Este documento descreve uma oficina de edição de vídeo para alunos do ensino médio. Os alunos serão divididos em grupos para escolher um tema, gravar um poema, editar imagens e vídeo usando software de edição, e apresentar seu trabalho final. O objetivo é capacitar os alunos em habilidades de edição de mídia para pesquisa acadêmica e uso profissional futuro.

1. EDIÇÃO DE VÍDEO INTRODUÇÃO TAREFAS CONCLUSÃO PROCESSO AVALIAÇÃO INTRODUÇÃO A Oficina de Edição de Vídeos tem como objetivo proporcionar aos alunos dos Terceiros anos do Ensino Médio, o conhecimento das ferramentas necessárias para editarem seus trabalhos em vídeo e também as técnicas utilizadas no processo. Nesta oficina, usaremos o movie maker - editor de vídeo e também o audacity - editor de audio.

2. TAREFAS Formem grupos de 5 alunos; Cada grupo escolherá um dos temas abaixo relacionados: Amizade; Companheirismo; Amor; Respeito; Carinho; Confiança. outros Observação: Se algum grupo preferir, poderá pesquisar sobre outro tema. TAREFAS CONCLUSÃO PROCESSO AVALIAÇÃO INTRODUÇÃO

3. PROCESSO Os grupos irão pesquisar sobre o tema escolhido e escrever um poema retratando-o; Gravar o Poema com a voz de cada um do grupo, no editor de voz audacity e salvar o arquivo; Pesquisar imagens que retratam o tema, salvando-as em uma pasta; Anexar as imagens e o poema gravado no movie maker para a edição; Utilizar efeitos que combinem com o tema; Não esquecer das bibliografias utilizadas ao final; Encerrar a edição com os devidos créditos, conforme já explicado anteriormente em outras aulas; Salvar o projeto, para alterações, caso seja necessário; Salvar como filme e gravar em cd no modo VCD para visualização no aparelho de DVD. TAREFAS CONCLUSÃO PROCESSO AVALIAÇÃO INTRODUÇÃO

4. AVALIAÇÃO A apresentação dos trabalhos editados será feita para os alunos dos terceiros anos e também para turmas dos segundos anos. A apresentação será agendada logo após a conclusão da edição dos trabalhos. TAREFAS CONCLUSÃO PROCESSO AVALIAÇÃO INTRODUÇÃO

5. CONCLUSÃO Este trabalho faz parte de um projeto do Laboratório de Informática da Escola Heitor Villa-Lobos que visa capacitar os alunos dos terceiros anos para a montagem de trabalhos escolares utilizados os diversos recursos tecnológicos existentes na escola, suprindo assim, as duas principais áreas: Acadêmica: Ao ingressarem no curso superior, não sintam dificuldade na apresentação de seus trabalhos de pesquisa. Profissional: Que possam fazer uso de forma eficiente da informática no seu trabalho. TAREFAS CONCLUSÃO PROCESSO AVALIAÇÃO INTRODUÇÃO