Como começar a construir narrativas

TALITAS.INFO
" O F A M O S O S T O R Y T E L L I N G É R E A L "
INDIQUE UMA PRETA
C O N S T R U Ç Ã O
D E N A R R A T I V A

CONSTRUÇÃODENARRATIVA-SUMÁRIO
CONSTRUÇÃODENARRATIVA-SUMÁRIO
4 .
C O I S A S N Ã O
V E R B A L I Z A D A S
O QUÃO SEGURA
VOCÊ SE SENTE
PARA APRESENTAR?
1 .
C O M O
C O M E Ç A R
STORYTELLING
E NARRATIVA
O QUE VOCÊ
CONSOME
QUEBRAR REGRAS
IMPACTO
CULTURAL
PROCESSO
CRIATIVO
C A P Í T U L O S
2 .
C O M O L E VA N TA R
R O T E I R O , S L I D E , E T C .
PROCESSO
DE ESCRITA
TEXTOS
CURTOS
SÍNTESE
VISUAL E
ELEMENTOS
GRÁFICOS
FRAMEWORKS
3 .
C O M O S E P R E PA R A R
PA R A A P R E S E N TA R
RODAR O
TRABALHO
DENTRO DA
AGÊNCIA
C O N E X Ã O
EMOCIONAL
ORATÓRIA
LINGUAGEM
VERBAL
LINGUAGEM NÃO VERBAL

CONSTRUÇÃODENARRATIVA-ROLÊ
CONSTRUÇÃODENARRATIVA-ROLÊ
" C O M Q U E M V O C Ê D A R I A U M R O L Ê ? "
Chimamanda
Beyoncé
Shonda Rhimes
Bia Ferreira
Rihanna
Emicida
Viola Davis
Solange Knowles
Iza
Jean Basquiat
Luedji LunaLudmilla
FKA Twigs
Lázaro Ramos
Aline Valek
Criolo
Issa Rae
Zeca Pagodinho
Gilberto Gil
Caetano Veloso
Djonga
Taís Araujo
Cardi B
Lauryn Hill
Liniker
Preta Rara
MC Tha
Linn da Quebrada
Karol Conka
Anelis Assumpção

CONSTRUÇÃODENARRATIVA-CAPÍTULO2
H I S T Ó R I A
É s o b r e u m p e r s o n a g e m
e a s c o i s a s q u e
a c o n t e c e m c o m e l a / e l e .

S T O R Y T E L L I N G
O s e l e m e n t o s e a
e s t r u t u r a q u e f a z e m a
h i s t ó r i a s e r c o n t a d a .
H I S T Ó R I A

N A R R A T I V A
E s c o l h a d e q u a i s e v e n t o s
r e l a c i o n a r e e m q u e
o r d e m a s s o c i á - l o s .
S T O R Y T E L L I N G
O s e l e m e n t o s e a
e s t r u t u r a q u e f a z e m a
h i s t ó r i a s e r c o n t a d a .
H I S T Ó R I A

H I S T Ó R I A S T O R Y T E L L I N G N A R R A T I V A
C o n f i g u r a ç ã o C o n t e x t o
C o n f l i t o
R e s o l u ç ã o
E m o ç ã o
E v i d ê n c i a

N A R R A T I V A É U M A
R E P R E S E N T A Ç Ã O
D A H I S T Ó R I A E
U M A M A N E I R A D E
V E R O M U N D O

N O B R I E F I N G N A A P R E S E N T A Ç Ã O
TARGET: MULHERES, 18-24 "UMA DAS TENSÕES DA VIDA
DESSA MULHER É..."
No singular trazemos a sensação de proximidade e
de um olhar profundo. Se o intuito for passar um
sentimento coletivo, aí sim funciona colocar no plural.
"AS MULHERES SE PREOCUPAM EM
COMPRAS QUE TENHAM SIGNIFICADO"
Escrever a mesma coisa com um sentido
positivo pode gerar confiança com o que está
sendo dito e evita um olhar restritivo ao tema.
OBJETIVO: SER PROPRIETÁRIA DO
TERRITÓRIO DE AUTO-CUIDADO
DESAFIO: GERAR CONEXÃO EMOCIONAL
A O I N V É S D E
"AS MULHERES NÃO GOSTAM DE GASTAR
DINHEIRO COM AUTO-CUIDADO"
Evitar o uso de palavras ou expressões que possam
transmitir negação. Sempre que tiver uma frase na
cabeça tenta escrevê-la com sentido positivo.
"PARA GERAR CONEXÃO EMOCIONAL
PRECISAMOS ACOMPANHAR ESSA MULHER"
Quando escrevemos de uma maneira genérica,
deixamos espaço vago para o entendimento.
"AUTO-CONFIANÇA É UM PROCESSO DE
DESCOBERTA AO LONGO DA VIDA"
Nessa outra versão, uma forma afiada, direta e
sem espaço para compreensões aleatórias.
"O NOSSO TARGET VIVE..."
"Target" é muito abrangente, tudo bem estar
no briefing, mas sempre que possível traga o
substantivo que melhor o represente.

C A D A P A L A V R A ,
E S C O L H I D A D E
P R O P Ó S I T O , P A R A
M A N I F E S T A R U M
E F E I T O

P A L A V R A S
P R O V O C A M
I M P A C T O
C U L T U R A L

D O N A D E M I M , 2 0 1 8
Á L B U M D E E S T R E I A D A I Z A

P A J U B Á , 2 0 1 7
Á L B U M D E E S T R E I A D A L I N N D A Q U E B R A D A

O Q U E V O C Ê S C O N S O M E M X R E L A Ç Õ E S
M Ú S I C A S É R I E S M O D A M E U S A M I G O S
E s t i l o
A u t e n t i c i d a d e
C o n s t r u ç ã o v i s u a l
Te n d ê n c i a s
R o t e i r o
D i á l o g o s
Q u o t e s
S e q u ê n c i a
I d e n t i d a d e
C o m b i n a ç õ e s
E m o ç ã o
E n t r e t e n i m e n t o
A f e t o
T r o c a
R e c o n h e c i m e n t o
P a r c e r i a
APRENDIZADOSCOMORESSOA
C o m b i n a ç õ e s
L a y o u t
G r á f i c o s
S l i d e s
E s c r e v e r
C r i a t i v i d a d e
I n t e r e s s e
C r i t é r i o
T r i l h a s o n o r a
M i s t u r a s
R i t m o
S e n s a ç ã o
C u r i o s i d a d e
A t e n ç ã o
C u i d a d o
D i v e r s ã o

C O M O
C O M O
FA
ZE
R

" E U T E N H O U M P E R Í O D O
D E I N C U B A Ç Ã O C O M T U D O "
- S H O N D A R H I M E S

P A R A A S H O N D A
IDEIA
PREMISSA
PESQUISA
PERSO-
GENS
ESCREVE

G R E Y ' S A N A T O M Y, 2 0 0 5
P R O D U T O R A E X E C U T I V A D A S É R I E

L I Ç Õ E S D E U M C R I M E , 2 0 1 4 - 2 0 2 0
P R O D U T O R A E X E C U T I V A D A S É R I E

P A R A A S H O N D A
IDEIA
PREMISSA
PESQUISA
PERSO-
GENS
ESCREVE
PESQUISA
IDEIA
ESCREVE
PERSO-
GENS
M A S , P O D E S E R . . .
PREMISSA

A N T I , 2 0 1 6
O I T A V O Á L B U M D A R I H A N N A

T O D O M U N D O Q U E R I A Q U E E L A
L A N Ç A S S E M A I S U M Á L B U M P O P
C A L V I N H A R R I S F E A T R I H A N N A - T H I S I S W H A T Y O U C A M E F O R

A N T I , U M Á L B U M C O N S T R U Í D O
P A R A D E S C O N S T R U I R
T A M E I M P A L A - S A M E O L D M I S T A K E S

U M A E X P R E S S Ã O A U T O R A L
A N T I T O U R

U M S Í M B O L O A U T O R I Z A D O P A R A
Q U E B R A R A R E P R E S E N T A Ç Ã O D O
Q U E S E C O N H E C I A S O B R E E L A

A O I N V É S D E U M N O V O Á L B U M ,
A R I H A N N A L A N Ç O U U M L I V R O

N Ã O S E L I M I TA
EXPERIM ENTA COMBINAÇÕES
N Ã O H Á R E G R A S
N Ã O H Á F O R M ATO S
P R O C E S S O C R I A T I V O

P R O C E S S O C R I A T I V O
A FALTA DE
PROCESSO
SENDO O
PROCESSO
"SENTIR
QUE ESTOU
L A N Ç A N D O
MÚSICA BOA"
N Ã O S E L I M I TA
EXPERIM ENTA COMBINAÇÕES
N Ã O H Á R E G R A S
N Ã O H Á F O R M ATO S

P A R A A C R Í T I C A
F A L T A D E
C O E R Ê N C I A

P A R A A R I H A N N A
N Ã O T E R
C O E R Ê N C I A
=
T E R
C O E R Ê N C I A
P A R A A C R Í T I C A
F A L T A D E
C O E R Ê N C I A

" N U N C A U M E R R O ,
S E M P R E U M A L I Ç Ã O "
- R I H A N N A
N Ã O C O M E Ç O U O N T E M , F O I U M A
C O N S T R U Ç Ã O .

P
R A M IM

R O T E I R O , S L I D E , E T C .
L E V A N T A RC O M O

ESCOPO
P
R
O
D
U
Ç
Ã
O
T
E
M
A
C O M O E S S E
T R A B A L H O
T E V E I N Í C I O

CONTEÚDO
Desenrolar
brief criativo
Leitura
INSPIRAÇÃO
ROTEIRO
DA
APRESENTAÇÃO
Sem
edição
Investigar
produção
SÉRIE
MÚSICA
Mario
Kart
Spotify e
Youtube
VIDEO-GAME
HIERARQUIA
Blocos de
conteúdo
Divisão dos
blocosESCREVER
Texto
afiado
FAZER
PRODUÇÃO
PESQUISA
DESENHAR
Visualizar
conteúdo
Pirâmide
invertidaFLOW
APRESENTAÇÃO
Levantar
slides e
cortar
Quanto
tempo
vai ter
Como
quero
contar
OBSERVAÇÃO
DebriefReports
M E U P R O C E S S O
Brief criativo
DORMIR
Pensar no
assunto
outro dia
Deixar o
trabalho
descansar

E S S E S L I D E L E V A E N T R E 4 5 M I N E 1 H P A R A S E R F E I T O
- A i d e i a f o i c o n t a r
m u i t a c o i s a e m u m
l u g a r s ó , p a r a m o s t r a r
q u e , j u n t a s , t u d o f a z
s e n t i d o
- É i m p o r t a n t e d e f i n i r
o s e l e m e n t o s q u e v ã o
a p a r e c e r e o q u e s e
q u e r c o m e l e s
- S l i d e t e m q u e j o g a r
a s e u f a v o r
- A m a i o r p a r t e d o
t e m p o f o i g a s t a
p r o c u r a n d o i m a g e n s
n o G i p h y

- +
t e x t o p r o d u ç ã o
Q U A N T O M E N O S T E X T O O U M A I S G R Á F I C O ,
M A I S T E M P O D E P R O D U Ç Ã O S E R Á P R E C I S O

C
O M EÇ A R

M E S A A N A L Ó G I C A
S U S A N S O N T A G

D E F I N I Ç Õ E S
Como eu faço
para sair do
Google
Quais são os
lugares onde as
pessoas que
falam sobre o
tema divulgam
conteúdos sobre
P E S Q U I S A R O T E I R O
Como eu posso
falar do tema
principal e passar
por abordagens
indiretas
Vivência de
pessoas e
especialistas que
sabem mais do
que eu sobre o
assunto
Como a minha
vivência pode
contribuir
Sobre o que eu
vou falar
Como eu quero
falar sobre isso
O que eu mais
sobre o tema
O que eu consigo
e quero descobrir
e aprender
P R O D U Ç Ã O
D E S C A N S O
S E T I V E S S E Q U E C O N T A R E M 1 S L I D E
O que eu gosto e
pode me inspirar
na hora de
começar os slides
Álbuns de artistas,
clipes, capas de
revista, série, etc.
Depois de uma
noite de sono,
tudo que eu
produzi no dia
anterior ainda faz
sentido
O que eu mudaria
dentro do tempo
que tenho
Prazos e prazos:
2 semanas e 20
anos

ESCREVER
FLOW
TEXTOS
CURTOS
V
IS
U
A
L
E
G
R
Á
F
IC
O
S
P I R Â M I D E
I N V E R T I D A
E X E M P L O S
C A C H O R R O X C O B R A
P
A
P
E
L
D
O
S
S
L
I D
E
S

P I R Â M I D E I N V E R T I D A
-
+
q u e m ? q u ê ? q u a n d o ? c o m o ? o n d e ? p o r q u ê ?
i n f o r m a ç õ e s d e c o m p r o v a ç ã o e o b s e r v a ç ã o
E S C R E V E R

T E X TO S C U RTO S
" A c o b r a m o r d e u o c a c h o r r o "
" O c a c h o r r o m o r d e u a c o b r a "

N A H O R A D E E S C R E V E R
" C o m o e u p e n s o "
" C o m o e u f a l o "

V I S U A L E G R Á F I C O S
C o n t e ú d o V i s u a l
G r á f i c o s

P A P E L D O S S L I D E S
C o m t a n t a d i s t r a ç ã o , é p r e c i s o
c o m u n i c a r d e u m j e i t o s i m p l e s
e d i r e t o . P o r i s s o , p e n s e i e m
u m l a y o u t b e m b á s i c o , o n d e
d e s s e e s p a ç o p a r a m i s t u r a r
e l e m e n t o s e c o m p o s i ç õ e s .
A l g o m o d u l a r e a d a p t á v e l p a r a
m u i t o s c o n t e ú d o s e m u i t o s
f o r m a t o s .

E M O U T R A S P A L A V R A S :
U m a f o t o g r a f i a c o m o
q u e v a m o s v e r
M o o d b o a r d p r a c a u s a r
i m p a c t o e v o l u m e
S l i d e s q u e f u n c i o n a m
c o m o c l a q u e t e
C o n s t r u ç ã o d e p e n s a m e n t o
c o m m u i t a i n f o r m a ç ã o
U m a i m e r s ã o a o t e x t o ,
s e m i m a g e m
U m s i s t e m a d e
i n f o r m a ç õ e s

C O N V I V E R C O M E S S E S P E N S A M E N T O S
Não conhecer
a audiência
Não saber o
destino real
Fazer uma
palestra
Entediar a
audiência
O valor da surpresa

F L O W
I n t r o
O q u e
v a m o s v e r
G r a n d e s
c a p í t u l o s
# 1
# 2
# 3
# 4

F L O W C O M C O L A G E N S
F K A T W I G S - H O M E W I T H Y O U

F L O W E M O N D A S
M I C H A E L A C O E L - I M A Y D E T R O Y Y O U

F L O W D E T R Á S P R A F R E N T E
B E Y O N C É - F O R M A T I O N

P R E PA R A R PA R A A P R E S E N TA R
S EC O M O

" P R E C I S O A P R E S E N T A R "
I Z A - E S S E B R I L H O É M E U
" F E C H E I A A P R E S E N T A Ç Ã O "

U M AE S T A M O S A A P E N A S
H I S T Ó R I A D E D I S T Â N C I A
A T É A P Á G I N A D O I S

N O S S A S V E R S Õ E S C O M P A R T I L H A D A S
O que que
queremos
pessoalmente
Os desafios
em como
responder
Desconstruir
as respostas
do job
Fazer do
trabalho uma
ferramenta
Fazer do
trabalho algo
universal

U M A C O N V E R S A D E J O B F I C A B O A Q U A N D O N Ã O
T E M " A M I N H A O P I N I Ã O " N O M E I O D O C A M I N H O
Opinião
Espaço de troca

I N F O R M A Ç Ã OM A I S
P A R A M A I S C O N F I A N Ç A
P U N I Ç Ã OA C E I T A Ç Ã O N Ã O

I N F O R M A Ç Ã OM A I S
P A R A M A I S C O N F I A N Ç A
C O M P A R A Ç Ã OA C E I T A Ç Ã O N Ã O

E M O C I O N A LE S P A Ç O
E S P A Ç O F Í S I C O

C O M O S E P R E P A R A R :
Ter propriedade
com briefing
criativo
Escrever é prática
e consumo, não
tem atalho
Ouça sua
música
preferida

D I
AON

C O M O C R I A R C O N E X Ã O E M O C I O N A L
Performar
Pesquisa
Dirigir
ProduzirEscrever

S O L A N G E - C R A N E S I N T H E S K Y

O Q U E P O D E F U N C I O N A R
Anotações, físicas ou mentais
Procurar um significado
Fazer uma pausa, ver um filme
Horas inconscientes
Adaptar e refinar

V E R B A L I Z A D A S
N Ã OC O I S A S

N Ã O
E S S A C A D E I R A
É P R A V O C Ê

E S S A C A D E I R A
É P R A V O C Ê

" C H A M A
A M E M Ó R I A N Ã O A J U D A
O C A R A "

M A I S
G E S T Ã O D E S I
U M J O B
G E S T Ã O D A S E Q U I P E S

S E M P R E
A P R O V A

É F I R M E
N Ã O É G R O S S A

S Í N D R O M E
D O I M P O S T O R

S Í N D R O M E
D A I M P O S T O R A

TALITAS.INFO
" O F A M O S O S T O R Y T E L L I N G É R E A L "
INDIQUE UMA PRETA
F I M

Como começar a construir narrativas

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Como começar a construir narrativas

Semelhante a Como começar a construir narrativas (20)

Mais de Tallita Alves

Mais de Tallita Alves (11)

Como começar a construir narrativas