O documento discute o que é plágio, suas diferentes formas e como evitá-lo. Explica que plágio é apresentar o trabalho ou ideias de outras pessoas como se fossem suas, sem dar os devidos créditos. Detalha os tipos de plágio como integral, parcial e conceitual. Também aborda que estudantes plagiam por procura de atalhos, mas que isso prejudica seu aprendizado e pode ter consequências legais. A melhor forma de evitar o plágio é planejar a pesquisa com antecedência e citar corretamente todas

1. Entendendo o Plágio
Profª Vanessa Ferreira
Profº Saulo Barreto

2. O dicionário online de português “dicio” traz a
definição de plágio da seguinte maneira:
Ação de apresentar alguma coisa (trabalho,
livro, teoria etc.) como se esta fosse de sua
própria autoria, embora tenha sido criada
e/ou desenvolvida por outrem; plagiato.
O dicionário supra citado ainda acrescenta
com sinônimos para plágio as palavras
“Contrafação e Imitação”, ou seja, o plágio
não é uma coisa legal.
O plágio

3. Mas afinal de contas, o que é plágio?
Independente da definição de plágio todo
estudante sabe o que é plágio, na prática
acadêmica em qualquer nível, o plágio nada
mais do que uma cópia de uma idéia ou
pesquisa de outra pessoa, sem o
consentimento desta e sem citá-la como
autora daquele pensamento ou trabalho.

4. • O código civil no Artigo 524 diz que:
• “A lei assegura ao proprietário o direito de
usar, gozar e dispor de seus bens, e de reavê-
los do poder de quem quer que injustamente
os possua.”
• O Código Penal traz mais de 10 artigos falando
sobre propriedade intelectual e as sanções
que podem ser aplicadas aos praticantes
desse tipo de contrafação.

5. Quais as formas de plágio?
• Existem alguns tipos de plágio, mas vamos
discutir três:
1.Plágio integral ou direto, famoso plagio
“CRTL+C” “CRTL+V”, plagio muito comum em
estudantes do ensino médio, nesse plágio o
texto é copiado tal qual está no original.

6. 2. Plágio parcial ou mosaico, tipo mais comum
entre os universitários ou pós-universitários,
ocorre quando o estudante constrói seu
trabalho como um “Frankestein”, ou seja,
copiando partes ou trechos de vários autores
dentro do assunto de pesquisa, obviamente
sem citar as fontes.

7. 3. Plágio conceitual, quando o texto produzido
captura uma ideia já concebida, nesse tipo de
plágio os falsificadores mudam palavras e
parafraseiam o texto original sem fazer
qualquer tipo de citação. É a mesma cópia só
que mais rebuscada e trabalhada.

8. Porque plagiar?
Na academia durante o processo de estudo, observa-se a produção
de conhecimento nos trabalhos acadêmicos, a composição dos
mesmos é um reflexo da formação de quem escreve e fontes
pesquisadas. Entretanto, para produção de um bom texto é
necessário dedicação e tempo; quando os alunos universitários se
deparam com a rotina das demandas nas cadeiras dos cursos
sentem-se atraídos a plagiar. Todos nós na informalidade com o
acesso a internet defrontamo-nos com as opções: “Copiar e colar”,
“Alterar pequenas coisas do texto” ou “Copiar um pedaço dali
outro daqui”. O professor vai diferenciar o plágio através do
vocabulário do aluno durante a produção de outros texto; o aluno
que plagia estar a sabotar a própria formação e cometer o delito de
roubar ideias, então, não é um ato vantajoso nem louvável.

9. O que fazer para evitar o plágio?
• A única forma de evitar o plágio além de pensar nas consequências morais
e penais que dizem respeito dessa infração quanto a direitos autorais e as
ideias, é planejar uma rotina de estudos e pesquisa de maneira
responsável, com horários estabelecidos, autores e obras relacionados
com o tema proposto demarcados anteriormente. Assim, ao se preparar o
estudante terá tempo para assimilar o que pesquisou e fazer reflexões
paulatinamente; dependendo da pesquisa a mesma pode ser
experimentada também numa metodologia prática com questionários,
observação de caso, entre outras estratégias, dessa maneira será
enriquecida e não haverá razão para a existência de plágio no material
final. Outro ponto para evitar essa atitude é tirar todas as duvidas das
muitas maneiras de fazer as referências bibliográficas corretamente no
texto. O aluno deverá também no processo de escrita desenvolver a
credibilidade em si mesmo, valorizando sua produção que como o
diamante bruto vai sendo lapidada em todo percurso estudantil e no
mundo acadêmico.

10. Então...
• O crime não compensa!
• Vale mais um trabalho acadêmico com alguns
erros porém feito processualmente do que
um texto perfeito que não é seu.

11. • Vídeo.
• https://www.youtube.com/watch?v=d0iGFwqif5c

12. Referências
• Dicionário online de português: Link: http://www.dicio.com.br/plagio/
• Cartilha sobre plágio acadêmico da UFF.
• Kirkpatrick, Ken. University,DePauw. Evitando Plágio. Título do texto em
Inglês: Avoiding plagiarism.Endereço do original (em 29 de set. de
2001):http://www.depauw.edu/admin/arc/plag.html Tradução: Jakson
Aquino.