SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
Baixar para ler offline
1
CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA – UAB – FACED/UFJF
Por que não Plagiar?
Prezadas(os) Educandas(os),
Desde o início de nossas atividades alertamos vocês para um problema grave na
produção de textos acadêmicos: O PLÁGIO.
Contudo, em nossa última reunião (coordenação, professores e tutores)
constatamos que muitos dos trabalhos produzidos em nossas disciplinas estão incorrendo
na questão do plágio.
O plágio acontece com facilidade e recorrência quando nos vemos diante da
necessidade de criarmos/produzirmos algum tipo de trabalho – seja ele literário, científico,
artístico, publicitário ou de qualquer outro gênero da criação humana – e acabamos
fazendo a cópia de determinada obra ou parte da mesma sem indicarmos sua autoria ou
fonte. No contexto da EaD isto acontece, por exemplo, quando recorremos ao recurso do
"Control-C/Control-V" (cola e copia) da Web/Internet, sem que apresentemos os créditos
de quem produziu o material copiado e colado.
Para que tenham uma ideia desta dimensão da pesquisa na Web/Internet, se
fizermos uma busca simples no Google (ou outro motor de busca qualquer) sobre a
palavra plágio encontraremos 939.000 (novecentos e trinta e nove mil) resultados e o
primeiro deles é a definição do que seja plágio, na Wikipédia (enciclopédia colaborativa
virtual que usa o recurso colaborativo chamado wiki). Façam este exercício de pesquisar
o que é plágio no Google para que vejam os resultados.
A Web 2.0/Internet está aí para que possamos facilitar a nossa vida acadêmica e
ampliarmos nossas possibilidades de pesquisa. Mas cuidado com o modo como vocês
vão utilizar os seus recursos, pois usando-os incorretamente poderão causar
consequências desastrosas Vejam o filme Um Conto sobre Plágio (adaptação da
literatura "Um conto de Natal" de Charles Dickens) que encontramos no Youtube.
2
(http://www.youtube.com/watch?v=d0iGFwqif5c).
Por exemplo, seria plágio se fôssemos produzir um texto sobre o conceito
de plágio utilizando a pesquisa na Internet/Web, escrevendo da seguinte maneira:
A Questão do Plágio
É Proibido o plágio no mundo acadêmico. O Plágio é crime punido por lei. O
plágio é o ato de assinar ou apresentar uma obra intelectual de qualquer natureza (texto,
música, obra pictórica, fotografia, obra audiovisual, etc) contendo partes de uma obra que
pertença a outra pessoa sem colocar os créditos para o autor original. No acto de plágio,
o plagiador apropria-se indevidamente da obra intelectual de outra pessoa, assumindo a
autoria da mesma.
Percebam que desta forma, apesar de introduzir o texto com dois
parágrafos iniciais de autoria própria, o que fizemos foi uma cópia/cola grosseira do
3
conceito de plágio da Wikipédia (onde aparece, em azul, até os nomes lincados para
outros locais na enciclopédia) e que incorre na questão do plágio por ser uma escrita que
copia informações de outros autores e não informa a fonte de pesquisa.
Agora, entendam como a escrita de um texto pode ser edificante, diferente e
singular quando a autoria é exercida subsidiada pelas informações de pesquisa:
A Questão do Plágio
A questão do plágio, no Brasil, tem preocupado muito os IES (Institutos de
Educação Superior). Em todo o mundo o plágio é proibido nos setores acadêmicos e nas
produções humanas em geral. No Brasil o plágio é crime punido pela Lei 9.610/98 que
regula a questão dos direitos autorais.
Em pesquisa recente sobre esta questão podemos chegar à conclusão de que o
plágio “é o ato de assinar ou apresentar uma obra intelectual de qualquer natureza (texto,
música, obra pictórica, fotografia, obra audiovisual, etc) contendo partes de uma obra que
pertença a outra pessoa sem colocar os créditos para o autor original. No ato de plágio, o
plagiador apropria-se indevidamente da obra intelectual de outra pessoa, assumindo a
autoria da mesma." (WIKIPÉDIA, 2011, s. p.).
Muitas notícias têm sido veiculadas, em todo mundo, sobre a questão do plágio
demonstrando os escândalos promovidos por plagiadores que foram desmascarados e
penalizados severamente. Casos de plágio detectados em trabalhos e pesquisas de um
professor titular, uma ex-reitora e um graduando levou a USP (Universidade de São
Paulo), em fevereiro deste ano, a exonerar um professor titular de seu quadro de
pesquisadores (USP SALA...,2011). Ou, ainda, o caso do ministro de Defesa da
Alemanha, Karl-Theodor zu Guttenberg, de 39 anos, importante personagem do governo
da chanceler Angela Merkel, que no 1º dia de março deste ano pediu demissão por ter
sido acusado de plágio na sua tese de doutorado (G1, 2011).
Casos como estes fizeram, no Brasil, a Fapesp (Fundação de Amparo à Pesquisa
do Estado de São Paulo) lançar, no mês de setembro último, um Código de Boas Práticas
4
Científicas (FAPESP..., 2011), como um recurso para endurecer e impedir que o plágio
cresça e contamine as produções nacionais.
REFERÊNCIAS
G1. Disponível em: <http://g1.globo.com/mundo/noticia/2011/03/ministro-acusado-de-
plagio-renuncia-na-alemanha.html>. Acesso em: 12 out. 2011.
FAPESP LANÇA CÓDIGO DE BOAS PRÁTICAS CIENTÍFICAS. Planeta Universitário.
com. Disponível em:
<http://www.planetauniversitario.com/index.php?option=com_content&view=article&id=24
318:fapesp-lanca-codigo-de-boas-praticas-cientificas&catid=27:noticias-do-
campus&Itemid=73>. Acesso em: 12 out. 2011.
LEI 9.610/98. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9610.htm>.
Acesso em : 12 out. 2011.
USP SALA DE IMPRENSA. Disponível em: <http://www.usp.br/imprensa/?p=7567>.
Acesso em: 12 out. 2011.
WIKIPÉDIA. Disponível em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Pl%C3%A1gio>. Acesso em: 12
out. 2011.
Vejam como o texto mudou e como, nesta versão autoral, pudemos explorar as
informações da pesquisa na Web/Internet para ampliar a discussão do nosso tema. O
texto enriqueceu-se por ser a somatória do pensamento de um autor/escritor com as
informações e ideias de outros autores/escritores que estão levando os créditos por suas
produções. Desta maneira, não corremos o risco de estarmos plagiando as informações e
ideias alheias. E isto funciona para tudo: imagens, vídeos, poemas, músicas, peças
publicitárias, mensagens de redes sociais, entre outros. Todas as produções de outrem
têm que ser citadas e referendadas para que não ocorra o plágio em nossas produções.
Cada vez que escrevemos desta maneira podemos ter a consciência tranquila de
que estamos criando ou ampliando as infinitas discussões e produções de que os seres
humanos são capazes.
5
Que tal passarem a agir desta maneira quando criarem suas ideias,
trabalhos, pesquisas e demais produções acadêmicas?
Agindo assim vocês só terão a ganhar, tanto na vida acadêmica como em sua
vida pessoal e profissional (como aponta o vídeo que propomos acima).
Por isto, é importante sempre pesquisarmos mais sobre este assunto e, por isto,
estamos disponibilizando, abaixo, a lei de direitos autorais, cartilhas, filmes, links de
notícias e normas da ABNT para que vocês tenham informações suficientes para não
cometerem mais este problema/crime ao criarem suas produções acadêmicas, neste
curso de Pedagogia e em outras etapas de suas vidas acadêmicas.
Lembrem-se de que Plágio é crime e é política de nossa Universidade (UFJF) e,
em particular, do nosso Curso de Pedagogia a Distância (FACED) não tolerar este tipo de
atitude. Caso seja encontrado algum tipo de plágio nos trabalhos (desde trechos,
parágrafos ou um texto em sua íntegra), o aluno será penalizado com os rigores que esta
questão necessita.
Esperamos que utilizem bem as oportunidades e informações que estamos lhes
oferecendo para que todos possam crescer em suas vidas e produções. Pois somente
com produções/criações autorais é que poderemos ultrapassar os conhecimentos do
passado, ampliando os saberes e sabores do presente e do futuro.
Octavio Silvério de Souza Vieira Neto
(Tutor a Distância do Curso de Pedagogia – UAB/FACED/UFJF)
Links de Materiais para Enriquecimento sobre a Questão do Plágio:
 Documentos:
 Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9610.htm
 Cartilha sobre Plágio – UFF: www.noticias.uff.br/arquivos/cartilha-sobre-plagio-
academico.pdf
6
 ABNT NBR 6023 - AGO2002 –
Referências: www.eel.usp.br/biblioteca/arquivos/abntnbr6023-ref.pdf
 ABNT NBR 10520 - AGO2002 – Citações: www.cch.ufv.br/revista/pdfs/10520-
Citas.pdf
 Notícias:
 USP demite professor: http://www.usp.br/imprensa/?p=7567
 Ministro Alemão Plagia tese de Douturado:
http://g1.globo.com/mundo/noticia/2011/03/ministro-acusado-de-plagio-
renuncia-na-alemanha.html
 Plágio na Era Digital - Veja, março de 201: http://www.slideshare.net/mmdias/o-
plgio-na-era-digital-revista-veja
 Vídeos:
 Um Conto Sobre Plágio: www.youtube.com/watch?v=d0iGFwqif5c
 Direitos Autorais:
http://www.youtube.com/watch?v=o9nvl0lmzuY&feature=related

Mais conteúdo relacionado

Destaque (10)

Budismo y cristianismo
Budismo y cristianismoBudismo y cristianismo
Budismo y cristianismo
 
P7 staci gilliam-hampton- fheo policy conference 7.2010
P7  staci gilliam-hampton- fheo policy conference 7.2010P7  staci gilliam-hampton- fheo policy conference 7.2010
P7 staci gilliam-hampton- fheo policy conference 7.2010
 
CV
CVCV
CV
 
خليل مطران
خليل مطرانخليل مطران
خليل مطران
 
pleno dmf2 tumor jinak odontogen
pleno dmf2 tumor jinak odontogenpleno dmf2 tumor jinak odontogen
pleno dmf2 tumor jinak odontogen
 
Raquel
RaquelRaquel
Raquel
 
Conectar una bd de sql con java
Conectar una bd de sql con javaConectar una bd de sql con java
Conectar una bd de sql con java
 
Test3
Test3Test3
Test3
 
Test4
Test4Test4
Test4
 
Taller 1 ofimatica
Taller 1 ofimaticaTaller 1 ofimatica
Taller 1 ofimatica
 

Semelhante a Carta sobreplagio (1)

Direito autoral na utilização da internet na educação
Direito autoral na utilização da internet na educaçãoDireito autoral na utilização da internet na educação
Direito autoral na utilização da internet na educaçãoCarmenElica
 
Cartilha sobre-plagio-academico
Cartilha sobre-plagio-academicoCartilha sobre-plagio-academico
Cartilha sobre-plagio-academicoMarta mnaalmeida
 
Cartilha sobre plagio_academico
Cartilha sobre plagio_academicoCartilha sobre plagio_academico
Cartilha sobre plagio_academicoLidian Ribeiro
 
Cartilha autoria digital (Comissão de Avaliação de Autoria - IACS/UFF, Brasil)
Cartilha autoria digital (Comissão de Avaliação de Autoria - IACS/UFF, Brasil)Cartilha autoria digital (Comissão de Avaliação de Autoria - IACS/UFF, Brasil)
Cartilha autoria digital (Comissão de Avaliação de Autoria - IACS/UFF, Brasil)Patricia Almeida Ashley
 
Cartilha sobre-plagio-academico
Cartilha sobre-plagio-academicoCartilha sobre-plagio-academico
Cartilha sobre-plagio-academicoMicheli Giovanni
 
Cartilha sobre-plagio-academico 1-
Cartilha sobre-plagio-academico 1-Cartilha sobre-plagio-academico 1-
Cartilha sobre-plagio-academico 1-Glaucia Borges
 
cartilha sobre plágio acadêmico
cartilha sobre plágio acadêmicocartilha sobre plágio acadêmico
cartilha sobre plágio acadêmicoMauricio Moraes
 
Apresentação sobre plágio
Apresentação sobre plágioApresentação sobre plágio
Apresentação sobre plágioLuciano Santos
 
Relação com fontes bibliográficas - Formas de Plágio
Relação com fontes bibliográficas - Formas de PlágioRelação com fontes bibliográficas - Formas de Plágio
Relação com fontes bibliográficas - Formas de PlágioCíntia Dal Bello
 
Prevencao de Plagio e Ferramentas
Prevencao de Plagio e FerramentasPrevencao de Plagio e Ferramentas
Prevencao de Plagio e FerramentasSIBiUSP
 
Direitos Autorais e Licenças de Uso para Revistas Científicas
Direitos Autorais e Licenças de Uso para Revistas CientíficasDireitos Autorais e Licenças de Uso para Revistas Científicas
Direitos Autorais e Licenças de Uso para Revistas CientíficasSIBiUSP
 
O plágio na era digital Revista Veja
O plágio na era digital Revista VejaO plágio na era digital Revista Veja
O plágio na era digital Revista VejaMario Lobo
 
Cultura Livre by Lawrence Lessing
Cultura Livre by Lawrence LessingCultura Livre by Lawrence Lessing
Cultura Livre by Lawrence LessingRenata Frota
 
Projeto de didática
Projeto de didáticaProjeto de didática
Projeto de didáticaluamar24
 
Propriedade intelectual no contexto das Tecnologias de Informação e Comunicação
 Propriedade intelectual no contexto das Tecnologias de Informação e Comunicação Propriedade intelectual no contexto das Tecnologias de Informação e Comunicação
Propriedade intelectual no contexto das Tecnologias de Informação e ComunicaçãoAlejandro Knaesel Arrabal
 
Os direitos autorais no Brasil : breve panoram
Os direitos autorais no Brasil : breve panoramOs direitos autorais no Brasil : breve panoram
Os direitos autorais no Brasil : breve panoramrichard_romancini
 
Direitos autorais
Direitos autoraisDireitos autorais
Direitos autoraisWsb Olib
 

Semelhante a Carta sobreplagio (1) (20)

Direito autoral na utilização da internet na educação
Direito autoral na utilização da internet na educaçãoDireito autoral na utilização da internet na educação
Direito autoral na utilização da internet na educação
 
Cartilha sobre-plagio-academico
Cartilha sobre-plagio-academicoCartilha sobre-plagio-academico
Cartilha sobre-plagio-academico
 
Cartilha sobre plagio_academico
Cartilha sobre plagio_academicoCartilha sobre plagio_academico
Cartilha sobre plagio_academico
 
Cartilha autoria digital (Comissão de Avaliação de Autoria - IACS/UFF, Brasil)
Cartilha autoria digital (Comissão de Avaliação de Autoria - IACS/UFF, Brasil)Cartilha autoria digital (Comissão de Avaliação de Autoria - IACS/UFF, Brasil)
Cartilha autoria digital (Comissão de Avaliação de Autoria - IACS/UFF, Brasil)
 
Cartilha sobre-plagio-academico
Cartilha sobre-plagio-academicoCartilha sobre-plagio-academico
Cartilha sobre-plagio-academico
 
Cartilha sobre-plagio-academico 1-
Cartilha sobre-plagio-academico 1-Cartilha sobre-plagio-academico 1-
Cartilha sobre-plagio-academico 1-
 
cartilha sobre plágio acadêmico
cartilha sobre plágio acadêmicocartilha sobre plágio acadêmico
cartilha sobre plágio acadêmico
 
Apresentação sobre plágio
Apresentação sobre plágioApresentação sobre plágio
Apresentação sobre plágio
 
O uso educativo da internet
O uso educativo da internetO uso educativo da internet
O uso educativo da internet
 
Relação com fontes bibliográficas - Formas de Plágio
Relação com fontes bibliográficas - Formas de PlágioRelação com fontes bibliográficas - Formas de Plágio
Relação com fontes bibliográficas - Formas de Plágio
 
Prevencao de Plagio e Ferramentas
Prevencao de Plagio e FerramentasPrevencao de Plagio e Ferramentas
Prevencao de Plagio e Ferramentas
 
Direitos Autorais e Licenças de Uso para Revistas Científicas
Direitos Autorais e Licenças de Uso para Revistas CientíficasDireitos Autorais e Licenças de Uso para Revistas Científicas
Direitos Autorais e Licenças de Uso para Revistas Científicas
 
O plágio na era digital Revista Veja
O plágio na era digital Revista VejaO plágio na era digital Revista Veja
O plágio na era digital Revista Veja
 
Cultura Livre by Lawrence Lessing
Cultura Livre by Lawrence LessingCultura Livre by Lawrence Lessing
Cultura Livre by Lawrence Lessing
 
HA001
HA001HA001
HA001
 
Projeto de didática
Projeto de didáticaProjeto de didática
Projeto de didática
 
Propriedade intelectual no contexto das Tecnologias de Informação e Comunicação
 Propriedade intelectual no contexto das Tecnologias de Informação e Comunicação Propriedade intelectual no contexto das Tecnologias de Informação e Comunicação
Propriedade intelectual no contexto das Tecnologias de Informação e Comunicação
 
Projeto saber+ é para já_plágio
Projeto saber+ é para já_plágioProjeto saber+ é para já_plágio
Projeto saber+ é para já_plágio
 
Os direitos autorais no Brasil : breve panoram
Os direitos autorais no Brasil : breve panoramOs direitos autorais no Brasil : breve panoram
Os direitos autorais no Brasil : breve panoram
 
Direitos autorais
Direitos autoraisDireitos autorais
Direitos autorais
 

Carta sobreplagio (1)

  • 1. 1 CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA – UAB – FACED/UFJF Por que não Plagiar? Prezadas(os) Educandas(os), Desde o início de nossas atividades alertamos vocês para um problema grave na produção de textos acadêmicos: O PLÁGIO. Contudo, em nossa última reunião (coordenação, professores e tutores) constatamos que muitos dos trabalhos produzidos em nossas disciplinas estão incorrendo na questão do plágio. O plágio acontece com facilidade e recorrência quando nos vemos diante da necessidade de criarmos/produzirmos algum tipo de trabalho – seja ele literário, científico, artístico, publicitário ou de qualquer outro gênero da criação humana – e acabamos fazendo a cópia de determinada obra ou parte da mesma sem indicarmos sua autoria ou fonte. No contexto da EaD isto acontece, por exemplo, quando recorremos ao recurso do "Control-C/Control-V" (cola e copia) da Web/Internet, sem que apresentemos os créditos de quem produziu o material copiado e colado. Para que tenham uma ideia desta dimensão da pesquisa na Web/Internet, se fizermos uma busca simples no Google (ou outro motor de busca qualquer) sobre a palavra plágio encontraremos 939.000 (novecentos e trinta e nove mil) resultados e o primeiro deles é a definição do que seja plágio, na Wikipédia (enciclopédia colaborativa virtual que usa o recurso colaborativo chamado wiki). Façam este exercício de pesquisar o que é plágio no Google para que vejam os resultados. A Web 2.0/Internet está aí para que possamos facilitar a nossa vida acadêmica e ampliarmos nossas possibilidades de pesquisa. Mas cuidado com o modo como vocês vão utilizar os seus recursos, pois usando-os incorretamente poderão causar consequências desastrosas Vejam o filme Um Conto sobre Plágio (adaptação da literatura "Um conto de Natal" de Charles Dickens) que encontramos no Youtube.
  • 2. 2 (http://www.youtube.com/watch?v=d0iGFwqif5c). Por exemplo, seria plágio se fôssemos produzir um texto sobre o conceito de plágio utilizando a pesquisa na Internet/Web, escrevendo da seguinte maneira: A Questão do Plágio É Proibido o plágio no mundo acadêmico. O Plágio é crime punido por lei. O plágio é o ato de assinar ou apresentar uma obra intelectual de qualquer natureza (texto, música, obra pictórica, fotografia, obra audiovisual, etc) contendo partes de uma obra que pertença a outra pessoa sem colocar os créditos para o autor original. No acto de plágio, o plagiador apropria-se indevidamente da obra intelectual de outra pessoa, assumindo a autoria da mesma. Percebam que desta forma, apesar de introduzir o texto com dois parágrafos iniciais de autoria própria, o que fizemos foi uma cópia/cola grosseira do
  • 3. 3 conceito de plágio da Wikipédia (onde aparece, em azul, até os nomes lincados para outros locais na enciclopédia) e que incorre na questão do plágio por ser uma escrita que copia informações de outros autores e não informa a fonte de pesquisa. Agora, entendam como a escrita de um texto pode ser edificante, diferente e singular quando a autoria é exercida subsidiada pelas informações de pesquisa: A Questão do Plágio A questão do plágio, no Brasil, tem preocupado muito os IES (Institutos de Educação Superior). Em todo o mundo o plágio é proibido nos setores acadêmicos e nas produções humanas em geral. No Brasil o plágio é crime punido pela Lei 9.610/98 que regula a questão dos direitos autorais. Em pesquisa recente sobre esta questão podemos chegar à conclusão de que o plágio “é o ato de assinar ou apresentar uma obra intelectual de qualquer natureza (texto, música, obra pictórica, fotografia, obra audiovisual, etc) contendo partes de uma obra que pertença a outra pessoa sem colocar os créditos para o autor original. No ato de plágio, o plagiador apropria-se indevidamente da obra intelectual de outra pessoa, assumindo a autoria da mesma." (WIKIPÉDIA, 2011, s. p.). Muitas notícias têm sido veiculadas, em todo mundo, sobre a questão do plágio demonstrando os escândalos promovidos por plagiadores que foram desmascarados e penalizados severamente. Casos de plágio detectados em trabalhos e pesquisas de um professor titular, uma ex-reitora e um graduando levou a USP (Universidade de São Paulo), em fevereiro deste ano, a exonerar um professor titular de seu quadro de pesquisadores (USP SALA...,2011). Ou, ainda, o caso do ministro de Defesa da Alemanha, Karl-Theodor zu Guttenberg, de 39 anos, importante personagem do governo da chanceler Angela Merkel, que no 1º dia de março deste ano pediu demissão por ter sido acusado de plágio na sua tese de doutorado (G1, 2011). Casos como estes fizeram, no Brasil, a Fapesp (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo) lançar, no mês de setembro último, um Código de Boas Práticas
  • 4. 4 Científicas (FAPESP..., 2011), como um recurso para endurecer e impedir que o plágio cresça e contamine as produções nacionais. REFERÊNCIAS G1. Disponível em: <http://g1.globo.com/mundo/noticia/2011/03/ministro-acusado-de- plagio-renuncia-na-alemanha.html>. Acesso em: 12 out. 2011. FAPESP LANÇA CÓDIGO DE BOAS PRÁTICAS CIENTÍFICAS. Planeta Universitário. com. Disponível em: <http://www.planetauniversitario.com/index.php?option=com_content&view=article&id=24 318:fapesp-lanca-codigo-de-boas-praticas-cientificas&catid=27:noticias-do- campus&Itemid=73>. Acesso em: 12 out. 2011. LEI 9.610/98. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9610.htm>. Acesso em : 12 out. 2011. USP SALA DE IMPRENSA. Disponível em: <http://www.usp.br/imprensa/?p=7567>. Acesso em: 12 out. 2011. WIKIPÉDIA. Disponível em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Pl%C3%A1gio>. Acesso em: 12 out. 2011. Vejam como o texto mudou e como, nesta versão autoral, pudemos explorar as informações da pesquisa na Web/Internet para ampliar a discussão do nosso tema. O texto enriqueceu-se por ser a somatória do pensamento de um autor/escritor com as informações e ideias de outros autores/escritores que estão levando os créditos por suas produções. Desta maneira, não corremos o risco de estarmos plagiando as informações e ideias alheias. E isto funciona para tudo: imagens, vídeos, poemas, músicas, peças publicitárias, mensagens de redes sociais, entre outros. Todas as produções de outrem têm que ser citadas e referendadas para que não ocorra o plágio em nossas produções. Cada vez que escrevemos desta maneira podemos ter a consciência tranquila de que estamos criando ou ampliando as infinitas discussões e produções de que os seres humanos são capazes.
  • 5. 5 Que tal passarem a agir desta maneira quando criarem suas ideias, trabalhos, pesquisas e demais produções acadêmicas? Agindo assim vocês só terão a ganhar, tanto na vida acadêmica como em sua vida pessoal e profissional (como aponta o vídeo que propomos acima). Por isto, é importante sempre pesquisarmos mais sobre este assunto e, por isto, estamos disponibilizando, abaixo, a lei de direitos autorais, cartilhas, filmes, links de notícias e normas da ABNT para que vocês tenham informações suficientes para não cometerem mais este problema/crime ao criarem suas produções acadêmicas, neste curso de Pedagogia e em outras etapas de suas vidas acadêmicas. Lembrem-se de que Plágio é crime e é política de nossa Universidade (UFJF) e, em particular, do nosso Curso de Pedagogia a Distância (FACED) não tolerar este tipo de atitude. Caso seja encontrado algum tipo de plágio nos trabalhos (desde trechos, parágrafos ou um texto em sua íntegra), o aluno será penalizado com os rigores que esta questão necessita. Esperamos que utilizem bem as oportunidades e informações que estamos lhes oferecendo para que todos possam crescer em suas vidas e produções. Pois somente com produções/criações autorais é que poderemos ultrapassar os conhecimentos do passado, ampliando os saberes e sabores do presente e do futuro. Octavio Silvério de Souza Vieira Neto (Tutor a Distância do Curso de Pedagogia – UAB/FACED/UFJF) Links de Materiais para Enriquecimento sobre a Questão do Plágio:  Documentos:  Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9610.htm  Cartilha sobre Plágio – UFF: www.noticias.uff.br/arquivos/cartilha-sobre-plagio- academico.pdf
  • 6. 6  ABNT NBR 6023 - AGO2002 – Referências: www.eel.usp.br/biblioteca/arquivos/abntnbr6023-ref.pdf  ABNT NBR 10520 - AGO2002 – Citações: www.cch.ufv.br/revista/pdfs/10520- Citas.pdf  Notícias:  USP demite professor: http://www.usp.br/imprensa/?p=7567  Ministro Alemão Plagia tese de Douturado: http://g1.globo.com/mundo/noticia/2011/03/ministro-acusado-de-plagio- renuncia-na-alemanha.html  Plágio na Era Digital - Veja, março de 201: http://www.slideshare.net/mmdias/o- plgio-na-era-digital-revista-veja  Vídeos:  Um Conto Sobre Plágio: www.youtube.com/watch?v=d0iGFwqif5c  Direitos Autorais: http://www.youtube.com/watch?v=o9nvl0lmzuY&feature=related