária e de outras doenças
Have stopped and begun to reverse the spreading of malaria and other diseases by 2005.
8
50% -0,51%Integrar os princípios do desenvolvimento sustentável nas políticas e programas nacionais e reverter a perda de recursos ambientais até 2015
Integrate the sustainable development principles to the national programs policies and reverse the loss of ambiental resources by 2015
9
50% 62,2%Reduzir à metade, até 2015, a proporção da população sem acesso sustentável à água potável segura
Se continuarmos nesse ritmo Alcançaremos Teremos dificuldades de alcançar Não alcançamos
Reduce by half, by 2015, the proportion of the population without sustainable Access to safe drinking water.
If we continue at this pace Reach We will have difficulties to achieve We do not reach
10
50% 49%Até 2020, ter alcançado uma melhora significativa nas vidas de pelo menos 100 milhões de habitantes de bairros degradados
Have reached and significant improvement in the lives of at least 100 million ihabitants of rundown neighborhoods by 2020.
11
Todo mundo trabalhando
pelo desenvolvimento
Everyone working for
the development

38
Criança fora de risco Children out of danger
Arapoti
C
rianças de Arapoti têm uma ótima opção de ativi-
dade em contraturno escolar. Trata-se do Programa
de Atendimento à Criança e ao Adolescente de
Arapoti (PACAA). A iniciativa recebe meninos e meninas,
de seis a 17 anos, que são atendidos por instrutores de
música, informática, fanfarra, circo, teatro, esportes e lazer.
As crianças advêm de famílias de baixo poder aquisitivo e
vulnerabilidade social. Até hoje o projeto já atendeu mais
de seis mil crianças e adolescentes.
Oprogramaexistedesdede1989epossuisedeprópriacom
salas de aula, quadra coberta, campo de futebol suíço, refeitó-
rio, área de lazer e jogos, sala de vídeo e oficina de música. A
iniciativa conta com 15 profissionais registrados e um grande
número de voluntários. De segunda à sexta-feira o PACAA
atende 210 crianças, que precisam frequentar o ensino regular
para fazer parte do projeto. No período de recesso escolar o
programa funciona através de uma Colônia de Férias.
O PACAA também está investindo na educação profissio-
nal. O programa coordena um salão-oficina de cabeleireiros,
chamado Projeto Menina-Moça, onde são atendidas mais
de 30 adolescentes que ficaram grávidas precocemente.
Além disso, existe o Projeto Padaria Solidária. Em 2011 será
formada a primeira turma de 12 jovens padeiros.
A iniciativa deu tão certo que o PACAA está abrindo
unidades nos distritos de Arapoti. A unidade de Calógeras
já está atendendo e o mesmo deve acontecer no distrito do
Cerrado das Cinzas.
C
hildren from Arapoti have a great choice of activity
out of school hours. It is the Program of Assistance to
Children and Adolescents in Arapoti (PACAA). The pro-
ject takes boys and girls from six to 17 years, who are attended
by teachers of music, computer, fanfare, circus, theater, sports
and leisure. These children come from low income and social
vulnerability families. To date the project has served more than
6,000 children and adolescents.
The program has been around since 1989 and has its own
headquarters with classrooms, indoor court, a football field,
cafeteria, play area, games room, video and music workshop
room. The program has 15 registered professionals and a great
number of volunteers. From Monday to Friday PACAA serves
210 children, who must attend a regular school in order to join
the project. During the school break the program works throu-
gh a Summer Camp.
PACAA is also investing in professional education. The pro-
gram also coordinates a hairdressing salon workshop called
Project Young Girl, where more than 30 adolescents who beca-
me pregnant early are served. Additionally, there is a Solidarity
Bakery Project. In 2011 the first class of 12 young bakers will
graduate from it.
The initiative was so successful that the PACAA is opening
units in the districts of Arapoti. The Calógeras unit is already
working at full power and the same should happen in the
Cerrado das Cinzas district.

39
7. Qualidade de vida e respeito ao meio ambiente
4. Reduzir a mortalidade infantil
1. Acabar com a fome e a miséria
Proporção de moradores abaixo da linha da pobreza e indigência
Acima da linha da pobreza
Entre a linha da indigência e pobreza
Abaixo da linha da indigência
2. Educação básica de qualidade para todos
Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB)
Percentual do rendimento feminino em relação ao masculino
segundo ocupação formal e escolarização
2007 2009
3. Igualdade entre sexos e valorização da mulher
Percentual de crianças
menores de 1 ano com
vacinação em dia
2000
2000
2010
2010
2000
2009
5. Melhorar a saúde das gestantes
Percentual
de crianças
nascidas vivas
por número
de consultas
pré-natais
Percentual de crianças nascidas
de mães adolescentes
20092000
6. Combater a AIDS, a malária e outras doenças
Números de casos de AIDS registrado por
ano de diagnóstico, segundo gênero
Percentual de domicílios com
acesso a água ligada à rede
esgoto sanitário adequado
Fonte: IBGE - Censo Demográfico
Fonte: Ministério do Trabalho e Emprego - RAIS
Fonte: Ministério da Saúde – DATASUS
Fonte: Ministério da Saúde - DATASUS Fonte: Ministério da Saúde - SINASC
Fonte: IBGE - Censo DemográficoFonte: Ministério da Saúde - DATASUS
Fonte: Ministério da Educação - IDEB

40
É hora de reciclar It’s high time to recycle
A
educação ambiental é o carro chefe do projeto Recicle
Agora, Não Perca a Hora!. O projeto surgiu em 2009,
no município de Carambeí, e teve como primeira
etapa a apresentação de palestras sobre reciclagem nas
escolas municipais e centros de educação infantil. Em julho
de 2009 teve início a coleta seletiva na cidade. Pouco tempo
depois, a Prefeitura auxiliou com apoio técnico e jurídico a
criação da Cooperativa Ambiental de Carambeí – COOPAM.
Atualmente o município conta com a coleta seletiva em
todo o perímetro urbano. O material é coletado e triado
pela COOPAM, que faz a separação e revende às empresas
recicladoras. Assim, mais de 20 famílias de Carambeí têm seu
sustento garantido. Os benefícios para o meio ambiente tam-
bém são evidentes já que 10% das 200 toneladas de lixo pro-
duzidas mensalmente no município estão sendo recicladas.
O envolvimento dos estudantes é garantido através de
projetos de educação ambiental desenvolvidos nas escolas
e da Gincana Ambiental realizada anualmente. Eles partici-
pam de provas intelectuais, recreativas e culturais.
A iniciativa engloba o projeto Óleo Futuro, que visa
a reciclagem do óleo de cozinha e está presente em 15
municípios paranaenses. O óleo de cozinha é coletado pela
empresa Focam, que o utiliza na fabricação de matéria-
prima para ração animal. Carambeí conta com 20 pontos de
entrega voluntária de óleo de cozinha. Além disso, quando
a quantidade de óleo de cozinha entregue pela população
atinge um valor estipulado a cooperativa e as escolas muni-
cipais são beneficiadas com equipamentos.
Até julho de 2011, aproximadamente 480 toneladas de
resíduos foram encaminhadas para a reciclagem.
E
nvironmental education is the very flagship of the pro-
ject Recycle Now, There’s No Time to Lose!. The project
started back in 2009, in the municipality of Carambeí,
and had as its first step the presentation of lectures on recycling
in public schools and early childhood education centers. In
July 2009 the selective collection started being carried out
in the city. Shortly thereafter the City Hall assisted with both
technical and legal support the creation of the Carambeí’s
Environmental Cooperative – known as COOPAM.
Currently the municipality has a selective collection throu-
ghouttheentirecitylimit.Thematerialiscollectedandscreened
by the COOPAM, which then conducts the separation and resells
it to recycling companies. Consequently, more than 20 families
from Carambeí have their livelihoods assured. The environment
benefits of the project are also evident as 10% of the 200 tons of
garbage produced each month in the city are being recycled.
The involvement of the students is secured through the develo-
pingofenvironmentaleducationprojectsinschoolsandalsothrou-
ghtheEnvironmentalScavengerHuntheldannuallywhichengages
studentsinintellectual,recreationalandculturalcompetitions.
The initiative also includes the project Future Oil, which
aims to recycle cooking oil and is currently present in 15 muni-
cipalities of Paraná. The cooking oil is collected by the Focam
Company, which uses it in the manufacturing of raw mate-
rial for animal food. Carambeí hosts 20 points for voluntary
cooking oil delivery. Additionally, when the amount of cooking
oil delivered by the population reaches a certain stipulated
value the cooperative as well as the municipal schools are
benefited with equipment they happen to be in need of.
ByJuly2011,roughly480tonsofwasteweresentforrecycling.
Carambeí

41
2007 2009
vacinação em dia
* O município disponibilizou dados somente de 2002 a 2005
2002
2005
2000
2009
Percentual
de crianças
nascidas vivas
por número
de consultas
pré-natais
20092000
2000
2010

F
undada em 1951 e empresa de capital aberto a partir de 1968 e integrante da listagem do índice Bovespa de empresas“small caps”
a partir de 2011, a Metalgráfica Iguaçu é a 4ª maior fabricante independente de embalagens metálicas para alimentos do País.
Sua participação no mercado nacional de embalagens metálicas atualmente é de 16%, fornecendo aos seus clientes 25 formatos
diversos de embalagens , com capacidades de 90 gramas a 5 quilos, além da embalagem de 900 ml, destinada ao acondicionamento de
óleo comestível.
A Metalgráfica Iguaçu possui os mais rígidos processos de controle e gestão e conta com os mais modernos e eficientes laboratórios
de qualidade. Toda a produção é rigorosamente inspecionada, desde a chegada da matéria-prima até a entrega do produto ao cliente.
Desde 2003, é certificada com a ISO 9001 e ISO 14001. É a única empresa no setor a possuir as certificações que asseguram a qualidade
das embalagens metálicas produzidas, além do compromisso com a preservação do meio ambiente. Em seus programas de visitação são
divulgadas à comunidade informações sobre a garantia de inviolabilidade e proteção à luminosidade que a embalagem metálica dá ao
produto nela acondicionado. Bem como sobre o processo de reciclagem da embalagem metálica, isento de qualquer tipo de poluição
ou contaminação ambiental, porque mesmo quando a embalagem não é coletada, a permanência no meio ambiente sofre processo de
oxidação rápido e benéfico à natureza.
Matriz - Rua Minas Gerais, 1231 – Nova Russia – Ponta Grossa – PR - CEP 84070-040 (42) 3219 2822
Filial - Rua Augusto Vulpini, 153 - São José do Rio Preto - SP - CEP 15035-630 (17)3233 5218
Escritório São Paulo – Rua Pedroso de Alvarenga , 1284 – São Paulo - SP - CEP 04531-913 (11) 3077 4200
site:www.metaliguacu.com.br e-mail: iguacu@metaliguacu.com.br

44
Combate à hanseníase Battle against leprosy
U
ma das atuações de Castro no alcance dos ODM
se dá através do projeto Intensificar as Ações de
Combate à Hanseníase. Em 2003, quando a iniciati-
va teve início, foram detectados 44 novos casos da doença.
Esse número foi caindo gradativamente e, em 2010, surgi-
ram apenas seis novos casos. Em sete anos, aproximada-
mente 148 pessoas foram diagnosticadas com hanseníase.
O tratamento é gratuito e oferecido no Serviço de
Assistência Especializada (SAE) do município. A equipe mul-
tidisciplinar é composta por médico, farmacêutico, enfermei-
ro, assistente social, fisioterapeuta e técnico de enfermagem.
O local conta com farmácia especializada, sala de fisioterapia
e oferece horários alternativos. Ainda em 2011, deve haver a
incorporação de uma equipe odontológica ao programa.
Os portadores de hanseníase ainda sofrem com o estigma
social e psicológico da doença. Ela tem cura, mas se não for
tratada pode causar deformidades permanentes, por isso a
preocupação com a reabilitação física dos pacientes. Outra
marca do programa é a realização de exames nos comunican-
tes - pessoas que tiveram contato prolongado com portado-
res da doença - interrompendo a cadeia de transmissão.
O projeto também conta com o grupo de teatro chama-
do Agentes da Virada, formado por agentes comunitárias de
saúde. Elas atuam na prevenção da hanseníase por meio de
palestras e apresentações nas escolas explicando os sinto-
mas e o tratamento da doença.
O
ne of Castro’s procedures in achieving the MDG is
through a project known as Concentrated Actions in
Order to Battle Leprosy. Back in 2003, when the pro-
posal began, 44 new cases were detected. This number has been
falling increasingly and, in 2010, there were only six new cases.
In seven years, about 148 people were diagnosed with leprosy.
Treatment is free of charge and obtainable in Specialized
Assistance Service (SAE) in the municipality. The multidisci-
plinary team consists of a physician, a pharmacist, a nurse, a
social worker, a physiotherapist and nursing technicians. The
location provides specific pharmacy, physiotherapy room and
also offers alternative schedules. In 2011, there should be also
the inclusion of a dental team to the program.
The leprosy patients still suffer with the social and psycho-
logical stigma of the disease. Although the disease is curable if
untreated can cause everlasting deformities, hence the concern
for the physical rehabilitation of patients. Another characteris-
tic of the program is to carry out examinations in those who are
communicating the problem- people who have had prolonged
contact with carriers of the disease – so that the chain of trans-
mission is interrupted.
The project also offers performances of a theater group
called Turnaround Agents, consisting of the community health
agents. They work in the prevention of leprosy through lectures
and presentations in schools explaining the symptoms and
treatment of the disease.
Castro

45
2007 2009
vacinação em dia
2000
2010
2000
2009
Percentual
de crianças
nascidas vivas
por número
de consultas
pré-natais
20092000
2000
2010

48 Guamiranga
Adolescentes cidadãos Teen citizens
E
m Guamiranga, os adolescentes são estimulados
a permanecer no sistema de ensino através do
Projovem Adolescente. A iniciativa do Ministério do
Desenvolvimento Social atende adolescentes de 15 a 17
anos que estejam cadastrados em outros programas do
Governo Federal. O projeto teve início em março de 2011 e
já conta com cerca de 60 participantes. Eles estão divididos
em três grupos, chamados coletivos, sendo dois grupos no
centro e um na localidade de Boa Vista.
Três profissionais trabalham diretamente com os adoles-
centes oferecendo atividades que favoreçam a convivência
social, como esportes, lazer e cultura. Ao todo, são mais de
12 horas semanais de atividades com cada grupo. Os ado-
lescentes permanecem durante dois anos no programa. No
primeiro ano são trabalhadas questões de sociabilização e,
no segundo, o público é preparado para o mercado de tra-
balho. Periodicamente são realizadas atividades que visam a
integração dos três coletivos, como foi o caso da 1ª Gincana
do Projovem que aconteceu em maio. O evento contou com
a participação de 53 adolescentes.
O diferencial do projeto é a realização de atividades de
conscientização ambiental como fabricação de tintas à base de
terra, criação de uma caixa de compostagem e horta domésti-
ca. Para o segundo semestre de 2011 já está prevista a elabora-
ção de dois folders: um sobre a importância da reciclagem de
lixo e outro sobre hortas domésticas. A panfletagem e divulga-
ção desses folders será realizada pelos próprios adolescentes.
I
n Guamiranga, the teenagers are encouraged to stay in
school by the Projovem Teenager. The initiative from the
Department of Social Development attends teenagers of
15 to 17 years old who are enrolled in other programs from the
Federal Government. The project started in 2011 and already
counts on approximately 60 participants. They are divided in
three groups, which are called collectives, being two groups
downtown and one in the village Boa Vista.
Three professionals work directly with the teenagers offe-
ring activities that foster the social living, such as sports acti-
vities, leisure and culture. In total it is more than 12 hours of
activities with each group every week. The teenagers stay for
two years in the program. In the first year socialization issues
are worked, and in the second year, the audience is then pre-
pared for the work market. Activities that aim the integration
of the three collectives are performed periodically, which was
the case of the 1st Projovem Scavenger Hunt that happened in
May. The event had the participation of 53 teenagers.
The project differential is the realization of activities regar-
ding the environmental awareness, things like the manufactu-
ring of land based paint, creation of compost box and domestic
vegetable garden. For the second semester of 2011 it is already
anticipated the assembly of two folders: one about the impor-
tance of waste recycling and another about domestic vegeta-
ble gardens. The leafleting and publicity of these folders will be
carried out by the teenagers themselves.

49
2007 2009
vacinação em dia
2000
2010
2000
2010
2000
2009
Percentual
de crianças
nascidas vivas
por número
de consultas
pré-natais
20092000
Fonte: Ministério da Saúde - DATASUS

52
Não ao trabalho infantil No to child labor
O
Programa de Erradicação doTrabalho Infantil (Peti)
do Governo Federal foi implantado com sucesso
no município de Imbaú. O projeto teve início em
1995 e, em 2011, está atendendo 109 crianças e adolescen-
tes, de sete a 18 anos. Eles trabalhavam em minas de carvão,
exploração da madeira ou cuidavam dos irmãos menores.
O projeto conta com sede própria onde são ofereci-
das atividades diversificadas. As crianças e adolescentes
também têm acesso à inclusão digital, prática esportiva,
iniciação musical e reforço escolar. Paralelamente, é feito
um trabalho com as famílias e acompanhamento psicoló-
gico. Cerca de dez profissionais trabalham diretamente no
projeto.
O Peti funciona de segunda a sexta-feira, das 8h às
16h30, inclusive no período de férias escolares. Um dos
diferenciais do programa em Imbaú é o serviço de pegar
as crianças na escola e levá-las para suas casas no final do
dia. Até o final de 2011, será inaugurada mais uma sede do
projeto no bairro de Charqueada de Baixo.
Os três eixos básicos do programa são: a transferência
de renda para as famílias, serviços de convivência e acom-
panhamento familiar. O Governo Federal fornece uma
ajuda de custo para a manutenção da iniciativa, que é ban-
cada pela Prefeitura.
T
he Child Labor Eradication Program (Peti) of the Federal
Government was successfully deployed in the munici-
pality of Imbaú. The project first started in 1995 and
in 2011 has been serving the total of 109 children and adoles-
cents, aged seven to 18. They had been working in coal mines,
lumber or who cared for their younger siblings.
The project has its own headquarter where a wide variety of
activities are offered. There, children and adolescents also have
access to digital inclusion, sports practice, musical initiation
and school tutoring. In addition, an accompanying work is car-
ried out with their families and psychological support is offered.
An average of ten professionals work directly with the project.
The Peti opens from Monday to Friday from 8am to 4:30pm,
including during school holidays. One of the unique features
of the program being held in Imbaú is the fact that children
are picked up at the end of the school day and taken back to
their homes. By the end of 2011, the opening of another hea-
dquarter of the project is bound to happen in the district of
Charqueada de Baixo.
The three basic axis of the program are: to convey inco-
me to the families, social get-togethers services and family
accompaniment. The Federal Government provides a stipend
for the maintenance of the project, which is bankrolled by the
City Hall.
Imbaú

53
2007 2009
vacinação em dia
2000
2000
2010
2010
2000
2009
Percentual
de crianças
nascidas vivas
por número
de consultas
pré-natais
20092000

56
Cultura e educação Culture and education
C
rianças e adolescentes de Imbituva têm acesso à
cultura e à educação através do grupo de teatro
Fazedores de Ilusão. Ele atende alunos da rede
pública e privada, com idades entre oito e 15 anos. A ini-
ciativa é da Prefeitura que cede o espaço para os ensaios
do grupo. Ao todo, são 16 atores. O Fazedores de Ilusão já
adaptou peças de Viola Spolin e Maria Clara Machado.
Em 2011, o grupo deve lançar o seu primeiro roteiro ori-
ginal baseado numa obra do compositor alemão Wolfgang
Mozart. A adaptação da ópera para o teatro irá contar com
figurino e cenário confeccionados com materiais recicláveis.
Todos os alunos da rede de ensino de Imbituva já estão
envolvidos na arrecadação de material.
Com o objetivo de incentivar a formação de novos lei-
tores o grupo também desenvolveu o projeto Pequenos
Contadores de Histórias. Desse modo, clássicos da literatura
foram adaptados para o teatro e apresentados em quatro
Centros Municipais de Educação Infantil (CEMEI). Os pró-
prios atores realizaram pesquisa sobre o conto, produção de
roteiro, cenário e figurino. Já estão sendo preparados novos
contos, bem como a extensão do projeto para bibliotecas.
O Fazedores de Ilusão foi criado em 2007 e, desde então, já
realizou cerca de dez apresentações fora de Imbituva. O grupo
se apresenta mensalmente no município em diversos eventos
e festivais. A iniciativa contribui para a melhora do aprendiza-
do, pois envolve a interpretação de textos e a lateralidade.
C
hildren and teenagers from Imbituva have access
to culture and education through the theater group
Illusion Makers. It attends students from public and
private schools, between the ages of eight and 15. The initiative
is from the City Hall that gives the venue for the rehearsals of
the group. In total there are 16 actors. The Illusion Makers has
adapted plays by Viola Spolin and Maria Clara Machado.
In 2011, the group should launch its first original screenplay
based on a work of the German composer Wolfgang Mozart.
The adaptation of the opera to the theater will count on cos-
tumes and backdrop made with recyclable materials. All the
students from the schools of Imbituva are already gathering
the materials.
Aiming to encourage the formation of new readers the
group has also developed the project Little Story Tellers. Thus,
literature classics have been adapted to theater and perfor-
med in four Child Education Municipal Centers (CEMEI). The
actors themselves carried out research about the story, scre-
enplay production, backdrop and costume. New stories are
already been prepared, as well as the extension of the project
to the libraries.
The Illusion Makers was created in 2007 and since then has
already made ten performances out of Imbituva. The group
performs monthly in the city in several festivals and events.
The initiative contributes to learning improvement, because it
involves text interpretation and side views.
Imbituva

57
2007 2009
vacinação em dia
2000
2010
2000
2009
Percentual
de crianças
nascidas vivas
por número
de consultas
pré-natais
20092000
2000
2010

58 Ipiranga
Recuperação de nascentes Fountainhead recovery
A
escassez dos recursos naturais é um dos principais
desafios a serem enfrentados pelas gerações futu-
ras. Pensando nisso, a Prefeitura de Ipiranga, em
parceria com o Sindicato Rural, criou o Programa Água para
o Futuro. O objetivo principal da iniciativa é a proteção e
recuperação das nascentes do município e região.
As fontes são resultantes da água da chuva que infiltrou
no solo e se acumulou no lençol freático. Para protegê-las
foram criadas técnicas simples que visam a cobertura e o
cuidado com o solo de onde brota a água. Uma das primei-
ras etapas é recompor a mata nativa do entorno da fonte
com o plantio de árvores. Posteriormente, a nascente é pro-
tegida com uma parede de pedras.
O método é barato e começou a ser utilizado em 2009. Até
o momento 15 fontes do município de Ipiranga já foram recu-
peradas.Aotodo,30famíliasforambeneficiadascomoprojeto.
Paralelamente é feito um trabalho de educação ambiental que
tem como finalidade o envolvimento dos produtores rurais e
estudantes que auxiliam na identificação das nascentes.
Atravésdotrabalhoemconjunto,omunicípiodeIpiranga
está conseguindo conter o uso indiscriminado da água. O
esforço de conscientização tem diminuído a contaminação
de rios e fontes com insumos químicos. Toda a população
está sendo beneficiada com a preservação dos lençóis freá-
ticos e, desse modo, a qualidade da água é assegurada para
as gerações futuras.
T
he scarcity of natural resources is one of the main chal-
lenges to be faced by the future generations. Thinking
of this, the Ipiranga City Hall, with partnership with the
Rural Union, has created the Water for the Future Program. The
main aim of this initiative is the protection and recovery of the
fountainheads of the city and region.
The fountainheads result of rainwater that infiltrated in the
soil and accumulated in the groundwater. In order to protect it
simple technics were created, ones that aim the coverage and
care of the soil where the water springs. One of the first stages is
to restore the native vegetation surrounding the fountainhead
by planting trees. Furthermore, the fountainhead is protected
by a stonewall.
This is a cheap method and was first used in 2009. So far 15
fountainheads from Ipiranga city have been recovered. In total,
30 families have benefited from the project. At the same time,
an environment education work is carried out, this has as an
objective to involve the farmers and students who help identify
the fountainheads.
By working together, the city of Ipiranga has been able to
contain the indiscriminate use of water. The awareness effort
has helped to decrease rivers and fountainheads contamina-
tion with chemical inputs. The whole population is benefiting
with the conservation of the groundwater, thus the water qua-
lity is assured to the future generations.

59
2007 2009
vacinação em dia
2000
2010
2000
2009
Percentual
de crianças
nascidas vivas
por número
de consultas
pré-natais
20092000
2000
2010

60 Irati
Cultura e socialização Culture and socialization
O
resgate social é o objetivo principal do projeto
Vivendo nos Bairros, da Prefeitura de Irati. São
atendidos crianças e adolescentes, de seis a 18
anos, em situação de vulnerabilidade social. As atividades
iniciaram em 2005, porém, em 2009 e 2010 foram suspensas.
Em 2011, o projeto retornou com mais de 1,2 mil inscritos e
dez oficinas. São atividades de teatro, capoeira, fanfarra, per-
cussão, violão, dança, canto coral, pintura em tela e tecido,
inclusão digital e esportes de todas modalidades.
O projeto acontece em 11 polos de diferentes bairros.
As demandas de cada comunidade são determinantes
para que sejam definidas as atividades ofertadas em cada
polo. Cada oficina possui de 20 a 25 vagas. São duas tur-
mas pela manhã e duas à tarde de cada modalidade. As
atividades acontecem em espaços comunitários, gover-
namentais e não-governamentais. O programa conta com
coordenadora, pedagoga, assistente social, psicóloga e
dez oficineiros.
Além de atividades esportivas e culturais, o Vivendo nos
Bairros trabalha o sentimento de pertença, a convivência
social, o relacionamento afetivo, a autoestima e os cuidados
com o corpo. Um dos grandes diferenciais do programa é o
acompanhamento dos pais pela psicóloga.
O projeto surgiu em 2005 através do Diagnóstico
Participativo no Bairro Vila Nova, que revelou o interesse da
própria comunidade. No ano seguinte, ele foi ampliado para
mais cinco comunidades. Ao todo, a iniciativa já atendeu
mais de duas mil crianças e adolescentes.
S
ocial rescue is the main goal of the project Living in
Neighborhoods, from the Irati City Hall. In the project
children and adolescents aged six to 18 years who find
themselves in social vulnerability circumstances are served.
The activities first started back in 2005 but were suspended
during 2009 and 2010. However, in 2011 the project returned
with more than 1,200 subscribers and ten workshops ranging
from activities such as theater, Brazilian kickboxing, brass
band, percussion, guitar, dance, singing, painting on fabric and
canvas, digital inclusion and a wide variety of sports.
The project takes place on 11 specific locations in different
neighborhoods. The demands of each and every community
are determinant so that the activities offered in each location
are defined. Each workshop has 20 to 25 vacancies. There are
two classes in the morning and two classes in the afternoons
for each of the modalities offered. The activities take place in
governmental and non-governmental communitarian sites.
The program also has a coordinator, an educator, a social
worker, a psychologist and ten workshop instructors.
Additionally to sports and cultural activities, the Living in
Neighborhoods works in order to develop a sense of belonging,
of social unity, emotional relationships, self-esteem and body
care. One of the major assets of the program is the monitoring
of the parents led by a psychologist.
The project came about in 2005, through another program
named Participatory Diagnosis conducted in a neighborhood
called Vila Nova, which showed the interest of the community.
During the following year, the project was expanded to five
more communities. Altogether, the initiative has already ser-
ved over 2,000 children and adolescents.

61
2007 2009
vacinação em dia
2002
2010
2000
2009
Percentual
de crianças
nascidas vivas
por número
de consultas
pré-natais
20092000
2000
2010

62 Ivaí
Reciclagem de óleo Oil recycling
I
vaí é um dos 15 municípios paranaenses integrantes
do Óleo Futuro. O projeto é da Focam, empresa espe-
cializada na produção de farinhas e óleos, advindos de
subprodutos provenientes de abatedouro. A proposta é
desenvolvida em parceria com a Associação dos Municípios
dos Campos Gerais (AMCG) e o Núcleo dos Objetivos do
Milênio dos Campos Gerais e visa conscientizar a população
a destinar corretamente o óleo de cozinha.
A iniciativa foi implantada em Ivaí em novembro de 2010.
Desde então, 1,3 tonelada de resíduos foi arrecadada. Os 15
pontos de coleta existentes estão distribuídos em estabeleci-
mentos gastronômicos, mercados e escolas. A Focam fornece
toda a estrutura logística e realiza a coleta do óleo usado. A
empresa beneficia o resíduo e revende como matéria-prima
para ração animal. O óleo é comprado pela empresa e a renda
é revertida para as escolas e associação de catadores.
Um questionário sobre a conscientização ambiental foi
aplicado em Ivaí para se verificar a viabilidade da implanta-
ção do Óleo Futuro. Durante o evento de lançamento foi rea-
lizada a premiação do concurso de desenho do mascote do
projeto e de frases de conscientização ambiental, desenvol-
vidos pelos alunos da rede estadual e municipal de ensino.
O projeto surgiu em agosto de 2010 nos Campos Gerais
e, em menos de um ano, 67 toneladas de óleo deixaram de
cair no encanamento de água de residências e empresas.
I
vaí is one of the cities from Paraná that makes part of the
Future Oil Project. The project is by Focam, a company spe-
cialized in the production of flour and oils made of bypro-
ducts from the slaughterhouse. The proposal is developed in
partnership with the Campos Gerais Cities Association (AMCG)
and the Nucleus of the Millennium Goals from Campos Gerais
and aims to raise people’s awareness about the proper disposal
of culinary oil.
The initiative was started in Ivaí in November 2010. Since
then, 1.3 ton of waste have been collected. The fifteen existing
collecting points are distributed in restaurants, supermarkets
and schools. Focam provides all the logistic structure and
carries out the collection of used oil. The company benefits the
waste and resells it as raw material for animal feed. The com-
pany buys the oil and the income is sent to schools and waste
collectors associations.
A questionnaire about environment awareness has been
made in Ivaí in order to verify the viability on the Future Oil
implementation. During the launching event there was the
award ceremony for the best mascot drawing and environ-
ment awareness sentences, which were made by the students
of the city and state schools.
The project was born in August 2010 in Campos Gerais and
in less than a year, 67 tons of oil are no longer being discharged
in the water piping of houses and companies.

63
2007 2009
vacinação em dia
2000
2010
2000
2009
Percentual
de crianças
nascidas vivas
por número
de consultas
pré-natais
20092000
2000
2010

66 Jaguariaíva
Construindo a cidadania Building citizenship
A
través do projeto Família Cidadã, a Prefeitura de
Jaguariaíva atende pessoas em situação de risco e
vulnerabilidade social. A iniciativa foi implantada
nos moldes atuais em 2009 e, desde então, já atendeu cerca
de mil famílias com a distribuição de cestas básicas. O tempo
máximo de participação é de um ano, salvo casos especiais.
Para receber o benefício, o cidadão precisa participar de,
no mínimo, um curso a cada seis meses. São oferecidos de
três a quatro cursos por mês, visando a capacitação e a gera-
ção de renda. O programa oferece aulas de culinária básica,
manicure, cabeleireiro, panificação, confecções, artesanato,
etc. Além de oportunidades para complementar a renda,
o projeto também estimula que os candidatos terminem a
escolaridade através do sistema Eja e Ceebja e oferece ativi-
dade de contraturno em Programa de Ação Socioeducativa.
Uma vez por mês, o Família Cidadã promove uma reunião
socioeducativa de participação obrigatória. O evento traz pro-
fissionais da saúde e educação para conversar com a comuni-
dade. O programa acompanha a frequência escolar das crian-
ças e busca a inserção da mulher no mercado de trabalho.
Podem fazer parte do projeto famílias abaixo da linha
pobreza. É levada em consideração a renda per capita e o
momento pessoal. As famílias são atendidas por cinco assis-
tentes sociais e duas psicólogas, que trabalham diretamente
no programa. Além disso, em 2010 foi criado o auxílio emer-
gencial que já distribuiu 200 mini-cestas básicas.
T
hrough the project Citizen Family, the Jaguariaíva City
Hall assists people who are at risk or socially vulnerable.
The initiative was begun under updated models in 2009
and, since then, has already assisted around 1,000 families by
distributing basic needs packages. The maximum a family can
take part in the project is for a year, except for special cases.
In order to receive the benefit, the citizen must take part in,
at least, one course every six months. Three or four courses are
offered every month, aiming training and income generation.
The program offers courses such as, basic cooking, manicure,
hairdresser, baking, dressmaking, handicraft, etc. Apart from
the opportunities to increase the family income, the project
also encourages the candidates to finish their education throu-
gh the Eja and Ceebja systems and offers remedial lesson acti-
vities with the Social-educational Action Program.
Once a month, the Citizen Family promotes a mandatory
social-educational meeting. The event brings education and
health professionals to talk to the community. The program
monitors the school attendance of the kids and seeks the
women insertion to the working market.
Families under the poverty threshold can take part in the
project. The per capita income is taken into account and the per-
sonalmoment.Fivesocialassistantsandtwopsychologists,who
work directly with the program, assist the families. Apart from
that, in 2010 the emergency aid was created and it has already
distributed two hundred thousand basic needs packages.

67
2007 2009
vacinação em dia
2000
2005
2000
2009
Percentual
de crianças
nascidas vivas
por número
de consultas
pré-natais
20092000
* O município disponibilizou dados somente até 2005
2000
2010

68 Ortigueira
Água para o futuro Water for the future
E
m Ortigueira, o Instituto Paranaense de Assistência
Técnica e Extensão Rural (Emater), em parceria com
a Prefeitura Municipal e o Consórcio para Proteção e
Preservação do Rio Tibagi (Copati), desenvolve um projeto
de proteção de nascentes e preservação da mata ciliar. A
iniciativa foi implantada em 2010 e já foram recuperadas
quatro nascentes, beneficiando 15 famílias diretamente.
Em julho de 2010 foi realizada a primeira oficina sobre o
tema com a participação de aproximadamente 30 pessoas. Os
conteúdos foram ministrados em dois dias, sendo divididos
em teoria e prática. A partir disso, a própria população come-
çou a demonstrar interesse e a buscar mais informações.
O Emater oferece orientação e treinamento para fazer a
recuperação da nascente, a Prefeitura mão de obra e materiais.
O processo requer baixo investimento por parte do produtor
que gasta cerca de R$ 200,00 com materiais. São necessárias de
três a quatro pessoas trabalhando no local e dificilmente leva
mais de um dia. O processo consiste na limpeza da vegetação
e proteção da nascente com uma mistura de solo e cimento. A
fonte fica lacrada com saída de água apenas pelos canos.
O projeto garante quantidade e qualidade da água para
as gerações futuras. A preservação da nascente mantém o
lençol freático e evita que a fonte seque. Com a proteção, a
vazão da nascente aumenta e a qualidade da água melhora.
Análise comprovou que, numa das fontes recuperadas, a
água que era imprópria para consumo já é potável.
I
n Ortigueira, the Technical Assistance and Rural Area
Extension Institute of Paraná (Emater), in partnership
with the City Hall and the Partnership for Protection and
Preservation of Tibagi River (Copati), develops a project of
fountainheads protection and preservation of riparian forests.
The initiative was started in 2010 and four fountainheads have
been recovered directly benefiting 15 families.
In July 2010, the first workshop about the theme was held;
about 30 people took part of it. The subjects were taught in two
days, being them divided in theory and practice. From this the
population began to show interest and to seek more information.
Emater offers guidance and training in fountainhead reco-
very, the City Hall offers labor and materials. The process
requires low investment from the producer who spends around
R$200.00 with materials. It takes around three or four people
working at the place and it hardly takes more than a day. The
work consists of cleaning the vegetation and fountainhead
protection with a mixture of soil and cement. The fountainhe-
ad is kept sealed with water flowing only through pipes.
The project guarantees quality and quantity of water to
future generations. The fountainhead preservation maintains
the groundwater and prevents the fountainhead from drying
out. With protection the fountainhead flow increases and the
quality of the water improves. Analysis show that, in one of the
recovered fountainheads, the water that was inappropriate for
consumption is now safe drinking.

69
2007 2009
vacinação em dia
2001
2010
2000
2009
Percentual
de crianças
nascidas vivas
por número
de consultas
pré-natais
20092000
2000
2010

2º edicao livro Terra de Riquesas

2º edicao livro Terra de Riquesas

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a 2º edicao livro Terra de Riquesas

Semelhante a 2º edicao livro Terra de Riquesas (20)

Mais de Franciel Oliveira

Mais de Franciel Oliveira (20)

2º edicao livro Terra de Riquesas