1. ACOSO ESCOLAR El ambienteescolar en el colaboroaparentementees un ambientelibre de “bullying “, sin embargo esdificildetectar los acososyaque los estudiantestienden a ocultar lo queparaelloseshumillante.

2. Muchos de nosotrossufrimos de bullying en nuestrainfancia sin embargo no habiamuchainformacion al respecto y muchosdocentes no ponianatencion a lo quesucedia, sobretodo en los efectospscologicos y psicosociales.

3. Todospodemosparticiparparaevitar el bullying. Desdenuestrasresponsabilidades y roles sociales, comodocentes, como padres, comocompaneros, debemosdetectar, intervenir, ayudar, a ambaspartesyaquerequierenapoyopsicologicopara resolver suslesionesemocionales e impulsos de violencia.

4. Existendiferentestipos de Bullyngpublicos y privados, perotodosellospuedenafectarfisica, verbal, y psicologicamentey producir graves efectos en lasvictimas

5. Generalmente los jovenesqueagreden a otroshanexperimentadoambientes de pocoafecto, donde no se les reconocen, y estanavidos de pertenencia a un grupo, ademas de estarinfluenciadospor los estimulosviolentos de la actualidad

6. PREVENCION Comunicacion Amor Reconocimiento Pertenencia Afecto Confianza