Este documento discute o uso da ferramenta Wikipedia para aprendizagem. O autor criou um artigo na Wikipedia seguindo as diretrizes do site, como redação clara e imparcialidade. O objetivo era reconhecer o potencial educacional da Wikipedia e como melhor produzir conteúdo nela.

1. Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação :: Tarefa da Semana 4Aluno: Antonio Marcos de OliveiraPólo: ConfinsTema ou Assunto: Aprendizagem através da ferramenta Wikipedia.1. Ferramenta escolhida:Ferramentas da Web 2.0 :Wikipedia2. Objetivos a serem atingidos:Reconhecer o potencial das ferramentas Wikipedia da Web 2.0 e como ela pode favorecer a educação; Definir alguns pontos de um bom artigo segundo a Wikipedia.Fazer um artigo confome os pontos estabelecidos pela Wikipedia.Segundo o texto ‘Ferramentas da Web 2.0 e as Comunidades de Prática ‘ (Rosa Maria E. M. Costa Vânia Marins) a palavra mídia provém do latim \"
media\"
, plural de \"
medium\"
e significa \"
aquele que está a meio\"
(Wikipedia, 2010). O termo \"
mídia de comunicação\"
refere-se ao instrumento ou à forma de conteúdo utilizado para a realização de processos de comunicação, podendo ser: áudio, texto, audiovisual (vídeos), multimídia (diversos meios simultaneamente) e hipermídia (composição de diversos meios, como texto e audiovisual, disponibilizados em textos não lineares).E ainda conforme nos diz no própria site a Wikipédia é uma enciclopédia multilíngue online livre colaborativa, ou seja, escrita internacionalmente por várias pessoas comuns de diversas regiões do mundo, todas elas voluntárias. Por ser livre, entende-se que qualquer artigo dessa obra pode ser transcrito, modificado e ampliado, desde que preservados os direitos de cópia e modificações, visto que o conteúdo da Wikipédia está sob a licença GNU/FDL (ou GFDL) e Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC-by-SA) 3.0.[6][7] Criada em 15 de janeiro de 2001, a Wikipédia baseia-se no sistema wiki (do havaiano wiki-wiki = \"
rápido\"
, \"
veloz\"
, \"
célere\"
).O modelo wiki é uma rede de páginas web contendo as mais diversas informações, que podem ser modificadas e ampliadas por qualquer pessoa através de navegadores comuns, tais como o Internet Explorer, Google Chrome, Mozilla Firefox, Netscape, Opera, Safari, ou outro qualquer programa capaz de ler páginas em HTML e imagens. Este é o fator que distingue a Wikipédia de todas as outras enciclopédias: qualquer pessoa com o acesso à Internet pode modificar qualquer artigo, e cada leitor é potencial colaborador do projeto. Um bom artigo segundo Wikipedia deve honrar a pela sua qualidade, independentemente do tema em questão. Consequentemente, deve-se procurar respeito aos seguintes aspectos:1– RedaçãoO artigo deve ter uma redação clara, interessante, com um tom enciclopédico e sem erros do ponto de vista gramatical e ortográfico.2 – AbrangênciaO artigo deve tratar de todos os aspectos importantes do tema, mantendo-se focado no tópico sem sair para detalhes desnecessários.3 – CredibilidadeAs informações devem ser corretas e as alegações (sobretudo as controversas) são sustentadas por fontes credíveis. O artigo deve possuir referências bibliográficas ou outras (ligações para páginas da Internet) que permitam ao leitor confirmar as informações.4 – ImparcialidadeO artigo deve apresentar o tema sem tomar partido, de acordo com o princípio da imparcialidade.5 – EstabilidadeO conteúdo do artigo não muda constantemente em resultado de disputas e guerra de edições.6 – EstiloO artigo deve estar em concordância com os padrões definidos no Livro de estilo da Wikipédia. Assim, deve possuir:6.1 – Uma pequena introdução que resume o conteúdo do artigo e que prepara o leitor para um maior nível de desenvolvimento nas secções adequadas;6.2 – Uma clara divisão em secções e sub-secções e consequentemente;6.3 – Uma tabela de conteúdo (sumário) significativa, mas não excessiva;6.4 – A formatação de referências é recomendável mas não é obrigatória, desde que o link para sites possua o título da página e não apenas um \"
[1]\"
.7 – IlustraçãoO artigo deve possuir imagens relacionadas com o assunto, legendadas em poucas palavras.7.1 – Todas as imagens estão sujeitas à actual política em vigor de imagens da Wikipédia lusófona;7.2 – Essa exigência é desconsiderada quando uma imagem apropriada sob licença livre não existir.8 – TamanhoO artigo deve ter um tamanho condizente ao assunto abordado, centrando-se no tema do artigo, sem entrar em pormenores fastidiosos. Para o aprofundamento de determinadas seções e sub-seções do artigo, deve-se remeter o leitor para artigos relacionados, caso estes existam.3. Link do trabalho:http://www.slideshare.net/AntonioMarcos7/tarefa-semana-4100511 4. Conclusão:Este trabalho visou na identificação da Ferramentas da Web 2.0 :Wikipedia como suporte na aprendizagem e construção de um artigo conforme as diretrizes do Wikipedia. E além disso, atender os objetivos práticos e teóricos de publicar um conteúdo com finalidade de aprendizagem em uma ferramenta de compartilhamento (web 2.0). do Ambientes Virtuais de Aprendizagem 5. Referências:Costa R. M. E. M., Nobre V. M - Aula 4a - Ferramentas da Web 2.0 e as Comunidades de Prática; Costa R. M. E. M., Nobre V. M -Aula 4b - Ambientes Virtuais de Aprendizagem;Costa R. M. E. M., Nobre V. M., Macário, R.J. Ana Claudia R. P. da Costa:Comunidades de prática e ferramentas Web 2.0: uma experiência em um curso de especialização em Matemática;Coutinho, C. P.- Blog e Junior, J. B. B. Wiki: Os Futuros Professores e as Ferramentas da Web 2.0- http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/7358/1/Com%20SIIE.pdf- Acesso em: 10 mai. 2011http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:O_que_%C3%A9_um_artigo_bom%3F Acesso em: 10 mai. 2011.http://www.youtube.com/watch?v=87LG-MQrEu0&feature=player_detailpage- Acesso em: 10 mai. 2011. <br />