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                                                                                                      2o.Sem 2012




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contexto   1
           ‘Crise’ da Indústria Fonográfica
           Consumo nos Meios Digitais




           Hoje, a música é digital.
           Direitos Autorais, Cópias não autorizadas, Formato Padrão, Venda ao público.

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contexto   1
          Gravadoras e modelo de negócios




          Anos 60-90: os Hits e Top Lists (público norte-americano)
          Modelo de lançamento baseado em VideoClips e Filmes para TV e Internet
          “Fenômenos” da Internet - redes sociais como meio de divulgação único
          Aumento dos shows de divulgação: turnês e pockets shows
          Compras de músicas - venda dissociada do álbum (só os hits são vendidos)


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                  O que significa
                  o consumo musical,
                  hoje?
                   Contexto
                   Como e para quê compramos música?
                   Quem consome?
                   E o projeto gráfico, ainda importa?

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64% 29%
15 bilhões                         mercado mercado
                                   online              total
de músicas vendidas                                    mundial*
Digital Music News, 6 June 2011.

                                   Outubro 2012. Relatório IFPI.
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contexto   1


           projetos devem considerar o público e a
           diversidade de consumidores, suas
           expectativas a respeito do produto gráfico
           e o modo como esse produto tem impacto
           nas mídias digitais


           Media Ecologies, de Horst, Herr-Stephenson, Robinson (2010)
           Em: Hanging Out, Messign Around, and Geeking Out

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contexto   1
         o público, hoje
         mobilidade
         attention-challenged
         ‘ultra’conectividade
         velocidade de consumo

         existem outros?
         como atingí-los?
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contexto   1

                  E como se divulga
                  hoje em dia?

                   Contexto
                   Redes sociais (somente?)
                   Pockets-shows e shows
                   Público diferenciado, produtos diferenciados

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dados   1




  ifpi.com




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                                          pesquisa


‣
    ‣ artista e seus trabalhos
                              2
    pesquisa inicial contendo os dados:

    ‣ estilo/gênero
    ‣ outros artistas de mesmo gênero/contemporâneos
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    ‣ meios possíveis de lançamento
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  • 2. contexto 1 ‘Crise’ da Indústria Fonográfica Consumo nos Meios Digitais Hoje, a música é digital. Direitos Autorais, Cópias não autorizadas, Formato Padrão, Venda ao público. MATERIAL DE APOIO da Profa. Claudia Bordin Rodrigues Se quiser usar, seja legal e cite a fonte.
  • 3. contexto 1 Gravadoras e modelo de negócios Anos 60-90: os Hits e Top Lists (público norte-americano) Modelo de lançamento baseado em VideoClips e Filmes para TV e Internet “Fenômenos” da Internet - redes sociais como meio de divulgação único Aumento dos shows de divulgação: turnês e pockets shows Compras de músicas - venda dissociada do álbum (só os hits são vendidos) MATERIAL DE APOIO da Profa. Claudia Bordin Rodrigues Se quiser usar, seja legal e cite a fonte.
  • 4. MATERIAL DE APOIO da Profa. Claudia Bordin Rodrigues Se quiser usar, seja legal e cite a fonte.
  • 5. MATERIAL DE APOIO da Profa. Claudia Bordin Rodrigues Se quiser usar, seja legal e cite a fonte.
  • 6. contexto 1 O que significa o consumo musical, hoje? Contexto Como e para quê compramos música? Quem consome? E o projeto gráfico, ainda importa? MATERIAL DE APOIO da Profa. Claudia Bordin Rodrigues Se quiser usar, seja legal e cite a fonte.
  • 7. 64% 29% 15 bilhões mercado mercado online total de músicas vendidas mundial* Digital Music News, 6 June 2011. Outubro 2012. Relatório IFPI.
  • 8. MATERIAL DE APOIO da Profa. Claudia Bordin Rodrigues Se quiser usar, seja legal e cite a fonte.
  • 9. MATERIAL DE APOIO da Profa. Claudia Bordin Rodrigues Se quiser usar, seja legal e cite a fonte.
  • 10.
  • 11. MATERIAL DE APOIO da Profa. Claudia Bordin Rodrigues Se quiser usar, seja legal e cite a fonte.
  • 12. contexto 1 projetos devem considerar o público e a diversidade de consumidores, suas expectativas a respeito do produto gráfico e o modo como esse produto tem impacto nas mídias digitais Media Ecologies, de Horst, Herr-Stephenson, Robinson (2010) Em: Hanging Out, Messign Around, and Geeking Out MATERIAL DE APOIO da Profa. Claudia Bordin Rodrigues Se quiser usar, seja legal e cite a fonte.
  • 13. contexto 1 o público, hoje mobilidade attention-challenged ‘ultra’conectividade velocidade de consumo existem outros? como atingí-los? MATERIAL DE APOIO da Profa. Claudia Bordin Rodrigues Se quiser usar, seja legal e cite a fonte.
  • 14. contexto 1 E como se divulga hoje em dia? Contexto Redes sociais (somente?) Pockets-shows e shows Público diferenciado, produtos diferenciados MATERIAL DE APOIO da Profa. Claudia Bordin Rodrigues Se quiser usar, seja legal e cite a fonte.
  • 15.
  • 16.
  • 17. dados 1 ifpi.com MATERIAL DE APOIO da Profa. Claudia Bordin Rodrigues Se quiser usar, seja legal e cite a fonte.
  • 18. dados 1 abpd.org MATERIAL DE APOIO da Profa. Claudia Bordin Rodrigues Se quiser usar, seja legal e cite a fonte.
  • 19. atividade 1 pesquisa ‣ ‣ artista e seus trabalhos 2 pesquisa inicial contendo os dados: ‣ estilo/gênero ‣ outros artistas de mesmo gênero/contemporâneos ‣ público (quem é, onde toca o som) ‣ meios possíveis de lançamento ‣ meios possíveis de divulgação 1 ‣ linguagem gráfica pretendida