Moradias são construídas de vários materiais, incluindo tijolos, madeira e concreto. Alunos do 4o ano aprendem sobre os diferentes tipos de materiais de construção utilizados em casas.
Este plano de aula tem como objetivo reconhecer diferentes tipos de moradias, identificando semelhanças e diferenças. As atividades incluem ler imagens, responder perguntas sobre moradias, recitar um poema e caça-palavras. A avaliação será feita durante as atividades, observando o desempenho e participação dos alunos.
O documento diferencia animais domésticos de selvagens, explicando que animais domésticos são amansados pelo homem para conviverem juntos, enquanto animais selvagens vivem independentes na natureza e podem ser perigosos se ameaçados. O texto também ressalta a importância de tratar bem os animais domésticos e proteger todos os animais.
Este documento descreve um projeto de duas semanas para ensinar crianças sobre os diferentes tipos de moradia. Os alunos irão compartilhar informações sobre suas próprias casas, pesquisar em mídia e criar cartazes colaborativamente para divulgar seus conhecimentos sobre os tipos de moradia, seus cômodos e pertences.
O documento fornece descrições de vários jogos e atividades terapêuticas para crianças, incluindo jogos com números, letras, cores e formas. As atividades trabalham conceitos como classificação, contagem, sequência numérica, adição e subtração. Materiais como tampinhas, círculos de EVA e números são usados. Instruções passo a passo para cada atividade são fornecidas.
This document contains the Portuguese vowels "A E I O U" printed in a large font. It was likely created as a teaching tool for learning letters of the alphabet. The only other information provided is the name "Alice Lima" at the bottom, possibly the creator or intended recipient.
A programação visual pode ajudar as crianças a compreenderem as etapas de uma tarefa complexa, permitindo que se sintam menos ansiosas ao executá-la. As famílias devem trabalhar com profissionais de saúde para escolher a abordagem de programação visual mais adequada para cada criança.
1) O documento contém 16 páginas sobre números e operações matemáticas para o 2o ano.
2) As páginas incluem exercícios de escrita de números por extenso, adição, subtração, ordenação numérica e resolução de problemas.
3) Os exercícios abordam conceitos como dezenas, unidades, adição, subtração, comparação e ordenação de números.
Este plano de aula tem como objetivo reconhecer diferentes tipos de moradias, identificando semelhanças e diferenças. As atividades incluem ler imagens, responder perguntas sobre moradias, recitar um poema e caça-palavras. A avaliação será feita durante as atividades, observando o desempenho e participação dos alunos.
O documento diferencia animais domésticos de selvagens, explicando que animais domésticos são amansados pelo homem para conviverem juntos, enquanto animais selvagens vivem independentes na natureza e podem ser perigosos se ameaçados. O texto também ressalta a importância de tratar bem os animais domésticos e proteger todos os animais.
Este documento descreve um projeto de duas semanas para ensinar crianças sobre os diferentes tipos de moradia. Os alunos irão compartilhar informações sobre suas próprias casas, pesquisar em mídia e criar cartazes colaborativamente para divulgar seus conhecimentos sobre os tipos de moradia, seus cômodos e pertences.
O documento fornece descrições de vários jogos e atividades terapêuticas para crianças, incluindo jogos com números, letras, cores e formas. As atividades trabalham conceitos como classificação, contagem, sequência numérica, adição e subtração. Materiais como tampinhas, círculos de EVA e números são usados. Instruções passo a passo para cada atividade são fornecidas.
This document contains the Portuguese vowels "A E I O U" printed in a large font. It was likely created as a teaching tool for learning letters of the alphabet. The only other information provided is the name "Alice Lima" at the bottom, possibly the creator or intended recipient.
A programação visual pode ajudar as crianças a compreenderem as etapas de uma tarefa complexa, permitindo que se sintam menos ansiosas ao executá-la. As famílias devem trabalhar com profissionais de saúde para escolher a abordagem de programação visual mais adequada para cada criança.
1) O documento contém 16 páginas sobre números e operações matemáticas para o 2o ano.
2) As páginas incluem exercícios de escrita de números por extenso, adição, subtração, ordenação numérica e resolução de problemas.
3) Os exercícios abordam conceitos como dezenas, unidades, adição, subtração, comparação e ordenação de números.
Diferentes tipos de viviendas incluyen palafitas, barracos, casas de pau a pique, alvenaria, casas de madera, casas de paja, barracas de lona y prédios o condominios.
1) O documento discute conceitos geográficos como território, paisagem natural e cultural, espaço geográfico e espaço natural.
2) Paisagens naturais são formadas pela ação da natureza sem interferência humana, enquanto paisagens culturais são modificadas pela ação humana.
3) Território, lugar, espaço e região são categorias geográficas que representam diferentes formas de perceber e relacionar-se com o espaço.
1 centena equivale a 10 dezenas ou 100 unidades. O documento apresenta as relações entre centenas, dezenas e unidades no sistema de numeração posicional.
O documento descreve as moradias do passado, presente e futuro, começando com as cavernas dos homens das cavernas, as senzalas onde os escravos viviam e as favelas de hoje, até prever casas futuristas auto-sustentáveis como nos Jetsons.
A paisagem natural foi modificada pelo homem, alterando sua aparência original. As mudanças na paisagem incluem intervenções humanas que transformaram o ambiente natural.
Ii atividade avaliatíva de geo e hist 1º e 2º ano pdfAndré Moraes
O documento é uma atividade avaliativa de geografia e história sobre a cidade de Jacundá no Pará. Contém 10 perguntas com 4 alternativas cada sobre aspectos da cidade como o nome, pontos cardeais, moradias indígenas e a importância da água.
O documento descreve diferentes tipos de moradias ao redor do mundo, incluindo oca dos índios, barraca de lona dos sem-terra, palafitas, favelas, casas de barro, de sítio, castelos, prédios de apartamentos, casas simples, mansões e iglus, enfatizando que o mais importante é ter uma família que ama.
Casas grandes e luxuosas geralmente são habitadas por famílias ricas e localizadas em bairros nobres das cidades. Apartamentos pequenos costumam ser o lar de pessoas solteiras ou casais jovens que vivem em áreas urbanas. Casas simples normalmente abrigam famílias de classe média em subúrbios ou zonas rurais.
A paisagem pode ser definida como a porção do espaço geográfico visível ao olhar humano. O estudo da paisagem é importante para a Geografia, pois permite entender a interação entre o homem e o meio ambiente. A paisagem é composta por elementos naturais e humanos, sendo que a ação humana pode modificar a paisagem natural ao longo do tempo, processo chamado de humanização da paisagem.
Existem duas categorias de paisagens: paisagens naturais, formadas pela natureza, e paisagens modificadas pelo homem através da agricultura, indústria e urbanização, que podem ter consequências ambientais.
1. O documento apresenta exemplos de cálculos numéricos utilizando a adição e a leitura de números naturais de até três algarismos.
2. São fornecidos exercícios de preenchimento de expressões numéricas e de leitura de números por extenso.
3. Há também tarefas de completar sequências numéricas e representações gráficas.
Paisagem Natural E Paisagem Modificada Pelo HomemTHELMA OLIVEIRA
A passagem discute paisagens naturais versus modificadas pelo homem, com exemplos de como a ação humana pode causar problemas como enchentes e poluição quando se altera a paisagem natural. O leitor é encorajado a sugerir como podemos ajudar a natureza na próxima aula.
Apresentação paisagem natural x humanizadaRoberta Piozzi
O documento discute os conceitos de paisagem natural e humanizada. Uma paisagem natural é aquela sem interferência humana, enquanto uma paisagem humanizada é modificada pelo homem para suprir suas necessidades, como construção de casas e produção de alimentos. Ao longo do tempo, as paisagens naturais e humanizadas continuam mudando, seja pela ação da natureza ou por novas intervenções humanas.
Esta apostila foi elaborada pela coordenadora pedagógica Eleúzia Lins e contém 50 páginas de atividades diversificadas sobre o Sistema de Numeração Decimal até o número 99.
Dessa forma, espera-se que o(a) professor(a) possa utilizá-las em sala de aula de acordo com a necessidade de sua turma (iniciar conteúdo, reforçar conteúdo já ensinado, lição de casa, exercícios extras, etc.).
Muitas atividades contemplam a utilização do “cubinho” e da “barra” do Material Dourado, levando em consideração que esse é um recurso que ajuda na compreensão do SND (Sistema de Numeração Decimal).
Este material foi criado pela médica e educadora italiana Maria Montessori.
Antes de iniciar as atividades da apostila, é importante que o professor leve para a sala de aula o Material Dourado para que o aluno possa manuseá-lo livremente. Depois, pedir para os alunos recortar e colar em papel resistente os cubinhos e as barrinhas disponíveis na apostila.
Para que eles possam ter uma maior durabilidade é aconselhável plastificar com contact ou durex e guarda-los em envelopes.
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE PORTUGUÊS SEGUNDO ANOTonia Souza
O documento é uma avaliação diagnóstica para alunos do 2o ano do ensino fundamental contendo 12 questões sobre conhecimentos adquiridos nas aulas como período em que o mosquito da dengue ataca, identificação de imagens, palavras iniciadas com letra maiúscula e minúscula e escrita de palavras ditadas.
O documento contém 10 questões de uma prova de 2o ano do ensino fundamental sobre português e matemática. As questões incluem identificar frases separadas corretamente, sílabas em palavras, rimas, figuras geométricas e operações matemáticas básicas como adição e subtração.
Este documento fornece um teste de avaliação para alunos do 2o ano do ensino fundamental. O teste contém 17 questões sobre leitura, compreensão e reconhecimento de palavras, figuras e frases. As questões abordam tópicos como letras, sílabas, sinônimos e antônimos, reconhecimento de figuras e frases.
Diferentes tipos de viviendas incluyen palafitas, barracos, casas de pau a pique, alvenaria, casas de madera, casas de paja, barracas de lona y prédios o condominios.
1) O documento discute conceitos geográficos como território, paisagem natural e cultural, espaço geográfico e espaço natural.
2) Paisagens naturais são formadas pela ação da natureza sem interferência humana, enquanto paisagens culturais são modificadas pela ação humana.
3) Território, lugar, espaço e região são categorias geográficas que representam diferentes formas de perceber e relacionar-se com o espaço.
1 centena equivale a 10 dezenas ou 100 unidades. O documento apresenta as relações entre centenas, dezenas e unidades no sistema de numeração posicional.
O documento descreve as moradias do passado, presente e futuro, começando com as cavernas dos homens das cavernas, as senzalas onde os escravos viviam e as favelas de hoje, até prever casas futuristas auto-sustentáveis como nos Jetsons.
A paisagem natural foi modificada pelo homem, alterando sua aparência original. As mudanças na paisagem incluem intervenções humanas que transformaram o ambiente natural.
Ii atividade avaliatíva de geo e hist 1º e 2º ano pdfAndré Moraes
O documento é uma atividade avaliativa de geografia e história sobre a cidade de Jacundá no Pará. Contém 10 perguntas com 4 alternativas cada sobre aspectos da cidade como o nome, pontos cardeais, moradias indígenas e a importância da água.
O documento descreve diferentes tipos de moradias ao redor do mundo, incluindo oca dos índios, barraca de lona dos sem-terra, palafitas, favelas, casas de barro, de sítio, castelos, prédios de apartamentos, casas simples, mansões e iglus, enfatizando que o mais importante é ter uma família que ama.
Casas grandes e luxuosas geralmente são habitadas por famílias ricas e localizadas em bairros nobres das cidades. Apartamentos pequenos costumam ser o lar de pessoas solteiras ou casais jovens que vivem em áreas urbanas. Casas simples normalmente abrigam famílias de classe média em subúrbios ou zonas rurais.
A paisagem pode ser definida como a porção do espaço geográfico visível ao olhar humano. O estudo da paisagem é importante para a Geografia, pois permite entender a interação entre o homem e o meio ambiente. A paisagem é composta por elementos naturais e humanos, sendo que a ação humana pode modificar a paisagem natural ao longo do tempo, processo chamado de humanização da paisagem.
Existem duas categorias de paisagens: paisagens naturais, formadas pela natureza, e paisagens modificadas pelo homem através da agricultura, indústria e urbanização, que podem ter consequências ambientais.
1. O documento apresenta exemplos de cálculos numéricos utilizando a adição e a leitura de números naturais de até três algarismos.
2. São fornecidos exercícios de preenchimento de expressões numéricas e de leitura de números por extenso.
3. Há também tarefas de completar sequências numéricas e representações gráficas.
Paisagem Natural E Paisagem Modificada Pelo HomemTHELMA OLIVEIRA
A passagem discute paisagens naturais versus modificadas pelo homem, com exemplos de como a ação humana pode causar problemas como enchentes e poluição quando se altera a paisagem natural. O leitor é encorajado a sugerir como podemos ajudar a natureza na próxima aula.
Apresentação paisagem natural x humanizadaRoberta Piozzi
O documento discute os conceitos de paisagem natural e humanizada. Uma paisagem natural é aquela sem interferência humana, enquanto uma paisagem humanizada é modificada pelo homem para suprir suas necessidades, como construção de casas e produção de alimentos. Ao longo do tempo, as paisagens naturais e humanizadas continuam mudando, seja pela ação da natureza ou por novas intervenções humanas.
Esta apostila foi elaborada pela coordenadora pedagógica Eleúzia Lins e contém 50 páginas de atividades diversificadas sobre o Sistema de Numeração Decimal até o número 99.
Dessa forma, espera-se que o(a) professor(a) possa utilizá-las em sala de aula de acordo com a necessidade de sua turma (iniciar conteúdo, reforçar conteúdo já ensinado, lição de casa, exercícios extras, etc.).
Muitas atividades contemplam a utilização do “cubinho” e da “barra” do Material Dourado, levando em consideração que esse é um recurso que ajuda na compreensão do SND (Sistema de Numeração Decimal).
Este material foi criado pela médica e educadora italiana Maria Montessori.
Antes de iniciar as atividades da apostila, é importante que o professor leve para a sala de aula o Material Dourado para que o aluno possa manuseá-lo livremente. Depois, pedir para os alunos recortar e colar em papel resistente os cubinhos e as barrinhas disponíveis na apostila.
Para que eles possam ter uma maior durabilidade é aconselhável plastificar com contact ou durex e guarda-los em envelopes.
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE PORTUGUÊS SEGUNDO ANOTonia Souza
O documento é uma avaliação diagnóstica para alunos do 2o ano do ensino fundamental contendo 12 questões sobre conhecimentos adquiridos nas aulas como período em que o mosquito da dengue ataca, identificação de imagens, palavras iniciadas com letra maiúscula e minúscula e escrita de palavras ditadas.
O documento contém 10 questões de uma prova de 2o ano do ensino fundamental sobre português e matemática. As questões incluem identificar frases separadas corretamente, sílabas em palavras, rimas, figuras geométricas e operações matemáticas básicas como adição e subtração.
Este documento fornece um teste de avaliação para alunos do 2o ano do ensino fundamental. O teste contém 17 questões sobre leitura, compreensão e reconhecimento de palavras, figuras e frases. As questões abordam tópicos como letras, sílabas, sinônimos e antônimos, reconhecimento de figuras e frases.
1. Escola Municipal Elói Alves da Fonseca
Professora: Zélia Gontijo Costa
Aluno:
4º ano.
Vários Tipos de Moradias
1.Escreva o nome do material que foi utilizado para construir cada casa.