1. EDUCAÇÃO PARA O
TRÂNSITO 2013

2. • Se você abre uma porta, você pode ou não entrar em
uma nova sala. Você pode não entrar e ficar observando
a vida. Mas se você vence a dúvida, o temor, e entra, dá
um grande passo: nesta sala vive-se ! Mas, também, tem
um preço... São inúmeras outras portas que você
descobre. Às vezes curte-se mil e uma. O grande
segredo é saber quando e qual porta deve ser aberta. A
vida não é rigorosa, ela propicia erros e acertos. Os
erros podem ser transformados em acertos quando com
eles se aprende. Não existe a segurança do acerto
eterno. A vida é generosa, a cada sala que se vive,
descobre-se tantas outras portas. E a vida enriquece
quem se arrisca a abrir novas portas. Ela privilegia quem
descobre seus segredos e generosamente oferece
afortunadas portas. Mas a vida também pode ser dura e
severa. Se você não ultrapassar a porta, terá sempre a
mesma porta pela frente. É a repetição perante a criação,
é a monotonia monocromática perante a multiplicidade
das cores, é a estagnação da vida... Para a vida, as
portas não são obstáculos, mas diferentes passagens!
• IÇAMI TIBA

3. EDUCAÇÃO PARA
O TRÂNSITO 2013

4. Como a escola
irá abordar o
tema trânsito
em 2013?

7. Educar para o trânsito
possibilita intervir
nessas situações...

8. O Trânsito pode ser
inserido de maneira
transversal em todas
as disciplinas, pois se
trata de um tema
inerente à realidade
das pessoas.

9. SUGESTÕES DE CONTEÚDOS A
SEREM TRABALHADO EM SALA DE
AULA
• A) PORTUGUÊS
- Leitura de textos sobre trânsito,
- Elaboração de redações e poesias com essa temática,
- Interpretação de placas de trânsito com os seus
significados,
- Pesquisas dos fatos e noticias de acidentes causados
no trânsito na cidade,
- Debates e apresentação de vídeos.
B) MATEMÁTICA
- Desenhos geométrico,
- Números de vítimas por acidente ( percentual )
- Elaboração de gráficos de acidentes de trânsito

10. • C) HISTÓRIA
- História dos meios de transporte,
- Origem e aspectos das profissões ligadas ao trânsito,
- As grandes navegações – as caravelas portuguesas e espanhóis
• D) GEOGRAFIA
- O trânsito urbano, rural e nas grandes cidades,
- Noção de espaço das vias urbanas ,
- Estudo de mapas de rodovias e estradas ,
•
E) CIÊNCIAS/ MEIO AMBIENTE
- Primeiros socorros,
- Poluição do Ar,
- Aquecimento Global.

11. O Objetivo é:
Conscientizar a todos
para que sejam agentes
multiplicadores da
valorização da vida no
trânsito.

12. Meta do governo
Reduzir em 5% ao ano os
índices de acidente de trânsito
no Estado do Tocantins no
período de 2012 a 2015.

13. É preciso haver uma mudança
de atitude das pessoas. E isso é
uma questão de Educação e
Cultura, que exige
comprometimento e participação
dos cidadãos, empresas,
terceiro setor e Governo.
Educar para a plena
CIDADANIA no trânsito é o
caminho a ser seguido.

14. Grata pela atenção!
Vamos juntos escrever uma nova página
na História da Educação para o
Trânsito. Por isso, sua participação
e colaboração são tão importantes!”

15. UM FELIZ E
ABENÇOADO NATAL!

16. Estatísticas de acidentes de trânsito em Guarai -TO