O documento descreve um concurso bíblico chamado Bíblia Games 2014 que ocorrerá em 1 de abril. Os alunos participarão nos jogos entre 10h15 e 12h45 e depois almoçarão. O concurso envolve perguntas sobre a Bíblia dividida em Antigo e Novo Testamento.

1. BÍBLIA GAMES 2014
A Bíblia é o livro sagrado dos
Cristãos.

2.  O Concurso Bíblia Games 2014 vai realizar-se no dia 1
de Abril(3ª-feira).
 Os jogos começam às 10:15h e terminam pelas 12:45h.
Os Alunos EMRC estão dispensados das aulas, para participarem
nesta atividade.
 Os Alunos almoçam a partir das 12:45h.
 Pelas 13:45h regressam às aulas e cumprem o seu
horário normal de trabalho.

3. A palavra Bíblia significa:
a) Livro sagrado dos Cristãos.
b) Conjunto de livros.
c) Livros.

4. A Bíblia é formada por um conjunto de:
a) 73 livros.
b) 46 livros.
c) 27 livros.

5. Os 73 livros da Bíblia estão divididos
em quantas partes?
a) 3 partes.
b) 2 partes.
c) 4 partes.

6.  A Bíblia está dividida em 2 grandes partes. Que nome
têm:
a) Primeira e segunda parte.
b) Antigo e Novo Testamento.
c) Velho Testamento e Novo Testamento.

7.  Que significam as siglas AT e NT:
a) Aliança Testamento e Novo Testamento.
b) Antigo Testamento e Novo Testamento.
c) Antigo Testamento e Novo Testemunho.

8.  Qual a conta que está correcta:
a) AT (27 livros) + NT (46 livros) = 73 livros
b) AT (48 livros) + NT (25 livros) = 73 livros
c) AT (46 livros) + NT (27 livros) = 73 livros

9.  Todos os 73 livros da Bíblia estão divididos em:
a) Nome (ou título), capítulos e versículos.
b) Capítulos, nome e versículos.
c) Versículos, nome e capítulos.

10.  Que significado têm as seguintes siglas:
a) Mt
b) Mc
c) Lc
d) Jo

11. Mt 24, 20

12. Mc 10, 10-12

13. Lc 15, 7

14. Jo 18, 10

15. Que diz 2Cor 3,4

16. Ato 7,37

17. 2Tes 2,16

18. O QUE FAZEM OS DINAMIZADORES DOS JOGOS?
- Os Dinamizadores são fundamentais para esta atividade do
Bíblia Games. Devem:
1. Começar por fazer a chamada quando recebem um novo
grupo.
2. Entregar depois o NT e a folha das perguntas a 1 ou 2
elementos do grupo.
3. Depois de anotarem a resposta, explicam o jogo e ajudam
(podem também participar no próprio jogo), para que o jogo seja
animado e alegre.
4. Terminados os 15 minutos, dizem ao grupo qual a
pontuação do comportamento e do jogo realizado (se for
possível, pois há jogos que é impossível determinar uma pontuação),
e encaminham o grupo para o jogo seguinte.

19. O QUE FAZEM OS JOGADORES?
1. Jogam depois de responderem à questão.
2. Devem permanecer sempre junto do seu grupo.
3. Caso tenham alguma necessidade, devem falar com
os Dinamizadores.
- O bom comportamento vale 5 pontos em cada jogo
(nos 2 anos anteriores venceram as equipas com
melhor comportamento!).
- Cada resposta certa vale outros 5 pontos.

20.  O importante nas actividades EMRC é o convívio e a
amizade entre todos os Alunos.
 O valor do RESPEITO é fundamental: falar baixo, tratar os
colegas pelo seu nome, respeitar as suas opiniões, ser feliz e
ajudar os outros a serem felizes ao nosso lado.
 Os Alunos mal educados (com comportamentos e atitudes
incorrectas) terão de ser encaminhados para a sala de
apoio!