Brincadeiras no escorrega
A proporcionalidade está até nas brincadeiras aqui no Colégio. Quanto maior é a
idade, maior são as exigências.
Os alunos do EBI reclamam constantemente da altura do escorrega (é pequena…)
A Direção vai instalar outro escorrega! Esse terá umas escadas com o dobro do
tamanho do antigo, que tem 2,5 m, e a distância entre as escadas e o segurador será
mais um terço, em relação ao antigo, que tem 1,50 m.
O 8º ano de escolaridade é o principal beneficiado, por isso exige-se a sua colaboração
no que respeita à altura do novo escorrega, pois essas informações devem constar das
normas de utilização do mesmo.
Colégio Letrinhas
Nome: _________________________________________________________ O Professor: ___________
Data _____________ Observações do Professor: _______________ O Enc. Educ.:___________________
8º ano de escolaridade – 3º ciclo – Ensino Básico
Situação de Integração de Matemática 2 – 2º Trimestre
Ano letivo 2014/2015

Situação de Integração de Matemática - Professora Sónia NAscimento

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    Brincadeiras no escorrega Aproporcionalidade está até nas brincadeiras aqui no Colégio. Quanto maior é a idade, maior são as exigências. Os alunos do EBI reclamam constantemente da altura do escorrega (é pequena…) A Direção vai instalar outro escorrega! Esse terá umas escadas com o dobro do tamanho do antigo, que tem 2,5 m, e a distância entre as escadas e o segurador será mais um terço, em relação ao antigo, que tem 1,50 m. O 8º ano de escolaridade é o principal beneficiado, por isso exige-se a sua colaboração no que respeita à altura do novo escorrega, pois essas informações devem constar das normas de utilização do mesmo. Colégio Letrinhas Nome: _________________________________________________________ O Professor: ___________ Data _____________ Observações do Professor: _______________ O Enc. Educ.:___________________ 8º ano de escolaridade – 3º ciclo – Ensino Básico Situação de Integração de Matemática 2 – 2º Trimestre Ano letivo 2014/2015