O documento apresenta uma coleção de exercícios de baixo contínuo divididos em três níveis de dificuldade. O primeiro nível contém apenas acordes simples sem dissonâncias. O segundo nível introduz algumas suspensões simples. O terceiro nível apresenta ornamentos dissonantes e suspensões duplas. Os exercícios abordam sequências, cadências e a Regra da Oitava, que é ensinada como uma escala ascendente e descendente com diferentes harmonizações.
Este documento fornece uma introdução às técnicas de contraponto, começando com uma explicação das Cinco Espécies de Contraponto desenvolvidas por Johannes Fux. Em seguida, classifica os intervalos melódicos e harmônicos, e fornece exemplos iniciais de contraponto de primeira espécie aplicados à melodia tradicional "Marcha Soldado". Por fim, pede aos leitores que escrevam exercícios de contraponto de primeira espécie usando outras duas melodias folclóricas brasileiras
O documento define os principais elementos da música como melodia, harmonia e ritmo. Melodia é uma sequência de notas cantáveis, harmonia estuda as relações entre acordes, e ritmo é a sucessão de tempos fortes e fracos. Também explica o que é a pauta musical, as notas nas linhas e espaços, e a notação musical como sistema para representar graficamente uma peça musical.
1. O documento discute os ictus iniciais de uma música, que podem ser tético, quando a melodia começa no primeiro tempo, acéfalo, quando começa após o primeiro tempo, ou anacruse, quando começa após metade do compasso.
2. O documento também apresenta exercícios de fixação sobre compasso simples, séries de Pozzoli e análise musical.
3. É discutido elementos musicais como altura, intensidade, duração, timbre, silêncio, claves, pentagrama e exercíci
Este documento fornece instruções sobre como ler partituras musicais de forma simples. Ele explica os elementos básicos de uma partitura, incluindo a pauta, claves, compasso e figuras musicais, e fornece exemplos para ajudar os leitores a entender a posição das notas.
O documento discute conceitos básicos de partitura musical, incluindo a história da notação, os tipos de claves e como elas definem as alturas das notas. Explica que a partitura representa a música através de símbolos e que diferentes instrumentos usam claves específicas como Sol, Dó ou Fá.
O documento fornece instruções sobre como ler partituras musicais, incluindo: 1) identificação de notas musicais, claves e acidentes; 2) compreensão de compasso e armaduras de clave; e 3) padrões rítmicos comuns como canção, reggae, balada em 6/8, guarânia e bossa nova. Exemplos musicais são fornecidos para ilustrar cada conceito.
O documento classifica e descreve diferentes tipos de poesias como sonetos, haicais, baladas e rondós. Sonetos podem ser italianos, ingleses ou monostróficos e são compostos por 14 versos. Haicais são poesias japonesas curtas e objetivas. Baladas referem-se a obras musicais narrativas e líricas. Rondós são composições musicais estruturadas em temas principais e secundários intercalados.
Este documento fornece uma introdução sobre como ler e escrever partituras musicais, abordando tópicos como:
- Uma breve história da evolução da partitura desde a Idade Média até os dias atuais;
- Noções básicas como a escala cromática, cordas soltas e a pauta musical com cinco linhas;
- A clave de sol e outros elementos como acidentes e linhas suplementares.
O texto apresenta exemplos práticos e exercícios para treinar a leitura e escrita musical na
Este documento fornece uma introdução às técnicas de contraponto, começando com uma explicação das Cinco Espécies de Contraponto desenvolvidas por Johannes Fux. Em seguida, classifica os intervalos melódicos e harmônicos, e fornece exemplos iniciais de contraponto de primeira espécie aplicados à melodia tradicional "Marcha Soldado". Por fim, pede aos leitores que escrevam exercícios de contraponto de primeira espécie usando outras duas melodias folclóricas brasileiras
O documento define os principais elementos da música como melodia, harmonia e ritmo. Melodia é uma sequência de notas cantáveis, harmonia estuda as relações entre acordes, e ritmo é a sucessão de tempos fortes e fracos. Também explica o que é a pauta musical, as notas nas linhas e espaços, e a notação musical como sistema para representar graficamente uma peça musical.
1. O documento discute os ictus iniciais de uma música, que podem ser tético, quando a melodia começa no primeiro tempo, acéfalo, quando começa após o primeiro tempo, ou anacruse, quando começa após metade do compasso.
2. O documento também apresenta exercícios de fixação sobre compasso simples, séries de Pozzoli e análise musical.
3. É discutido elementos musicais como altura, intensidade, duração, timbre, silêncio, claves, pentagrama e exercíci
Este documento fornece instruções sobre como ler partituras musicais de forma simples. Ele explica os elementos básicos de uma partitura, incluindo a pauta, claves, compasso e figuras musicais, e fornece exemplos para ajudar os leitores a entender a posição das notas.
O documento discute conceitos básicos de partitura musical, incluindo a história da notação, os tipos de claves e como elas definem as alturas das notas. Explica que a partitura representa a música através de símbolos e que diferentes instrumentos usam claves específicas como Sol, Dó ou Fá.
O documento fornece instruções sobre como ler partituras musicais, incluindo: 1) identificação de notas musicais, claves e acidentes; 2) compreensão de compasso e armaduras de clave; e 3) padrões rítmicos comuns como canção, reggae, balada em 6/8, guarânia e bossa nova. Exemplos musicais são fornecidos para ilustrar cada conceito.
O documento classifica e descreve diferentes tipos de poesias como sonetos, haicais, baladas e rondós. Sonetos podem ser italianos, ingleses ou monostróficos e são compostos por 14 versos. Haicais são poesias japonesas curtas e objetivas. Baladas referem-se a obras musicais narrativas e líricas. Rondós são composições musicais estruturadas em temas principais e secundários intercalados.
Este documento fornece uma introdução sobre como ler e escrever partituras musicais, abordando tópicos como:
- Uma breve história da evolução da partitura desde a Idade Média até os dias atuais;
- Noções básicas como a escala cromática, cordas soltas e a pauta musical com cinco linhas;
- A clave de sol e outros elementos como acidentes e linhas suplementares.
O texto apresenta exemplos práticos e exercícios para treinar a leitura e escrita musical na
O documento apresenta as primeiras lições de teoria musical para crianças, introduzindo conceitos como partitura, pentagrama, claves, notas musicais e figuras musicais. Na primeira aula, explica-se o que é uma partitura e pentagrama, como as claves nomeiam as notas e quais são as 7 notas musicais. A segunda aula fala sobre as figuras musicais, desde a semibreve mais lenta até a semifusa mais rápida.
O documento fornece definições de termos musicais em três famílias de instrumentos, figuras rítmicas, sinais, notas musicais e conceitos como forma musical, harmonia, textura e dinâmica.
1) Uma fuga é um estilo de composição contrapontista onde um tema principal é repetido por outras vozes de maneira entrelaçada
2) A fuga começa com um tema declarado por uma voz isolada e outras vozes entram repetindo o mesmo tema em tonalidades diferentes
3) Compositores como Bach elaboraram a fuga explorando variações do tema em ritmo, tom e voz através de técnicas como imitação, tema retrógrado e transposição
O documento apresenta uma introdução à gramática e teoria musical, definindo conceitos como pentagrama, claves, cifras, forma musical, tonalidade, modo, dinâmica e outros. Explica termos como repetição, variação e contraste como ferramentas para o desenvolvimento musical, além de abordar mudança de modo e modulação.
Este documento é uma apostila de iniciação musical que introduz conceitos básicos de notação musical, como pentagrama, notas musicais, claves, valores de notas, compasso e alterações de notas. O objetivo é ensinar leigos em música a reconhecer símbolos musicais básicos sem entrar em detalhes teóricos ou históricos.
O documento discute como os exercícios do livro Hanon, originalmente destinados a técnica pianística clássica, podem ser adaptados para música popular através de variações rítmicas e harmônicas, como acentos em tempos diferentes e acompanhamentos em diferentes tonalidades, a fim de desenvolver habilidades úteis para músicos de jazz e estilos populares.
O documento discute conceitos básicos de notação musical, incluindo a história da partitura, os tipos de claves e suas funções, os nomes das notas musicais e suas origens, e as figuras de notas musicais e seus valores de duração.
O documento fornece informações sobre conceitos básicos de teoria musical, incluindo propriedades do som, notação musical, figuras de nota, claves, escalas, compasso e acidentes. Também apresenta exemplos de partituras musicais como exercícios para identificar esses conceitos.
O documento discute diferentes formas poéticas fixas e livres, como o soneto, a canção e a balada. O soneto sempre tem 14 versos divididos em duas quadras e dois tercetos, enquanto a canção normalmente desenvolve um tema amoroso através de estrofes de tamanho variável. A balada consiste em três estrofes de oito versos mais uma quadra final. Formas poéticas livres têm estrofes irregulares.
Este documento fornece um resumo da "Apostila de Teoria Musical Básica" criada por Miguel Urtado e distribuída pelo Cânone Musical. O documento apresenta conceitos básicos de teoria musical como notas musicais, pentagrama, claves, figuras musicais, compasso, dinâmica e outros. Ele é destinado a fornecer noções iniciais sobre leitura e escrita musical.
The electron configuration is the distribution of electrons of an atom or molecule (or other physical structure) in atomic or molecular orbital . For example, the electron configuration of the neon atom is 1s2 2s2 2p6.
This PowerPoint is one small part of the Atoms and Periodic Table of the Elements unit from www.sciencepowerpoint.com. This unit consists of a five part 2000+ slide PowerPoint roadmap, 12 page bundled homework package, modified homework, detailed answer keys, 15 pages of unit notes for students who may require assistance, follow along worksheets, and many review games. The homework and lesson notes chronologically follow the PowerPoint slideshow. The answer keys and unit notes are great for support professionals. The activities and discussion questions in the slideshow are meaningful. The PowerPoint includes built-in instructions, visuals, and review questions. Also included are critical class notes (color coded red), project ideas, video links, and review games. This unit also includes four PowerPoint review games (110+ slides each with Answers), 38+ video links, lab handouts, activity sheets, rubrics, materials list, templates, guides, and much more. Also included is a 190 slide first day of school PowerPoint presentation.
Areas of Focus: -Atoms (Atomic Force Microscopes), Rutherford's Gold Foil Experiment, Cathode Tube, Atoms, Fundamental Particles, The Nucleus, Isotopes, AMU, Size of Atoms and Particles, Quarks, Recipe of the Universe, Atomic Theory, Atomic Symbols, #'s, Valence Electrons, Octet Rule, SPONCH Atoms, Molecules, Hydrocarbons (Structure), Alcohols (Structure), Proteins (Structure), Periodic Table of the Elements, Organization of Periodic Table, Transition Metals, Electron Negativity, Non-Metals, Metals, Metalloids, Atomic Bonds, Ionic Bonds, Covalent Bonds, Metallic Bonds, Ionization, and much more.
This unit aligns with the Next Generation Science Standards and with Common Core Standards for ELA and Literacy for Science and Technical Subjects. See preview for more information
If you have any questions please feel free to contact me. Thanks again and best wishes. Sincerely, Ryan Murphy M.Ed www.sciencepowerpoint@gmail.com
Teaching Duration = 4+ Weeks
The document summarizes key concepts from Chapter 4 of the textbook, including:
1) Elements are organized in the periodic table based on their atomic number, with elements in the same group sharing similar chemical properties due to having the same number of valence electrons.
2) Early scientists like Newlands and Mendeleev noticed repeating patterns in element properties and developed the first periodic tables, with Mendeleev arranging elements by atomic mass and predicting missing elements.
3) Moseley later determined that atomic number, not atomic mass, is the fundamental basis for the periodic table's organization.
4) The periodic table is divided into blocks like s-block main group elements and d-block transition metals that have
The document discusses electronic configurations of atoms. It explains that the electron configuration represents the arrangement of electrons in an atom's orbital shells and subshells in its ground state, and can also represent ionized atoms. Many physical and chemical properties correlate to unique electron configurations, especially the valence electrons in the outermost shell. Electrons fill orbitals according to increasing energy levels and subshells in a set order. Orbital diagrams, spdf notation, and noble gas notation are used to represent electron configurations.
This document provides a summary of the structure of the atom. It discusses the three main subatomic particles - electrons, protons, and neutrons. It then describes the historical models of the atom including Thomson's plum pudding model, Rutherford's nuclear model, and Bohr's orbital model. Key topics covered include the distribution of electrons in shells, atomic number, mass number, isotopes, isobars, and valency.
IB Chemistry on Quantum Numbers and Electronic ConfigurationLawrence kok
The document discusses the periodic table and electron configuration. It explains that the periodic table is divided into s, p, d and f blocks based on which atomic orbitals are being filled. It describes the patterns of electron filling according to the Aufbau principle, Hund's rule and Pauli exclusion principle. Examples of electron configurations are provided for elements in the s, p, d and f blocks to illustrate partial filling of the respective orbitals.
IB Chemistry on Quantum Numbers, Electronic Configuration and De Broglie Wave...Lawrence kok
The document discusses different models that describe how electrons move around the nucleus of an atom. It explains the Bohr model, where electrons orbit in fixed radii, and the quantum model, where electrons behave as standing waves and their position is described by an orbital. The document introduces concepts like De Broglie wavelength, Heisenberg's uncertainty principle, Schrodinger's wave function, and the four quantum numbers (n, l, ml, ms) that are used to describe electron orbitals. It provides examples of how quantum numbers specify orbitals like the 1s and 3py orbitals.
The document discusses the electronic configuration of atoms, which is the arrangement of electrons in an atom's orbitals. It defines the key terms of energy levels and sublevels, which are the orbitals where electrons are arranged. Examples of electronic configurations are given for several elements, such as iodine and silicon. Rules for determining electronic configuration, such as Aufbau's principle, Pauli's exclusion principle, and Hund's rule are also outlined.
IB Chemistry on Atomic Structure, Particle Physics and Relative Atomic MassLawrence kok
The document discusses atomic structure and properties. It begins by describing the size scale of atoms, noting atomic radii are on the order of 10-10 to 10-12 meters, while nuclear radii are 10-14 meters. It then explains nucleons are made of protons and neutrons, which themselves are made of quarks. Various units used to measure small lengths are also defined. The document goes on to describe atomic particles that make up nucleons, isotopes, and radioactive decay processes like alpha, beta, and gamma decay. It discusses uses of radioisotopes in applications like carbon dating, radiotherapy, and tracers. In addition, the concepts of relative atomic mass and molecular mass are explained.
Mutation, Types and Causes, Chromosomal Variation in Number, Gene MutationJan Del Rosario
- Mutation is a change in the nucleotide sequence of an organism's genome. There are several types of mutations including substitution, insertion, deletion, and frameshift.
- Mutations can be caused by natural DNA replication errors or external mutagens like radiation, chemicals, and viruses. These mutagens can directly damage DNA or produce reactive molecules that cause mutations.
- Several genetic disorders in humans are caused by chromosomal mutations, such as Down syndrome from trisomy 21, Edward's syndrome from trisomy 18, and Patau syndrome from trisomy 13. Other disorders involve the loss or gain of whole chromosomes or chromosome segments.
O documento apresenta um curso de improvisação dividido em três níveis: básico, médio e avançado. O nível avançado foca no desenvolvimento da percepção melódica, harmônica e rítmica do músico, mostrando diversas formas de desenvolvimento de solos e liberdade dentro de cada estilo musical. Inclui tópicos como domínio de escalas, sons modais, gráficos de improvisação e liberdade criativa.
1) O documento descreve métodos de improvisação musical, incluindo o uso de escalas pentatônicas, menores naturais e harmônicas. 2) É explicada a função melódica de notas de acorde, tensão e aproximação e como elas se relacionam com a harmonia. 3) São dados exemplos musicais e exercícios para improvisar em progressões harmônicas de rock em tonalidades maiores e menores utilizando diferentes recursos como intervalos e tríades.
O documento apresenta as primeiras lições de teoria musical para crianças, introduzindo conceitos como partitura, pentagrama, claves, notas musicais e figuras musicais. Na primeira aula, explica-se o que é uma partitura e pentagrama, como as claves nomeiam as notas e quais são as 7 notas musicais. A segunda aula fala sobre as figuras musicais, desde a semibreve mais lenta até a semifusa mais rápida.
O documento fornece definições de termos musicais em três famílias de instrumentos, figuras rítmicas, sinais, notas musicais e conceitos como forma musical, harmonia, textura e dinâmica.
1) Uma fuga é um estilo de composição contrapontista onde um tema principal é repetido por outras vozes de maneira entrelaçada
2) A fuga começa com um tema declarado por uma voz isolada e outras vozes entram repetindo o mesmo tema em tonalidades diferentes
3) Compositores como Bach elaboraram a fuga explorando variações do tema em ritmo, tom e voz através de técnicas como imitação, tema retrógrado e transposição
O documento apresenta uma introdução à gramática e teoria musical, definindo conceitos como pentagrama, claves, cifras, forma musical, tonalidade, modo, dinâmica e outros. Explica termos como repetição, variação e contraste como ferramentas para o desenvolvimento musical, além de abordar mudança de modo e modulação.
Este documento é uma apostila de iniciação musical que introduz conceitos básicos de notação musical, como pentagrama, notas musicais, claves, valores de notas, compasso e alterações de notas. O objetivo é ensinar leigos em música a reconhecer símbolos musicais básicos sem entrar em detalhes teóricos ou históricos.
O documento discute como os exercícios do livro Hanon, originalmente destinados a técnica pianística clássica, podem ser adaptados para música popular através de variações rítmicas e harmônicas, como acentos em tempos diferentes e acompanhamentos em diferentes tonalidades, a fim de desenvolver habilidades úteis para músicos de jazz e estilos populares.
O documento discute conceitos básicos de notação musical, incluindo a história da partitura, os tipos de claves e suas funções, os nomes das notas musicais e suas origens, e as figuras de notas musicais e seus valores de duração.
O documento fornece informações sobre conceitos básicos de teoria musical, incluindo propriedades do som, notação musical, figuras de nota, claves, escalas, compasso e acidentes. Também apresenta exemplos de partituras musicais como exercícios para identificar esses conceitos.
O documento discute diferentes formas poéticas fixas e livres, como o soneto, a canção e a balada. O soneto sempre tem 14 versos divididos em duas quadras e dois tercetos, enquanto a canção normalmente desenvolve um tema amoroso através de estrofes de tamanho variável. A balada consiste em três estrofes de oito versos mais uma quadra final. Formas poéticas livres têm estrofes irregulares.
Este documento fornece um resumo da "Apostila de Teoria Musical Básica" criada por Miguel Urtado e distribuída pelo Cânone Musical. O documento apresenta conceitos básicos de teoria musical como notas musicais, pentagrama, claves, figuras musicais, compasso, dinâmica e outros. Ele é destinado a fornecer noções iniciais sobre leitura e escrita musical.
The electron configuration is the distribution of electrons of an atom or molecule (or other physical structure) in atomic or molecular orbital . For example, the electron configuration of the neon atom is 1s2 2s2 2p6.
This PowerPoint is one small part of the Atoms and Periodic Table of the Elements unit from www.sciencepowerpoint.com. This unit consists of a five part 2000+ slide PowerPoint roadmap, 12 page bundled homework package, modified homework, detailed answer keys, 15 pages of unit notes for students who may require assistance, follow along worksheets, and many review games. The homework and lesson notes chronologically follow the PowerPoint slideshow. The answer keys and unit notes are great for support professionals. The activities and discussion questions in the slideshow are meaningful. The PowerPoint includes built-in instructions, visuals, and review questions. Also included are critical class notes (color coded red), project ideas, video links, and review games. This unit also includes four PowerPoint review games (110+ slides each with Answers), 38+ video links, lab handouts, activity sheets, rubrics, materials list, templates, guides, and much more. Also included is a 190 slide first day of school PowerPoint presentation.
Areas of Focus: -Atoms (Atomic Force Microscopes), Rutherford's Gold Foil Experiment, Cathode Tube, Atoms, Fundamental Particles, The Nucleus, Isotopes, AMU, Size of Atoms and Particles, Quarks, Recipe of the Universe, Atomic Theory, Atomic Symbols, #'s, Valence Electrons, Octet Rule, SPONCH Atoms, Molecules, Hydrocarbons (Structure), Alcohols (Structure), Proteins (Structure), Periodic Table of the Elements, Organization of Periodic Table, Transition Metals, Electron Negativity, Non-Metals, Metals, Metalloids, Atomic Bonds, Ionic Bonds, Covalent Bonds, Metallic Bonds, Ionization, and much more.
This unit aligns with the Next Generation Science Standards and with Common Core Standards for ELA and Literacy for Science and Technical Subjects. See preview for more information
If you have any questions please feel free to contact me. Thanks again and best wishes. Sincerely, Ryan Murphy M.Ed www.sciencepowerpoint@gmail.com
Teaching Duration = 4+ Weeks
The document summarizes key concepts from Chapter 4 of the textbook, including:
1) Elements are organized in the periodic table based on their atomic number, with elements in the same group sharing similar chemical properties due to having the same number of valence electrons.
2) Early scientists like Newlands and Mendeleev noticed repeating patterns in element properties and developed the first periodic tables, with Mendeleev arranging elements by atomic mass and predicting missing elements.
3) Moseley later determined that atomic number, not atomic mass, is the fundamental basis for the periodic table's organization.
4) The periodic table is divided into blocks like s-block main group elements and d-block transition metals that have
The document discusses electronic configurations of atoms. It explains that the electron configuration represents the arrangement of electrons in an atom's orbital shells and subshells in its ground state, and can also represent ionized atoms. Many physical and chemical properties correlate to unique electron configurations, especially the valence electrons in the outermost shell. Electrons fill orbitals according to increasing energy levels and subshells in a set order. Orbital diagrams, spdf notation, and noble gas notation are used to represent electron configurations.
This document provides a summary of the structure of the atom. It discusses the three main subatomic particles - electrons, protons, and neutrons. It then describes the historical models of the atom including Thomson's plum pudding model, Rutherford's nuclear model, and Bohr's orbital model. Key topics covered include the distribution of electrons in shells, atomic number, mass number, isotopes, isobars, and valency.
IB Chemistry on Quantum Numbers and Electronic ConfigurationLawrence kok
The document discusses the periodic table and electron configuration. It explains that the periodic table is divided into s, p, d and f blocks based on which atomic orbitals are being filled. It describes the patterns of electron filling according to the Aufbau principle, Hund's rule and Pauli exclusion principle. Examples of electron configurations are provided for elements in the s, p, d and f blocks to illustrate partial filling of the respective orbitals.
IB Chemistry on Quantum Numbers, Electronic Configuration and De Broglie Wave...Lawrence kok
The document discusses different models that describe how electrons move around the nucleus of an atom. It explains the Bohr model, where electrons orbit in fixed radii, and the quantum model, where electrons behave as standing waves and their position is described by an orbital. The document introduces concepts like De Broglie wavelength, Heisenberg's uncertainty principle, Schrodinger's wave function, and the four quantum numbers (n, l, ml, ms) that are used to describe electron orbitals. It provides examples of how quantum numbers specify orbitals like the 1s and 3py orbitals.
The document discusses the electronic configuration of atoms, which is the arrangement of electrons in an atom's orbitals. It defines the key terms of energy levels and sublevels, which are the orbitals where electrons are arranged. Examples of electronic configurations are given for several elements, such as iodine and silicon. Rules for determining electronic configuration, such as Aufbau's principle, Pauli's exclusion principle, and Hund's rule are also outlined.
IB Chemistry on Atomic Structure, Particle Physics and Relative Atomic MassLawrence kok
The document discusses atomic structure and properties. It begins by describing the size scale of atoms, noting atomic radii are on the order of 10-10 to 10-12 meters, while nuclear radii are 10-14 meters. It then explains nucleons are made of protons and neutrons, which themselves are made of quarks. Various units used to measure small lengths are also defined. The document goes on to describe atomic particles that make up nucleons, isotopes, and radioactive decay processes like alpha, beta, and gamma decay. It discusses uses of radioisotopes in applications like carbon dating, radiotherapy, and tracers. In addition, the concepts of relative atomic mass and molecular mass are explained.
Mutation, Types and Causes, Chromosomal Variation in Number, Gene MutationJan Del Rosario
- Mutation is a change in the nucleotide sequence of an organism's genome. There are several types of mutations including substitution, insertion, deletion, and frameshift.
- Mutations can be caused by natural DNA replication errors or external mutagens like radiation, chemicals, and viruses. These mutagens can directly damage DNA or produce reactive molecules that cause mutations.
- Several genetic disorders in humans are caused by chromosomal mutations, such as Down syndrome from trisomy 21, Edward's syndrome from trisomy 18, and Patau syndrome from trisomy 13. Other disorders involve the loss or gain of whole chromosomes or chromosome segments.
O documento apresenta um curso de improvisação dividido em três níveis: básico, médio e avançado. O nível avançado foca no desenvolvimento da percepção melódica, harmônica e rítmica do músico, mostrando diversas formas de desenvolvimento de solos e liberdade dentro de cada estilo musical. Inclui tópicos como domínio de escalas, sons modais, gráficos de improvisação e liberdade criativa.
1) O documento descreve métodos de improvisação musical, incluindo o uso de escalas pentatônicas, menores naturais e harmônicas. 2) É explicada a função melódica de notas de acorde, tensão e aproximação e como elas se relacionam com a harmonia. 3) São dados exemplos musicais e exercícios para improvisar em progressões harmônicas de rock em tonalidades maiores e menores utilizando diferentes recursos como intervalos e tríades.
O documento apresenta o programa de um curso de improvisação musical dividido em três níveis: básico, médio e avançado. No nível básico, os alunos aprenderão sobre teoria musical e escalas usadas na improvisação. No nível médio, eles desenvolverão a prática das escalas e participarão de exercícios musicais. No nível avançado, o foco será no desenvolvimento da percepção melódica, harmônica e rítmica dos alunos, além de diferentes formas de desenvolvimento de solos musicais.
A notação musical é o sistema de escrita que representa graficamente uma peça musical, permitindo ao intérprete executá-la da maneira desejada pelo compositor. Os principais elementos de qualquer sistema de notação são a nota, que representa um som, e sua duração e altura. O sistema ocidental atual utiliza uma pauta de cinco linhas e símbolos como notas, pausas e acidentes.
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00 estrutura tonal - harmonia - maria lúcia pascoal e alexandre pascoal netoNertan Silva
SUMÁRIO: Este documento apresenta os acordes principais da harmonia tonal, incluindo suas funções de tônica, subdominante e dominante. Detalha os acordes maiores e menores, suas inversões e notas ornamentais. Explica o acorde de dominante com sétima e diferentes tipos de cadências.
Elementos básicos da música serie cadernos de musica da universidade de cambr...Saulo Gomes
O documento discute elementos básicos da música como altura, volume e timbre de sons musicais, explicando que a altura depende da frequência de vibrações, enquanto o volume depende da intensidade das vibrações; também apresenta os limites de altura que o ouvido humano pode perceber.
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O documento discute técnicas de arranjo musical para o ensino coletivo de violão. Apresenta conceitos como cifragem, estrutura de acordes e campo harmônico. Descreve técnicas como posição cerrada, drop 2 e espalhada. Discute rearmonização e outras técnicas como ostinato rítmico. Explica as diferenças entre arranjo, transcrição, adaptação e redução. Tem como objetivo fornecer ferramentas para professores de violão.
Este documento apresenta conceitos básicos de notação musical, incluindo pauta, notas, claves, compasso e duração de notas. Explica termos como pentagrama, claves de sol e fá, figuras de som, alterações de tom e semitom. Tem como objetivo facilitar o entendimento da notação musical para leigos.
Este documento apresenta os conceitos básicos de notação musical, incluindo pauta, notas, claves, compasso e duração de notas. O objetivo é facilitar o entendimento da notação musical para leigos, sem aprofundar conceitos teóricos. É explicado o pentagrama, as 7 notas musicais, os valores rítmicos das figuras de som, e conceitos como claves, compasso e alterações de tom.
1) O documento explica os conceitos básicos da teoria musical, incluindo as propriedades do som, a pauta, nomes de notas, claves e compasso.
2) São descritas as figuras das notas e pausas e seus respectivos valores de duração.
3) São explicados conceitos como alterações, escalas e armaduras musicais.
[1] O documento apresenta um intensivo sobre blues para violão solo, com o objetivo de ensinar temas, escalas pentatônicas, licks e improvisação no estilo.
[2] São apresentados 10 temas de blues, shapes da escala pentatônica menor em Lá e Mi, exercícios com padrões de variação de escala e acompanhamento de baixo.
[3] Também são mostrados 10 licks e 2 solos aplicando os conceitos, para servir de exemplo e estimular a criação do aluno.
Este documento fornece uma introdução sobre como ler e escrever partituras musicais, abordando tópicos como:
- Uma breve história da evolução da partitura desde a Idade Média até os dias atuais;
- Conceitos básicos como a pauta, claves, acidentes e como identificar as notas;
- Exercícios práticos para treinar a leitura e escrita de escalas musicais em diferentes tonalidades.
As três frases resumem o documento da seguinte forma:
1) A música é composta por três elementos essenciais: melodia, ritmo e harmonia.
2) As notas musicais são representadas graficamente por sinais chamados notas, existindo sete notas na escala musical - dó, ré, mi, fá, sol, lá, si.
3) Os compassos musicais dividem o tempo musical em unidades iguais e são representados por frações colocadas no início da partitura, após a clave.
O documento apresenta os conceitos básicos da teoria musical, incluindo as propriedades do som, a pauta, nomes das notas, valores das notas, compassos e alterações. Explica termos como duração, altura, timbre, clave, pausa e armadura, fundamentais para ler e interpretar a notação musical.
O documento discute a leitura e escrita de partituras musicais. Ele fornece uma breve história da partitura, desde sua forma primitiva na Idade Média até o sistema moderno de pentagrama. Também explica elementos básicos como claves, linhas e espaços, notas naturais e acidentais. Por fim, apresenta exercícios para treinar a identificação e escrita dessas estruturas musicais.
MÚSICA – Intervalos e escalas maiores e menores.pptEulimarTiburcio
[1] O documento discute intervalos e escalas musicais, definindo conceitos como nota, valor, compasso, pausa, escala cromática, escala maior e menor. [2] Explica classificações de intervalos como harmônicos, melódicos, conjuntos e disjuntos. [3] Apresenta diferentes escalas como a maior, menor natural, harmônica e melódica.
Método de divisão musical praticado com a flauta doceSaulo Gomes
Este documento apresenta um método de ensino musical utilizando a flauta doce. Ele contém instruções sobre teoria musical, linguagem rítmica, solfejo e exercícios para serem praticados no instrumento. O método visa capacitar os alunos a ler partituras de forma agradável e é recomendado para iniciantes ou como material de apoio para estudos musicais.
Método de divisão musical praticado com a flauta doce
shaskell_Masters-Project-2
1. The Rule of the Octave, Cadences, & Sequences
A collection of thoroughbass exercises
Sheridan Haskell
May 4th, 2015
2. Introduction
Today when continuo is taught, typically the student is familiarized with the general rules about voice leading and some basic rules about texture.
Given to the student are a set of practice pieces that resemble short but real pieces of music. Continuo Playing According to Handel would be the
best and most popular example of this approach. While this approach is not without merit, much is left to be desired. Lacking from this approach is
the development in the student of an 1) explicit awareness of all the fundamental harmonic patterns, 2) a complete familiarity of these patterns in all
the major and minor keys, and 3) a knowledge of all the possible voice leading possibilities for a given harmonic pattern. With the following set of
approximately one hundred exercises, I have set about to help correct this deficiency in today’s popular continuo methods. Rather than present an
assortment of little pieces of music, shown in the following are the most common bass patterns with their most common harmonizations. Each
exercise is presented in an abstract form that can be read from in any key and several voice leading possibilities are spelled out for each bass
pattern.
When you improvise from a figured bass as a beginner you tend to be rather narrowly focused in the movement of one chord to the next. You are
purely focused on playing the right chord at the right time while avoiding those dreadful parallels. You are probably not thinking much if at all about
how the entire phrase or subphrase you are currently in might be just an instance of a common harmonic pattern found in thousands of other pieces
of music. This is like having to agonize on recognizing letters correctly before recognizing what words and sentences they form. Having exercised
yourself in reading for years, you no longer have to explicitly be aware of every letter in every word of every sentence you read. You are able to
recognize and understand the meaning of words and common sayings of speech immediately. You want to be able to get to an equivalent
standpoint in your continuo playing. If you accustom yourself to looking at your continuo line with a broader vision, you can spot these patterns and
allow yourself to fall back onto finger memory which gives you more mental space to focus on musicality and ensemble.
In order to reach this stage of development, common harmonic patterns must not only be practiced but practiced in every key and with every viable
voice leading pattern. Even the most banal harmonic patterns can look and feel utterly alien if played in a relatively rare key such as C-Sharp Minor.
Each key due to the differing amount of black keys will require a different fingering. Furthermore, for various reasons you might not always be able
to play a harmonic pattern starting from the chord position you find the most familiar so it is best then that you accustom yourself to all the other
voice leading possibilities.
In keeping in mind these last two important points, I opted to not use traditional musical notation and to instead present all of my exercises in an
abstract form that is somewhat a cross between figured bass and tablature that can represent any key and can display voice leading exactly. Aside
from saving paper, this format will force the student to think explicitly about the exact motion of the bass line and the harmonic context of each
chord.
3. While my approach to thoroughbass may be unorthodox compared to most of the other modern thoroughbass tutors, my approach is much closer to
the way it appears that thoroughbass improvisation (and improvisation and composition in general) was taught during the 18th century. Numerous1
manuals known as partimenti manuals started off with descriptions of the most common harmonic patterns. These patterns can be divided up into
sequence and cadence patterns. They also featured some form of The Rule of the Octave. All of the exercises in the following are classified
accordingly.
It is not my intention however that my tutor be used alone in learning thoroughbass. It is meant to supplement and not to supplant the traditional
method of teaching thoroughbass.
Sources
To see the works I consulted in the process of creating this method, see my bibliography at the end. Most of the patterns and their realizations
presented here are ubiquitous in late Baroque music. The most influential sources for my method would be Robert Gjerdingen’s Monuments of
Partimenti where numerous Italian partimenti treatises can be found. His Music in the Galant Style was also influential for his cadential terminology
and for the design of his partimenti “schema” which inspired the presentation design of my tables. I should also mention F.T. Arnold’s monumental
book on thoroughbass which I have studied from intently for years and has no doubt influenced the way I realized the doubling and voice leading of
many of the exercises. Lastly I should mention that Continuo Playing According to Handel featured a few sequence patterns I quite liked: the
ascending stepwise sequence harmonized with 9/4 and 9/7 double suspensions and a sequence pattern I call the Up a Third and Up Three Steps
sequence.
Recommended Approach
If learning over one hundred thoroughbass exercises in multiple keys seems like a daunting task to you, then your senses are correct. To make
learning all of these exercises easier I arranged them in three levels from easiest to hardest. Level 1 features only the simplest chords without any
dissonances, Level 2 features some simple suspensions, and Level 3 introduces ornamental dissonance and double suspensions. Do not try to
learn each level in every key all at once. Instead, I recommend learning them in the following order of "sweeps" (as I call them):
• Sweep 1:
• C Major/A Minor
• Sweep 2:
• G Major/E Minor
• F Major/D Minor
• Sweep 3:
• D Major/B Minor
To read about partimenti see Gjerdingen, Music in the Galant Style and Monuments of Partimenti as well as Sanguinetti, The Art of Partimento:1
History, Theory, and Practice.
4. • B-flat Major/G Minor
• A Major/F-sharp Minor
• E-flat Major/C Minor
• Sweep 4:
• E Major/C-sharp Minor
• A-flat Major/F Minor
• B Major/G-sharp Minor
• Sweep 5:
• F-sharp Major/D-sharp Minor
• C-sharp Major/A-sharp Minor
Within each of these sweeps you would go through all three levels consecutively.
Tables
As mentioned before, each exercise is represented in an abstract form using tables. The footer row represents the notes of the bass line in terms of
scale steps which are numbered 1º through 7º and correspond to the members of a major or minor scale. In minor scales 6º and 7º represent the
natural members of the minor scale (e.g. F and G in A Minor) while +6º and +7º represent the raised members of the minor scale (e.g. F# and G# in
A Minor). Above this is a single harmonization shown in different arrangements. The vertical arrangement of the figures is meant to be taken literally.
The spacing however need not be: thirds can be taken as tenths, fifths as twelves, and etc.
If you find reading this rather dense figuration to be cumbersome, just keep in mind that after a while you will develop finger memory thus freeing
you from having to read each row with a microscope.
The “Rule of the Octave”
Levels 2 and 3 feature the Rule of the Octave which was a very common exercise found in 18th century methods that exercised the student in many
of the most common chords and their progressions. Generally the Rule of the Octave was an ascending and descending scale that either travelled2
up and down the entire scale or at least went up to 6º and back down to 7º before ending on 1º. The exact harmonization and voice leading of the
Rule of the Octave varied among the methods but generally you will find over 1º, 4º, and 5º simple triads while 2º, 3º, 6º, 7º take a chord of the sixth
(some have a chord of the sixth over 4º also). More sophisticated versions might have 6/4/3 over 2º, 6/5 over 4º and 7º, and 6#/4/3 over 6º. It was
recommended to the student that the Rule of the Octave be practiced in many keys and from all three starting positions. The version I have used
To read about the history of the Rule of Octave and see several different examples of it, see Lester, Compositional Theory in the Eighteenth2
Century, 49-89. You can also find several examples of in Gjerdingen, Monuments of Partimenti, and a discussion of it in Sanguinetti, The Art of
Partimento: History, Theory, and Practice, 113-25.
5. with some slight modifications comes from Christoph Gottlieb Schröter’s treatise of 1772. I chose it because not only is it more sophisticated in its3
harmonization, but it features all three starting chord positions and uses every possible chord position for each of the subsequent harmonies all
while maintaining good melodic motion, preparing all the dissonances correctly, and avoiding all forbidden parallels between all the voices.
With the Rule of the Octave in Level 3 I took the same version and added the acciaccaturas, appoggiaturas, and mordents that are typically applied
to each of those chords. These are ornaments that were often added to chords for expressive purposes and from carefully studying the writings and
examples of Gasparini and Geminiani I was able to incorporate these ornaments into the Rule of the Octave. The acciaccatura is a dissonant tone4
(usually a passing tone) that is added between consonances and is held down for at least a short moment of time. The mordent is similar except
that it should be released immediately (Gasparini says that it is like the bite of a small animal). The appoggiatura lastly is a collection of notes that
belong to the previous chord but are held over thus becoming dissonant (in every example I have seen it is always 7/4/2 resolving to 8/5/3 over the
tonic). In my exercise the ornaments are shown between parentheses (mordents have "m"s after them).
Cadences
Five different types of cadences with various harmonizations are featured in the following set of exercises: the Bass Cadence, the Tenor Cadence,
the Alto Cadence, the Soprano Cadence, and the Deceptive Cadence. The Bass Cadence is the most common cadence with a 5º 1º motion in the
bass and is usually preceded by 1º, 2º, 3º, 4º, or 6º. The Tenor Cadence (2º 1º), the Alto Cadence (5º 4º 3º), and the Soprano Cadence (7º 1º) are
so called because in each the bass takes on the motion that usually done by one of the the upper voices in the standard Bass Cadence. The5
Deceptive Cadence is 5º 6º and is most often found in the middle of the pattern 3º 4º 5º 6º 3º 4º 5º 1º.6
Sequences
A sequence is a short bass pattern that gets repeated on consecutively higher or lower degrees of the scale. The following set of exercises contains
with various harmonizations the Ascending Stepwise Sequence, Descending Stepwise Sequence, Down a Third and Up a Step Sequence, Down a
Fourth and Up a Step Sequence, Down a Fifth and Up a Fourth Sequence, Up a Fifth and Down a Fourth Sequence, Up a Fourth and Down a Third
Sequence, and the Up a Third and Up Three Steps Sequence (these are all my own names for them).
Arnold, The Art of Accompaniment From a Thorough-Bass: Volume I, 307-08.3
Gasparini 78-84, and Geminiani, 4-74
Gjerdingen, Music in the Galant Style, 139-415
Ibid., 149-50.6
6. A Note about Voice Leading
Nowadays it is usually taught that continuo realization should be completely free of all of those forbidden parallel perfect fifths and octaves. Most
historical treatises however teach us that parallel fifths and octaves are tolerable (not great however) when one or more of the voices concerned is
an inner voice. In other words it is only between the bass and soprano that you should worry about parallel fifths and octaves. Unless an audience7
member is watching your fingers, they are not likely to know if you have parallel fifths in the inner voices especially when covered up by an
ensemble. In the following exercises however I have taken such a liberty only very rarely when necessary to maintain good sonority.
Donington, 330.7
127. Arnold, Franck Thomas. The Art of Accompaniment From a Thorough-Bass: Volume I. 1931. Reprint, Mineola: Dover Publications, Inc., 1965.
—. The Art of Accompaniment From a Thorough-Bass: Volume II. 1931. Reprint, Mineola: Dover Publications, Inc., 1965.
Donington, Robert. The Interpretation of Early Music: New Revised Edition. New York: Norton & Company, 1992.
Gasparini, Francesco. The Practical Harmonist at the Harpsichord. Edited by David L. Burrows, translated by Frank S. Stillings. New Haven: Yale
University Press, 1963. [1708].
Geminiani, Francesco. A Treatise of Good Taste in the Art of Music. 1749. http://imslp.org/wiki/
A_Treatise_of_Good_Taste_in_the_Art_of_Musick_(Geminiani,_Francesco)
Gjerdingen, Robert O. Music in the Galant Style. Oxford: Oxford University Press, 2007.
—. Monuments of Partimenti. http://faculty-web.at.northwestern.edu/music/gjerdingen/partimenti/index.htm
Ledbetter, David. Continuo Playing According to Handel: His Figured Bass Exercises. Oxford: Oxford University Press, 1990.
Lester, Joel. Compositional Theory in the Eighteenth Century. Cambridge, MA: Harvard University Press, 1992.
Sanguinetti, Giorgio. The Art of Partimento: History, Theory, and Practice. Oxford: Oxford University Press, 2012.