Prof. Maria do Carmo (NTE). Coordenadores do Projeto: Ezequias e Rosa Lia. Secretaria Executiva de Educação do Estado do Pará. Núcleo de Tecnologia Educacional – NTE- Belém.

1. ESCOLA ESTADUAL LAURO SODRÉDireção: Colemar Pereira / Vice Direção: Rosângela,Ivaneide e Teonila. PROJETO: ALDEIA CABANA DE CULTURA AMAZÔNICA DAVID MIGUEL. Este projeto tem comofinalidadeinvestigarsobre o que é esteespaço “Aldeiaamazônica” quais as características das manifestações e do públicoquealiparticipam. Quemforamseusidealizadores e projetistas. Quaiscritérioslevaram a escolha do local de implantação . Porque o local atualfoitidocomoalternativaparaoseventosculturaisque antes aconteciamna Av. Presidente Vargas e outrosmais. Nossoobjetivo: Conheceresteespaço, paracontribuir com conservação e a valorizaçãodestepatrimôniohistórico e cultural, resguardando a identidade do povoparaense. Equipes: David Miguel e Angelim. Prof. Coordenadores: Ezequias e Rosa Lia Profª Colaboradora: Maria do Carmo (NTE).

4. Quemforamseusidealizadores e projetistas? Quaiscritérioslevaram a escolha do local de implantação?

5. Porque o local atualfoitidocomoalternativaparaoseventosculturaisque antes aconteciamna Av. Presidente Vargas?.

6. Suaimplantaçãocausouimpactos no bairro? Como se deu a escolha do nome?

7. Quaisosmotivosquelevaram a troca do nome?

8. Quemfoi David Miguel?

9. O quemotivou a mudança de nome de Aldeia Cabana paraAldeiaAmazônica?

12. Pesquisas: O que é patrimônio cultural?

13. a)Aldeia Cabana Quaisosserviçosprestados à comunidade?AqueSecretariaestáligada?Quemadministra?Qualsuaimportânciaparaosmoradores do bairro?

14. b)Cabanagem (PesquisaHistórica)‏.

15. c)Quemfoi David Miguel?

17. f)Produção de umareportagem (video, textoouáudio)‏

18. g)Postagemdareportagem no Educarede.

19. h)Elaboraçãopelasequipes de um projeto de intervenção.

20. i)Divulgaroseventosculturaisprevistosparaacontecernesteespaçoaté 12/2009 a fim de aproximarosmoradoresaoespaço de cultura “AldeiaAmazônica”.

21. j) Verificarqueoutrasmanifestaçõesacontecem no bairrodapedreira e nãosãoincluídascomoparticipes do espaço cultural investigado.

22. k) Apresentarproposta de ampliaçãojustificando-a.

24. Apresentação de slides sobre a revoltadaCabanagem (postadonaArquivoteca);

25. Apresentação de slides sobre David Miguel (postado na Arquivoteca);

26. Vídeoaulassobre o espaçoAldeia Cabana e sobre a Cabanagem (trêsvídeospostados no YouTube)‏;

28. O QUE JÁ APRENDEMOS SOBRE OS RECURSOS TECNOLÓGICOS. CRIAÇÃO DE BLOGs. APRESENTAÇÃO DE SLIDE NO BROFFICE IMPRESS E POWER POINT. APRESENTAÇÃO NO SLIDESHARE. CRIAÇÃO DE VÍDEOS NO WINDOWS MOVIE MAKE. CRIAÇÃO DE PLANILHAS ELETRÔNICAS NO BROFFICE CALC. PRODUÇÃO DE TEXTOS NO BROFFICE WRITER E WORD. NAVEGAÇÃO E PESQUISA NA INTERNET. UTILIZAÇÃO DO CORREIO ELETRÔNICO (GMAIL).‏ CAPTURAS E POSTAGENS DE VÍDEOS E IMAGENS. INTERAÇÃO EM REDE- COMUNIDADE MINHA TERRA 2009 – EDUCAREDE.

29. NOSSA AVALIAÇÃO ATÉ O MOMENTO. AMPLIAÇÃO DO CONHECIMENTO COM RELAÇÃO A HISTÓRIA DO MUNICÍPIO DE BELÉM. OPORTUNIDADE DE TROCA DE EXPERIÊNCIA COM OUTROS GRUPOS DE ESTUDOS. ACESSO ÀS OUTRAS PROPOSTA DE PESQUISAS DE DIVERSAS ESCOLAS. PARTICIPAÇÃO ATRAVES DAS ATIVIDADES DO PROJETO NO PORTAL EDUCAREDE.

30. NOSSOS RECURSOS E FERRAMENTAS DE PESQUISA. RECURSOS: Computadores, cameras digitais, pendrives. SOFTWARES: Windows Movie Make, BrOffice Writer, Word, BrOffice Impress, BrOffice Calc, Power Point, Slideshare, Slideshow.

31. QUEM SOMOS. EQUIPE 01 – David Miguel. COMPONENTES: Ana Carla. AndressaChagas. Carlos Eduardo. Matheussouza. Jhemissa Mendes. Coordenadores do Projeto: Ezequias e Rosa Lia. Colaboradora:Prof.Mª do Carmo (NTE). SecretariaExecutiva de Educação do Estado do Pará. Núcleo de TecnologiaEducacional – NTE- Belém.

32. QUEM SOMOS. Equipe 02 - Angelim. COMPONENTES: Álvaro Henrique. Anne Carolyne. Claudio Henriqu, Edgar. José Allan. Maria José. Reyvson Tony.