Apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Presbiteriana Mackenzie como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharelado em Educação Física
O documento descreve conceitos básicos da fonologia, como fonemas, sílabas, vogais, consoantes, semivogais, ditongos, tritongos, hiato e encontros consonantais. Explica que a fonologia estuda os sons da fala e fornece exemplos de como letras e fonemas se relacionam em palavras como "pobre", "canto" e "massa".
As telenovelas no ciberespaço data show - intercom 2007claudiocpaiva
O documento discute as conexões entre a teledramaturgia brasileira e o ciberespaço, especialmente no site YouTube. Ele explora como as novelas da Rede Globo são compartilhadas online e analisadas por pesquisadores e fãs, representando uma nova forma de experiência cultural e comunicação intermidiática.
O documento discute como a tecnologia e a educação física podem ser usadas conjuntamente para melhorar a aprendizagem e a qualidade de vida. Ele propõe o uso de ferramentas tecnológicas nas aulas de educação física para envolver os alunos de forma desafiadora e ensiná-los a criar suas próprias atividades físicas, melhorando sua saúde.
O documento descreve o SlideShare, uma plataforma online para compartilhamento de apresentações em formato digital. O SlideShare permite que usuários postem, visualizem e baixem apresentações e livros em PDF ou formato PowerPoint. Além disso, pode ser usado para divulgação de trabalhos acadêmicos e como ferramenta de pesquisa em educação.
O documento descreve o SlideShare, uma plataforma online para compartilhamento de apresentações em formato digital. O SlideShare permite que usuários postem, visualizem e baixem apresentações e e-books, e também serve como uma rede social onde os usuários podem seguir especialistas e instituições de interesse. O documento explica como o SlideShare pode ser útil para educação, permitindo a divulgação de trabalhos acadêmicos e servindo como uma fonte de pesquisa.
Este documento fornece exemplos de resultados de marketing digital para clientes da Intermidia Brasil, incluindo o cantor Rogério Flausino promovendo um cliente para 227 mil pessoas e o perfil de Roberto Carlos repassando uma mensagem para 20 mil pessoas para outro cliente. Ele também descreve serviços como gestão de perfis em redes sociais e monitoramento para outros clientes, convidando o leitor a contratar a Intermidia Brasil para aumentar a visibilidade e interatividade de sua marca.
Livro Comunicação, Tecnologia e Cultura de Rededocs_teccred
Este artigo analisa três modelos de participação do público em veículos jornalísticos digitais: Minha Notícia do portal iG, iReport da CNN e OhmyNews da Coréia do Sul. O objetivo é compreender se a contribuição do cidadão-repórter constitui um processo de cooperação ou colaboração.
O documento discute a educação na sociedade do conhecimento e as mudanças trazidas pelas novas tecnologias digitais. Aborda como a internet e as mídias digitais transformaram a educação e a sociedade, democratizando o acesso ao conhecimento. Também reflete sobre como os professores precisam se adaptar a esses novos paradigmas de aprendizagem mediada pela tecnologia.
O documento descreve conceitos básicos da fonologia, como fonemas, sílabas, vogais, consoantes, semivogais, ditongos, tritongos, hiato e encontros consonantais. Explica que a fonologia estuda os sons da fala e fornece exemplos de como letras e fonemas se relacionam em palavras como "pobre", "canto" e "massa".
As telenovelas no ciberespaço data show - intercom 2007claudiocpaiva
O documento discute as conexões entre a teledramaturgia brasileira e o ciberespaço, especialmente no site YouTube. Ele explora como as novelas da Rede Globo são compartilhadas online e analisadas por pesquisadores e fãs, representando uma nova forma de experiência cultural e comunicação intermidiática.
O documento discute como a tecnologia e a educação física podem ser usadas conjuntamente para melhorar a aprendizagem e a qualidade de vida. Ele propõe o uso de ferramentas tecnológicas nas aulas de educação física para envolver os alunos de forma desafiadora e ensiná-los a criar suas próprias atividades físicas, melhorando sua saúde.
O documento descreve o SlideShare, uma plataforma online para compartilhamento de apresentações em formato digital. O SlideShare permite que usuários postem, visualizem e baixem apresentações e livros em PDF ou formato PowerPoint. Além disso, pode ser usado para divulgação de trabalhos acadêmicos e como ferramenta de pesquisa em educação.
O documento descreve o SlideShare, uma plataforma online para compartilhamento de apresentações em formato digital. O SlideShare permite que usuários postem, visualizem e baixem apresentações e e-books, e também serve como uma rede social onde os usuários podem seguir especialistas e instituições de interesse. O documento explica como o SlideShare pode ser útil para educação, permitindo a divulgação de trabalhos acadêmicos e servindo como uma fonte de pesquisa.
Este documento fornece exemplos de resultados de marketing digital para clientes da Intermidia Brasil, incluindo o cantor Rogério Flausino promovendo um cliente para 227 mil pessoas e o perfil de Roberto Carlos repassando uma mensagem para 20 mil pessoas para outro cliente. Ele também descreve serviços como gestão de perfis em redes sociais e monitoramento para outros clientes, convidando o leitor a contratar a Intermidia Brasil para aumentar a visibilidade e interatividade de sua marca.
Livro Comunicação, Tecnologia e Cultura de Rededocs_teccred
Este artigo analisa três modelos de participação do público em veículos jornalísticos digitais: Minha Notícia do portal iG, iReport da CNN e OhmyNews da Coréia do Sul. O objetivo é compreender se a contribuição do cidadão-repórter constitui um processo de cooperação ou colaboração.
O documento discute a educação na sociedade do conhecimento e as mudanças trazidas pelas novas tecnologias digitais. Aborda como a internet e as mídias digitais transformaram a educação e a sociedade, democratizando o acesso ao conhecimento. Também reflete sobre como os professores precisam se adaptar a esses novos paradigmas de aprendizagem mediada pela tecnologia.
Este documento descreve a história e evolução dos computadores desde a era mecânica até os dias atuais, destacando as principais invenções e gerações tecnológicas, como as máquinas mecânicas, os primeiros computadores eletrônicos baseados em válvulas e transistores, o desenvolvimento dos circuitos integrados e dos microprocessadores, culminando nos supercomputadores modernos.
Histórico da Educação e Tecnologia no BrasilRobson Santos
Tópicos da história do uso das tecnologias (rádio-correspondência-tv-computador-internet) na educação.
Disciplina de Educação e Tecnologia da UFPE, ministrada pelo professor Robson Santos
História da informática e da tecnologia da informaçãoMarcelo Camargo
O documento descreve a evolução da informática e da tecnologia da informação ao longo das décadas, desde a 2a Guerra Mundial até os anos 1990. Nos primeiros anos, computadores eram grandes e caros, usados principalmente para cálculos científicos. Nas décadas seguintes, houve avanços como a miniaturização dos computadores e o desenvolvimento de sistemas de informações e softwares. A popularização dos microcomputadores e da Internet também é descrita.
O documento descreve a história e evolução dos computadores desde as máquinas mecânicas iniciais até os computadores modernos baseados em circuitos integrados. Começou com máquinas mecânicas para contar e calcular, depois passou por gerações baseadas em válvulas, transistores e circuitos integrados, ficando cada vez menores, mais rápidos e confiáveis. Atualmente os computadores são onipresentes e a próxima geração trará inteligência artificial.
O documento descreve a história e evolução dos computadores desde as máquinas mecânicas da Geração Zero até os computadores modernos da Quarta Geração baseados em circuitos integrados VLSI. Destaca os principais marcos como a máquina de Pascal (1642), a máquina analítica de Babbage (1833), o ENIAC (1946), o transistor (1948), o PDP-1 (1960), o microprocessador Intel 4004 (1971), o IBM PC (1980) e o supercomputador Deep Blue (1997).
Este documento descreve a evolução histórica dos computadores desde os primeiros instrumentos de cálculo como o ábaco até as 5 gerações de computadores. Começa definindo computador e descrevendo os primeiros dispositivos como o ábaco, a máquina de Pascal e a máquina analítica de Babbage. Detalha as 5 gerações de computadores desde as máquinas de válvulas até os circuitos integrados atuais. Conclui que os avanços trouxeram maior velocidade e acessibilidade aos computadores.
Breve apresentação, que ilustra a história e evolução dos sistemas informáticos, desde o primeiro instrumento de cálculos, até ao poderosos computadores do dia de hoje!!
O mundo contemporâneo tem enfrentado diversas transformações provocadas pelo emprego das novas tecnologias da comunicação, que tem a Internet como o seu maior fenômeno, afetando diretamente nossa relação com o conhecimento numa velocidade sem precedentes. Estamos inundados em informações que necessitam de análise e validação antes de serem processadas para produção e difusão de saberes significativos. Nesse contexto, a educação tecnológica apresenta-se como um devir no rompimento de velhos paradigmas, deixando à nossa disposição máquinas e ambientes considerados verdadeiras extensões humanas em todos os seus sentidos. No presente artigo, abordaremos como o uso apropriado das possibilidades da Internet na educação faz emergir novas formas de mediação e gestão do conhecimento de forma contextualizada. Para tal, tomaremos como ponto de partida o espaço imaterial de fluxos conhecido como ciberespaço e seus reflexos no processo ensino-aprendizagem requeridos para melhor preparar um cidadão crítico, imerso na sociedade da informação. Mapearemos o rizoma do ciberespaço e suas implicações na virtualidade do real, na nova relação espaço-temporal, nas fronteiras do não território e na emergência da nova cultura com seu vitalismo social: a cibercultura. O seu ambiente envolvente e as suas ricas ferramentas podem favorecer tanto nas estratégias de aprendizagem colaborativa, como no apoio à geração das novas competências e habilidades necessárias para substituir aquelas que se tornarão rapidamente ultrapassadas e obsoletas durante a carreira profissional dos cidadãos.
O documento discute o papel da tecnologia da informação no processo de tomada de decisão. Aponta que as tecnologias de apoio à decisão dependem fundamentalmente de informações para gerar novas informações que apoiam a tomada de decisão. Ilustra como sistemas como ERP, CRM e Supply Chain contribuem para a geração e circulação de informações nas empresas.
O documento descreve a evolução da tecnologia ao longo da história, desde as primeiras ferramentas de pedra até descobertas modernas como o computador e a internet. Ele também discute as influências positivas e negativas da tecnologia no meio ambiente natural, humano e construído, e prevê que a tecnologia continuará evoluindo para encontrar soluções mais ecológicas no futuro.
O documento discute o uso da tecnologia na educação, apresentando ferramentas digitais que podem ser usadas em sala de aula e desafios de sua implementação. Também aborda como os alunos nativos digitais interagem com a tecnologia e como os professores podem aproveitar seus benefícios de forma pedagogicamente adequada.
O documento descreve a história dos computadores desde sua criação em 1944 com o ENIAC, passando pelos primeiros microprocessadores e computadores pessoais como o Apple II e os da linha X86, até os processadores atuais de duplo núcleo e as possibilidades futuras com a computação quântica e biológica.
Este documento descreve a história e evolução dos computadores desde a era mecânica até os dias atuais, destacando as principais invenções e gerações tecnológicas, como as máquinas mecânicas, os primeiros computadores eletrônicos baseados em válvulas e transistores, o desenvolvimento dos circuitos integrados e dos microprocessadores, culminando nos supercomputadores modernos.
Histórico da Educação e Tecnologia no BrasilRobson Santos
Tópicos da história do uso das tecnologias (rádio-correspondência-tv-computador-internet) na educação.
Disciplina de Educação e Tecnologia da UFPE, ministrada pelo professor Robson Santos
História da informática e da tecnologia da informaçãoMarcelo Camargo
O documento descreve a evolução da informática e da tecnologia da informação ao longo das décadas, desde a 2a Guerra Mundial até os anos 1990. Nos primeiros anos, computadores eram grandes e caros, usados principalmente para cálculos científicos. Nas décadas seguintes, houve avanços como a miniaturização dos computadores e o desenvolvimento de sistemas de informações e softwares. A popularização dos microcomputadores e da Internet também é descrita.
O documento descreve a história e evolução dos computadores desde as máquinas mecânicas iniciais até os computadores modernos baseados em circuitos integrados. Começou com máquinas mecânicas para contar e calcular, depois passou por gerações baseadas em válvulas, transistores e circuitos integrados, ficando cada vez menores, mais rápidos e confiáveis. Atualmente os computadores são onipresentes e a próxima geração trará inteligência artificial.
O documento descreve a história e evolução dos computadores desde as máquinas mecânicas da Geração Zero até os computadores modernos da Quarta Geração baseados em circuitos integrados VLSI. Destaca os principais marcos como a máquina de Pascal (1642), a máquina analítica de Babbage (1833), o ENIAC (1946), o transistor (1948), o PDP-1 (1960), o microprocessador Intel 4004 (1971), o IBM PC (1980) e o supercomputador Deep Blue (1997).
Este documento descreve a evolução histórica dos computadores desde os primeiros instrumentos de cálculo como o ábaco até as 5 gerações de computadores. Começa definindo computador e descrevendo os primeiros dispositivos como o ábaco, a máquina de Pascal e a máquina analítica de Babbage. Detalha as 5 gerações de computadores desde as máquinas de válvulas até os circuitos integrados atuais. Conclui que os avanços trouxeram maior velocidade e acessibilidade aos computadores.
Breve apresentação, que ilustra a história e evolução dos sistemas informáticos, desde o primeiro instrumento de cálculos, até ao poderosos computadores do dia de hoje!!
O mundo contemporâneo tem enfrentado diversas transformações provocadas pelo emprego das novas tecnologias da comunicação, que tem a Internet como o seu maior fenômeno, afetando diretamente nossa relação com o conhecimento numa velocidade sem precedentes. Estamos inundados em informações que necessitam de análise e validação antes de serem processadas para produção e difusão de saberes significativos. Nesse contexto, a educação tecnológica apresenta-se como um devir no rompimento de velhos paradigmas, deixando à nossa disposição máquinas e ambientes considerados verdadeiras extensões humanas em todos os seus sentidos. No presente artigo, abordaremos como o uso apropriado das possibilidades da Internet na educação faz emergir novas formas de mediação e gestão do conhecimento de forma contextualizada. Para tal, tomaremos como ponto de partida o espaço imaterial de fluxos conhecido como ciberespaço e seus reflexos no processo ensino-aprendizagem requeridos para melhor preparar um cidadão crítico, imerso na sociedade da informação. Mapearemos o rizoma do ciberespaço e suas implicações na virtualidade do real, na nova relação espaço-temporal, nas fronteiras do não território e na emergência da nova cultura com seu vitalismo social: a cibercultura. O seu ambiente envolvente e as suas ricas ferramentas podem favorecer tanto nas estratégias de aprendizagem colaborativa, como no apoio à geração das novas competências e habilidades necessárias para substituir aquelas que se tornarão rapidamente ultrapassadas e obsoletas durante a carreira profissional dos cidadãos.
O documento discute o papel da tecnologia da informação no processo de tomada de decisão. Aponta que as tecnologias de apoio à decisão dependem fundamentalmente de informações para gerar novas informações que apoiam a tomada de decisão. Ilustra como sistemas como ERP, CRM e Supply Chain contribuem para a geração e circulação de informações nas empresas.
O documento descreve a evolução da tecnologia ao longo da história, desde as primeiras ferramentas de pedra até descobertas modernas como o computador e a internet. Ele também discute as influências positivas e negativas da tecnologia no meio ambiente natural, humano e construído, e prevê que a tecnologia continuará evoluindo para encontrar soluções mais ecológicas no futuro.
O documento discute o uso da tecnologia na educação, apresentando ferramentas digitais que podem ser usadas em sala de aula e desafios de sua implementação. Também aborda como os alunos nativos digitais interagem com a tecnologia e como os professores podem aproveitar seus benefícios de forma pedagogicamente adequada.
O documento descreve a história dos computadores desde sua criação em 1944 com o ENIAC, passando pelos primeiros microprocessadores e computadores pessoais como o Apple II e os da linha X86, até os processadores atuais de duplo núcleo e as possibilidades futuras com a computação quântica e biológica.
Thaila B Carvalho TICs no Esporte: Bluetooth nos estadios de futebol
1. UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Centro de Ciências Biológicas e da Saúde Curso de Educação Física XVI SEMANA DE DEFESA PÚBLICA DE TGI’s Thaila Bernardino de Carvalho Tecnologia da Informação e Comunicação no Esporte: Bluetooth nos estádios de futebol