Semana agrupamento
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Na Semana do Agrupamento de 24 a 28 de outubro, os alunos da EB1/JI da Portela de Sintra cantaram, dançaram e ouviram histórias para aprender mais sobre D. Fernando II. Eles também aprenderam jogos da época de D. Fernando II e alguns alunos se tornaram poetas. A escola recebeu o prêmio Eco-Escolas.
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Salgueiro Maia
Salgueiro Maia foi um importante comandante militar português e líder da Revolução dos Cravos de 1974. Nasceu em 1944 e liderou uma coluna de blindados em Lisboa durante a revolução, forçando o presidente Marcelo Caetano a renunciar. A biografia descreve sua participação na guerra colonial em Moçambique e Guiné entre 1968-1973 antes de regressar a Portugal e juntar-se aos movimentos que levariam à queda do regime autoritário.
Salgueiro maia
No dia 25 de Abril de 1974, o Capitão Salgueiro Maia liderou militares da Escola Prática de Cavalaria de Santarém em uma operação para derrubar o governo ditatorial em Portugal. Eles cercaram locais estratégicos em Lisboa e enfrentaram resistência, mas eventualmente conseguiram prender os líderes do governo. Sua ação pacífica levou à queda do regime e à libertação do povo português.
Galeria imagens sobre Ensino na I Republica
O documento apresenta imagens de várias escolas e eventos educacionais durante a Primeira República Portuguesa, incluindo salas de aula, escolas móveis, distribuição de prémios, excursões, festas, inaugurações de instituições de ensino e congressos pedagógicos entre 1914 e 1912.
Semana do Agrupamento na EB1/JI da Portela de Sintra
Na Semana do Agrupamento de 24 a 28 de outubro, os alunos da EB1/JI da Portela de Sintra participaram em atividades para aprender sobre D. Fernando II, incluindo cantar, dançar, ouvir histórias e jogos da época medieval, bem como escrever poesia e receber o prêmio Eco-Escolas por seus esforços de sustentabilidade.
Historia Colaborativa
Este projecto surgiu no âmbito do cumprimento dos objectivos do Plano TIC do Agrupamento de Escolas de D. Fernando II, em consonância com o Projecto Educativo e de acordo com a necessidade sentida pela comunidade de estreitar os laços entre os vários estabelecimentos e os vários níveis de ensino que compõem o Agrupamento.
Pretendeu assim desenvolver competências variadas, no âmbito do domínio da língua portuguesa, da utilização das TIC, da criatividade, do reforço das relações interpessoais, entre outras.
O balanço feito pelos alunos e pelos educadores/professores envolvidos foi muito positivo.
FormaçAo De Portugal Nelson
1) No século XI, o domínio muçulmano na Península Ibérica quebrou-se em vários reinos mais fracos, permitindo a reconquista cristã avançar.
2) Em meados do século XI, o reino taifa de Sevilha pediu ajuda aos guerreiros Almorávidas para conter a reconquista, fazendo recuar os exércitos cristãos.
3) No final do século XI e início do XII, Afonso Henriques aproveitou a ajuda de cavaleiros francos para
Prisões Políticas Do Estado Novo
O documento descreve as prisões políticas do Estado Novo em Portugal, incluindo a Prisão de Peniche, Prisão do Aljube, Prisão de Caxias e o Campo de Concentração do Tarrafal em Cabo Verde, onde opositores eram torturados e muitos morreram. Detalha também a história de presos notáveis como Álvaro Cunhal e Maria Eugénia Varela Gomes.
PIDE/DGS
A PIDE foi a polícia política portuguesa entre 1945-1969 que reprimia qualquer oposição ao regime de Salazar. A PIDE torturava presos, incluindo queimar com cigarros e privar do sono, e mantinha campos de concentração. Foi substituída em 1969 pela DGS, que também usava tortura, mas ambas foram extintas após a Revolução de Abril de 1974 que trouxe liberdade ao povo português.
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Pretendeu assim desenvolver competências variadas, no âmbito do domínio da língua portuguesa, da utilização das TIC, da criatividade, do reforço das relações interpessoais, entre outras.
O balanço feito pelos alunos e pelos educadores/professores envolvidos foi muito positivo.
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1) No século XI, o domínio muçulmano na Península Ibérica quebrou-se em vários reinos mais fracos, permitindo a reconquista cristã avançar.
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PIDE/DGS
A PIDE foi a polícia política portuguesa entre 1945-1969 que reprimia qualquer oposição ao regime de Salazar. A PIDE torturava presos, incluindo queimar com cigarros e privar do sono, e mantinha campos de concentração. Foi substituída em 1969 pela DGS, que também usava tortura, mas ambas foram extintas após a Revolução de Abril de 1974 que trouxe liberdade ao povo português.
Traditional plates of the north of portugal
This document summarizes four traditional dishes from northern Portugal: Caldo Verde (a green cabbage soup), Francesinha (a sandwich originating from Porto containing meat, cheese and spicy sauce), Feijoada à Transmontana (a bean stew from Trás-os-Montes region), and Abade Pudding (a lemon and cinnamon custard from Braga). It provides the key ingredients and origins of each dish, such as Caldo Verde originating from Braga but becoming popular nationwide, and the Francesinha being created in Porto in the 1950s based on a French sandwich.
Gastronomia da região Centro de Portugal
Trabalho elaborado pelos alunos do Colégio dos Plátanos para o projeto eTwinning "Diversidade Cultural" (janeiro de 2019).
Gastronomia do Algarve (Gastronomy of the Algarve)
Trabalho elaborado pelos alunos do Colégio dos Plátanos para o projeto eTwinning "Diversidade Cultural" (janeiro de 2019).
Gastronomia da Madeira (Gastronomy of Madeira)
Madeira's traditional food consists of ingredients from its volcanic soil, abundant water, and mild climate. Some popular dishes include caco' cake, a round bread that is crusty on the outside and soft inside, tomato and onion soup topped with an egg, and passion fruit pudding made from the island's signature fruit. Skewered meats and honey cake are also commonly eaten, especially on holidays, along with the island's signature sweet wine and small, sweet bananas.
Tempo Poético
A paisagem é percebida de forma subjetiva por cada pessoa de acordo com sua história e emoções. Nossas visões do mundo são construídas a partir de nossas experiências e sentimentos. A beleza da natureza como o mar calmo e as nuvens nos nutrem espiritualmente mais do que apenas visualmente.
Da Rússia dos czares à Rússia dos sovietes
O documento descreve a transição da Rússia Imperial para a Rússia Soviética, começando como uma monarquia absoluta sob o czar Nicolau II e terminando sob o governo comunista de Lenine após a Revolução de Outubro de 1917. A insatisfação popular cresceu devido à guerra e à miséria, levando à queda do czar em março e ao triunfo dos bolcheviques em novembro. Lenine estabeleceu um governo comunista que enfrentou uma guerra civil antes de Estaline assumir
Um olhar sobre Abril (Josué Rogério, 12º A)
O documento descreve como a Revolução dos Cravos em Portugal em 1974 pôs fim à ditadura de Salazar e trouxe liberdade e democracia ao país. A revolução foi planejada secretamente por oficiais militares e implementada de forma pacífica através da ocupação de estações de rádio e entrega do poder a Spínola. A revolução teve impacto imediato em Moçambique, onde a mãe do autor estava vivendo na época e testemunhou as mudanças.
Um olhar sobre Abril (André Santos, 12º A)
O documento discute os efeitos da Revolução dos Cravos de 1974 em Portugal. Apesar de ter trazido mais liberdade política, os primeiros anos após o levante militar foram instáveis com vários governos provisórios. No entanto, a revolução permitiu a democracia e a eleição do primeiro governo civil, liderado por Mário Soares, que estabilizou o país. A liberdade trouxe também mais criminalidade, mas foi essencial para o progresso dos direitos das mulheres.
Um olhar sobre Abril
Este documento apresenta dois pontos de vista sobre o 25 de Abril de 1974: o de Pedro, que vivia em Portugal, e o de Angelina, que vivia em Angola. Pedro descreve a ditadura em Portugal e como o 25 de Abril trouxe liberdade, enquanto Angelina descreve como a independência das colônias a deixou sem nada. O autor atua como mediador, reconhecendo a necessidade da liberdade mas criticando como a descolonização foi mal gerida, deixando os colonos abandonados.
Um olhar sobre Abril
Antes da Revolução dos Cravos de 1974, Portugal era uma ditadura fascista com poucas liberdades individuais e desigualdades sociais. A economia era fraca e o regime perseguia opositores políticos. A revolução militar de Abril de 1974 derrubou o regime e restaurou a democracia e as liberdades ao povo português.
Um olhar sobre Abril
O documento discute as perspectivas de três pessoas sobre o 25 de Abril de 1974: Dona Júlia, que presenciou a revolução; Senhor Frederico, que não presenciou mas conhece os fatos históricos; e Rita, uma estudante que busca comentar a revolução levando em conta diferentes mentalidades. As opiniões variam sobre se a revolução foi positiva ou negativa e se o povo português ainda valoriza a liberdade conquistada e a identidade nacional.
25 de Abril de 1974
O documento descreve a queda do regime do Estado Novo em Portugal em 25 de Abril de 1974 através de um golpe militar liderado pelo Movimento das Forças Armadas. Detalha os acontecimentos da revolução, incluindo a ocupação de locais estratégicos em Lisboa sem resistência significativa e a rendição gradual das forças leais ao governo ao longo do dia.
25 de Abril
O documento discute os objetivos da Revolução de Abril de 1974 e sua implementação atual, cobrindo a liberdade, democracia, autonomia regional, descolonização e direitos constitucionais. Questiona se esses objetivos ainda são plenamente alcançados em áreas como segurança, liberdade de imprensa, igualdade, justiça e saúde.
Guerra Colonial
O documento resume a Guerra Colonial Portuguesa entre 1961-1974, quando Portugal lutou para manter suas colônias em Angola, Guiné-Bissau e Moçambique. Detalha as principais frentes de batalha em cada colônia e os movimentos de libertação que lutaram contra o domínio português, culminando na Revolução dos Cravos de 1974 que levou à independência das colônias.
Presos políticos
Este documento discute a libertação dos presos políticos após a Revolução dos Cravos em Portugal em 1974. Ele fornece contexto sobre o que é um preso político, detalhes sobre alguns presos políticos específicos como Alfredo Matos e Bento Gonçalves, e descreve como os presos políticos foram libertados após a queda do regime autoritário, permitindo mais liberdade e democracia no país.
MFA
Este documento descreve o Movimento das Forças Armadas (MFA) em Portugal em 1974, que pôs fim ao regime do Estado Novo. Detalha os objetivos do MFA de descolonizar as colônias portuguesas, desenvolver a economia e democratizar a política. Também lista alguns dos heróis e aliados do MFA, como Salgueiro Maia e Otelo Saraiva de Carvalho, e seus inimigos, como a Guarda Nacional Republicana.
Guerra colonial
O documento resume a Guerra Colonial Portuguesa entre 1961-1974, quando Portugal lutou para manter suas colônias em Angola, Guiné-Bissau e Moçambique. Detalha as principais frentes de batalha em cada colônia e os movimentos de libertação que lutaram contra o domínio português, culminando na Revolução dos Cravos de 1974 que levou à independência das colônias.
General Spínola
General Spínola foi um militar e político português que desempenhou vários cargos militares e governativos em Portugal e nas colónias portuguesas. Foi presidente da República portuguesa após a Revolução dos Cravos em 1974, mas renunciou ao cargo alguns meses depois.
Depoimentos sobre o 25 de Abril
Este documento resume entrevistas com três pessoas sobre suas experiências antes e depois do 25 de Abril de 1974 em Portugal. Maria José Leite vivia em Moçambique na época e lembra da alegria das pessoas ao saberem da revolução pela rádio. Jorge Leão, com 10 anos em Queluz, se lembra de faltar a aula naquele dia. Maria José Sebastião, com 22 anos em Lisboa, foi instruída a ficar em casa. Todos notaram mais liberdade após a revolução, especialmente de expressão.
A censura antes do 25 de Abril
A censura política em Portugal começou a se desenvolver nos Descobrimentos e foi formalmente implantada com a Constituição de 1933 de Salazar. A censura controlava a imprensa, cinema, música, teatro e livros através do "lápis azul", riscando ou cortando conteúdos. Após a Revolução dos Cravos em 1974, a censura política chegou ao fim.
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A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
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