O documento discute como testes automatizados podem ajudar a entender códigos obscuros e refatorá-los. Ele apresenta um exemplo de uma classe Ruby com comportamento ambíguo e mostra como a adição de testes unitários torna claro que a classe armazena informações pessoais e de email.

1. Globalcode – Open4education
Trilha – Ruby
Gabriel Matos de Souza
Bacharel em Sistemas de Informação pela ESUCRI
Programador Ruby na Portabilis Tecnologia (Içara/SC)

2. Globalcode – Open4education
Aviso 1!
●Código será em português (não façam isso em
casa PELAMORDEDEUS);
●O tipo de teste foco desta palestra é o teste
unitário;

3. Globalcode – Open4education
Aviso 2!
●Esta talk foi inspirada em uma parte da talk de
2012 da Katrina Owen:
https://www.youtube.com/watch?v=J4dlF0kcThQ&t=1s
Pra quem não
conhece, essa é a
Katrina ->

4. Globalcode – Open4education
Agenda
• Código obscuro;
• Como testes automatizados podem me
ajudar?
• Exemplo real;

5. Globalcode – Open4education
Mas o que é um código
obscuro?
● Parece que foi escrito pelo menino do Acre.
● Variáveis com nomes confusos;
● Fluxo não faz sentido;
● Falta de padrões;
● Dá medo de alterar;

6. Globalcode – Open4education
Por que testes
automatizados?
● Facilitam o desenvolvimento;
● Servem como documentação;
● Permitem refatoração sem medo;
● Induzem o bom design de código;
● Diminuem a incidência de bugs;

7. Globalcode – Open4education
E...

8. Globalcode – Open4education
Ajudam a decifrar
códigos obscuros!

9. Globalcode – Open4education

10. Globalcode – Open4education
Exemplo:
Derpson - Programador backend

11. Globalcode – Open4education

12. O que essa classe faz?

13. Globalcode – Open4education

14. Globalcode – Open4education

16. Se prepare classe, que hoje eu vou lhe usar!

17. ArgumentError :
wrong number of arguments (0 for 2)

20. #<Double :pes> received unexpected message :nome with (no args)

23. #<Double :pes> received unexpected message :data_nasc with (no
args)

25. #<Double :email> received unexpected message :dominio with (no
args)

27. expected: “abracadabra”
got: “carlosan45@portabilis.com.br”

29. Globalcode – Open4education
carlosan45@portabilis.com.br
Parâmetros:
[pes]
nome: Carlos Alberto de Nobrega
data_nasc: 05/06/1945
[email]
dominio: portabilis.com.br

30. Globalcode – Open4education
carlosan45@portabilis.com.br
Parametros:
[pes]
nome: Carlos Alberto de Nobrega
data_nasc: 05/06/1945
[email]
dominio: portabilis.com.br

31. Globalcode – Open4education
carlosan45@portabilis.com.br
Parametros:
[pes]
nome: Carlos Alberto de Nobrega
data_nasc: 05/06/1945
[email]
dominio: portabilis.com.br

32. Globalcode – Open4education
carlosan45@portabilis.com.br
Parametros:
[pes]
nome: Carlos Alberto de Nobrega
data_nasc: 05/06/1945
[email]
dominio: portabilis.com.br

33. Globalcode – Open4education
carlosan45@portabilis.com.br
Parametros:
[pes]
nome: Carlos Alberto de Nobrega
data_nasc: 05/06/1945
[email]
dominio: portabilis.com.br

56. Derpson em momento de êxtase após ver a classe refatorada

57. Você pode dizer o que essa
classe faz agora? Sim?
E por que antes não?

58. Programadores não são
robôs.
Para saber o que um código
faz nós lemos.

59. “Sempre programe como se o
cara que vai manter seu
código fosse um psicopata
violento que sabe onde você
mora.”

60. Obrigado!
Github: github.com/gabrielms
Twitter: @gabrielqotsa