O documento descreve como a educação online muda o papel do professor para facilitador e mentor, permite que os alunos sejam mais ativos e independentes, e cria uma comunidade de aprendizagem colaborativa onde alunos e professores aprendem mutuamente.

1. Professor é facilitador e mentor Estudantes são participantes activos e as discussões tornam-se mais enriquecedoras Maior acesso e utilização de recursos tecnológicos Alunos mais independentes Comunidades Virtuais Não existe uma hierarquia professor -aluno. Os professores tornam-se alunos e os alunos tornam-se professores são momentos de aprendizagem mútua Expande-se a troca de ideias e pensamentos entre os estudantes Oportunidades de aprendizagem iguais para todos os alunos O ensino e a aprendizagem são colaborativos e cooperativos