O documento discute a evolução dos modelos sobre a formação da matéria desde os filósofos gregos até os experimentos de cientistas como Thomson, Rutherford e Bohr. Ele explica como os conceitos sobre a matéria mudaram de ser vista como algo maciço para algo descontínuo e com cargas elétricas, com base nos resultados experimentais que levaram à compreensão atual de que a matéria é constituída por átomos e partículas subatômicas.

1. QUÍMICA
1ª SÉRIE
ESTUDANDO A MATÉRIA E SEUS
MODELOS
AULA 01

3. OBJETIVOS DESTA AULA
✔Compreender sobre a formação da matéria;
✔Associar os modelos históricos com a natureza elétrica da
matéria;
✔Praticar o conhecimento por meio de atividades e
questionamentos.

4. Primeiros relatos sobre a formação da matéria
Os primeiros relatos e descrições sobre a composição da matéria e
a compreensão dos fenômenos naturais foram realizados pelos
filósofos gregos no século V a.C., onde haviam opiniões diferentes
sobre o que constitui a Matéria.
Tales de Mileto (624 a.C. – 546 a.C.): O
filósofo Tales de Mileto, acreditava que a
água era a base de tudo.
By Wilhelm Meyer - Wikipedia, CC0,
https://commons.wikimedia.org/w/index.php?
curid=35457451

5. Primeiros relatos sobre a formação da matéria
Anaxímenes (588 a.C. – 524 a.C.): Por sua vez, o
filósofo Anaxímenes de Mileto, dizia que o principal
elemento constituinte do universo era o ar.
https://alchetron.com/Anaximenes-of-Miletus, CC0,
https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=74858998
Heráclito (500 a.C. – 450 a.C.): Para o
filósofo Heráclito, o fogo era o elemento
principal, pois transformava tudo que tocava.
By RoyFokker - Own work, CC BY-SA 4.0,
https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=10805964

6. Primeiros relatos sobre a formação da matéria
Empédocles (493 a.C. – 430 a.C.):
Estabeleceu que a toda matéria era formada
pelos quatro elementos: fogo, terra, ar e
água, sendo que, a quantidade entre esses
elementos existentes nas substâncias,
formaria matéria diferentes que apresentariam
simbologia própria para representar cada
elemento.
https://wellcomecollection.org/works/vstc2k4d CC-BY-4.0, CC BY 4.0,
https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=36395374

7. Primeiros relatos sobre a formação da matéria
Aristóteles (384 a.C. – 322 a.C.): Aprimorou o
conceito de matéria de Empédocles atribuindo
“qualidades” (quente ou frio, seco ou úmido) a cada
elemento sendo que a diferença entre eles estariam
relacionadas às qualidades.
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https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=3
310094
De acordo com a interpretação de Aristóteles as
concepções de Empédocles, teríamos que:
✔ Ar – quente e úmido;
✔ Água – fria e úmida;
✔ Fogo – quente e seco;
✔ Terra – fria e seca.

8. Primeiros relatos sobre a formação da matéria
Interpretação sobre a matéria de
Aristóteles a partir da ideia de
Empédocles. Sendo que, a
transformação de cada elemento
em outro dependeria da inversão
dessas qualidades, alternando uma
pela outra. Essa concepção de
Aristóteles sobre a formação da
matéria perdurou por muitos
séculos.
Lopes,
B.
E.
R.
.,
&
Gomes,
B.
M.
.
(2018).
DOS
FILÓSOFOS
GREGOS
À
BOHR:
UMA
REVISÃO
HISTÓRICA
SOBRE
A
EVOLUÇÃO
DOS
MODELOS
ATÔMICO.
Revista
Ifes
Ciência
,
4(2),
122-139.
https://doi.org/10.36524/ric.v4i2.349

9. Primeiros relatos sobre a formação da matéria
Alquimia: O surgimento da alquimia
entre os séculos I e XV d.C., foi
influenciada pela concepção de matéria
de Aristóteles. Os alquimistas buscavam
diversas combinações de metais na
tentativa de obter ouro, usavam a
premissa de que se toda matéria eram
formados pelos mesmos elementos,
bastaria alterar as quantidades de cada
um deles dentro da matéria para obter
ouro.
https://publicdomainvectors.org/pt/vetorial-gratis/Laborat%C3%B3rio-do-alquimista-vintage/74440.html

10. Primeiros relatos sobre a formação da matéria
Leucipo e Demócrito: Por volta do ano
400 a.C., esses filósofos gregos,
elaboraram uma filosofia atômica na
qual a matéria é formada por partículas
indivisíveis denominadas átomo
(indivisível), introduzindo a ideia de que
a matéria é descontínua, pois segundo
eles, a matéria poderia ser dividida
incessantemente até chegar em um
porção indivisível. E ainda, todas as
coisas seriam formadas por átomos,
vazios (vácuo) e invisíveis.
https://www.researchgate.net/figure/Figura-311-
Leucipo-de-Abdera_fig11_315611613 https://pt.wikipedia.org/wiki/Dem%C3%B3crito
Leucipo (1ª metade
do século V a.C. –
século V a.C.)
Demócrito ( 460
a.C. – 370 a.C.)

11. Constituição da matéria
Lavoisier: O químico francês
Antoine Laurent Lavoisier (pai da
Química) influenciou o pensamento
sobre a matéria com o Princípio da
Conservação das Massas, isto é, em
uma reação química a massa dos
reagentes deveriam ser igual a
massa dos produtos. Introduziu e
aprimorou o uso da balança em
pesquisas científicas.
https://wellcomecollection.org/works/axdu7e9n
CC-BY-4.0,
CC
BY
2.0,
https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=31231433
http://abrapecnet.org.br/enpec/iv-
enpec/orais/ORAL174.pdf
Antoine Laurent Lavoisier
(1743 – 1794)
Balança de Lavoisier
(≈ 1713)

12. Proust: Joseph Louis Proust, juntamente com
Lavoisier, influenciou o pensamento sobre a
matéria. Percebeu que em uma reação
química a relação entre as massas das
substâncias participantes mantêm-se sempre
constante, isso permitiu com que ele
elaborasse a Lei das Proporções Definidas.
Joseph Louis Proust
(1754 ‒ 1826)
Constituição da matéria

13. John Dalton, entre os anos de 1803 e
1808, elabora e propõe a teoria para
constituição da estrutura da matéria.
John Dalton
(1766 ‒ 1844)
Adaptado:
https://www.flickr.com/photos/lwr/4862923840
Modelo atômico
proposto por Dalton –
Maciço e indivisível.
By Valkurare - Own work, CC BY-SA 4.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=99907384
Constituição da matéria

14. John Joseph
Thomson (1856 ‒
1940)
John Joseph Thomson, em 1897, contribui com
sua teoria para a constituição da matéria a partir de
estudos do comportamento dos gases mediante
uma descarga elétrica em experimento com raios
catódicos, descrevendo o átomo não sendo maciço
e indivisível, explicando fenômenos que não eram
possíveis de compreender por meio do modelo
atômico de Dalton. Outro contribuição de Thomson,
foi a descoberta do elétron.
https://pt.wikipedia.org/wiki/Joseph_John_Thomson
https://www.researchgate.net/figure/Imagem-representativa-do-aparato-utilizado-por-Thomson-
Fonte-autores_fig1_333063540
Experimento de Thomson
– raios catódicos
Constituição da matéria

15. Estudamos que John Joseph Thomson realizou experimentos com
descarga elétrica em raios catódicos. Faça o seguinte teste:
• pegue uma folha de papel e corte em pequenos pedaços;
• Aproxime sua caneta esferografica dos pedacinhos de papel. O que
aconteceu?
• Agora, pegue a sua caneta e esfregue-a com a sua blusa ou
camiseta.
• Repita a aproximação da caneta nos pedacinhos de papel. O que
você observou?
Você consegue perceber a relação entre a descoberta de Thomson e
o experimento que você realizou?
Compartilhe suas observações com as(os) colegas
e sua(seu) durante a aula!
ATIVIDADE 1

16. Ernest Rutherford
(1871 ‒ 1937)
Ernest Rutherford, no ano de
1911, desenvolveu um
experimento com intuito de
estudar o interior do átomo para
adequação do modelo atômico
proposto por Thomson. O
experimento consistia em
bombardear uma lâmina de ouro
com partículas alfa originárias de
material radioativo (polônio),
constatando que o átomo é
constituído de espaços vazios,
possuindo um núcleo positivo e
denso.
https://wellcomeimages.org/indexplus/image/L0014629.html,
CC
BY
4.0,
https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=35928292
http://www.if.ufrgs.br/historia/rutherford.html
Experimento de
Rutherford
Constituição da matéria

17. Niels Bohr
(1885 – 1962)
Niels Bohr, realizou experimentos com espectros atômicos
para explicar a natureza dos elétrons. Assim sua teoria para
a constituição da matéria foi elaborada sobre o movimento e
disposição dos elétrons no átomo. Com esse experimento,
Bohr concluiu que se os átomos emitem radiações em certos
comprimentos de onda e em frequências determinadas,
então os átomos se apresentam em estados de energia
específicas, assim, foi possível entender a natureza dos
elétrons e consequentemente a natureza elétrica da matéria.
Experimento de
Bohr
https://medium.com/@caioabreualves/resumo-da-evolu%C3%A7%C3%A3o-dos-modelos-at%C3%B4micos-2-d14e29a3abfd
Constituição da matéria

18. Agora que você compreendeu sobre os principais modelos para a
compreensão da matéria, construa um mapa conceitual*, em duplas,
fazendo os seguintes apontamentos:
• A matéria é maciça ou descontínua?
• A matéria possui cargas?
• Qual a importância dos experimentos realizados pelos cientistas para a
compreensão da matéria?
Observação: as duplas poderão usar a criatividade utilizado cartolina, papel kraft e outros que a
imaginação permitir ou, vocês poderão desenvolver a atividade on-line. Segue sugestão:
ATIVIDADE 2
*Mapa conceitual on-line: https://pt.venngage.com/features/fazer-mapa-mental

19. ✔Compreendemos sobre a formação da matéria;
✔Associamos os modelos históricos com a natureza elétrica da
matéria;
✔Praticamos o conhecimento por meio de atividades e
questionamentos.
O QUE ESTUDAMOS NESTA AULA?

20. REFERÊNCIAS
NOVAIS, V. L. D. Vivá: Química – Ensino Médio. Curitiba:
Positivo, 2016.
REIS, M. M. de F. Química – Ensino Médio. 2 ed. São Paulo:
Ática, 2016.
SANTOS, W. L. P. Química Cidadã – Ensino Médio. 3 ed. São
Paulo: Editora AJS, 2016.