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2° Año de Bachillerato “A”

             Maestro: Francisco Martínez

                                Diego José Flores Mena
                  Claudia Stephanie González Valencia
                              Iris Berenice Vargas Rosa
•Razone por qué se afirma que la
realidad y la magia se contraponen.


R// Una de las razones es que se utiliza lo
fantástico como componente de la realidad
es decir que en la magia ocurren cosas
fantásticas e imposibles de que ocurran y en la
realidad no se ve ningún suceso fantástico ni
imposible.
•¿Cuál es la importancia de Arturo
Uslar en el realismo mágico?


R// Arturo Uslar tiene importancia en el
realismo mágico ya que fue el primero en
utilizar el término “Realismo Mágico”
•¿Por qué el realismo mágico
no fue movimiento literario ni
generación? Explique

R// El realismo mágico no fue un
concepto literario ni tampoco una
generación por que se relatan
básicamente mitos y porque se relatan
hechos que pueden explicarse
racionalmente pero que aun resultan
singulares e insólitos.
•¿A qué conclusión llegaron Pietri,
Carpentier, y Asturias con respecto a la
realidad latinoamericana y la literatura?


R// La conclusión a la que Pietri, Carpentier y
Asturias llegaron fue a que la realidad
latinoamericana era producto de las
diferentes culturas y de diferentes
movimientos combinados.
•¿Por qué el mestizaje
latinoamericano exigía una
interpretación propia?
R// El mestizaje exigía una interpretación propia ya
que no seguía ni tampoco imitaba a la realidad
europea y debía de ser única y diferente.

•¿A qué se refiere el autor cuando dice
que la literatura debía presentar una
noción peculiar del mundo americano?
R// El autor se refería a centrarse en la realidad
extraordinaria y contradictoria de América siendo
diferente de la literatura europea.
•¿En qué obra aparece el término
realismo mágico?

R// En la obra del autor Uslar Pietri llamada
“Letras y Hombres de Venezuela”.
•Quién es el autor que más se ha
acercado a la definición de
realismo mágico?

R// El autor que más se ha acercado a la
definición de realismo mágico es Gabriel
García Marques autor de la obra más famosa
Cien años de soledad.
10. ¿Cuál es la obra más
 representativa del realismo
 mágico? ¿Quién es su autor? Y
 explique ¿por qué?
 Cien años de soledad novela de una de las
  novelas mas importantes del realismo
  mágico por ser considerada una obra
  maestra de la literatura hispana y
 universal, es de las obras más traducidas y
 leídas.
 Catalogada como una de las obras más
 importantes de la lengua castellana durante
 el IV Congreso Internacional de la Lengua
 Española celebrado en Cartagena de Indias
 en marzo de 2007, una novela del escritor
 colombiano y Premio Nobel de Literatura en
 1982, Gabriel García Márquez.
11. Mencione y escriba algunos
datos de los escritores más
representativos del realismo
mágico.
 Jorge Mario Pedro Vargas Llosa
  (Arequipa, Perú, 28 de marzo de
  1936), marqués de Vargas Llosa conocido
  como Mario Vargas Llosa, es un escritor en
  lengua española, uno de los más
  importantes novelistas y ensayistas
  contemporáneos. Peruano de
  nacimiento, cuenta también con la
  nacionalidad española, que obtuvo en
 Su obra ha cosechado numerosos
  premios, entre los que destacan el Nobel de
  Literatura en 2010, «por su cartografía de las
  estructuras del poder y sus imágenes
  mordaces de la resistencia del individuo, su
  rebelión y su derrota
 Juan Rulfo, Juan Nepomuceno Carlos Pérez
  Rulfo Vizcaíno (de nombre artístico Juan
  Rulfo(Sayula, Jalisco, 16 de mayo de 1917 -
  México, D. F., 7 de enero de 1986) fue un
  escritor, guionista y fotógrafo
  mexicano, perteneciente a la generación
  del 52.[] La reputación de Rulfo se asienta en
  dos pequeños libros: El llano en
  llamas, compuesto de diecisiete pequeños
  relatos y publicado en 1953, y la novela
  Pedro Páramo, publicada en 1955.
 Se trata de uno de los escritores de mayor
  prestigio del siglo XX, pese a ser poco
 prolífico. Ha sido considerado uno de los
 más destacados escritores en la lengua
 española de este periodo, del siglo
 XX, perteneciente al movimiento literario
 denominado realismo mágico, y en sus
 obras se presenta una combinación de
 realidad y fantasía.
 Miguel Ángel Asturias Guatemala, 1899 –
  París, 1974)
  Poeta, narrador, dramaturgo, periodista y
  diplomático guatemalteco, considerado
 uno de los protagonistas de la literatura
 hispanoamericana del siglo XX. Se graduó
 de abogado en la Universidad de San
 Carlos, en Guatemala, donde participó en
 la lucha contra la dictadura de Estrada
 Cabrera, hasta que éste fue derrocado.
 Fundó y dirigió la Universidad Popular en
 1922. Ya en ese entonces empezó escribir.
 Se graduó de abogado en la Universidad de
 San Carlos, en Guatemala, donde participó
 en la lucha contra la dictadura de Estrada
 Cabrera, hasta que éste fue derrocado.
 Fundó y dirigió la Universidad Popular en
 1922. Ya en ese entonces empezó escribir.
 Gabriel José de la Concordia García
  Márquez (Aracataca, Colombia, 6 de marzo
  de 1927) es un
 escritor, novelista, cuentista, guionista y
 periodista colombiano. En 1982 recibió el
 Premio Nobel de Literatura. Es conocido
 familiarmente y por sus amigos como Gabito
 (hipocorístico guajiro para Gabriel), o por su
 apócope Gabo desde que Eduardo
 Zalamea Borda subdirector del diario El
 Espectador, comenzara a llamarle así.
 Gabriel García Márquez ha sido
  inextricablemente relacionado con el
  realismo mágico y su obra más conocida, la
  novela Cien años de soledad, es
  considerada una de las más representativas
  de este género literario.
12. Haga una línea de tiempo con
los principales acontecimientos
que surgieron en Latinoamérica
durante la segunda mitad del siglo
XX
   El Romanticismo (1830-1880)
   El Realismo y el Naturalismo (1880-1900)
   El modernismo (1900-1920)
   Las vanguardias (1920-1925)
   Nuevas manifestaciones literarias (hacia
   1930)
13. ¿Qué es realismo mágico?

 El realismo mágico, es una característica
  propia de la literatura latinoamericana de la
  segunda mitad de siglo XX que funde la
  realidad narrativa con elementos fantásticos
 y fabulosos, no tanto para reconciliarlos
 como para exagerar su aparente
 discordancia.
 El reto que esto supone para la noción
 común de la “realidad” lleva implícito un
 cuestionamiento de la “verdad” que a su
 vez puede socavar de manera deliberada
 el texto y las palabras, y en ocasiones, la
 autoridad de la propia novela.
14. ¿A qué se le ha llamado “Boom” de la
narrativa latinoamericana?
 El realismo mágico, es una característica propia de la
 literatura latinoamericana de la segunda mitad de siglo
 XX que funde la realidad narrativa con elementos
 fantásticos y fabulosos, no tanto para reconciliarlos
 como para exagerar su aparente discordancia.
 El reto que esto supone para la noción
  común de la “realidad” lleva implícito un
  cuestionamiento de la “verdad” que a su
  vez puede socavar de manera deliberada
 el texto y las palabras, y en ocasiones, la
 autoridad de la propia novela.
15. Escriba los nombres de los
principales representantes del
“Boom” con una obra
representativa.

 Juan Carlos Onetti- El pozo
 Jorge Luis Borges- El jardín de los senderos se
  bifurcan.
16.   Escriba    y     explique    las
características del “Boom literario”
•el centro de la novela es el ser humano en su
contexto real total (económico, social, político,
religioso, cultural), es decir, el ser humano y su
forma de vida cotidiana y su identidad en la
sociedad.

•el componente estético-literario ocupa un
lugar fundamental, imprescindible, sin llegar a
romper el contenido con los planteamientos
del contenido, es decir, que puede formar
parte de la escritura sin llegar a alterar de
ninguna forma los temas que se llevan a cabo.
•Hay una constante búsqueda de formas
expresivas y experimentaciones lingüísticas,
llegando, por momentos, a revolucionar el
idioma español; ejemplo de ello son los
argumentos paralelos y el contrapunto, que
hacen al lector, reconstruir los hechos
presentados en la ficción literaria.

El autor de la obra no interviene en la
realidad representada.
•Los personajes son hombres o mujeres
dialecticos, por lo tanto, complejos; pero
lógicos y reales; la identidad de ellos se
mantiene entre sombras, literariamente se
conocen más por lo que hacen que por
descripciones esquemáticas de las mismas. Las
identidad de los personajes se mantendría en
secreto ya que los mismos autores pueden
conocer la naturaleza de los personajes por lo
que ellos hacen y no por alguna descripción
que le hayan hecho por su papel en el cuento.
•La realidad provee el hecho
cotidiano, del que el narrador
deriva caracteres irreales o
ilusorios, míticos, mágicos y
sobrenaturales, con los que se
obtiene     un      matiz  de
ambigüedad que determina
un desenlace confuso e
inesperado, con todos esos
elementos hacen que el
cuento lleve cosas “mágicas”
haciendo que en el transcurso
de este, tenga un final jamás
predicho por el lector.
•Ámbito geográfico americano, que refleja sus
usos y costumbres. De este marco se deriva un
entorno      fantástico,    con    alteraciones
temporales y espaciales, que crea un mundo
degradante y confuso en el que se mezcla la
ensoñación, la ignorancia, las supersticiones, el
primitivismo y la amoralidad.
17. Una preocupación fundamental de
Carpentier es reivindicación de Latinoamérica
como región cultural completamente distinta
de la europea, con rasgos propios que nacen
de la mezcla entre lo europeo, lo africano y lo
indígena. Lo que le interesa es reflejar la
complejidad del problema de la identidad
cultural en Iberoamérica a través de sus
novelas.     En      relación    con      este
asunto, coméntese el chiste de Mafalda.
R/ el chiste de Mafalda se refiere a la
constante    imitación   de    los  países
latinoamericanos con los europeos y los
norteamericanos, el problema surge en las
culturas de cada país, puesto que cuando
en alguno de esos países se encuentra una
nueva moda, nosotros tratamos de imitar
lo que sucede, en lugar de hacer nuestras
propias culturas, y aun cuando la solución
parezca simple, pues, no lo es, ya que
hemos venido tan acostumbrados a la
imitación que tratar de cambiar tomaría
mucho tiempo y dedicación.
18. Desarrolle el palabra grama con mensaje oculto
y péguelo en su cuaderno.
Mensaje oculto
Una preocupación fundamental de estos
escritores es la reivindicación de Latinoamérica
como región cultural completamente distinta
de la europea que reflejan por medio de sus
estéticas


19. Cuando haya realizado el palabra
grama, haga un mapa de América y
ubique cada escritor en su respectivo
país. (Utilice las fotografías de los
escritores)
Juan Rulfo
                                      Miguel Ángel Asturias




                                       Mario Vargas Llosa
             Gabriel García Márquez
SOBRE TÉCNICAS NARRATIVAS CONTEMPORÁNEAS
20. Escriba las diferencias de narrador, tiempo. Lector, trama y
personaje, entre narrativa tradicional y narrativa actual.

 Narrativa Tradicional                              Narrativa Actual
 La narración y la descripción se encuentran        La narración y la descripción van mezcladas
 bien delineadas. Por esa razón, pueden             entre sí. El lector logra apreciar estas
 separarse y tanto los personajes como los          estrategias discursivas por medio de la
 ambientes suelen estar perfilados                  actuación de los personajes.
 Los diálogos aparecen introducidos por             Los diálogos no están precedidos por
 fórmulas específicas. Ej.: "dijo" y "respondió",   ninguna fórmula precisa. Están mezclados
 además suelen estar precedidos por los             junto a la narración y la descripción. Suele
 tradicionales guiones.                             existir el llamado "fluir de conciencia" con el
                                                    recurso del monólogo interior.
 El lenguaje literario posee recursos               Se emplea con frecuencia el denominado
 estilísticos que embellecen la obra.               lenguaje escatológico. Los textos presentan
                                                    palabras obscenas o groserías.
  La visión del narrador tradicionalmente se        La visión del narrador es múltiple. Abunda la
 enfoca en el uso de la primera persona             polifonía de voces y el lector desconoce quién
 (testigo o protagonista) y de la tercera           narra o lleva la voz del relato. Es un recurso
 persona (omnisciente).                             experimental.
Los signos de puntuación se utilizan de          El escritor juega con el blanco de la hoja. No
manera convencional. Las frases están bien       respeta los signos de puntuación; por el
redactadas y el escritor se esmera por un        contrario, a veces los ignora y si los emplea,
trabajo cuidadoso.                               juega con ellos a su antojo.
Los temas de inspiración son variados:            El tema de inspiración de la narrativa
políticos, religiosos, económicos, sociales,     experimental es el hombre y su
religiosos, etc.                                 circunstancia. Es la búsqueda de una
                                                 respuesta ante la vida.
El tiempo está presentado en forma lineal.       Existe dislocación del plano temporal. El
Existe un orden cronológico en la                tiempo no sigue la lógica de los
organización de los acontecimientos. Los         acontecimientos. Suele presentarse en forma
sucesos ocurren desde un principio hasta un      circular, alterna o como mejor prefiera el
final.                                           experimentador del texto.
El final es cerrado. Casi siempre existen        El final es abierto. Se deja inconclusa la
propuestas concretas para los lectores. Con      presentación de los acontecimientos para
frecuencia, se cierran todos los                 que cada lector elabore sus propias
acontecimientos y se resuelven los conflictos.   conclusiones.
El lector es "hembra" en acepción de Julio       El lector es "macho" o "cómplice". Debe de
Cortázar. Le gusta leer un material              reelaborar de nuevo el texto y organizar en su
organizado, con personajes delimitados, el       mente el rompecabezas que le ha presentado
tiempo ordenado y el ambiente de fácil           el autor. El lector organiza el texto como un
construcción mental.                             co-autor.
21. Explique a qué se le llama punto de
vista del narrador, explique en que
consiste la perspectiva múltiple y la
perspectiva absoluta, dé ejemplos.

Punto de vista del narrador: el análisis de
la focalización del texto narrativo, la que nos
dice quién es el que ve o percibe lo que se
narra; es decir el modo concreto que asume
el narrador para que la audiencia perciba de
una determinada forma lo que se narra. La
focalización             también             es
llamada perspectiva o punto de vista de la
narración.
El narrador de cualquier obra tiene ciertas
características y limitaciones que definen
cómo el autor puede narrar la historia. Como
tal, el narrador ve la historia dependiendo del
lugar que ocupe en el mundo que se narra, es
decir, según su punto de vista. Según este
criterio, los diferentes tipos de narrador pueden
clasificarse en tres grandes grupos, según la
narración se dé en primera, segunda o tercera
persona (las más comunes son la primera y la
tercera; la segunda persona rara vez puede
encontrarse en una narración).
22. Explique en qué consiste el monólogo
interior o fluir de la conciencia, explique cuál
es la diferencia entre monólogo o soliloquio y
monólogo interior; dé ejemplos.

El monólogo interior: es una técnica literaria
que intenta plasmar en el papel el flujo de
presión del mundo real y el mundo interior,
imaginado por alguno de los protagonistas.
Normalmente, los escritores utilizan largas
oraciones   que     se    mueven    de     un
pensamiento hacia otro.
El fluir de la conciencia: es aquella técnica
donde un hablante posee una estructura
externa a la composición del texto en su
totalidad, sino que actúa como ente narrador y
a la vez receptor del propio mensaje.
Diferencia:
El Monologo se expresa ante una multitud, es
decir que el personaje sobre el escenario se
está dirigiendo a un público (ya sea ficticio o a
la audiencia).
El Soliloquio se expresa sin necesidad de un
público (figurativamente) y casi siempre es muy
dramático; es decir, que el personaje sobre el
escenario se encuentra "solo"
El monólogo se distingue del soliloquio
en cuanto que ocurre antes de
cualquier verbalización, a un nivel
pre-discursivo; intenta representar la
naturaleza fragmentaria del
pensamiento antes de ser
organizado, con intenciones
comunicativas, por quien lo piensa.
23. En qué consisten el racconto y el flash back.
¿De dónde son tomadas estas técnicas? Explique
cuál es la diferencia entre ambas técnicas.

Se conoce como racconto o narración pre
activa a toda aquella extensa retrospectiva al
pasado, que conforme vaya pasando el tiempo va
progresando lentamente de forma lineal hasta
llegar al momento inicial del recuerdo, el punto de
partida de la historia. Esta técnica se ha usado
tanto en obras literarias como en obras
cinematográficas.
El Flash back es una técnica, utilizada tanto en el cine y
la televisión como en la literatura, que altera la secuencia
cronológica de la historia, conectando momentos
distintos y trasladando la acción al pasado. Se utiliza con
bastante frecuencia para añadir suspenso a una historia, o
para desarrollar más profundamente el carácter de un
personaje.

La diferencia es que el racconto: retroceso extenso en el
tiempo y vuelta al presente. Flash Back: retroceso
temporal breve y retorno rápido al presente.

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Ppt realismo magico

  • 1. 2° Año de Bachillerato “A” Maestro: Francisco Martínez Diego José Flores Mena Claudia Stephanie González Valencia Iris Berenice Vargas Rosa
  • 2. •Razone por qué se afirma que la realidad y la magia se contraponen. R// Una de las razones es que se utiliza lo fantástico como componente de la realidad es decir que en la magia ocurren cosas fantásticas e imposibles de que ocurran y en la realidad no se ve ningún suceso fantástico ni imposible.
  • 3. •¿Cuál es la importancia de Arturo Uslar en el realismo mágico? R// Arturo Uslar tiene importancia en el realismo mágico ya que fue el primero en utilizar el término “Realismo Mágico”
  • 4. •¿Por qué el realismo mágico no fue movimiento literario ni generación? Explique R// El realismo mágico no fue un concepto literario ni tampoco una generación por que se relatan básicamente mitos y porque se relatan hechos que pueden explicarse racionalmente pero que aun resultan singulares e insólitos.
  • 5. •¿A qué conclusión llegaron Pietri, Carpentier, y Asturias con respecto a la realidad latinoamericana y la literatura? R// La conclusión a la que Pietri, Carpentier y Asturias llegaron fue a que la realidad latinoamericana era producto de las diferentes culturas y de diferentes movimientos combinados.
  • 6. •¿Por qué el mestizaje latinoamericano exigía una interpretación propia? R// El mestizaje exigía una interpretación propia ya que no seguía ni tampoco imitaba a la realidad europea y debía de ser única y diferente. •¿A qué se refiere el autor cuando dice que la literatura debía presentar una noción peculiar del mundo americano? R// El autor se refería a centrarse en la realidad extraordinaria y contradictoria de América siendo diferente de la literatura europea.
  • 7. •¿En qué obra aparece el término realismo mágico? R// En la obra del autor Uslar Pietri llamada “Letras y Hombres de Venezuela”.
  • 8. •Quién es el autor que más se ha acercado a la definición de realismo mágico? R// El autor que más se ha acercado a la definición de realismo mágico es Gabriel García Marques autor de la obra más famosa Cien años de soledad.
  • 9. 10. ¿Cuál es la obra más representativa del realismo mágico? ¿Quién es su autor? Y explique ¿por qué?  Cien años de soledad novela de una de las novelas mas importantes del realismo mágico por ser considerada una obra maestra de la literatura hispana y universal, es de las obras más traducidas y leídas.
  • 10.  Catalogada como una de las obras más importantes de la lengua castellana durante el IV Congreso Internacional de la Lengua Española celebrado en Cartagena de Indias en marzo de 2007, una novela del escritor colombiano y Premio Nobel de Literatura en 1982, Gabriel García Márquez.
  • 11. 11. Mencione y escriba algunos datos de los escritores más representativos del realismo mágico.  Jorge Mario Pedro Vargas Llosa (Arequipa, Perú, 28 de marzo de 1936), marqués de Vargas Llosa conocido como Mario Vargas Llosa, es un escritor en lengua española, uno de los más importantes novelistas y ensayistas contemporáneos. Peruano de nacimiento, cuenta también con la nacionalidad española, que obtuvo en
  • 12.  Su obra ha cosechado numerosos premios, entre los que destacan el Nobel de Literatura en 2010, «por su cartografía de las estructuras del poder y sus imágenes mordaces de la resistencia del individuo, su rebelión y su derrota
  • 13.  Juan Rulfo, Juan Nepomuceno Carlos Pérez Rulfo Vizcaíno (de nombre artístico Juan Rulfo(Sayula, Jalisco, 16 de mayo de 1917 - México, D. F., 7 de enero de 1986) fue un escritor, guionista y fotógrafo mexicano, perteneciente a la generación del 52.[] La reputación de Rulfo se asienta en dos pequeños libros: El llano en llamas, compuesto de diecisiete pequeños relatos y publicado en 1953, y la novela Pedro Páramo, publicada en 1955.
  • 14.  Se trata de uno de los escritores de mayor prestigio del siglo XX, pese a ser poco prolífico. Ha sido considerado uno de los más destacados escritores en la lengua española de este periodo, del siglo XX, perteneciente al movimiento literario denominado realismo mágico, y en sus obras se presenta una combinación de realidad y fantasía.
  • 15.  Miguel Ángel Asturias Guatemala, 1899 – París, 1974) Poeta, narrador, dramaturgo, periodista y diplomático guatemalteco, considerado uno de los protagonistas de la literatura hispanoamericana del siglo XX. Se graduó de abogado en la Universidad de San Carlos, en Guatemala, donde participó en la lucha contra la dictadura de Estrada Cabrera, hasta que éste fue derrocado. Fundó y dirigió la Universidad Popular en 1922. Ya en ese entonces empezó escribir.
  • 16.  Se graduó de abogado en la Universidad de San Carlos, en Guatemala, donde participó en la lucha contra la dictadura de Estrada Cabrera, hasta que éste fue derrocado. Fundó y dirigió la Universidad Popular en 1922. Ya en ese entonces empezó escribir.
  • 17.  Gabriel José de la Concordia García Márquez (Aracataca, Colombia, 6 de marzo de 1927) es un escritor, novelista, cuentista, guionista y periodista colombiano. En 1982 recibió el Premio Nobel de Literatura. Es conocido familiarmente y por sus amigos como Gabito (hipocorístico guajiro para Gabriel), o por su apócope Gabo desde que Eduardo Zalamea Borda subdirector del diario El Espectador, comenzara a llamarle así.
  • 18.  Gabriel García Márquez ha sido inextricablemente relacionado con el realismo mágico y su obra más conocida, la novela Cien años de soledad, es considerada una de las más representativas de este género literario.
  • 19. 12. Haga una línea de tiempo con los principales acontecimientos que surgieron en Latinoamérica durante la segunda mitad del siglo XX  El Romanticismo (1830-1880)  El Realismo y el Naturalismo (1880-1900)  El modernismo (1900-1920)  Las vanguardias (1920-1925)  Nuevas manifestaciones literarias (hacia 1930)
  • 20. 13. ¿Qué es realismo mágico?  El realismo mágico, es una característica propia de la literatura latinoamericana de la segunda mitad de siglo XX que funde la realidad narrativa con elementos fantásticos y fabulosos, no tanto para reconciliarlos como para exagerar su aparente discordancia.
  • 21.  El reto que esto supone para la noción común de la “realidad” lleva implícito un cuestionamiento de la “verdad” que a su vez puede socavar de manera deliberada el texto y las palabras, y en ocasiones, la autoridad de la propia novela.
  • 22. 14. ¿A qué se le ha llamado “Boom” de la narrativa latinoamericana?  El realismo mágico, es una característica propia de la literatura latinoamericana de la segunda mitad de siglo XX que funde la realidad narrativa con elementos fantásticos y fabulosos, no tanto para reconciliarlos como para exagerar su aparente discordancia.
  • 23.  El reto que esto supone para la noción común de la “realidad” lleva implícito un cuestionamiento de la “verdad” que a su vez puede socavar de manera deliberada el texto y las palabras, y en ocasiones, la autoridad de la propia novela.
  • 24. 15. Escriba los nombres de los principales representantes del “Boom” con una obra representativa.  Juan Carlos Onetti- El pozo  Jorge Luis Borges- El jardín de los senderos se bifurcan.
  • 25. 16. Escriba y explique las características del “Boom literario” •el centro de la novela es el ser humano en su contexto real total (económico, social, político, religioso, cultural), es decir, el ser humano y su forma de vida cotidiana y su identidad en la sociedad. •el componente estético-literario ocupa un lugar fundamental, imprescindible, sin llegar a romper el contenido con los planteamientos del contenido, es decir, que puede formar parte de la escritura sin llegar a alterar de ninguna forma los temas que se llevan a cabo.
  • 26. •Hay una constante búsqueda de formas expresivas y experimentaciones lingüísticas, llegando, por momentos, a revolucionar el idioma español; ejemplo de ello son los argumentos paralelos y el contrapunto, que hacen al lector, reconstruir los hechos presentados en la ficción literaria. El autor de la obra no interviene en la realidad representada.
  • 27. •Los personajes son hombres o mujeres dialecticos, por lo tanto, complejos; pero lógicos y reales; la identidad de ellos se mantiene entre sombras, literariamente se conocen más por lo que hacen que por descripciones esquemáticas de las mismas. Las identidad de los personajes se mantendría en secreto ya que los mismos autores pueden conocer la naturaleza de los personajes por lo que ellos hacen y no por alguna descripción que le hayan hecho por su papel en el cuento.
  • 28. •La realidad provee el hecho cotidiano, del que el narrador deriva caracteres irreales o ilusorios, míticos, mágicos y sobrenaturales, con los que se obtiene un matiz de ambigüedad que determina un desenlace confuso e inesperado, con todos esos elementos hacen que el cuento lleve cosas “mágicas” haciendo que en el transcurso de este, tenga un final jamás predicho por el lector.
  • 29. •Ámbito geográfico americano, que refleja sus usos y costumbres. De este marco se deriva un entorno fantástico, con alteraciones temporales y espaciales, que crea un mundo degradante y confuso en el que se mezcla la ensoñación, la ignorancia, las supersticiones, el primitivismo y la amoralidad.
  • 30. 17. Una preocupación fundamental de Carpentier es reivindicación de Latinoamérica como región cultural completamente distinta de la europea, con rasgos propios que nacen de la mezcla entre lo europeo, lo africano y lo indígena. Lo que le interesa es reflejar la complejidad del problema de la identidad cultural en Iberoamérica a través de sus novelas. En relación con este asunto, coméntese el chiste de Mafalda.
  • 31. R/ el chiste de Mafalda se refiere a la constante imitación de los países latinoamericanos con los europeos y los norteamericanos, el problema surge en las culturas de cada país, puesto que cuando en alguno de esos países se encuentra una nueva moda, nosotros tratamos de imitar lo que sucede, en lugar de hacer nuestras propias culturas, y aun cuando la solución parezca simple, pues, no lo es, ya que hemos venido tan acostumbrados a la imitación que tratar de cambiar tomaría mucho tiempo y dedicación.
  • 32. 18. Desarrolle el palabra grama con mensaje oculto y péguelo en su cuaderno.
  • 33. Mensaje oculto Una preocupación fundamental de estos escritores es la reivindicación de Latinoamérica como región cultural completamente distinta de la europea que reflejan por medio de sus estéticas 19. Cuando haya realizado el palabra grama, haga un mapa de América y ubique cada escritor en su respectivo país. (Utilice las fotografías de los escritores)
  • 34. Juan Rulfo Miguel Ángel Asturias Mario Vargas Llosa Gabriel García Márquez
  • 35. SOBRE TÉCNICAS NARRATIVAS CONTEMPORÁNEAS 20. Escriba las diferencias de narrador, tiempo. Lector, trama y personaje, entre narrativa tradicional y narrativa actual. Narrativa Tradicional Narrativa Actual La narración y la descripción se encuentran La narración y la descripción van mezcladas bien delineadas. Por esa razón, pueden entre sí. El lector logra apreciar estas separarse y tanto los personajes como los estrategias discursivas por medio de la ambientes suelen estar perfilados actuación de los personajes. Los diálogos aparecen introducidos por Los diálogos no están precedidos por fórmulas específicas. Ej.: "dijo" y "respondió", ninguna fórmula precisa. Están mezclados además suelen estar precedidos por los junto a la narración y la descripción. Suele tradicionales guiones. existir el llamado "fluir de conciencia" con el recurso del monólogo interior. El lenguaje literario posee recursos Se emplea con frecuencia el denominado estilísticos que embellecen la obra. lenguaje escatológico. Los textos presentan palabras obscenas o groserías. La visión del narrador tradicionalmente se La visión del narrador es múltiple. Abunda la enfoca en el uso de la primera persona polifonía de voces y el lector desconoce quién (testigo o protagonista) y de la tercera narra o lleva la voz del relato. Es un recurso persona (omnisciente). experimental.
  • 36. Los signos de puntuación se utilizan de El escritor juega con el blanco de la hoja. No manera convencional. Las frases están bien respeta los signos de puntuación; por el redactadas y el escritor se esmera por un contrario, a veces los ignora y si los emplea, trabajo cuidadoso. juega con ellos a su antojo. Los temas de inspiración son variados: El tema de inspiración de la narrativa políticos, religiosos, económicos, sociales, experimental es el hombre y su religiosos, etc. circunstancia. Es la búsqueda de una respuesta ante la vida. El tiempo está presentado en forma lineal. Existe dislocación del plano temporal. El Existe un orden cronológico en la tiempo no sigue la lógica de los organización de los acontecimientos. Los acontecimientos. Suele presentarse en forma sucesos ocurren desde un principio hasta un circular, alterna o como mejor prefiera el final. experimentador del texto. El final es cerrado. Casi siempre existen El final es abierto. Se deja inconclusa la propuestas concretas para los lectores. Con presentación de los acontecimientos para frecuencia, se cierran todos los que cada lector elabore sus propias acontecimientos y se resuelven los conflictos. conclusiones. El lector es "hembra" en acepción de Julio El lector es "macho" o "cómplice". Debe de Cortázar. Le gusta leer un material reelaborar de nuevo el texto y organizar en su organizado, con personajes delimitados, el mente el rompecabezas que le ha presentado tiempo ordenado y el ambiente de fácil el autor. El lector organiza el texto como un construcción mental. co-autor.
  • 37. 21. Explique a qué se le llama punto de vista del narrador, explique en que consiste la perspectiva múltiple y la perspectiva absoluta, dé ejemplos. Punto de vista del narrador: el análisis de la focalización del texto narrativo, la que nos dice quién es el que ve o percibe lo que se narra; es decir el modo concreto que asume el narrador para que la audiencia perciba de una determinada forma lo que se narra. La focalización también es llamada perspectiva o punto de vista de la narración.
  • 38. El narrador de cualquier obra tiene ciertas características y limitaciones que definen cómo el autor puede narrar la historia. Como tal, el narrador ve la historia dependiendo del lugar que ocupe en el mundo que se narra, es decir, según su punto de vista. Según este criterio, los diferentes tipos de narrador pueden clasificarse en tres grandes grupos, según la narración se dé en primera, segunda o tercera persona (las más comunes son la primera y la tercera; la segunda persona rara vez puede encontrarse en una narración).
  • 39. 22. Explique en qué consiste el monólogo interior o fluir de la conciencia, explique cuál es la diferencia entre monólogo o soliloquio y monólogo interior; dé ejemplos. El monólogo interior: es una técnica literaria que intenta plasmar en el papel el flujo de presión del mundo real y el mundo interior, imaginado por alguno de los protagonistas. Normalmente, los escritores utilizan largas oraciones que se mueven de un pensamiento hacia otro.
  • 40. El fluir de la conciencia: es aquella técnica donde un hablante posee una estructura externa a la composición del texto en su totalidad, sino que actúa como ente narrador y a la vez receptor del propio mensaje. Diferencia: El Monologo se expresa ante una multitud, es decir que el personaje sobre el escenario se está dirigiendo a un público (ya sea ficticio o a la audiencia). El Soliloquio se expresa sin necesidad de un público (figurativamente) y casi siempre es muy dramático; es decir, que el personaje sobre el escenario se encuentra "solo"
  • 41. El monólogo se distingue del soliloquio en cuanto que ocurre antes de cualquier verbalización, a un nivel pre-discursivo; intenta representar la naturaleza fragmentaria del pensamiento antes de ser organizado, con intenciones comunicativas, por quien lo piensa.
  • 42. 23. En qué consisten el racconto y el flash back. ¿De dónde son tomadas estas técnicas? Explique cuál es la diferencia entre ambas técnicas. Se conoce como racconto o narración pre activa a toda aquella extensa retrospectiva al pasado, que conforme vaya pasando el tiempo va progresando lentamente de forma lineal hasta llegar al momento inicial del recuerdo, el punto de partida de la historia. Esta técnica se ha usado tanto en obras literarias como en obras cinematográficas.
  • 43. El Flash back es una técnica, utilizada tanto en el cine y la televisión como en la literatura, que altera la secuencia cronológica de la historia, conectando momentos distintos y trasladando la acción al pasado. Se utiliza con bastante frecuencia para añadir suspenso a una historia, o para desarrollar más profundamente el carácter de un personaje. La diferencia es que el racconto: retroceso extenso en el tiempo y vuelta al presente. Flash Back: retroceso temporal breve y retorno rápido al presente.