SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
Baixar para ler offline
COLÉGIO ST. PAUL’S SCHOOL
Um percurso académico e pessoal de excelência para os seus filhos
A partir de 1 de Setembro de 2017, as famílias de Coimbra passarão a contar com um projeto
educativo inovador, que procura assegurar um percurso educativo de sucesso desde o
Berçário até à Universidade. O St. Paul's School, que procura dotar os seus alunos de
competências académicas e pessoais de excelência, assenta as suas linhas educativas nos
domínios das línguas estrangeiras, da língua materna, da componente científica, do desporto e
das artes.
INSCRIÇÕES ABERTAS.
Contacte-nos pelo telefone 239 093 407 ou por e-mail, para geral@stpauls.pt
https://www.stpaulsschool.pt/
Coordenadas Google:
40.201276
-8.472628
COLÉGIO ST. PAUL’S SCHOOL
Aposta nas atividades extracurriculares
Com o objetivo de garantir a formação do aluno nas suas diversas componentes, o colégio St.
Paul’s School procurará dar resposta às necessidades dos alunos não só no que respeita às
questões curriculares, mas também no que concerne às atividades extracurriculares. Assim,
este projeto prevê a criação de salas de estudo, no 1º e 2º ciclos de escolaridade, que se
constituam como espaços de realização de tarefas e de acompanhamento ao estudo dos
alunos. É, igualmente, importante para o desenvolvimento deste modelo pedagógico a
existência de uma oferta variada de atividades extracurriculares que permitirá aos alunos a
aquisição de competências nas áreas desportiva e artística. Estes serviços, de caráter
facultativo, contribuirão, de forma inequívoca, para o enriquecimento curricular dos
estudantes, bem como para a aquisição de soft skills, que farão dos alunos jovens mais bem
preparados face aos desafios de um mundo que premeia o mérito e a proactividade.
COLÉGIO ST. PAUL’S SCHOOL
Um projecto pedagógico de excelência
O projeto pedagógico que será implementado no St. Pauls' School assenta no modelo
preconizado pelo St. Peter's International School, situado em Palmela,no distrito de Setúbal.
Este colégio, de matriz humanista e contando com cerca de 30 anos de
experiência, é considerado por muitos como a melhor escola de ensino nacional com
vocação internacional no país. Contando com mais de 1100 alunos, este "gigante de Palmela"
procura garantir um ensino de excelência que, para além de ser bilingue, aposta no ensino de
latim a partir do 3º ano de escolaridade, bem como do espanhol e do alemão, a partir do 2º e
3º ciclos, respetivamente. Os alunos têm, ainda, a possibilidade de optar pelo mandarim como
disciplina extracurricular.
COLÉGIO ST. PAUL’S SCHOOL
Transporte assegurado de vários concelhos do distrito
Relativamente às deslocações diárias que os alunos tenham de realizar até ao colégio,
o St. Paul's School assegurará uma rede de transportes que garanta a deslocação da criança,
se os Encarregados de Educação assim o entenderem, à semelhança do que acontece no St.
Peter’s International School, em Palmela, escola em cujo modelo pedagógico o St. Paul’s
School se inspira. Assim, poderão ser satisfeitas as necessidades, não só dos alunos da cidade
de Coimbra e das freguesias adjacentes, bem como dos concelhos vizinhos, como Cantanhede,
Figueira da Foz, Mealhada, Condeixa-a-Nova, entre outros. Já a partir do ano letivo 2017/2018,
será assegurado o transporte diário desde Miranda do Corvo e Lousã.
COLÉGIO ST. PAUL’S SCHOOL
Para que os seus filhos aprendam a lidar com os desafios de um mundo
em constante mudança
O St. Paul's School, que abrirá as suas portas em Setembro de 2017, será uma escola bilingue
(Inglês/Português) e contará com as valências de Berçário, Jardim de Infância, 1º ciclo e 2º
ciclo (5º ano de escolaridade).Sendo uma escola de caráter totalmente privado, não contará
com apoios estatais e serão os Encarregados de Educação a assumir as despesas associadas à
prestação deste modelo de ensino, que pretenderá dotar os seus alunos de um conjunto de
competências académicas e pessoais que visam tornar os seus estudantes em jovens mais
capazes de lidarem com os desafios de um mundo em constante mudança.
Os preços são indicados aos pais em entrevista de admissão. Apesar de o St. Paul's Schools
ter como ambição ser uma referência nacional, dando continuidade ao prestígio e qualidade do
St. Peter's International School, os preços em Coimbra serão inferiores aos praticados em
Palmela e Lisboa.
COLÉGIO ST. PAUL’S SCHOOL
Colégio St. Paul’s School promete ambiente acolhedor
Com sede na freguesia de São Martinho do Bispo, o St. Paul’s School contará com instalações
de qualidade, que garantirão a segurança e o bem-estar dos seus alunos. Para tal, estão a ser
realizadas obras de requalificação no edifício do antigo Colégio se S. Martinho (colocação de
tetos falsos que garantam a insonorização das salas, pavimentos de madeira, entre outros),
com vista a uma maior comodidade e à construção de um ambiente acolhedor e propício à
aprendizagem, quer nas salas de aula, quer nos espaços exteriores do colégio.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (6)

Relatório ministério
Relatório ministérioRelatório ministério
Relatório ministério
 
Painel da escola 2011
Painel da escola 2011Painel da escola 2011
Painel da escola 2011
 
Ações semec 2009 e 2010
Ações semec   2009 e 2010Ações semec   2009 e 2010
Ações semec 2009 e 2010
 
Painel de gestão2011
Painel de gestão2011Painel de gestão2011
Painel de gestão2011
 
Dossiê 2014
Dossiê 2014 Dossiê 2014
Dossiê 2014
 
Dossiê 2014 ano
Dossiê 2014 ano Dossiê 2014 ano
Dossiê 2014 ano
 

Semelhante a Colégio St. Paul’s promete excelência

Projeto Educativo 2007-2012
Projeto Educativo 2007-2012Projeto Educativo 2007-2012
Projeto Educativo 2007-2012b_ep
 
Aulas de ingles a distancia nas escolas publicas
Aulas de ingles a distancia nas escolas publicasAulas de ingles a distancia nas escolas publicas
Aulas de ingles a distancia nas escolas publicascripietra
 
Escola secundária aprender é viver
Escola secundária aprender é viverEscola secundária aprender é viver
Escola secundária aprender é viverPaulo Marques
 
INFORMATIVO ESCOLA ESTADUAL DOMINGOS ALBUQUERQUE
INFORMATIVO ESCOLA ESTADUAL DOMINGOS ALBUQUERQUE INFORMATIVO ESCOLA ESTADUAL DOMINGOS ALBUQUERQUE
INFORMATIVO ESCOLA ESTADUAL DOMINGOS ALBUQUERQUE Elison Davi Crispim Ramos
 
Ensino Fundamental I Colegio Pauliceia
Ensino Fundamental I Colegio PauliceiaEnsino Fundamental I Colegio Pauliceia
Ensino Fundamental I Colegio PauliceiaGustavo Blank
 
INFORMATIVO ESCOLA ESTADUAL DOMINGOS ALBUQUERQUE
INFORMATIVO ESCOLA ESTADUAL DOMINGOS ALBUQUERQUE INFORMATIVO ESCOLA ESTADUAL DOMINGOS ALBUQUERQUE
INFORMATIVO ESCOLA ESTADUAL DOMINGOS ALBUQUERQUE Elison Davi Crispim Ramos
 
Projecto educativo revisto
Projecto educativo revistoProjecto educativo revisto
Projecto educativo revistoSílvia Sousa
 
Boletim Informativo - 002/14
Boletim Informativo - 002/14Boletim Informativo - 002/14
Boletim Informativo - 002/14Reinaldo Barros
 
Apresentação do PMSE aos Pais e EE 2010-2011
Apresentação do PMSE aos Pais e EE 2010-2011Apresentação do PMSE aos Pais e EE 2010-2011
Apresentação do PMSE aos Pais e EE 2010-2011Cristina Couto Varela
 

Semelhante a Colégio St. Paul’s promete excelência (20)

Projeto Educativo 2007-2012
Projeto Educativo 2007-2012Projeto Educativo 2007-2012
Projeto Educativo 2007-2012
 
Informativo Escola Hélio Santiago Ramos 2015.1
Informativo Escola Hélio Santiago Ramos 2015.1Informativo Escola Hélio Santiago Ramos 2015.1
Informativo Escola Hélio Santiago Ramos 2015.1
 
Volta As Aulas 2010
Volta As Aulas 2010Volta As Aulas 2010
Volta As Aulas 2010
 
Boletim educação fevereiro
Boletim  educação fevereiroBoletim  educação fevereiro
Boletim educação fevereiro
 
Saídas profissionais
Saídas profissionaisSaídas profissionais
Saídas profissionais
 
Jardim De InfâNcia
Jardim De InfâNciaJardim De InfâNcia
Jardim De InfâNcia
 
Modelo conceitual
Modelo conceitualModelo conceitual
Modelo conceitual
 
Cv paula pessoa
Cv paula pessoaCv paula pessoa
Cv paula pessoa
 
Cartilha ldb (1)
Cartilha ldb (1)Cartilha ldb (1)
Cartilha ldb (1)
 
Aulas de ingles a distancia nas escolas publicas
Aulas de ingles a distancia nas escolas publicasAulas de ingles a distancia nas escolas publicas
Aulas de ingles a distancia nas escolas publicas
 
Escola secundária aprender é viver
Escola secundária aprender é viverEscola secundária aprender é viver
Escola secundária aprender é viver
 
INFORMATIVO ESCOLA ESTADUAL DOMINGOS ALBUQUERQUE
INFORMATIVO ESCOLA ESTADUAL DOMINGOS ALBUQUERQUE INFORMATIVO ESCOLA ESTADUAL DOMINGOS ALBUQUERQUE
INFORMATIVO ESCOLA ESTADUAL DOMINGOS ALBUQUERQUE
 
Ensino Fundamental I Colegio Pauliceia
Ensino Fundamental I Colegio PauliceiaEnsino Fundamental I Colegio Pauliceia
Ensino Fundamental I Colegio Pauliceia
 
Informativo 2018.3 - Escola Estadual Domingos Albuquerque
Informativo 2018.3 - Escola Estadual Domingos AlbuquerqueInformativo 2018.3 - Escola Estadual Domingos Albuquerque
Informativo 2018.3 - Escola Estadual Domingos Albuquerque
 
INFORMATIVO ESCOLA ESTADUAL DOMINGOS ALBUQUERQUE
INFORMATIVO ESCOLA ESTADUAL DOMINGOS ALBUQUERQUE INFORMATIVO ESCOLA ESTADUAL DOMINGOS ALBUQUERQUE
INFORMATIVO ESCOLA ESTADUAL DOMINGOS ALBUQUERQUE
 
Parceria Thomas Mackenzie
Parceria Thomas MackenzieParceria Thomas Mackenzie
Parceria Thomas Mackenzie
 
Projecto educativo revisto
Projecto educativo revistoProjecto educativo revisto
Projecto educativo revisto
 
Informativo helioramos2014.3
Informativo helioramos2014.3Informativo helioramos2014.3
Informativo helioramos2014.3
 
Boletim Informativo - 002/14
Boletim Informativo - 002/14Boletim Informativo - 002/14
Boletim Informativo - 002/14
 
Apresentação do PMSE aos Pais e EE 2010-2011
Apresentação do PMSE aos Pais e EE 2010-2011Apresentação do PMSE aos Pais e EE 2010-2011
Apresentação do PMSE aos Pais e EE 2010-2011
 

Último

COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxTainTorres4
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfMárcio Azevedo
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfElianeElika
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 

Último (20)

COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 

Colégio St. Paul’s promete excelência

  • 1. COLÉGIO ST. PAUL’S SCHOOL Um percurso académico e pessoal de excelência para os seus filhos A partir de 1 de Setembro de 2017, as famílias de Coimbra passarão a contar com um projeto educativo inovador, que procura assegurar um percurso educativo de sucesso desde o Berçário até à Universidade. O St. Paul's School, que procura dotar os seus alunos de competências académicas e pessoais de excelência, assenta as suas linhas educativas nos domínios das línguas estrangeiras, da língua materna, da componente científica, do desporto e das artes. INSCRIÇÕES ABERTAS. Contacte-nos pelo telefone 239 093 407 ou por e-mail, para geral@stpauls.pt https://www.stpaulsschool.pt/ Coordenadas Google: 40.201276 -8.472628
  • 2. COLÉGIO ST. PAUL’S SCHOOL Aposta nas atividades extracurriculares Com o objetivo de garantir a formação do aluno nas suas diversas componentes, o colégio St. Paul’s School procurará dar resposta às necessidades dos alunos não só no que respeita às questões curriculares, mas também no que concerne às atividades extracurriculares. Assim, este projeto prevê a criação de salas de estudo, no 1º e 2º ciclos de escolaridade, que se constituam como espaços de realização de tarefas e de acompanhamento ao estudo dos alunos. É, igualmente, importante para o desenvolvimento deste modelo pedagógico a existência de uma oferta variada de atividades extracurriculares que permitirá aos alunos a aquisição de competências nas áreas desportiva e artística. Estes serviços, de caráter facultativo, contribuirão, de forma inequívoca, para o enriquecimento curricular dos estudantes, bem como para a aquisição de soft skills, que farão dos alunos jovens mais bem preparados face aos desafios de um mundo que premeia o mérito e a proactividade.
  • 3. COLÉGIO ST. PAUL’S SCHOOL Um projecto pedagógico de excelência O projeto pedagógico que será implementado no St. Pauls' School assenta no modelo preconizado pelo St. Peter's International School, situado em Palmela,no distrito de Setúbal. Este colégio, de matriz humanista e contando com cerca de 30 anos de experiência, é considerado por muitos como a melhor escola de ensino nacional com vocação internacional no país. Contando com mais de 1100 alunos, este "gigante de Palmela" procura garantir um ensino de excelência que, para além de ser bilingue, aposta no ensino de latim a partir do 3º ano de escolaridade, bem como do espanhol e do alemão, a partir do 2º e 3º ciclos, respetivamente. Os alunos têm, ainda, a possibilidade de optar pelo mandarim como disciplina extracurricular.
  • 4. COLÉGIO ST. PAUL’S SCHOOL Transporte assegurado de vários concelhos do distrito Relativamente às deslocações diárias que os alunos tenham de realizar até ao colégio, o St. Paul's School assegurará uma rede de transportes que garanta a deslocação da criança, se os Encarregados de Educação assim o entenderem, à semelhança do que acontece no St. Peter’s International School, em Palmela, escola em cujo modelo pedagógico o St. Paul’s School se inspira. Assim, poderão ser satisfeitas as necessidades, não só dos alunos da cidade de Coimbra e das freguesias adjacentes, bem como dos concelhos vizinhos, como Cantanhede, Figueira da Foz, Mealhada, Condeixa-a-Nova, entre outros. Já a partir do ano letivo 2017/2018, será assegurado o transporte diário desde Miranda do Corvo e Lousã.
  • 5. COLÉGIO ST. PAUL’S SCHOOL Para que os seus filhos aprendam a lidar com os desafios de um mundo em constante mudança O St. Paul's School, que abrirá as suas portas em Setembro de 2017, será uma escola bilingue (Inglês/Português) e contará com as valências de Berçário, Jardim de Infância, 1º ciclo e 2º ciclo (5º ano de escolaridade).Sendo uma escola de caráter totalmente privado, não contará com apoios estatais e serão os Encarregados de Educação a assumir as despesas associadas à prestação deste modelo de ensino, que pretenderá dotar os seus alunos de um conjunto de competências académicas e pessoais que visam tornar os seus estudantes em jovens mais capazes de lidarem com os desafios de um mundo em constante mudança. Os preços são indicados aos pais em entrevista de admissão. Apesar de o St. Paul's Schools ter como ambição ser uma referência nacional, dando continuidade ao prestígio e qualidade do St. Peter's International School, os preços em Coimbra serão inferiores aos praticados em Palmela e Lisboa.
  • 6. COLÉGIO ST. PAUL’S SCHOOL Colégio St. Paul’s School promete ambiente acolhedor Com sede na freguesia de São Martinho do Bispo, o St. Paul’s School contará com instalações de qualidade, que garantirão a segurança e o bem-estar dos seus alunos. Para tal, estão a ser realizadas obras de requalificação no edifício do antigo Colégio se S. Martinho (colocação de tetos falsos que garantam a insonorização das salas, pavimentos de madeira, entre outros), com vista a uma maior comodidade e à construção de um ambiente acolhedor e propício à aprendizagem, quer nas salas de aula, quer nos espaços exteriores do colégio.