A INTERAÇÃO COM O TEXTO LITERÁRIO
PROJETO PROINFO
Magda Eliana Resende Maia
Fonte Imagem: http://noticias.gospelmais.com.br/files/2012/01/livros.gif
 Escola: E.E. Professor Queiroz Filho
 Disciplina: Português
 Público-alvo: Alunos do Ensino Fundamental (7 ª e 8 ª
séries)
 Execução: 3° e 4° bimestres de 2013.
Fonte Imagem: http://2.bp.blogspot.com/-mSH0fiqOscc/Tjw6nMo6fjI/AAAAAAAACIg/jtjPZBKIMOk/s1600/Untitled.png
Justificativa
 Considerando que cabe à
escola desenvolver em seus
alunos a competência da
leitura e da escrita, este
projeto pretende inserir os
alunos nas práticas da
cultura escrita, através da
leitura de textos e autores
literários diversos,
incorporando-os,
efetivamente, na comunidade
de leitores de nossa
sociedade.
Fonte Imagem: http://blog-alb.blogspot.com.br/
Objetivos
 Ter acesso a obras literárias de referência do repertório
brasileiro;
 Ler, na íntegra, sob a mediação e orientação do professor,
a obra literária proposta ou parte dela, na própria sala de
aula ou em outros momentos de estudo;
 Reconhecer, no decorrer da realização das atividades de
exploração do texto, procedimentos de leitura e recursos
característicos do texto literário;
 Experimentar diferentes modos de ler, associados aos
gêneros em jogo;
 Promover diferentes práticas de letramento literário
capazes de envolver a turma.
Metodologia
 Leitura em voz alta feita pelo
professor;
 Ativação dos conhecimentos
prévios e levantamentos de
hipóteses;
 Leitura compartilhada/
colaborativa;
 Levantamento das características
do gênero estudado;
 Escrita de análises comparativas
entre os textos, explorando
recursos utilizados pelos autores. Fonte Imagem:
http://www.1papacaio.com.br/modules/Imprima_pinte/gal
lery/escola/professora_lendo.gif/
Recursos e Materiais Humanos
Livros de gêneros diversos. Entre eles:
 “Antes do pôr do sol” e “Histórias de
Mistério”, de Lygia Fagundes Telles.
“Sete ossos e uma maldição” de Rosa
Amanda Strausz.
“Dom Quixote”, de Miguel de Cervantes.
Fonte Imagem:
http://s.glbimg.com/et/nv/f/original/2011/11/03/05_livrospro
vaportugues.jpg
Recursos e Materiais Humanos
Livros de gêneros diversos. Entre eles:
 “Antes do pôr do sol” e “Histórias de
Mistério”, de Lygia Fagundes Telles.
“Sete ossos e uma maldição” de Rosa
Amanda Strausz.
“Dom Quixote”, de Miguel de Cervantes.
Fonte Imagem:
http://s.glbimg.com/et/nv/f/original/2011/11/03/05_livrospro
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  • 1.
    A INTERAÇÃO COMO TEXTO LITERÁRIO PROJETO PROINFO Magda Eliana Resende Maia Fonte Imagem: http://noticias.gospelmais.com.br/files/2012/01/livros.gif
  • 2.
     Escola: E.E.Professor Queiroz Filho  Disciplina: Português  Público-alvo: Alunos do Ensino Fundamental (7 ª e 8 ª séries)  Execução: 3° e 4° bimestres de 2013. Fonte Imagem: http://2.bp.blogspot.com/-mSH0fiqOscc/Tjw6nMo6fjI/AAAAAAAACIg/jtjPZBKIMOk/s1600/Untitled.png
  • 3.
    Justificativa  Considerando quecabe à escola desenvolver em seus alunos a competência da leitura e da escrita, este projeto pretende inserir os alunos nas práticas da cultura escrita, através da leitura de textos e autores literários diversos, incorporando-os, efetivamente, na comunidade de leitores de nossa sociedade. Fonte Imagem: http://blog-alb.blogspot.com.br/
  • 4.
    Objetivos  Ter acessoa obras literárias de referência do repertório brasileiro;  Ler, na íntegra, sob a mediação e orientação do professor, a obra literária proposta ou parte dela, na própria sala de aula ou em outros momentos de estudo;  Reconhecer, no decorrer da realização das atividades de exploração do texto, procedimentos de leitura e recursos característicos do texto literário;  Experimentar diferentes modos de ler, associados aos gêneros em jogo;  Promover diferentes práticas de letramento literário capazes de envolver a turma.
  • 5.
    Metodologia  Leitura emvoz alta feita pelo professor;  Ativação dos conhecimentos prévios e levantamentos de hipóteses;  Leitura compartilhada/ colaborativa;  Levantamento das características do gênero estudado;  Escrita de análises comparativas entre os textos, explorando recursos utilizados pelos autores. Fonte Imagem: http://www.1papacaio.com.br/modules/Imprima_pinte/gal lery/escola/professora_lendo.gif/
  • 6.
    Recursos e MateriaisHumanos Livros de gêneros diversos. Entre eles:  “Antes do pôr do sol” e “Histórias de Mistério”, de Lygia Fagundes Telles. “Sete ossos e uma maldição” de Rosa Amanda Strausz. “Dom Quixote”, de Miguel de Cervantes. Fonte Imagem: http://s.glbimg.com/et/nv/f/original/2011/11/03/05_livrospro vaportugues.jpg
  • 7.
    Recursos e MateriaisHumanos Livros de gêneros diversos. Entre eles:  “Antes do pôr do sol” e “Histórias de Mistério”, de Lygia Fagundes Telles. “Sete ossos e uma maldição” de Rosa Amanda Strausz. “Dom Quixote”, de Miguel de Cervantes. Fonte Imagem: http://s.glbimg.com/et/nv/f/original/2011/11/03/05_livrospro vaportugues.jpg