Enviar pesquisa
Carregar
Faculdade evolucao
•
Transferir como PPT, PDF
•
0 gostou
•
175 visualizações
C
Carlos Douglas
Seguir
Inglês Técnico
Leia menos
Leia mais
Educação
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 5
Baixar agora
Recomendados
Tack5
Tack5
espeyce
Apresentação realizada no ERBase 2018 sobre o MobiSec, ferramenta criada durante as pesquisas do GPITIC sobre teste automatizado de segurança para aplicativos mobile
Mobisec: Sistema de teste automatizado para analise de segurança em aplicativ...
Mobisec: Sistema de teste automatizado para analise de segurança em aplicativ...
Universidade Tiradentes
O PRÍNCIPE E O MENDIGO - Mark Twain
O príncipe e o mendigo
O príncipe e o mendigo
Anderson boganika
Guia do professor na ponta da língua
Guia do professor na ponta da língua
Fernando Manuel
Who were they? Famous singers and musicians Verb to be simple past
Who were they?
Who were they?
Helena Martins
Possessive pronouns
Possessive pronouns
radiahbasirahmad1808
Daily routines unit 7
Daily routines unit 7
Mauricio Antonio
Telling the time
Telling the time
Neus Puig
Recomendados
Tack5
Tack5
espeyce
Apresentação realizada no ERBase 2018 sobre o MobiSec, ferramenta criada durante as pesquisas do GPITIC sobre teste automatizado de segurança para aplicativos mobile
Mobisec: Sistema de teste automatizado para analise de segurança em aplicativ...
Mobisec: Sistema de teste automatizado para analise de segurança em aplicativ...
Universidade Tiradentes
O PRÍNCIPE E O MENDIGO - Mark Twain
O príncipe e o mendigo
O príncipe e o mendigo
Anderson boganika
Guia do professor na ponta da língua
Guia do professor na ponta da língua
Fernando Manuel
Who were they? Famous singers and musicians Verb to be simple past
Who were they?
Who were they?
Helena Martins
Possessive pronouns
Possessive pronouns
radiahbasirahmad1808
Daily routines unit 7
Daily routines unit 7
Mauricio Antonio
Telling the time
Telling the time
Neus Puig
Segue trabalho falando sobre a segurança da informação
Tack5
Tack5
espeyce
doc
Tanium_Log4j.pdf
Tanium_Log4j.pdf
EduardoMarques367142
Trilha Segurança e Criptografia How we figured out we had a SRE team at - Segurança da informação, desafio e códigos
TDC2017 | São Paulo - Trilha Segurança e Criptografia How we figured out we h...
TDC2017 | São Paulo - Trilha Segurança e Criptografia How we figured out we h...
tdc-globalcode
Visão geral de Engenharia de Software, Aula aplicada no UNASP, dia 27/04/2011
Engenharia de software
Engenharia de software
Marcos Domingues
Uma visão geral sobre segurança e qualidade de software Foco na importância da integração de práticas de segurança ao ciclo de desenvolvimento de software.
QUALIDADE, SEGURANÇA E CONFIABILIDADE DE SOFTWARE
QUALIDADE, SEGURANÇA E CONFIABILIDADE DE SOFTWARE
Fabiano Souza
O uso de armas cibernéticas em operações de Ciberguerra e Ciberterror, a descoberta de vulnerabilidades críticas em aplicações amplamente utilizadas, o crescimento do mercado de vulnerabilidades zero-day e APTs são alguns exemplos do total estado de insegurança nos dias de hoje. Como protagonistas neste cenário observam-se os softwares, cada vez mais explorados e vulneráveis. Neste sentido, o objetivo desta apresentação é advogar a incorporação de processos de segurança de forma integral no desenvolvimento do software, pois a falta desta prática tem sido a origem dos maiores problemas de segurança. No início, será abordado como os fatos envolvendo Ciberguerra e Ciberterror afetam toda a comunidade de desenvolvimento de software. Após, será feita uma análise da linha do tempo envolvendo a divulgação e correção da vulnerabilidade recente "Shellshock", mostrando-se a problemática de se deixar a implementação da segurança quando o software já se encontra em produção. Por fim, serão abordados processos e métodos de segurança que podem ser utilizados nas várias fases do ciclo de vida do desenvolvimento de software: levantamento de requisitos, projeto, desenvolvimento, implantação e manutenção. Dessa forma, levando em consideração tópicos relativos à segurança da informação e a engenharia de software, espera-se munir os profissionais de segurança com melhores recursos para que possam mentorear as equipes de desenvolvimento de suas empresas e instituições rumo ao desenvolvimento de softwares mais seguros.
Segurança como parte integral no ciclo de desenvolvimento de software
Segurança como parte integral no ciclo de desenvolvimento de software
Vinicius Oliveira Ferreira
Segurança da Informação FMU
Segurança da Informação FMU
FMU - Oficial
Monografia
Monografia
Monografia
Oziel Fernandes
Palestra no Evento ROADSEC em Belo Horizonte, abordando a questão dos testes de segurança, visando a questão do processo.
Qa test roadsec-bh - testes de segurança, não comece pelo fim!
Qa test roadsec-bh - testes de segurança, não comece pelo fim!
Welington Monteiro
Artigo - Segurança no desenvolvimento de sistemas com metodologia ágil SCRUM
Artigo - Segurança no desenvolvimento de sistemas com metodologia ágil SCRUM
Bruno Motta Rego
Engenharia social
Engenharia social
Kurte Wagner
artigo ferramentas de gerenciamento de redes
artigo ferramentas de gerenciamento de redes
mauriciomoda
artigo ferramentas de gerenciamento de redes
artigo ferramentas de gerenciamento de redes
mauriciomoda
Segurança Redes Sociais
Duly_seguranca em redes de computadores.pdf
Duly_seguranca em redes de computadores.pdf
HelenaReis48
Uma metodologia para captura e teste de requisitos não funcionais de ambiente...
Uma metodologia para captura e teste de requisitos não funcionais de ambiente...
Gerson Lobato
Linux hardening, como melhorar o desempenho do seu linux
Artigo cientifico jonildo eric galdino ver.03
Artigo cientifico jonildo eric galdino ver.03
Adriano Balani
Slide em forma de resumo dos principais pontos do livro de Marco Túlio Valente, Engenharia de Software Moderna
Resumo capítulo 1 livro Engenharia de Software Moderna
Resumo capítulo 1 livro Engenharia de Software Moderna
LucasBastos305659
bl BLDSF BLs
Tutorialitil2
Tutorialitil2
Nicole Aires
Tutorialitil2
Tutorialitil2
Nicole Aires
que cois
Tutorialitil2
Tutorialitil2
Nicole Aires
A biblioteca da Universidade de Caxias do Sul guarda em seu acervo de Obras Raras o livro “Cantos do fim do século”, de Sílvio Romero, é um livro de poemas que se inicia com um breve desabafo do autor sobre a poesia e o romantismo. Já nas primeiras linhas, Romero expressa seu descontentamento em escrever um prólogo para um livro de poemas.
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Biblioteca UCS
Aulão Saepe Monsenhor Júlio de Siqueira. Língua Portuguesa
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
LeandroSilva126216
Mais conteúdo relacionado
Semelhante a Faculdade evolucao
Segue trabalho falando sobre a segurança da informação
Tack5
Tack5
espeyce
doc
Tanium_Log4j.pdf
Tanium_Log4j.pdf
EduardoMarques367142
Trilha Segurança e Criptografia How we figured out we had a SRE team at - Segurança da informação, desafio e códigos
TDC2017 | São Paulo - Trilha Segurança e Criptografia How we figured out we h...
TDC2017 | São Paulo - Trilha Segurança e Criptografia How we figured out we h...
tdc-globalcode
Visão geral de Engenharia de Software, Aula aplicada no UNASP, dia 27/04/2011
Engenharia de software
Engenharia de software
Marcos Domingues
Uma visão geral sobre segurança e qualidade de software Foco na importância da integração de práticas de segurança ao ciclo de desenvolvimento de software.
QUALIDADE, SEGURANÇA E CONFIABILIDADE DE SOFTWARE
QUALIDADE, SEGURANÇA E CONFIABILIDADE DE SOFTWARE
Fabiano Souza
O uso de armas cibernéticas em operações de Ciberguerra e Ciberterror, a descoberta de vulnerabilidades críticas em aplicações amplamente utilizadas, o crescimento do mercado de vulnerabilidades zero-day e APTs são alguns exemplos do total estado de insegurança nos dias de hoje. Como protagonistas neste cenário observam-se os softwares, cada vez mais explorados e vulneráveis. Neste sentido, o objetivo desta apresentação é advogar a incorporação de processos de segurança de forma integral no desenvolvimento do software, pois a falta desta prática tem sido a origem dos maiores problemas de segurança. No início, será abordado como os fatos envolvendo Ciberguerra e Ciberterror afetam toda a comunidade de desenvolvimento de software. Após, será feita uma análise da linha do tempo envolvendo a divulgação e correção da vulnerabilidade recente "Shellshock", mostrando-se a problemática de se deixar a implementação da segurança quando o software já se encontra em produção. Por fim, serão abordados processos e métodos de segurança que podem ser utilizados nas várias fases do ciclo de vida do desenvolvimento de software: levantamento de requisitos, projeto, desenvolvimento, implantação e manutenção. Dessa forma, levando em consideração tópicos relativos à segurança da informação e a engenharia de software, espera-se munir os profissionais de segurança com melhores recursos para que possam mentorear as equipes de desenvolvimento de suas empresas e instituições rumo ao desenvolvimento de softwares mais seguros.
Segurança como parte integral no ciclo de desenvolvimento de software
Segurança como parte integral no ciclo de desenvolvimento de software
Vinicius Oliveira Ferreira
Segurança da Informação FMU
Segurança da Informação FMU
FMU - Oficial
Monografia
Monografia
Monografia
Oziel Fernandes
Palestra no Evento ROADSEC em Belo Horizonte, abordando a questão dos testes de segurança, visando a questão do processo.
Qa test roadsec-bh - testes de segurança, não comece pelo fim!
Qa test roadsec-bh - testes de segurança, não comece pelo fim!
Welington Monteiro
Artigo - Segurança no desenvolvimento de sistemas com metodologia ágil SCRUM
Artigo - Segurança no desenvolvimento de sistemas com metodologia ágil SCRUM
Bruno Motta Rego
Engenharia social
Engenharia social
Kurte Wagner
artigo ferramentas de gerenciamento de redes
artigo ferramentas de gerenciamento de redes
mauriciomoda
artigo ferramentas de gerenciamento de redes
artigo ferramentas de gerenciamento de redes
mauriciomoda
Segurança Redes Sociais
Duly_seguranca em redes de computadores.pdf
Duly_seguranca em redes de computadores.pdf
HelenaReis48
Uma metodologia para captura e teste de requisitos não funcionais de ambiente...
Uma metodologia para captura e teste de requisitos não funcionais de ambiente...
Gerson Lobato
Linux hardening, como melhorar o desempenho do seu linux
Artigo cientifico jonildo eric galdino ver.03
Artigo cientifico jonildo eric galdino ver.03
Adriano Balani
Slide em forma de resumo dos principais pontos do livro de Marco Túlio Valente, Engenharia de Software Moderna
Resumo capítulo 1 livro Engenharia de Software Moderna
Resumo capítulo 1 livro Engenharia de Software Moderna
LucasBastos305659
bl BLDSF BLs
Tutorialitil2
Tutorialitil2
Nicole Aires
Tutorialitil2
Tutorialitil2
Nicole Aires
que cois
Tutorialitil2
Tutorialitil2
Nicole Aires
Semelhante a Faculdade evolucao
(20)
Tack5
Tack5
Tanium_Log4j.pdf
Tanium_Log4j.pdf
TDC2017 | São Paulo - Trilha Segurança e Criptografia How we figured out we h...
TDC2017 | São Paulo - Trilha Segurança e Criptografia How we figured out we h...
Engenharia de software
Engenharia de software
QUALIDADE, SEGURANÇA E CONFIABILIDADE DE SOFTWARE
QUALIDADE, SEGURANÇA E CONFIABILIDADE DE SOFTWARE
Segurança como parte integral no ciclo de desenvolvimento de software
Segurança como parte integral no ciclo de desenvolvimento de software
Segurança da Informação FMU
Segurança da Informação FMU
Monografia
Monografia
Qa test roadsec-bh - testes de segurança, não comece pelo fim!
Qa test roadsec-bh - testes de segurança, não comece pelo fim!
Artigo - Segurança no desenvolvimento de sistemas com metodologia ágil SCRUM
Artigo - Segurança no desenvolvimento de sistemas com metodologia ágil SCRUM
Engenharia social
Engenharia social
artigo ferramentas de gerenciamento de redes
artigo ferramentas de gerenciamento de redes
artigo ferramentas de gerenciamento de redes
artigo ferramentas de gerenciamento de redes
Duly_seguranca em redes de computadores.pdf
Duly_seguranca em redes de computadores.pdf
Uma metodologia para captura e teste de requisitos não funcionais de ambiente...
Uma metodologia para captura e teste de requisitos não funcionais de ambiente...
Artigo cientifico jonildo eric galdino ver.03
Artigo cientifico jonildo eric galdino ver.03
Resumo capítulo 1 livro Engenharia de Software Moderna
Resumo capítulo 1 livro Engenharia de Software Moderna
Tutorialitil2
Tutorialitil2
Tutorialitil2
Tutorialitil2
Tutorialitil2
Tutorialitil2
Último
A biblioteca da Universidade de Caxias do Sul guarda em seu acervo de Obras Raras o livro “Cantos do fim do século”, de Sílvio Romero, é um livro de poemas que se inicia com um breve desabafo do autor sobre a poesia e o romantismo. Já nas primeiras linhas, Romero expressa seu descontentamento em escrever um prólogo para um livro de poemas.
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Biblioteca UCS
Aulão Saepe Monsenhor Júlio de Siqueira. Língua Portuguesa
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
LeandroSilva126216
Bibliografia dos mestres de cultura de Assaré.
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
profesfrancleite
CATEQUESE 1ºano.pdf
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
marla71199
Tópicos de abordagem: - Símbolos da União Europeia (UE): > Bandeira da UE; > Dia da Europa (9 de maio); > Hino europeu; > Lema/Divisa; > Moeda. - Outros símbolos da identidade europeia: > Línguas oficiais; > Capitais Europeias da Cultura e outras; > Anos Europeus; - Mais outros elementos da identidade europeia/nacional; - Valores da UE; - Ex. de iniciativas que promovem os valores e direitos da UE; - Saber mais.. - Para também consultar... Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55475&img=11558 Data de conceção (e atualização pontual): maio 2024.
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Centro Jacques Delors
Que a novena em preparação para a festa de Pentecostes renove nossa sede de viver a cada momento no Espírito Santo, de deixá-lo entrar em todos os espaços interiores de nossos corações, para que ele possa viver e reinar ali com o Pai e o Filho, para nossa maior felicidade e para a maior glória de Deus.
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Unidad de Espiritualidad Eudista
QUESTÃO 1 Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até antes mesmo do nascimento passam por três fases de movimento até chegar na fase do movimento especializado. Nesta fase, os movimentos podem ser aprimorados através da aprendizagem, e compreender conceitos como aprendizagem motora, habilidade motora e performance motora é fundamental em nossos estudos. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. Com base nesses conceitos, analise as afirmativas a seguir: I. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é aprendida e caracterizada por movimentos voluntários e involuntários, realizados por uma ou mais partes do corpo. II. A performance motora está relacionada com a execução de uma habilidade motora, contudo ela pode sofrer alterações por diversos fatores, como: condição física, crescimento, questões psicológicas, fadiga, humor, estresse, motivação, entre outros. III. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é caracterizada por movimentos voluntários, realizados por uma ou mais partes do corpo, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. IV. A aprendizagem motora corresponde ao aprendizado do movimento, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. Este aprendizado é resultante de experiência, educação e treinamento e da interação destes fatores com processos biológicos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - II, apenas. Alternativa 2 - II e III, apenas. Alternativa 3 - I, II e IV, apenas. Alternativa 4 - II, III e IV, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV. QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas. QUESTÃO 3 No processo de aprendizagem motora, a forma como o
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
M0 Atendimento
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
JustinoTeixeira1
BREVE HISTÓRIA DA MÚSICA
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024 QUESTÃO 1 Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até antes mesmo do nascimento passam por três fases de movimento até chegar na fase do movimento especializado. Nesta fase, os movimentos podem ser aprimorados através da aprendizagem, e compreender conceitos como aprendizagem motora, habilidade motora e performance motora é fundamental em nossos estudos. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. Com base nesses conceitos, analise as afirmativas a seguir: I. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é aprendida e caracterizada por movimentos voluntários e involuntários, realizados por uma ou mais partes do corpo. II. A performance motora está relacionada com a execução de uma habilidade motora, contudo ela pode sofrer alterações por diversos fatores, como: condição física, crescimento, questões psicológicas, fadiga, humor, estresse, motivação, entre outros. III. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é caracterizada por movimentos voluntários, realizados por uma ou mais partes do corpo, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. IV. A aprendizagem motora corresponde ao aprendizado do movimento, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. Este aprendizado é resultante de experiência, educação e treinamento e da interação destes fatores com processos biológicos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - II, apenas. Alternativa 2 - II e III, apenas. Alternativa 3 - I, II e IV, apenas. Alternativa 4 - II, III e IV, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV. QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
O Dia da Europa é celebrado, anualmente, a 9 de maio, sendo um dos símbolos da União Europeia (UE), para festejar a paz e a unidade do continente europeu. Descobre na sopa de letras as palavras (na horizontal / vertical / diagonal) ligadas a este tema que se encontram abaixo indicadas. Podes encontrar mais informações sobre este assunto, através da consulta dos portais Eurocid e #EuropeDay. Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55471&img=11555 Versão online: https://wordwall.net/pt/resource/72822470/ Data: maio 2024.
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Centro Jacques Delors
QUESTÃO 9 O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimento e como ele é controlado. Considerando que a vida, no sentido restrito da palavra, necessita de movimentos, as habilidades como: andar, correr, brincar só podem ser desenvolvidas quando existe movimento. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Sobre o exposto, analise as afirmativas abaixo: I. A sobrevivência, a busca pelo alimento, o trabalho, as relações com amigos e familiares acontecem quando há movimento. II. O movimento de locomoção também é realizado a partir da interação dos sistemas de percepção e ação, e a cognição influencia ambos em níveis diferentes. III. O movimento é tão importante, que na ausência dele, não só deixamos de nos desenvolver como também passamos a nos prejudicar, pois até a nossa saúde depende dele. IV. A melhor coordenação entre o que as crianças querem fazer e o que elas conseguem fazer, por exemplo, só é possível porque há o desenvolvimento das áreas sensoriais e motoras do córtex cerebral. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I, apenas. Alternativa 2 - I e II, apenas. Alternativa 3 - II e III, apenas. Alternativa 4 - I ,II e III, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV.
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
sasxd
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
Slideshare Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
variação linguística
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
JssicaCassiano2
de Washington, por exemplo, é necessário atravessar toda a província canadense da Colúmbia Britânica, ou seja, cerca de 1 500 quilômetros em linha reta, e bem mais que isso indo de carro.
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
MariaCristinaSouzaLe1
APOSTILA DE FILOSOFIA PARA 1 ANO DO ENSINO MEDIO. CONCEITO , CARACTERISTICAS DA FILOSOFIA
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
SileideDaSilvaNascim
QUESTÃO 3 No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as informações ou os estímulos, em relação à habilidade que está executando, é muito importante para que se possa fazer os ajustes necessários para tornar a execução, cada vez mais, habilidosa, seja no contexto das atividades de vida diária, seja no contexto esportivo. Além disso, permite saber o que fazer também em situações em que a execução da habilidade é diferente das já vivenciadas. Ademais, analisando as mudanças que ocorrem desde as primeiras execuções até que a performance se estabilize, é possível saber como o aluno está progredindo no seu processo de aprendizagem. Fonte: BERRIA, J; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Nesse sentido, considerando o processo de aprendizagem motora, no campo da Educação Física, analise as afirmações a seguir: I. O professor de Educação Física nunca deve fundamentar sua prática, para a escolha dos procedimentos adequados de treinamento esportivo ou das aulas de educação física na educação básica, nos conhecimentos relacionados aos processos da aprendizagem motora. II. Ao compreender e aplicar os conhecimentos relacionados aos princípios e processos da aprendizagem motora, o professor de Educação Física pode fundamentar sua prática para a escolha dos procedimentos adequados de treinamento ou de aulas de educação física escolar. III. O professor de Educação Física nunca deve se pautar em conhecimentos relacionados aos princípios e processos da aprendizagem motora para analisar as mudanças que ocorrem no movimento dos seus alunos da educação básica ou de seus atletas de treinamentos esportivos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I, apenas. Alternativa 2 - II, apenas. Alternativa 3 - III, apenas. Alternativa 4 - II e III, apenas. Alternativa 5 - I, II e III.
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
azulassessoria9
QUESTÃO 9 O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimento e como ele é controlado. Considerando que a vida, no sentido restrito da palavra, necessita de movimentos, as habilidades como: andar, correr, brincar só podem ser desenvolvidas quando existe movimento. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Sobre o exposto, analise as afirmativas abaixo: I. A sobrevivência, a busca pelo alimento, o trabalho, as relações com amigos e familiares acontecem quando há movimento. II. O movimento de locomoção também é realizado a partir da interação dos sistemas de percepção e ação, e a cognição influencia ambos em níveis diferentes. III. O movimento é tão importante, que na ausência dele, não só deixamos de nos desenvolver como também passamos a nos prejudicar, pois até a nossa saúde depende dele. IV. A melhor coordenação entre o que as crianças querem fazer e o que elas conseguem fazer, por exemplo, só é possível porque há o desenvolvimento das áreas sensoriais e motoras do córtex cerebral. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I, apenas. Alternativa 2 - I e II, apenas. Alternativa 3 - II e III, apenas. Alternativa 4 - I ,II e III, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV.
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
Pesquisa Ação René Barbier
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
lourivalcaburite
Último
(20)
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Faculdade evolucao
1.
Fortaleza, Novembro de
2011 Curso: Redes de Computadores Disciplina: Inglês Técnico Professor: Tom Jones Estudantes: Mary Ângela Oliveira de Sousa Carlos Douglas M. de Almeida
2.
3.
4.
5.
Baixar agora