Equipe escolar

•Transferir como PPTX, PDF•

1 gostou•346 visualizações

O documento apresenta a estrutura organizacional da Emeb Dr. Vicente Zammite Mammana, listando os nomes das professoras, coordenadora, vice-diretora e diretora da escola.

Educação

A Emeb Dr. Vicente Zammite
Mammana
Apresenta.....

Coordenadora:
Núbia Vice diretora: Diretora:
Maria José Regina

Lucimare

Representante do tempo de escola

Mais conteúdo relacionado

Destaque

El Lago azul: La vegetación mediterránea

Day Thomas

psicologia educativa

jovi81

Gtho

THELMA_OCAMPO09

Harry potter y la orden del fenix carolina barbella

biancazurita

Jable peñafielpractica1

Alina Jable

Bexiga

presidentecastelobranco

SSTG Comissió Consultiva de Cultura, Creativitat, Coneixement i Innovació Jun...

Ajuntament de Barcelona

Presentació executiva_pressupostos_2012_

Ajuntament de Barcelona

Destaque (8)

El Lago azul: La vegetación mediterránea

psicologia educativa

Gtho

Harry potter y la orden del fenix carolina barbella

Jable peñafielpractica1

Bexiga

SSTG Comissió Consultiva de Cultura, Creativitat, Coneixement i Innovació Jun...

Presentació executiva_pressupostos_2012_

Mais de silvia marques de souza

Jogo animais marinhos

silvia marques de souza

Nossa escola 2012

silvia marques de souza

Joguinho quantidade

silvia marques de souza

Nomes dos animais marinhos

silvia marques de souza

Animais marinhos

silvia marques de souza

Arca de noé

silvia marques de souza

Matemática

silvia marques de souza

Quantidades e números

silvia marques de souza

Formação infantil

silvia marques de souza

Ficha técnica angélica guiomar e patrícia

silvia marques de souza

álbum de fotografias 4º anos

silvia marques de souza

áLbum de fotografias 3º ano

silvia marques de souza

álbum de fotografias 2º anos

silvia marques de souza

Álbum de fotografias 1º ano

silvia marques de souza

Mais de silvia marques de souza (14)

Jogo animais marinhos

Nossa escola 2012

Joguinho quantidade

Nomes dos animais marinhos

Animais marinhos

Arca de noé

Matemática

Quantidades e números

Formação infantil

Ficha técnica angélica guiomar e patrícia

álbum de fotografias 4º anos

áLbum de fotografias 3º ano

álbum de fotografias 2º anos

Álbum de fotografias 1º ano

Último

Teste os seus conhecimentos sobre a comemoração do Dia da Europa, selecionando a resposta correta. Versão web: https://forms.office.com/e/bu0ep8q1n7 Se tiver dificuldades, consulte o portal Eurocid, no qual poderá encontrar informações úteis: - https://eurocid.mne.gov.pt/dia-da-europa Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD) Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibsrch.aspx?pesq=3&doc=55474 Data: maio 2024.

Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)

Centro Jacques Delors

LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação

LidianePaulaValezi

aprendizagem significatica, teórico David Ausubel

adrianaguedesbatista

Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024

Cabiamar

Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século

Biblioteca UCS

E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...

andreiavys

INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para

AndreaPassosMascaren

Tópicos de abordagem: - Símbolos da União Europeia (UE): > Bandeira da UE; > Dia da Europa (9 de maio); > Hino europeu; > Lema/Divisa; > Moeda. - Outros símbolos da identidade europeia: > Línguas oficiais; > Capitais Europeias da Cultura e outras; > Anos Europeus; - Mais outros elementos da identidade europeia/nacional; - Valores da UE; - Ex. de iniciativas que promovem os valores e direitos da UE; - Saber mais.. - Para também consultar... Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55475&img=11558 Data de conceção (e atualização pontual): maio 2024.

Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia

Centro Jacques Delors

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024 QUESTÃO 1 Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até antes mesmo do nascimento passam por três fases de movimento até chegar na fase do movimento especializado. Nesta fase, os movimentos podem ser aprimorados através da aprendizagem, e compreender conceitos como aprendizagem motora, habilidade motora e performance motora é fundamental em nossos estudos. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. Com base nesses conceitos, analise as afirmativas a seguir: I. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é aprendida e caracterizada por movimentos voluntários e involuntários, realizados por uma ou mais partes do corpo. II. A performance motora está relacionada com a execução de uma habilidade motora, contudo ela pode sofrer alterações por diversos fatores, como: condição física, crescimento, questões psicológicas, fadiga, humor, estresse, motivação, entre outros. III. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é caracterizada por movimentos voluntários, realizados por uma ou mais partes do corpo, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. IV. A aprendizagem motora corresponde ao aprendizado do movimento, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. Este aprendizado é resultante de experiência, educação e treinamento e da interação destes fatores com processos biológicos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - II, apenas. Alternativa 2 - II e III, apenas. Alternativa 3 - I, II e IV, apenas. Alternativa 4 - II, III e IV, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV. QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

azulassessoria9

Slideshare Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique

Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx

LuizHenriquedeAlmeid6

3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx

Marlene Cunhada

Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx

TailsonSantos1

A 9 de maio é comemorado o Dia da Europa, assinalando a histórica «Declaração Schuman», enquanto momento crucial que marcou o início da integração europeia e da cooperação para a paz e a unidade. Em 2024, este dia acontece precisamente um mês antes das Eleições Europeias que, em Portugal, se realizam a 9 de junho. Descubra, na sopa de letras, as palavras (na horizontal / vertical / diagonal) relacionadas que se encontram abaixo indicadas. Pode encontrar mais informações sobre este assunto, através da consulta dos portais Eurocid, #EuropeDay (página oficial), Parlamento Europeu, Conselho da UE e Comissão Europeia. Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55472&img=11556 Versão online: https://wordwall.net/pt/resource/72828417/ Data: maio 2024.

Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)

Centro Jacques Delors

O Instituto Brasileiro Pró-Educação, Trabalho e Desenvolvimento (Isbet), tem por objetivo preparar futuros profissionais. É pessoa jurídica de direito privado, sem vínculos político-partidários, sem fins lucrativos, de fins filantrópicos e de assistência social, sua atuação primordial dá-se como agente de integração, voltada para colocação de estudante em estágios e como entidade qualificadora de programas de aprendizagem, ambos em empresas públicas e privadas. Para atingir os objetivos educacionais para os quais trabalha, o Instituto promove estudos, cursos, palestras, seminários, além de organizar projetos de assessoria, entre o sistema de ensino e as empresas.

Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf

comercial400681

Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano

Rachel Facundo

aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt

ssuser2b53fe

Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf

Tutor de matemática Ícaro

Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...

azulassessoria9

Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf

Juliana Barbosa

Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV

lenapinto

Equipe escolar

1. A Emeb Dr. Vicente Zammite Mammana Apresenta.....

4. Coordenadora: Núbia Vice diretora: Diretora: Maria José Regina

5. Auxiliar de biblioteca: Fernando

6. PAPE: Silvia

7. Administrativo: Monica

9. Professora: Rose

10. Professora: Ana Paula

11.

12. Professora: Valdelice

13.

14. Professora: Amanda

15. Professora: Sandra

16. Professora: Claudia

17. Professora: Elenice

18.

19. Professora: Iracy

20. Professora: Maria da Fé

21. Professora: Valdirene

22.

23. Professora: Fabíola

24. Professora: Maria Emilia

25.

26. Professora: Maria Teresa

27. Professora: Marli

28. Professora: Renata

29. Professora: Edna

30. Professora: Angela

31.

32. Professora: Sirlei

33. Professora: Claudia

34. Professora: Elisabeth

35.

36. Dalva

37. Juliana

38. Nayana

39. Cintia

40.

41. Edson Sonia Luci

42.

43. Kelly Luis Adriana Nilza

44.

45. Eva Jane

46.

47. Ivone

48.

49. Lucimare Representante do tempo de escola

Equipe escolar

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Destaque (8)

Mais de silvia marques de souza

Mais de silvia marques de souza (14)

Último

Último (20)

Equipe escolar