As crianças participarão de uma atividade de montar insetos usando cartões com partes de insetos. Ao mesmo tempo, elas responderão perguntas sobre a importância de estar pronto para aprender com os outros. O objetivo é ajudá-las a entender que suas vidas serão transformadas positivamente se desejarem aprender com quem tenta ensiná-las.

1. Metamorfose Lição 7
Transformação de vidas
Episódio 3: Transformando seu Trabalho
2ª Parte: Pronto para Aprender
Versículo Bíblico Prepare antecipadamente
“Aquele que quer aprender gosta que lhe (feito pelo seu administrador)
digam quando está errado; só o tolo G Copiar e separar os cartões do versículo
não gosta de ser corrigido” (pag. 1, lição 7, Seção do Administrador) -
it o Provérbios 12:1 (BLH)
nc e 1 por criança.
Co ve as G Copiar e separar os cartões inseto para
a Objetivos
Ch as vidando
ss u as crianças de 4 a 6 anos (pag. 2-7, lição 7,
No dam q s a O QUÊ? (GG): As crianças
u imo a
m u i ouvirão que a Bíblia ensina Seção do Administrador).
seg edor G Copiar e separar os cartões inseto para
sablica e mos que é muito bom aprender-
bíb rende u- mos com os outros. as crianças de 7 a 11 anos (pag. 8-11, lição
ap m os o
co s. E ENTÃO? (GG): Elas 7, Seção do Administrador).
tro G Prepare o tabuleiro do jogo (cartolina,
aprenderão que suas vidas
serão transformadas se elas um quadro de avisos, EVA, desenhar um
obedecerem a Palavra de Deus e tabuleiro de giz no chão)– um para cada
desejarem aprender com os time. Use os mesmos da Lição 6.
outros. G Percevejos – 12 por time ou fita gomada
E AGORA? (TM): Elas – 1 por time.
G Espalhe os cartões inseto para cada nível
participarão de uma atividade para
de idade, de cabeça para baixo, numa mesa
descobrir a importância de querer apren-
ou no chão, em frente ao local de cada
der com outros versus não querer apren-
time.
der.
G Use uma fita gomada para fazer uma
Formação Espiritual marca de X em cada lado da mesa, cada
Ser disciplinado, estar pronto para aprender um na mesma distância da mesa para
turmas de 7 a 11 anos.
1
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2. G Consiga “mãos grudentas”, ou outro crianças de 7 a 11 é usar um sino e um
objeto similar – um por time. “Mãos banquinho como na Lição 6. Ao invés de
grudentas” (é a mesma brincadeira de usar a “mão grudenta” para escolher um
“bafo”, que é juntar algumas figurinhas, cartão e então ter que responder uma
bater com a mão sobre elas e tentar virá- pergunta, as crianças podem ouvir a
las de cabeça para cima) é um jeito interes- pergunta, tocar o sino, e a pessoa que
sante para as crianças pegarem os cartões tocar o sino primeiro responde a pergunta
inseto. Elas podem ser conseguidas nas e escolhe o cartão do inseto.
lojas de brinquedos. Outra opção para as
2
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3. Times
(20 Minutos)
(As crianças devem ser divididas por faixa etária FAIXA ETÁRIA DE 7 A 11 ANOS
– Times de 4 - 6; Times de 7 a 11 anos) G 1 jogo de 12 cartões inseto (cada cartão
tem um terço de um inseto. Quando
Revisão combinados, existe um total de 4 insetos)
DIGA: Alguma vez você já se sentiu G 1 tabuleiro (quadro de aviso ou um
incomodado quando alguém o ensina pedaço grande de isopor ou cartolina)
como fazer algo? Hoje Na Companhia G 12 percevejos ou 1 rolo de fita gomada
Teatral Geração de Insetos, vimos que G 1 Mão grudenta (opcional)
Kito não gostava quando as pessoas
tentavam lhe ensinar algo. Isto fez com Montagem
que ele perdesse um novo emprego. Kito DIGA: Alguém aqui, alguma vez, já coleci-
precisava ouvir, e querer seguir as instru- onou insetos? Isto é muito legal, pois na
ções do Córpio Bond. atividade de hoje vocês vão montar uma
FALE o versículo de hoje: “Aquele que coleção de insetos. O objetivo do jogo é
quer aprender gosta que lhe digam quando construir insetos diferentes, combinando as
está errado; só o tolo não gosta de ser partes de cada inseto. Enquanto fazemos
corrigido” Pv. 12:1. NOSSAS VIDAS isto, vamos saber como podemos estar
MUDAM QUANDO SEGUIMOS A prontos para aprender.
SABEDORIA BÍBLICA E APRENDE- SEGURE 2 (para crianças de 4 a 6) ou 3
MOS COM OS OUTROS. Deus deseja (para crianças de 7 a 11) cartões para
que cresçamos e aprendamos com os mostrar como os cartões são montados
outros. Nós precisamos observar como para formar um inseto.
reagimos quando as pessoas tentam nos
ajudar e assim mudar nossa atitude de não Instruções (crianças de 4
querer ser ensinados por outros. a 6 anos)
DIGA: “Eu vou escolher um de vocês
Atividade: Cabeças, Om- para vir aqui e pegar um cartão de inseto
bros, Asas e Dedos Dos com a mão grudenta.”
Pés Sugestão de Aplicação: Se você não
O propósito desta atividade é ajudar as crianças a possui a mão grudenta, apenas peça para a
descobrir as conseqüências de desejar aprender. criança escolher um dos cartões que
estarão emborcados no chão, ou ainda
Materiais providenciados você pode pedir para que ela faça isso de
pelo seu administrador olhos fechados.
FAIXA ETÁRIA DE 4 A 6 ANOS MOSTRE como deve ser feito.
G 1 jogo de 12 cartões inseto (cada cartão DIGA: Quando vocês pegarem um cartão,
tem a metade de um inseto. Quando vou fazer uma pergunta. Você pode
combinados, existe um total de 6 insetos) responder só ou pedir ajuda ao grupo. A
G 1 tabuleiro (quadro de aviso ou um pergunta vai nos ajudar a pensar como a
pedaço grande de isopor ou cartolina) idéia de aprender deve existir em nossas
G 12 percevejos ou 1 rolo de fita gomada. vidas. Se a pergunta for respondida
G 1 Mão grudenta (opcional) corretamente, você pode colocar o cartão
3
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4. no quadro/tabuleiro. Nosso objetivo é fizer mais pontos quando todos os insetos
fazer 6 insetos diferentes. estiverem prontos ou quando o tempo
COMECE o jogo e sempre lembre que acabar.
elas podem pedir ajuda ao resto do grupo.
Cartões Perguntas
Instruções (crianças de 4-6 anos)
(crianças de 7 a 11 anos) 1. Estar pronto para aprender significa:
DIVIDA o seu time em 2 grupos. a) Querer sempre dizer aos outros quando
DIGA: “Eu vou escolher um de cada eles estão errados.
grupo para vir aqui e pegar um cartão de b) Estar sempre atento para ouvir quando
inseto com a mão grudenta.” os outros lhe corrigem e seguir suas
Sugestão de Aplicação: Se você não sugestões.
possui a mão grudenta, apenas peça para a c) Ensinar numa sala de aula.
criança escolher um dos cartões que estarão 2. Quando estamos prontos para aprender
emborcados no chão, ou você pode pedir de outros nós:
para que ela faça isso de olhos fechados. a) Aprendemos mais rápido e nos torna-
Não esqueça da idéia de usar um sino que mos mais sábios.
quando tocado pela primeira criança dará a b) Não precisamos ir para a escola.
ela a oportunidade de pegar um cartão de c) Conhecemos mais pessoas.
inseto. 3. O Córpio era um bom professor? (SIM)
MOSTRE como deve ser feito. Por quê? (ela estava tentando ajudar kito a
DIGA: “Vocês ficam no local onde tem o X aprender a ser detetive).
e seguram a mão grudenta com as mãos para 4. Aprendemos que nossa vida pode
traz. Então eu digo já. A primeira pessoa que mudar quando seguimos a sabedoria
conseguir grudar um cartão na mão bíblica e _______
grudenta ganha. O time que conseguir este a) Tentamos com muita vontade
cartão vai responder uma pergunta. A b) Discutimos sobre o que os outros estão
pergunta vai nos ajudar a pensar como a tentando nos dizer.
idéia de se deixar ensinar deve existir em c) Nos sentimos mal quando os outros
nossas vidas. Se a pessoa responder correta- nos corrigem.
mente, o time ganha 10 pontos e pode d) Aprendemos com os outros.
colocar esta parte do inseto no tabuleiro. Se 5. A vida de Kito vai mudar para melhor
esta parte for a que complementa o inseto, se ele continuar a não querer aprender
seu time ganha 10 pontos extras. com outras pessoas? Por quê? (Não. Ele
CHAME um voluntário de cada time e os não está seguindo a sabedoria bíblica).
coloque onde tem a marca do X e peça que 6. Por que você acha que Kito não estava
eles fiquem lá segurando a mão grudenta querendo aprender com os outros? (Ele
ou prontos para correr para o sino. não gostava de estar errado. Ele achava que sabia
DIGA: JÁ! E faça com que eles apanhem mais do que todos. Ele era muito impaciente).
um cartão. Se houver empate, faça uma 7. Algumas vezes quando as pessoas nos
pergunta para cada time. Se eles acerta- corrigem nós nos sentimos______
rem, coloque o cartão e dê 10 pontos
para cada time.
MANTENHA a contagem dos pontos
de cada time. O vencedor será aquele que
4
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5. a) Envergonhados Cartões Perguntas (crian-
b) Zangados ças de 7 a 11 anos)
c) Incomodados 1. O que significa estar pronto para
d) Todas as respostas acima aprender? (estar pronto para ouvir os outros e
8. Na maioria das vezes que alguém tenta aprender com eles; desejar e deixar que outros o
lhe corrigir, esta pessoa está tentando ____ ajudem a aprender e a crescer).
a) Ser melhor que você. 2. O detetive Córpio era um bom profes-
b) Se exibir para dizer que é melhor que você. sor? Por que sim ou por que não? (Sim, ele
c) Ajudar você. estava tentando ajudar o Kito a aprender sobre ser
d) Impressionar você. detetive. Ele tentava ensinar ao Kito o que ele não
9. Como você se sente quando as pessoas sabia.)
percebem que você não sabe alguma coisa? 3. Por que você acha que o Kito não
(Você se sente mal, triste, envergonhado, meio estava querendo aprender? (Ele não gostava
“burro” ou você pode se sentir bem – pode até não de estar errado, achava que sabia tudo. Ele era
ser tão importante o fato de estar sendo corrigido.) muito impaciente.)
10. O Kito era um bom aluno? Por quê? 4. Por que você acha que é difícil estar
(Não. Ele não gostava de ser ensinado. Ele não pronto para aprender? (Quando não sabemos
queria aprender.) algo e alguém nos mostra, ficamos encabulados,
11. Kito era um bom detetive particular? tristes e nos sentimos um tanto “burros”.)
(Não.) Por quê? (ele não queria ouvir o que 5. O que você pode lembrar que o ajude a
Córpio lhe ensinava. Ele achava que sabia muito estar pronto para aprender? (outras pessoas
mais do que realmente ele sabia. Ele não gostava também erram e quando alguém lhe corrige ele
de ser ensinado.) geralmente está tentando lhe ajudar.)
12. A Bíblia diz que uma das maneiras de 6. Como você se sente quando alguém o
ser mais esperto ou sábio é ___ corrige? (Você pode sentir-se mal, triste, encabula-
a) Ler muitos livros do, não muito esperto, ou você pode sentir-se bem –
b) Tomar vitaminas e descansar bastante. pode até não ser tão importante o fato de estar
c) Não assistir muito a TV sendo corrigido.)
d) Aprender com os outros. 7. Quais as conseqüências de não querer
ouvir quando seu pai lhe ensina a fazer
alguma tarefa? (O trabalho pode não ficar bem
feito e você pode ter que trabalhar mais do que o
necessário.)
8. Quais as conseqüências de querer ouvir
quando seu professor começar o ano lhe
ensinando como fazer relatórios? (Você
pode tirar boas notas em seus relatórios.)
9. O que você poderia fazer que o ajuda-
ria a estar pronto para aprender quando
seus amigos lhe ensinam como completar
sua tarefa de matemática? (Lembrar que
seus amigos estão tentando ajudá-lo e que
provavelmente você não é o único que está tendo
dificuldades)
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6. 10. O que você poderia fazer que o ajudaria Envolvimento
a estar pronto para aprender quando seu DIGA: O versículo de Romanos que
irmão mais velho vai lhe ensinar um novo estamos estudando nos ensina que Deus
movimento no jogo de futebol? (Lembre que quer nos transformar em novas pessoas,
seu irmão está tentando ajudá-lo. Lembre que ele mudando nossa maneira de pensar. Hoje,
teve de aprender a jogar futebol exatamente como aprendemos que devemos mudar o modo
você está fazendo agora.) que somos em termos de aprender coisas
11. Quais as conseqüência de querer ouvir novas. A Bíblia nos diz que é sábio apren-
quando seu professor de música está der com os outros. Quem lembra os dois
ensinando a tocar uma música diferente no modos de nos tornarmos prontos para
violão? (Você provavelmente vai aprender a tocar aprender? (Lembrar que outras pessoas também
o que ele está lhe ensinando. Você estará pronto erram, não estamos sozinhos. Lembrar que eles
para aprender outras coisas diferentes que ele vai estão apenas tentando nos ajudar.) Lembrar estas
lhe ensinar.) duas coisas pode nos ajudar a estar prontos
12. Quais as conseqüências de não querer para aprender. Deus quer que sejamos
ouvir quando seu técnico de futebol assim. Ele quer que sejamos pessoas que
ensina a você uma jogada nova? (Você pode gostam de aprender e de crescer.
precisar saber desta jogada na hora de um jogo e
Versículo Bíblico
como você não aprendeu pode fazer com que seu
DIGA: Nosso versículo de hoje diz:
time perca gols.)
“Aquele que quer aprender gosta que lhe
13. O que você poderia fazer que o ajudaria
digam quando está errado; só o tolo não
a estar pronto para aprender quando seus
gosta de ser corrigido” Provérbios 12:1.
amigos lhe ensinam como jogar um novo
Nossas vidas mudam quando seguimos a
vídeo? (Lembre que seus amigos estão tentando
sabedoria bíblica e aprendemos com os
ajudá-lo. Lembre que eles tiveram de aprender a
outros. Deus pode nos ajudar a mudar e
jogar exatamente como você está fazendo agora.)
querer aprender com os outros a crescer.
14. O que você poderia fazer que o ajudaria
E Ele pode usar este versículo para nos
a estar pronto para aprender quando seus
transformar. Lembre deste versículo
amigos lhe mostram como desenhar
durante esta semana quando alguém tentar
alguma coisa na escola? (Lembrar que seus
lhe ensinar um jeito melhor de fazer
amigos estão tentando ajudá-lo. Lembre de alguma
determinadas tarefas – e transforme-se em
vez que você já ajudou um amigo com algo em que
alguém que está pronto para aprender.
ele estava tendo dificuldade.)
15. Quais as conseqüências de não querer Oração
ouvir quando seus amigos estão tentando Obrigado Deus pela Bíblia. Ajude-nos a
lhe ensinar o dever de casa? (Você pode não estar prontos para aprender. Nos ajude a
ser capaz de terminar tudo sozinho. Se você não seguir a sabedoria bíblica, assim nossas vidas
deixar que eles ajudem você pode magoá-los.) mudarão e nós viveremos da maneira que o
Senhor quer que nós vivamos. Amém.
(Entregue o cartão do versículo enquanto
eles deixam o Tempo de Times.)
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