O documento apresenta uma avaliação de técnicas de controle em uma plataforma multivariável de controle de nível desenvolvida na Universidade Federal da Bahia, permitindo o estudo de sistemas acoplados e não lineares. Foram testados diferentes algoritmos de controle, incluindo preditivos e clássicos, com destaque para o uso de pré-compensadores que melhoraram a robustez e desempenho. Os resultados demonstraram diferenças significativas entre as abordagens, destacando a eficácia do controle avançado no contexto educacional.