Hoje (1/3/2012) a pimpumplay foi à Universidade... à Escola Superior de Educação do IPLeiria. Começámos por fazer um jogo - "Equipa Silabada" - que foi o mote para falarmos um pouco sobre a importância do jogar e do brincar no desenvolvimento de competências e de aprendizagens. Esta iniciativa marca o início duma parceria em que a pimpumplay aposta também na formação dos novos técnicos e futuros Embaixadores do Brincar!
Hoje (1/3/2012) a pimpumplay foi à Universidade... à Escola Superior de Educação do IPLeiria. Começámos por fazer um jogo - "Equipa Silabada" - que foi o mote para falarmos um pouco sobre a importância do jogar e do brincar no desenvolvimento de competências e de aprendizagens. Esta iniciativa marca o início duma parceria em que a pimpumplay aposta também na formação dos novos técnicos e futuros Embaixadores do Brincar!
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxMariaSantos298247
O presente manual foi concebido como instrumento de apoio à unidade de formação de curta duração – CP4 – Processos identitários, de acordo com o Catálogo Nacional de Qualificações.
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Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
Projeto de articulação curricular:
"aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos" - Seleção de poemas da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez
proposta curricular da educação de jovens e adultos da disciplina geografia, para os anos finais do ensino fundamental. planejamento de unidades, plano de curso da EJA- GEografia
para o professor que trabalha com a educação de jovens e adultos- anos finais do ensino fundamental.
1. EMEF Boa Saúde
Semana da Criança:Reflexão, Navegação e Diversão
Tema: Dia das Crianças
Período: 1ª Semana de Outubro( 29/9 E 30/9 – 1º E 3/10)
Local: Laboratório de Informática
Responsáveis pela execução: Coordenador do LIE e Professores
Regentes
Público Alvo: Alunos do FE4 e 5, 1º ao 6º Ano do Ensino
Fundamental
2. OBJETIVO GERAL
Oferecer ao educando a oportunidade de navegar e
explorar jogos infantis e se divertir com os mesmos,
celebrando a semana da criança, fazendo
uso também da tecnologia que o cerca e também
refletir sobre seus direitos e deveres.
3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
➢Homenagear a criança;
➢Valorizar a criança;
➢Festejar a Semana da criança;
➢Desenvolver a criatividade;
➢Promover jogos e brincadeiras para a semana de
criança.
4. METODOLOGIA
Na sala do LIE
Exibição do vídeo e reflexão sobre o mesmo
Explosão de ideias sobre o Tema “Ser criança é:...
Produção de uma apresentação coletiva, de turmas do mesmo turno no
Impress . Reflexão sobre o tema...o que penso que é ser criança, e o
que é por lei segundo o estatuto da criança e do adolescente. E , por
fim escolha de jogos de seu interesse na internet ou no computador.
Vídeo: Conhecendo o Estatuto da Criança e do Adolescente
6. FONTE DE PESQUISA
Compartilhado da internet e adaptado para a nossa realidade.
➢http://www.youtube.com/watch?v=UmYrApzqUIE
➢http://pt.slideshare.net/ValriaBarreto/monica-estatuto-15069433
7. EMEF Boa Saúde
Tema:O que é ser criança?
Ser criança é...
Turno: manhã
Turmas: FE4 e 5, FE5A, 5º B, 2ºA, 2ºB,5ºA ,
1ºB, 1ºA ,4ºA ,6ºC , 6ºA ,6ºB, 3ºA
8. NOSSAS IDEIAS
FE 4 E 5
SER CRIANÇA É...
● Bom
● Bonito
● Legal
● Divertido
● Ser pequeno
● Passar água nas
árvores
● BRINCAR
● NÃO SEI
● SCKATE
9. NOSSAS IDEIAS
FE5A
SER CRIANÇA É...
● Tudo
● Inteligente
● Brincar
● Brincar com os amigos
15. NOSSAS IDEIAS
5ºA
SER CRIANÇA É...
● Brincar
● Divertir-se
● Aprender
● Ser pequeno
● Estudar
● Ser amigo
● Jogar bola
● Jogar taco
● Ser indefeso
● Andar de balanço
● Ser ético com um amigo
23. NOSSAS IDEIAS
6ºA – PROFESSORA/ CLAUDIA/JANETE
SER CRIANÇA É...
● Brincar
● Se divertir
● Ser alegre
● Ser feliz
● Ter imaginação
● Não ter hora pra
nada
● Responsabilidade
32. ESTATUTO DA CRIANÇA E DO
ADOLESCENTE
https://www.youtube.com/watch?v=UmYrApzqUIE
http://pt.slideshare.net/ValriaBarreto/monica-estatuto-15069433?related=1
http://www3.fundabrinq.org.br/dotnetnuke/quem-somos/perguntas-frequentes/crianca-e-adolescente.aspx
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8069.htm