Tecnologias da Informação e da Comunicação - 9º ano

1. Agrupamento de Escolas Maria Pais Ribeiro
EB “A Ribeirinha”
Música
(Noções Teóricos de Nível Básico)
T.I.C.
Tecnologias da Informação e da Comunicação
Professora Fernanda Nunes
Renato Pinheiro Veiga Nº23 9ºC
Macieira de Maia, Novembro de 2010

2. Índice Geral
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ÍNDICE GERAL
INTRODUÇÃO ............................................................................................................................... 6
1. NOTAS MUSICAIS .............................................................................................................. 7
1.1. DÓ ................................................................................................................................ 7
1.2. RÉ ................................................................................................................................ 7
1.3. MI ................................................................................................................................ 8
1.4. FÁ ................................................................................................................................. 8
1.5. SOL ............................................................................................................................... 8
1.6. LÁ ................................................................................................................................. 9
1.7. SI ................................................................................................................................. 9
1.8. Dó agudo .................................................................................................................... 9
2. PAUTA ............................................................................................................................. 10
3. CLAVES ........................................................................................................................... 10
3.1. CLAVE DE SOL ............................................................................................................. 11
3.2. CLAVE DE FÁ ............................................................................................................... 11
3.3. CLAVE DE DÓ .............................................................................................................. 11
4. FIGURAS MUSICAIS ......................................................................................................... 12
5. COMPASSOS .................................................................................................................... 12
5.1. COMPASSO QUATERNÁRIO........................................................................................... 13
5.2. COMPASSO TERNÁRIO ................................................................................................. 13
5.3. COMPASSO BINÁRIO .................................................................................................... 13
5.4. BARRAS DE COMPASSO ................................................................................................ 13
6. ACIDENTES MUSICAIS ..................................................................................................... 14
7. VOZ ................................................................................................................................ 15
7.1. O CORPO ..................................................................................................................... 15
7.2. O VOCALIZE ................................................................................................................ 16

3. Índice Geral
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7.3. O CORO ...................................................................................................................... 17
CONCLUSÃO ............................................................................................................................... 18
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: ................................................................................................. 19

4. Índice de Figuras
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ÍNDICE DE FIGURAS
Figura 1 – Representação da nota Dó no teclado ............................................................... 7
Figura 2 – Representação da nota Ré no teclado ............................................................... 7
Figura 3 – Representação da nota Mi no teclado ................................................................ 8
Figura 4 – Representação da nota Fá no teclado ............................................................... 8
Figura 5 – Representação da nota Sol no teclado .............................................................. 8
Figura 6 – Representação da nota Lá no teclado ............................................................... 9
Figura 7 – Representação da nota Si no teclado ................................................................ 9
Figura 8 – Representação da oitava ...................................................................................... 9
Figura 9 – As linhas e os espaços de uma pauta .............................................................. 10
Figura 10 – Clave de Sol ....................................................................................................... 10
Figura 11 – Clave de Fá ........................................................................................................ 10
Figura 12 – Clave de Dó........................................................................................................ 10
Figura 13 – Posição das notas musicais na clave de Sol ................................................. 11
Figura 14 – Posição das notas musicais na clave de Fá ................................................... 11
Figura 15 – Posição das notas musicais na clave de Dó .................................................. 11
Figura 16 – Compasso Quaternário ..................................................................................... 12
Figura 17 – As diversas barras de um compasso .............................................................. 13
Figura 18 - Bequadro ............................................................................................................. 14
Figura 19 – Aparelho vocal Humano ................................................................................... 15
Figura 20 - Vocalize ............................................................................................................... 16

5. Índice de Tabelas
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ÍNDICE DE TABELAS
Tabela 1 – Nome, figura representativa e duração das figuras musicais ...................... 12
Tabela 2 – Diferentes naipes de voz consoante o tipo de voz ........................................ 17

6. Introdução
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INTRODUÇÃO
Neste trabalho, vou tentar abordar uma temática que me causa interesse!
Música, para mim, é quase como uma forma de vida; passo todo dia a tocar, cantar ou ouvir qualquer música.
Quando soube do facto do tema deste trabalho de T.I.C. ser à escolha do aluno, aproveitei a oportunidade e fiz sobre uma coisa que me agrada.
Espero conseguir realizar um bom trabalho e concretizar todas as especificações pedidas.

7. Notas Musicais
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1. NOTAS MUSICAIS
Na música, existem sete notas musicais. As sete notas musicais existentes correspondem a sete diferentes sons. As sete notas musicais são:
DÓ; RÉ; MI; FÁ; SOL; LÁ; SI
1.1. DÓ
A nota musical “Dó” é a primeira nota da escala diatónica1 de Dó maior. No teclado, é representada da seguinte forma:
Figura 1 – Representação da nota Dó no teclado
1.2. RÉ
A nota musical “Ré” é a segunda nota da escala diatónica de Dó maior e a primeira nota do modo dórico2. No teclado, é representado da seguinte forma:
Figura 2 – Representação da nota Ré no teclado
1 Escala Diatónica Maior – série de oito sons consecutivos composta por dois intervalos de meio-tom e cinco intervalos de 1 tom.
2 Modo Dórico – escala de oito sons sucessivos com origem na Grécia Antiga. Diferencia da escala diatónica maior porque os dois intervalos de meio-tom são em posições diferentes.
Dó
Ré

8. Notas Musicais
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1.3. MI
A nota musical “Mi” é a terceira nota da escala diatónica de Dó maior. No teclado, é representado da seguinte forma:
Figura 3 – Representação da nota Mi no teclado
1.4. FÁ
A nota musical “Fá” é a quarta nota da escala diatónica de Dó maior e a primeira nota da escala diatónica de Fá maior. No teclado, é representado da seguinte forma:
Figura 4 – Representação da nota Fá no teclado
1.5. SOL
A nota musical “Sol” é a quinta nota da escala diatónica de Dó maior. No teclado, é representado da seguinte forma:
Figura 5 – Representação da nota Sol no teclado
Mi
Fá
Sol

9. Notas Musicais
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1.6. LÁ
A nota musical “Lá” é a sexta nota da escala diatónica de Dó maior. No teclado, é representado da seguinte forma:
Figura 6 – Representação da nota Lá no teclado
1.7. SI
A nota musical “Si” é a sétima nota da escala diatónica de Dó maior. No teclado, é representado da seguinte forma:
Figura 7 – Representação da nota Si no teclado
1.8. Dó agudo
Quanto ao Dó agudo, algumas pessoas consideram-no como parte integrante da escala de notas musicais, no entanto, este não faz parte da escala mas sim da próxima oitava3. A oitava é representada da seguinte forma:
Figura 8 – Representação da oitava
3 Oitava – intervalo entre duas notas musicais do mesmo nome, distanciadas oito graus.
Lá
Si
Oitava

10. Pauta Claves
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2. PAUTA
A música como regra geral é escrita num conjunto de cinco linhas paralelas e quatro espaços a que chamamos de pauta (ou pentagrama). Pauta é o nome do conjunto de linhas utilizado para escrever as notas musicais de uma partitura, no sistema de notação de música ocidental. Actualmente, a pauta contém cinco linhas e, por isso é também chamada de pentagrama.
Figura 9 – As linhas e os espaços de uma pauta
3. CLAVES
As claves servem para indicar ao músico como ler a pauta. Como a notação musical é relativa, cada nota pode ocupar qualquer linha ou espaço na pauta. A clave indica qual a posição de uma das notas e todas as demais são lidas em referência a essa nota. Cada tipo de clave define uma nota diferente de referência. Dessa maneira, a “chave” (do latim clave) usada para decifrar a pauta é a clave, pois é ela que vai dizer como as notas devem ser lidas.
Figura 10 – Clave de Sol
Figura 11 – Clave de Fá
Figura 12 – Clave de Dó
1ª Linha
2ª Linha
5ª Linha
4ª Linha
3ª Linha
3º Espaço
1º Espaço
4º Espaço
2º Espaço

11. Claves
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3.1. CLAVE DE SOL
Figura 13 – Posição das notas musicais na clave de Sol
3.2. CLAVE DE FÁ
Figura 14 – Posição das notas musicais na clave de Fá
3.3. CLAVE DE DÓ
Figura 15 – Posição das notas musicais na clave de Dó

12. Figuras Musicais Compassos
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4. FIGURAS MUSICAIS
Figuras musicais são figuras que determinam o “valor” das notas musicais.
Tabela 1 – Nome, figura representativa e duração das figuras musicais
5. COMPASSOS
Compassos são pequenos fragmentos que dividem a música em partes iguais. Na notação musical, um compasso é uma forma de dividir de forma igual e em grupos, os sons de uma composição musical em pulsos e repousos!
Unidade de Compasso (UC)
Unidade de Tempo (UT)
Figura 16 – Compasso Quaternário
(UC) – unidade de compasso – número de tempos que temos em cada compasso
(UT) – unidade de tempo – figura que representa uma unidade de tempo
Semibreve
4 Pulsações
Pausa de Semibreve
Mínima
2 Pulsações
Pausa de Mínima
Semínima
1 Pulsação
Pausa de Semínima
Colcheia
Meia Pulsação
Pausa de Colcheia

13. Compassos Página 13 de 19
5.1. COMPASSO QUATERNÁRIO
5.2. COMPASSO TERNÁRIO
5.3. COMPASSO BINÁRIO
5.4. BARRAS DE COMPASSO
:
Figura 17 – As diversas barras de um compasso
Barra Dupla – se numa peça ou numa partitura houver uma mudança de tom a barra dupla é colocada no início do compasso alterado.
Barra de Divisão
(ou barra de compasso)
Barra Dupla
Barra de Repetição
Barra Final

14. Acidentes musicais Página 14 de 19
6. ACIDENTES MUSICAIS
Acidentes ou alterações musicais são utilizados na notação musical para modificar a altura da nota imediatamente à sua direita e de todas as notas na mesma posição da pauta até ao final do compasso corrente, tornando-as meio-tom mais graves ou meio-tom mais agudas, sendo representadas pelo símbolo - sustenido ou - bemol, sendo que o sustenido representa o aumento da nota em um semi-tom e o bemol a diminuição da mesma. Esses símbolos, na partitura musical, aparecem ao lado esquerdo da nota a ser alterada.
Existem também os sustenidos duplos e os bemóis duplos. Os primeiros representados pelo símbolo X, fazem a frequência do som em que estão aplicados, subir um tom. Os segundos, os bemóis duplos, representados pelo símbolo, fazem a altura do som descer um tom. Existem também os bequadros que anulam as alterações provocadas pelos sustenidos e pelos bemóis.
Figura 18 - Bequadro

15. Voz Página 15 de 19
7. VOZ
Do dicionário: “produção de sons humanos emitidos pela laringe com o ar que sai dos pulmões; faculdade de falar; parte vocal de um trecho musical.”
7.1. O CORPO
O acto de cantar é a conjugação e coordenação de vários elementos: audição, respiração, articulação e projecção de voz.
A descontracção do corpo é fundamental para cantar correctamente. Por isso, devem realizar-se pequenos exercícios de relaxamento, tal como, movimentar muito lentamente o pescoço, a cabeça, os ombros e os braços.
A melhor posição para cantar é de pé, com as mãos ao lado das pernas (caso não se esteja a segurar numa partitura).
A respiração deve ser abdominal (costo-abdominal ou diafragmática), que é oposta àquela que usamos no quotidiano, a respiração torácica ou o “encher o peito de ar”.
Na inspiração descontrai-se o abdómen e distende-se o diafragma4, afastando ligeiramente as costelas inferiores e deixando o tórax descontraído.
Figura 19 – Aparelho vocal Humano
4 Diafragma – músculo largo que separa o tórax do abdómen.

16. Voz Página 16 de 19
7.2. O VOCALIZE
A nossa voz é emitida através das cordas vocais mas, na verdade, não são cordas como as de um violino ou de uma guitarra.
As cordas vocais são uma membrana muscular que fica imediatamente a seguir à boca e que nos permite não só falar, como também cantar.
Para se cantar de forma correcta, é preciso exercitar as cordas vocais. Para isso, existem exercícios adequados para fortalecer e aprender a controlar a voz: os vocalizes.
Como as cordas vocais são músculos, precisam de ser treinadas e aquecidas antes de do ensaio ou do concerto.
Como exemplo, podem-se cantar as notas musicais Dó, Ré, Mi, Fá, Sol, Fá, Mi, Ré, Dó sobre a vogal “ô”.
Figura 20 - Vocalize

17. Voz Página 17 de 19
7.3. O CORO
Um coro é um instrumento musical que pode ser “tocado” por muitas pessoas ao mesmo tempo. Divide-se em quatro vozes diferentes: sopranos e contraltos (vozes femininas), e tenores e baixos (vozes masculinas).
As sopranos e os tenores são as vozes mais agudas, aquelas que conseguem cantar as notas mais agudas. Os contraltos e os baixos correspondem às vozes mais graves, ou seja, aquelas que cantam as notas mais graves. Mas também se podem fazer mais divisões como, por exemplo, o mezzo-soprano que fica entre o soprano e o contralto, e o barítono que fica entre o tenor e o baixo.
Existe ainda uma voz pouco comum que é feita pelas vozes masculinas que conseguem cantar sons muito agudos, à qual se chama contra-tenor.
Cantar em coro implica saber cantar a diferentes vozes. Cada naipe de cantores deve aprender a sua voz (soprano, contralto, tenor, baixo, …) e depois cantá-la em conjunto com as outras vozes.
É preciso treino para que o resultado seja satisfatório. Para principiar, devem juntar-se só duas vozes diferentes e só depois ir acrescentando as outras.
Tipo de voz (M/F) Naipe de voz Vozes Femininas Soprano Contralto Mezzo-soprano Vozes Masculinas Tenor Baixo Barítono Contra-tenor
Tabela 2 – Diferentes naipes de voz consoante o tipo de voz

18. Conclusão Página 18 de 19
CONCLUSÃO
Neste trabalho, espero ter realizado um bom produto final. Ao longo da realização deste trabalho fiquei muito satisfeito por poder passar a informação que me foi passada a mim.
Espero também ter cumprido todas as especificações do trabalho pedidos pela professora e que esta tenha gostado.

19. Referências Bibliográficas Página 19 de 19
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
 CARNEIRO, I. e ENCARNAÇÃO, M. – Musicando – Educação Musical – 5º Ano, A Folha Cultural Editores, 2005.
 NEVES, A., AMARAL, D. e DOMINGUES, J. – 100% MÚSIC@ - Educação Musical – 6º Ano, Texto Editores, 2006.
 Documentação oficial do Coral Exsultate Deo de Santa Marinha de Vilar do Pinheiro relativo à Formação Musical.
 http://www.gta.ufrj.br/grad/09_1/versao-final/impvocal/propdosinal.html
 http://www.grupolevanta.com.br/2009/11/exercicios-de-aquecimento- vocal.html
 http://www.walmirsilva.com.br/iniciante/notas-musicais/
 http://notasverbais.blogspot.com/2010_09_01_archive.html
 http://musicabela.wikispaces.com/A+pauta+e+a+Clave+de+Sol
 http://www.luzesdaalvorada.com.br/musica/escrever_notas.html
 http://corounl.no.sapo.pt/glossario/glossario_c.htm
 http://www.ribeirinha.net/