Este documento discute a importância da formação estética para professores e resume a biografia do artista brasileiro Romero Brito. Ele argumenta que a educação estética permite que professores ensinem com novas perspectivas e criatividade, e descreve como Brito se tornou um renomado pintor pop internacional apesar de ter nascido em família pobre no Brasil.
O documento descreve uma pesquisa de conclusão de curso sobre fotografia. A pesquisa é dividida em duas partes, teórica e prática. A parte teórica explora o conceito de informação na fotografia e sua relação com a evolução da arte. A parte prática consiste em uma série fotográfica intitulada "Χάος" que aplica intervenções artísticas nas imagens. O objetivo é estudar novas técnicas fotográficas e processos criativos.
Two children, Alice and Alex, are trapped by an evil witch who wants revenge for something that happened in the past. Throughout the film, the children try various ways to escape but fail. In the climax, Alice notices that the witch is looking for something important. Alice and Alex decide to take that item, a potion, to destroy it. When the witch comes to stop them, Alex throws the bottle, killing the witch. This allows both children to finally escape.
4G LTE es la red móvil de cuarta generación que permite una mejor experiencia de navegación móvil con mayor velocidad. La compañía está trabajando en implementar esta tecnología y anunciará la cobertura disponible cuando sea lanzada oficialmente.
Este documento presenta una breve introducción a diferentes tipos de textos personales como las cartas y los cuadernos de viaje. Incluye un índice y secciones sobre los textos personales y las cartas, describiendo las cartas como una forma de comunicación escrita por un emisor para un receptor. Finalmente, promueve talleres los días sábados en el cobao de Nazareno que incluyen baile, danza, teatro y papel picado.
The Tea Boy is a romantic drama film about a married man named Alex who falls in love with his office's tea boy/peon. Alex tries to convey his feelings for the tea boy through various gestures but the tea boy is uninterested in Alex, leaving him heartbroken and driving him to suicide.
Teks tersebut membahas tentang struktur, fungsi, dan cara kerja jantung. Jantung terdiri atas empat ruang (dua atrium dan dua ventrikel) yang dipisahkan oleh dinding otot. Jantung bekerja dengan cara memompa darah ke seluruh tubuh secara berulang melalui siklus kontraksi dan relaksasi. Fungsi utama jantung adalah memompa darah ke seluruh tubuh dan menampungnya kembali setelah dibersihkan di paru-par
Este documento resume las reglas básicas del fútbol. Describe que el fútbol se considera que comenzó en 1863 con la fundación de la Asociación de Fútbol en Inglaterra. Detalla las dimensiones del campo de juego, el número de jugadores por equipo, la duración de los partidos, los tipos de faltas y cómo se reinicia el juego después de que el balón sale del campo.
O documento descreve uma pesquisa de conclusão de curso sobre fotografia. A pesquisa é dividida em duas partes, teórica e prática. A parte teórica explora o conceito de informação na fotografia e sua relação com a evolução da arte. A parte prática consiste em uma série fotográfica intitulada "Χάος" que aplica intervenções artísticas nas imagens. O objetivo é estudar novas técnicas fotográficas e processos criativos.
Two children, Alice and Alex, are trapped by an evil witch who wants revenge for something that happened in the past. Throughout the film, the children try various ways to escape but fail. In the climax, Alice notices that the witch is looking for something important. Alice and Alex decide to take that item, a potion, to destroy it. When the witch comes to stop them, Alex throws the bottle, killing the witch. This allows both children to finally escape.
4G LTE es la red móvil de cuarta generación que permite una mejor experiencia de navegación móvil con mayor velocidad. La compañía está trabajando en implementar esta tecnología y anunciará la cobertura disponible cuando sea lanzada oficialmente.
Este documento presenta una breve introducción a diferentes tipos de textos personales como las cartas y los cuadernos de viaje. Incluye un índice y secciones sobre los textos personales y las cartas, describiendo las cartas como una forma de comunicación escrita por un emisor para un receptor. Finalmente, promueve talleres los días sábados en el cobao de Nazareno que incluyen baile, danza, teatro y papel picado.
The Tea Boy is a romantic drama film about a married man named Alex who falls in love with his office's tea boy/peon. Alex tries to convey his feelings for the tea boy through various gestures but the tea boy is uninterested in Alex, leaving him heartbroken and driving him to suicide.
Teks tersebut membahas tentang struktur, fungsi, dan cara kerja jantung. Jantung terdiri atas empat ruang (dua atrium dan dua ventrikel) yang dipisahkan oleh dinding otot. Jantung bekerja dengan cara memompa darah ke seluruh tubuh secara berulang melalui siklus kontraksi dan relaksasi. Fungsi utama jantung adalah memompa darah ke seluruh tubuh dan menampungnya kembali setelah dibersihkan di paru-par
Este documento resume las reglas básicas del fútbol. Describe que el fútbol se considera que comenzó en 1863 con la fundación de la Asociación de Fútbol en Inglaterra. Detalla las dimensiones del campo de juego, el número de jugadores por equipo, la duración de los partidos, los tipos de faltas y cómo se reinicia el juego después de que el balón sale del campo.
ARTES VISUAIS: LEITURA DE IMAGEM E A APURAÇÃO DO OLHAR PARA O ENSINO DA ARTEVis-UAB
1. A Semana de Arte Moderna de 1922 revolucionou as artes no Brasil ao romper com a tradição cultural do século XIX e defender um novo ponto de vista estético e a independência cultural.
2. No mundo contemporâneo, a imagem influencia fortemente a percepção humana e faz parte da cultura visual. Sua leitura requer compreensão da emoção, intelecto e cultura.
3. É importante trabalhar a leitura de imagens na escola para despertar a percepção crítica dos estudantes e mostrar como as imagens trans
O documento discute a influência da mídia visual na educação e como a arte pode ser usada de forma libertadora. Ele propõe uma atividade pedagógica inspirada em Van Gogh para desenvolver a percepção e expressão dos alunos de forma crítica.
Este documento apresenta dois polípticos produzidos por Arianne de Lima como trabalho de conclusão de curso em artes visuais. O documento discute o processo criativo por trás das obras e faz uma análise da relação entre o ser humano e as redes sociais, tema central das obras.
Folhetim do Estudante - Ano II - Núm. XXIIValter Gomes
O documento apresenta a história de Francisco Pinto de Campos Neto, um coveiro e escritor que trabalha no Cemitério da Consolação em São Paulo. Ele escreve histórias sobre personagens atormentados durante seu tempo livre e já publicou dois livros. Campos Neto também lidou com vício em álcool e drogas por muitos anos.
A ARTE E SEUS CAMINHOS: UM PANORAMA DOS PROBLEMAS RELACIONADOS AO MEIO AMBIEN...Vis-UAB
Esta parte do trabalho descreve a visita da autora à 29a Bienal de São Paulo, onde ela teve contato próximo com diversas obras de arte contemporânea. Ela destaca três instalações em especial: "Longe Daqui, Aqui Mesmo", que usava livros como elemento central; "Ninhos", reconstrução de uma obra de Hélio Oiticica que convidava o público a descansar e refletir; e "Arroz com Feijão", que criticava a desigualdade social no Brasil por meio de grãos de arroz e feijão
Este projeto de Língua Portuguesa tem como objetivo localizar os alunos em seu contexto local e histórico através da leitura de um livro e visitas a locais históricos da cidade. Os alunos serão convidados a escrever um poema sobre "Minha Cidade, Minha Infância" após reflexões sobre a poesia "Infância" de Carlos Drummond de Andrade. O projeto visa desenvolver valores sociais e morais como o reconhecimento patrimonial da cidade.
Essa é a absolvição dos pecados de todos os publicitários.
Também é o fim da crença que a publicidade convence alguém.
A leitura é densa, mas vale a pena.
Cuidado. Nas mão de clientes pode ser o fim da publicidade, Ou, finalmente ela pode encontrar seu papel na sociedade sem que artistas, cineastas, filósofos e pseudos intelectuais olhem torto para os publicitários.
A PUC deu 10 no trabalho, portanto, a crítica já foi feita.
E foi publicado em 2008 antes do MEME de Activia. Trendsetter ou não, a dúvida está lançada.
Este documento descreve uma sequência didática com 6 aulas que tem como objetivo ensinar sobre gêneros textuais. As aulas abordam a biografia do cartunista Maurício de Sousa, incluindo pesquisas na internet e leitura de textos. Os alunos produzem seus próprios textos e participam de atividades lúdicas para explorar a diferença entre substantivos comuns e próprios.
Este documento descreve uma sequência didática com 6 aulas que tem como objetivo ensinar sobre gêneros textuais. As aulas incluem atividades como pesquisa sobre a vida e obra de Maurício de Sousa, leitura e discussão de uma biografia e crônica do autor, e produção de texto sobre o que chamou a atenção sobre a vida de Maurício de Sousa.
A videoinstalação Casa Corpo apresenta a figura feminina em contato com a natureza através de elementos que representam a integração do corpo da mulher com as árvores. O trabalho final é projetado em uma instalação fixada na parede composta por tocos de árvores pintados de branco e galhos dispostos abaixo como raízes. A obra se baseia na literatura da psicanalista Clarissa Pinkola Estes que compara a vida das mulheres à vida das árvores.
Do mundo das ideias ao mundo da realidade, pensando e executando ações intred...pibiduergsmontenegro
1) Estudantes de artes visuais e teatro desenvolveram um projeto interdisciplinar aplicando conceitos de ambas as áreas em escolas. 2) Inicialmente, eles planejaram uma atividade na qual os alunos interpretariam obras de arte corporalmente e seriam fotografados, porém adaptaram o projeto para adultos. 3) Na oficina para adultos, eles experimentaram interpretar obras de arte corporalmente de forma tridimensional e com movimento ao invés de fotografia.
O manual apresenta informações sobre a área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas para professores do Ensino Médio, abordando temas como História, Geografia e Metodologia do Ensino. Contém introduções dos autores e suas qualificações, além de orientações sobre a aplicação dos conteúdos.
O documento discute o ensino de artes no Brasil. Aborda a luta pelo reconhecimento da arte como disciplina autônoma no currículo escolar desde a década de 1970 e as mudanças na formação de professores de arte. Também reflete sobre os desafios do ensino de arte na sociedade atual, como a dificuldade de ser visto como disciplina séria e não apenas para decorações e passatempos. Por fim, introduz questões sobre a definição do que é arte e sua abordagem mais abstrata e filosófica nos tempos
Este documento é uma dissertação sobre a vida e obra do compositor Belmácio Pousa Godinho. A dissertação apresenta detalhes biográficos do compositor, analisa os diversos gêneros musicais cultivados por ele e cataloga sua extensa produção musical. O trabalho busca destacar a importância de Godinho para a música brasileira e para a cidade de Ribeirão Preto durante o século XX.
CRIATIVIDADE E VIDA NA EXPRESSÃO VISUAL DAS CRIANÇAS ACOLHIDAS PELA CASA VOV...Vis-UAB
Este documento discute a criatividade e expressão visual de crianças atendidas pela Casa Vovô Antônio. Ele aborda o potencial criativo humano, a elaboração artística e as inteligências múltiplas. Também descreve a estrutura da casa, o câncer infantil e a arte-terapia vivencial aplicada por meio de oficinas práticas com materiais convencionais e descartáveis. O objetivo era incentivar a criatividade das crianças em situação de vulnerabilidade.
1. O documento apresenta um projeto de um fanzine chamado "Zine da Duca" que tem como objetivo combater o analfabetismo funcional no Brasil.
2. O fanzine será publicado quinzenalmente em formato A3 e terá artigos, entrevistas, charges e espaço para participação do público sobre temas relacionados à leitura e educação.
3. A equipe responsável pelo fanzine é formada por 6 estudantes de jornalismo que irão dividir tarefas como reportagens, entrevistas, diagramação e
Artigo: Pintando Identidades: “O grito do Ipiranga” em sala de aula.PIBID HISTÓRIA
O artigo intitulado “Pintando identidades: “O grito do Ipiranga” em sala de aula” teve como objetivo mostrar como se foi utilizada a pintura O grito do Ipiranga do pintor Pedro Américo em sala de aula através do PIBID, buscando mostrar o lugar social do pintor e o contexto no qual foi produzida a obra. O artigo foi publicado no Enid, na cidade de Campina Grande no centro de convenções do Garden Hotel no dia 16 de Dezembro 2017.
O documento discute a cor como elemento para criação gráfica. Aborda brevemente a história da percepção da cor desde a Grécia Antiga, com filósofos como Platão e Aristóteles. Também menciona Leonardo da Vinci e Isaac Newton, importantes para o entendimento do sistema cromático. Por fim, apresenta a utilização da cor na criação publicitária e gráfica, com influência da escola Bauhaus.
O ARTESANATO COMO MEIO DE RESSOCIALIZAÇÃO PARA OS REEDUCANDOS DA PENITENCIÁRI...Vis-UAB
Este documento discute o artesanato como meio de ressocialização para os reeducandos da penitenciária masculina de Tarauacá (Moacir Prado). Apresenta uma introdução sobre o objetivo de analisar a arte produzida no presídio e seu papel no processo de ressocialização. Descreve a metodologia qualitativa utilizada, com entrevistas, questionários e observações. Caracteriza a unidade penitenciária estudada e o número de reeducandos envolvidos em atividades como faxina, horta, roçado e produ
Este documento discute a variabilidade genética de molicutes que causam doenças no milho, a resistência do milho a esses patógenos, e estratégias de controle. Ele descreve que a resistência do milho ao enfezamento pálido é principalmente horizontal e aditiva, enquanto a resistência ao enfezamento vermelho é aparentemente vertical. Vários experimentos são citados que caracterizam a resistência de linhagens e híbridos de milho a isolados diferentes de espiroplasma.
O documento apresenta uma sequência de atividades para o 5o ano sobre os gêneros textuais notícia e reportagem. As atividades incluem conversar sobre jornais, ler e produzir notícias, identificar elementos estruturais de notícias, e interpretar notícias e reportagens. O objetivo é que os alunos sejam capazes de reconhecer, ler e produzir esses gêneros textuais.
ARTES VISUAIS: LEITURA DE IMAGEM E A APURAÇÃO DO OLHAR PARA O ENSINO DA ARTEVis-UAB
1. A Semana de Arte Moderna de 1922 revolucionou as artes no Brasil ao romper com a tradição cultural do século XIX e defender um novo ponto de vista estético e a independência cultural.
2. No mundo contemporâneo, a imagem influencia fortemente a percepção humana e faz parte da cultura visual. Sua leitura requer compreensão da emoção, intelecto e cultura.
3. É importante trabalhar a leitura de imagens na escola para despertar a percepção crítica dos estudantes e mostrar como as imagens trans
O documento discute a influência da mídia visual na educação e como a arte pode ser usada de forma libertadora. Ele propõe uma atividade pedagógica inspirada em Van Gogh para desenvolver a percepção e expressão dos alunos de forma crítica.
Este documento apresenta dois polípticos produzidos por Arianne de Lima como trabalho de conclusão de curso em artes visuais. O documento discute o processo criativo por trás das obras e faz uma análise da relação entre o ser humano e as redes sociais, tema central das obras.
Folhetim do Estudante - Ano II - Núm. XXIIValter Gomes
O documento apresenta a história de Francisco Pinto de Campos Neto, um coveiro e escritor que trabalha no Cemitério da Consolação em São Paulo. Ele escreve histórias sobre personagens atormentados durante seu tempo livre e já publicou dois livros. Campos Neto também lidou com vício em álcool e drogas por muitos anos.
A ARTE E SEUS CAMINHOS: UM PANORAMA DOS PROBLEMAS RELACIONADOS AO MEIO AMBIEN...Vis-UAB
Esta parte do trabalho descreve a visita da autora à 29a Bienal de São Paulo, onde ela teve contato próximo com diversas obras de arte contemporânea. Ela destaca três instalações em especial: "Longe Daqui, Aqui Mesmo", que usava livros como elemento central; "Ninhos", reconstrução de uma obra de Hélio Oiticica que convidava o público a descansar e refletir; e "Arroz com Feijão", que criticava a desigualdade social no Brasil por meio de grãos de arroz e feijão
Este projeto de Língua Portuguesa tem como objetivo localizar os alunos em seu contexto local e histórico através da leitura de um livro e visitas a locais históricos da cidade. Os alunos serão convidados a escrever um poema sobre "Minha Cidade, Minha Infância" após reflexões sobre a poesia "Infância" de Carlos Drummond de Andrade. O projeto visa desenvolver valores sociais e morais como o reconhecimento patrimonial da cidade.
Essa é a absolvição dos pecados de todos os publicitários.
Também é o fim da crença que a publicidade convence alguém.
A leitura é densa, mas vale a pena.
Cuidado. Nas mão de clientes pode ser o fim da publicidade, Ou, finalmente ela pode encontrar seu papel na sociedade sem que artistas, cineastas, filósofos e pseudos intelectuais olhem torto para os publicitários.
A PUC deu 10 no trabalho, portanto, a crítica já foi feita.
E foi publicado em 2008 antes do MEME de Activia. Trendsetter ou não, a dúvida está lançada.
Este documento descreve uma sequência didática com 6 aulas que tem como objetivo ensinar sobre gêneros textuais. As aulas abordam a biografia do cartunista Maurício de Sousa, incluindo pesquisas na internet e leitura de textos. Os alunos produzem seus próprios textos e participam de atividades lúdicas para explorar a diferença entre substantivos comuns e próprios.
Este documento descreve uma sequência didática com 6 aulas que tem como objetivo ensinar sobre gêneros textuais. As aulas incluem atividades como pesquisa sobre a vida e obra de Maurício de Sousa, leitura e discussão de uma biografia e crônica do autor, e produção de texto sobre o que chamou a atenção sobre a vida de Maurício de Sousa.
A videoinstalação Casa Corpo apresenta a figura feminina em contato com a natureza através de elementos que representam a integração do corpo da mulher com as árvores. O trabalho final é projetado em uma instalação fixada na parede composta por tocos de árvores pintados de branco e galhos dispostos abaixo como raízes. A obra se baseia na literatura da psicanalista Clarissa Pinkola Estes que compara a vida das mulheres à vida das árvores.
Do mundo das ideias ao mundo da realidade, pensando e executando ações intred...pibiduergsmontenegro
1) Estudantes de artes visuais e teatro desenvolveram um projeto interdisciplinar aplicando conceitos de ambas as áreas em escolas. 2) Inicialmente, eles planejaram uma atividade na qual os alunos interpretariam obras de arte corporalmente e seriam fotografados, porém adaptaram o projeto para adultos. 3) Na oficina para adultos, eles experimentaram interpretar obras de arte corporalmente de forma tridimensional e com movimento ao invés de fotografia.
O manual apresenta informações sobre a área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas para professores do Ensino Médio, abordando temas como História, Geografia e Metodologia do Ensino. Contém introduções dos autores e suas qualificações, além de orientações sobre a aplicação dos conteúdos.
O documento discute o ensino de artes no Brasil. Aborda a luta pelo reconhecimento da arte como disciplina autônoma no currículo escolar desde a década de 1970 e as mudanças na formação de professores de arte. Também reflete sobre os desafios do ensino de arte na sociedade atual, como a dificuldade de ser visto como disciplina séria e não apenas para decorações e passatempos. Por fim, introduz questões sobre a definição do que é arte e sua abordagem mais abstrata e filosófica nos tempos
Este documento é uma dissertação sobre a vida e obra do compositor Belmácio Pousa Godinho. A dissertação apresenta detalhes biográficos do compositor, analisa os diversos gêneros musicais cultivados por ele e cataloga sua extensa produção musical. O trabalho busca destacar a importância de Godinho para a música brasileira e para a cidade de Ribeirão Preto durante o século XX.
CRIATIVIDADE E VIDA NA EXPRESSÃO VISUAL DAS CRIANÇAS ACOLHIDAS PELA CASA VOV...Vis-UAB
Este documento discute a criatividade e expressão visual de crianças atendidas pela Casa Vovô Antônio. Ele aborda o potencial criativo humano, a elaboração artística e as inteligências múltiplas. Também descreve a estrutura da casa, o câncer infantil e a arte-terapia vivencial aplicada por meio de oficinas práticas com materiais convencionais e descartáveis. O objetivo era incentivar a criatividade das crianças em situação de vulnerabilidade.
1. O documento apresenta um projeto de um fanzine chamado "Zine da Duca" que tem como objetivo combater o analfabetismo funcional no Brasil.
2. O fanzine será publicado quinzenalmente em formato A3 e terá artigos, entrevistas, charges e espaço para participação do público sobre temas relacionados à leitura e educação.
3. A equipe responsável pelo fanzine é formada por 6 estudantes de jornalismo que irão dividir tarefas como reportagens, entrevistas, diagramação e
Artigo: Pintando Identidades: “O grito do Ipiranga” em sala de aula.PIBID HISTÓRIA
O artigo intitulado “Pintando identidades: “O grito do Ipiranga” em sala de aula” teve como objetivo mostrar como se foi utilizada a pintura O grito do Ipiranga do pintor Pedro Américo em sala de aula através do PIBID, buscando mostrar o lugar social do pintor e o contexto no qual foi produzida a obra. O artigo foi publicado no Enid, na cidade de Campina Grande no centro de convenções do Garden Hotel no dia 16 de Dezembro 2017.
O documento discute a cor como elemento para criação gráfica. Aborda brevemente a história da percepção da cor desde a Grécia Antiga, com filósofos como Platão e Aristóteles. Também menciona Leonardo da Vinci e Isaac Newton, importantes para o entendimento do sistema cromático. Por fim, apresenta a utilização da cor na criação publicitária e gráfica, com influência da escola Bauhaus.
O ARTESANATO COMO MEIO DE RESSOCIALIZAÇÃO PARA OS REEDUCANDOS DA PENITENCIÁRI...Vis-UAB
Este documento discute o artesanato como meio de ressocialização para os reeducandos da penitenciária masculina de Tarauacá (Moacir Prado). Apresenta uma introdução sobre o objetivo de analisar a arte produzida no presídio e seu papel no processo de ressocialização. Descreve a metodologia qualitativa utilizada, com entrevistas, questionários e observações. Caracteriza a unidade penitenciária estudada e o número de reeducandos envolvidos em atividades como faxina, horta, roçado e produ
Este documento discute a variabilidade genética de molicutes que causam doenças no milho, a resistência do milho a esses patógenos, e estratégias de controle. Ele descreve que a resistência do milho ao enfezamento pálido é principalmente horizontal e aditiva, enquanto a resistência ao enfezamento vermelho é aparentemente vertical. Vários experimentos são citados que caracterizam a resistência de linhagens e híbridos de milho a isolados diferentes de espiroplasma.
O documento apresenta uma sequência de atividades para o 5o ano sobre os gêneros textuais notícia e reportagem. As atividades incluem conversar sobre jornais, ler e produzir notícias, identificar elementos estruturais de notícias, e interpretar notícias e reportagens. O objetivo é que os alunos sejam capazes de reconhecer, ler e produzir esses gêneros textuais.
O documento lista vários brinquedos e brincadeiras populares entre crianças, incluindo robôs, balanços, bolas de gude, bonecas e jogos como futebol, queimada, pula-corda e jogo da memória. A lista é repetida duas vezes, provavelmente para enfatizar a variedade de opções disponíveis.
Este documento é uma avaliação de matemática de 3 pontos para uma turma não identificada, aplicada em data não preenchida. Contém 5 questões não reveladas e pede para calcular o volume de um sólido desconhecido na questão 6.
Bastião dirige bêbado com sua família no carro e é parado pela polícia. Ele é preso por dirigir embriagado e sua família paga a fiança para libertá-lo. Ao voltar para casa, Bastião promete nunca mais dirigir bêbado.
Um poema descreve uma professora tecendo um sonho de igualdade racial em uma manhã ensolarada, enquanto os sinos tocam no mural da escola fabricando esperança por um mundo melhor. O poeta observa com ternura as mãos caprichosas da professora e sua doçura ao buscar a perfeição, levando-o a escrever um verso para registrar que a vida é consciência, luta e atitude, e é feita de toda a beleza.
O documento discute a proposta de adaptação de um sistema de gerenciamento de armazéns (WMS) para gerenciar a logística reversa em armazéns. Primeiro, apresenta os conceitos de logística empresarial e gerenciamento da cadeia de suprimentos e como a globalização levou ao desenvolvimento destas áreas. Em seguida, discute a logística reversa e como os sistemas WMS podem ser adaptados para apoiar as atividades de armazenagem no fluxo reverso de produtos e materiais.
Um garoto e uma garota primos encontram um livro antigo que fala sobre um mundo surreal onde as pessoas controlam seu próprio mundo. A história do livro fala sobre dois jovens em um orfanato abusivo. Os primos se identificam com a história e passam a copiar as ações. No final, interpretam que a única forma de liberdade é a morte, como os personagens do livro. A mãe encontra os primos mortos, em choque. Dias depois, a mãe seguiu o exemplo do livro para controlar seu próprio mundo e
2. Jataí
2014
PRODUÇÃO TEXTUAL
Trabalho de Inclusão do aluno com deficiência física na
escola pública, apresentado à Universidade Norte do
Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a
obtenção de média bimestral.
WELLICA FERREIRA DE MORAIS
4. 3
1 INTRODUÇÃO
O trabalho proposto tem como objetivo demonstrar a relação
existente entre a formação estética e os professores, abordando a importância dessa
relação e suas vantagens para estes profissionais. Em seguida, será apresentada a
uma síntese da biografia do artista brasileiro Romero Brito.
5. 4
2 DESENVOLVIMENTO
Quando se propõe que haja uma formação estética para os
professores, o que espera-se é que estes profissionais sejam imbuídos num desejo
de levar as artes para suas vidas, extrapolando as disciplinas da escola,
possibilitando aos mesmos experiências ricas e sensíveis, uma vez que, o sentido
do estético pode ser baseado no artístico e também no estra-artístico.
De acordo com Soares e Carvalho (2006), quando há o oferecimento
dos ateliês de formação estética para as professoras, é para que possa haver uma
possibilidade destas desenvolverem suas capacidades de apreciação, sensibilização
e imaginação, haja vista que existe o contato direto com variadas e diversas
expressões de linguagens.
No mesmo sentido, oportuno se faz mencionar a afirmação de
Vasque (1999, p.19): “a sensibilidade estética é um processo longo de
desenvolvimento dos sentidos realizado pelo homem no processo de humanização,
na relação que estabelece com a natureza, com os outros homens e consigo
mesmo”. Quando está-se envolvido com a arte, o indivíduo é capaz de experimentar
situações inusitadas através dos seus sentidos.
É indispensável, para a vida cotidiana do professor que haja a
criação, de tudo o que ele necessitará para embasar seus projetos de aulas. Nessa
linha de pensamento, ressalta-se Pino (2006, p.69), quando este leciona que as
funções imaginárias :
[...] é a possibilidade permanente de realizar ações criadoras [...] à
semelhança do que ocorre com as outras funções superiores, a função
imaginária encontra seu suporte biológico na atividade imagética animal [...]
e, como ocorre com todas elas, a passagem do plano natural (da imagética
animal) ao plano cultural (da imagética humana) é obra de um mecanismo
mediador que permite essa passagem. A função desse mecanismo é
converter o biológico em cultural. O processo em que esse mecanismo
opera o chamamos de mediação semiótica. As funções mencionadas
apontam a relação do imaginário com o real, podendo-se indicar dois tipos
de real: o natural, que se confunde com a própria natureza e do qual o
homem é parte integrante, e o real humano, que é constituído por todas as
produções humanas e forma o campo da cultura.
Não resta dúvidas de que a formação estética é de extrema
importância para os professores, pois, ao formarem os mesmos usando a educação
estética a arte passa a ser uma espécie de fruidor do profissional, já que este passa
6. 5
a observar seu entorno educacional com outros olhos, ampliando seu campo de
visão, admitindo outras possibilidades de ensinar e de aprender, buscando
dinamismo, pesquisa e criatividade para desenvolver seu trabalho. Sendo assim,
será observado a vida e obra do artista plástico brasileiro, pintor, escultor e serígrafo
Romero Britto, que tem sido consagrado no mundo inteiro pelo reconhecimento à
sua arte pop.
Romero Britto é natural do Recife, nasceu em 6 de outubro de 1963.
Já aos 8 anos de idade começou a demonstrar seu interesse pela arte, realizando
pinturas em sucatas, jornal e até em papelão. Esse interesse foi aguçado pela sua
família, que sempre o presenteava com livros de arte. Quando o artista tinha apenas
14 anos de idade realizou sua primeira exibição pública, tendo seu primeiro quadro
vendido para a OEA- Organização dos Estados Americanos.
Ressalta-se que o artista nasceu em família pobre, estudou em
escolas públicas e também obteve bolsas de estudos. Quando tinha dezessete anos
de idade iniciou o Curso de Direito na Universidade Católica de Pernambuco.
Romero também viajou para a Europa com o objetivo de conhecer o que ele
somente conhecia pelos livros, que era a arte, tendo realizado pinturas e as exibindo
por um ano em diversos países, como Alemanha, Espanha e Inglaterra.
Diante disso, decidiu abandonar o curso de Direito e foi para Miami
em visita a um amigo de infância, Leonardo Conte, onde fixou residência, se casou e
tem um filho. No início, ele trabalhou como atendente de lanchonete, caixa de loja,
ajudante de jardineiro, enfim, lutou para conquistar seu espaço. Antes de encontrar
uma galeria onde pudesse exibir sua arte, o pintor começou a expor nas calçadas da
Flórida, sendo depois levada sua exposição para a Steiner Gallery, onde seus
trabalhos começaram a ser vendidos para entusiastas de todas as partes do mundo.
Romero também iniciou uma parceria com uma loja de móveis, que
vendia suas obras. E essas vendas cresceram tanto que, entusiasmado, o dono da
loja decidiu alugar um espaço em um Shopping, onde foi montado o estúdio de
Romero, que permaneceu ali por um período de 6 anos. E foi nesse local que
Romero recebeu, do Diretor presidente da Vodka, um convite para criar uma pintura
que pudesse ser usada numa campanha publicitária para o produto, tendo sido
contratado pela empresa para criação de pinturas.
7. 6
Dog Blue
Fonte: http://www.mundopediu.com/2013/05/obras-de-romero-britto-e-seus-nomes.html
A partir daí, importantes marcas como Grand Manier, Pepsi Cola,
Disney, IBM, dentre outras, começaram a incorporar pinturas do artista em seus
projetos de caráter especiais.
Neptune's Daughter
Fonte: http://www.mundopediu.com/2013/05/obras-de-romero-britto-e-seus-nomes.html
Romero se tornou um artista de renome, e tem dedicado seus
esforços também para as causas filantrópicas, arrecadando, devido sua influência,
fundos para diversas organizações que trabalham em diversos países.
8. 7
3 CONCLUSÃO
Frente ao observado no decorrer do trabalho, foi possível extrair
que, sem dúvida, a formação estética do professor possui caráter extremamente
importante para o desenvolvimento profissional e pessoal deste, haja vista que,
diante dos diversos tipos de entendimentos que a arte traz, é possível abrir a mente
para que novos olhares e perspectivas sejam inseridas no seu contexto de ensino-
aprendizagem.
9. 8
REFERÊNCIAS
BRITO. Disponível em: http://www.britto.com.br/portu/romero.asp. Acesso em 16 de
out. de 2014.
Obras de Romero Brito. Disponível em: http://www.mundopediu.com/2013/05/obras-
de-romero-britto-e-seus-nomes.html. Acesso em 20 de out. de 2014.
SOARES, Maria Luiza Passos; CARVALHO, Carla. A formação estética do
professor: conceitos de artes visuais. Disponível em:
file:///C:/Users/USER/Downloads/1408652273953%20(2).pdf. Acesso em 16 de out.
de 2014.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ. Biblioteca Central. Normas para
apresentação de trabalhos. 2. ed. Curitiba: UFPR, 1992. v. 2.
VÁZQUEZ, Adolfo Sánchez. Um convite à estética. Trad.: Gilson Baptista Soares.
Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1999.