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PRAÇA DA INFORMAÇÃO: INSTITUTO DE RELAÇÕES
INTERNACIONAIS, UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
Rosane Taruhn
rosanetaruhn@usp.br
Colaboração acadêmica
Maria Hermínia Tavares de Almeida
Temática I: Tecnologias de informação e comunicação – um passo a frente
Espaços: Praça da Informação
Rolex Center – Lausanne, SwissIRI – USP: Centro de Mídias e Biblioteca Digital
Guido Fernando Silva Soares
Alinhada ao conceito de information
commons, que se refere à base de
informações compartilhadas e aos
processos que facilitam ou dificultam a sua
utilização. Espaço físico, em biblioteca
acadêmica, onde todos podem participar
dos processos de pesquisa de informação,
coleta e produção.
A biblioteca está disponível na Web para tornar
acessíveis os objetos informacionais /digitais
colecionados e receber os objetos depositados
por membros do IRI - USP, em função de
repositório.
Um centro de mídias está sendo organizado,
possibilitando aos usuários espaço adequado de
interação, consulta, ensino, aprendizado e
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Assim também estão sendo planejados os
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Tecnologias de Informação e Comunicação - TICs
Figura 1 – Tecnologias de Informação e Comunicação (Anderson, 2010)
Mapa mental representativo dos itens do projeto CMBD IRI
Centro de Mídias e Biblioteca Digital
Praça da Informação
Referências
AMERICAN Association of School Libraries and Association for Educational
Communications and Technology. Information power. Chicago: ALA, AECT, 1988.
p. 132-9.
ANDERSON, J. ICT transforming education: a regional guide. Bangkok: UNESCO,
Asia and Pacific Regional Bureau for Education, 2010. Disponível em:
http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001892/189216e.pdf p.4. Acesso em 20 set.
2011.
BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ. CENTRO DE
INFORMAÇÃO CIENTIFICA E TECNOLOGICA. BIBLIOTECA DO INSTITUTO
FERNANDES FIGUEIRA. Biblioteca Virtual em Saúde em Aleitamento Materno:
projeto de desenvolvimento. Rio de Janeiro, junho 2005.
MUNOO, R., WEE, J. The information commons. Perspectives on matching the
learning social. In: RIZAL LIBRARY INTERNATIONAL CONFERENCE, 4. Anais...
Filipinas: Ateneo de Manila University, out. 2010. Disponível em: http://goo.gl/RLUnC
.Acesso em 10 jul. 2011.
SAYÃO, L. F. Padrões para bibliotecas digitais abertas e interoperáveis. Enc. Bibli: R.
Eletr. Bibliotecon. Ci. Inf., Florianópolis, n. esp., 1º sem. 2007. Disponível em:
www.periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/download/378/436 Acesso em 17
setembro 2011.

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  • 1. PRAÇA DA INFORMAÇÃO: INSTITUTO DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS, UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Rosane Taruhn rosanetaruhn@usp.br Colaboração acadêmica Maria Hermínia Tavares de Almeida Temática I: Tecnologias de informação e comunicação – um passo a frente
  • 2. Espaços: Praça da Informação Rolex Center – Lausanne, SwissIRI – USP: Centro de Mídias e Biblioteca Digital Guido Fernando Silva Soares Alinhada ao conceito de information commons, que se refere à base de informações compartilhadas e aos processos que facilitam ou dificultam a sua utilização. Espaço físico, em biblioteca acadêmica, onde todos podem participar dos processos de pesquisa de informação, coleta e produção. A biblioteca está disponível na Web para tornar acessíveis os objetos informacionais /digitais colecionados e receber os objetos depositados por membros do IRI - USP, em função de repositório. Um centro de mídias está sendo organizado, possibilitando aos usuários espaço adequado de interação, consulta, ensino, aprendizado e elaboração de trabalhos em mídias diversas. Assim também estão sendo planejados os recursos para execução dos trabalhos internos necessários para a manutenção dos diversos ambientes.
  • 3. Ampla gama de elementos para capturar, interpretar, armazenar e transmitir informação Tecnologias de Informação e Comunicação - TICs Figura 1 – Tecnologias de Informação e Comunicação (Anderson, 2010)
  • 4. Mapa mental representativo dos itens do projeto CMBD IRI
  • 5. Centro de Mídias e Biblioteca Digital Praça da Informação
  • 6. Referências AMERICAN Association of School Libraries and Association for Educational Communications and Technology. Information power. Chicago: ALA, AECT, 1988. p. 132-9. ANDERSON, J. ICT transforming education: a regional guide. Bangkok: UNESCO, Asia and Pacific Regional Bureau for Education, 2010. Disponível em: http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001892/189216e.pdf p.4. Acesso em 20 set. 2011. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ. CENTRO DE INFORMAÇÃO CIENTIFICA E TECNOLOGICA. BIBLIOTECA DO INSTITUTO FERNANDES FIGUEIRA. Biblioteca Virtual em Saúde em Aleitamento Materno: projeto de desenvolvimento. Rio de Janeiro, junho 2005. MUNOO, R., WEE, J. The information commons. Perspectives on matching the learning social. In: RIZAL LIBRARY INTERNATIONAL CONFERENCE, 4. Anais... Filipinas: Ateneo de Manila University, out. 2010. Disponível em: http://goo.gl/RLUnC .Acesso em 10 jul. 2011. SAYÃO, L. F. Padrões para bibliotecas digitais abertas e interoperáveis. Enc. Bibli: R. Eletr. Bibliotecon. Ci. Inf., Florianópolis, n. esp., 1º sem. 2007. Disponível em: www.periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/download/378/436 Acesso em 17 setembro 2011.