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AVALIAÇÃO
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METODOLÓGICO
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Trabalhando os sentidos da visão
e audição.
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97 projeto os sentidos o jogo do burrinho

  1. 1. Escola:__________________________________________________ Professor(a):_____________________________________________ PLANEJAMENTOS
  2. 2. VISÃO E AUDIÇÃO
  3. 3. JOGUINHO: O RABO POSTIÇO DO BURRINHO
  4. 4. VISÃO E AUDIÇÃO
  5. 5. CONTEÚDO Joguinho: O rabo postiço do burrinho OBJETIVOS PROCEDIMENTO METODOLÓGICO O educador colocará na lousa ou parede a figura ampliada de um burrinho sem rabo.O rabo ficará despregado dele. O educador convidará um aluno e pedirá que ele observe bem o lugar do rabo do burrinho. Depois, vendará seus olhos e lhe entregará o rabo. Ela escolherá outro aluno para ser guia do "ceguinho".
  6. 6. PROCEDIMENTO METODOLÓGICO O aluno com a venda nos olhos tentará encaixar o rabo no lugar adequado, orientado pelo seu "guia" que irá dizendo: "mais para a esquerda, mais para a direita, mais para cima, mais para baixo", etc. Transcorrido um determinado tempo, tendo conseguido ou não cumprir sua função, esses alunos serão substituídos por outros. OBSERVAÇÕES
  7. 7. AVALIAÇÃO Durante todas as atividades, o educador observará e ajudará seus alunos na execução das mesmas, avaliando os seguintes pontos: Aprenderam sobre os órgãos do sentido da visão. Entenderam a importância da visão para o ser humano. Demonstraram interesse no assunto. Retiraram informações corretas do texto informativo. Participaram ativamente das discussões e dos trabalhos de grupo.
  8. 8. AVALIAÇÃO
  9. 9. MINI-CURSO: PLANEJAMENTO E ATIVIDADES PARA CRIANÇAS AUTISTAS DE SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Agora vamos desenvolver uma proposta de trabalho adaptada ao seu aluno autista. O primeiro planejamento será com a participação dos colegas de classe. O segundo planejamento será para família desenvolver em casa. O terceiro planejamento será sem a participação dos colegas de classe.
  10. 10. CONTEÚDO Joguinho: O rabo postiço do burrinho OBJETIVO PROCEDIMENTO METODOLÓGICO OBSERVAÇÕES
  11. 11. Trabalhando os sentidos da visão e audição.

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